1, 뛰어난 학생의 경우 먼저 장점을 써라. 뛰어난 학생의 장점은 일반적으로 동창들이 단결하고, 선생님을 존경하며, 노력하고, 학교의 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 성적이 우수하다는 것이다. 단점은 겸손하지 않거나 쓰지 않을 수 있다.
2. 중등수준의 학생의 경우 장점은 일반적으로 학우와 단결하고, 선생님을 존중하고, 학교 규칙과 제도를 준수하고, 잘 표현하고, 열심히 공부하고, 공부에 큰 진급 공간이 있다는 것이다.
중등생의 결점은 자제력 부족, 학습 열정 부족, 정서 파동으로 묘사할 수 있다. 글쓰기가 부족하면 새 학기의 학업 발전을 기원하는 것과 같은 소원을 쓸 수 있다.
3. 후진생은 보통 선생님을 골치 아프게 하는 학생이다. 학부모 피드백을 쓸 때 이런 감정을 표현하지 말고 후진생의 장점을 최대한 발굴해 학습을 피하자. 예를 들어, 학생들은 예의 바르고, 선생님을 존중하고, 의사소통 능력이 뛰어나며, 급우들과 잘 지낸다. 단점은 한 문장으로 요약할 수 있다.
범문:
그동안 아이들에 대한 선생님의 관심과 이해에 감사드립니다. 아이들은 집에서 잘 지낸다. 선생님께서 일이 있으면 제때에 우리 부모님과 소통할 수 있기를 진심으로 바랍니다. 아이들은 자라면서 어려움과 반항을 피할 수 없다. 선생님의 창구를 통해 아이들을 더 포괄적으로 이해하기를 바랍니다.
아이의 건강한 성장은 선생님의 가르침과 불가분의 관계에 있다. 이렇게 이해심이 많은 선생님을 만날 수 있다는 것은 우리의 학생에게 가장 큰 위안이다. 여러분 모두 함께 노력하여 아이들이 중학교에서 건강하게 성장하고 더 많은 것을 얻을 수 있도록 노력하시기 바랍니다!
X 씨 안녕하세요, 제 아이가 이렇게 우수한 성적을 유지할 수 있도록 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 특히 영어, 진보는 분명합니다. 여기서 X 선생님께 감사드립니다.
당신들의 도움으로 우리 아이는 공부가 매우 적극적이고 반 활동에 적극적으로 참여하게 되었습니다. 이것은 우리 부모들이 안심하고 아이를 너희 반에 두게 한다. 다음 학습 시간에 선생님이 그에게 더욱 엄격해지길 바랍니다.