예닐곱 살짜리는 이미 성의식을 가지고 있다. 아기가 자신이 남자인지 여자인지 처음 알게 되면, 그는 성의식을 갖게 된다. 따라서 성별에 맞는 행동과 사고 의식이 바뀔 수 있다. 예를 들어, 남자들은 차와 총을 좋아하고, 여자들은 인형과 털로 된 장난감을 좋아합니다.
그러므로 아이가 이런 질문을 할 때, 크게 놀라지 마십시오. 혹은 아이가 누구를 좋아하는지 말하는 것을 들을 때, 이것이 비정상이라고 생각하지 마십시오. 너는 그들을 정확하게 인도하고, 그들을 신비한 느낌에서 올바른 교류 방식으로 끌어내야 한다.
이틀 전에 막 이 문제를 만났다. 내 딸은 다섯 살 미만의 소녀이다. 어느 날, 그녀는 비밀리에 그녀가 수업 시간에 어린 소년을 좋아하고 하나 이상 말해 줬 어. 어머니에 대한 팔괘심은 즉각 초조하고 불안해져서 누가 딸의 마음을 움직였는지 급히 알고 싶어 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
나는 그에게 왜 그 남자를 가장 좋아하는지 물었다. 그는 이 소년이 힘이 세다고 말했다. 사실, 이 시간은 유아의 사회적 민감한시기가되어야합니다. 남학생과 여학생 사이에 차이가 생기기 시작했다. 사실 그들이 좋아하는 반려자는 동성이고, 이성의 반려자는 단지 어떤 특성에 끌릴 뿐이다. 동시에 요즘 아이들은 접촉도 많고 아는 것도 많다. 비록 그들은 무지하지만, 결혼할 때는 반드시 어린 소녀가 아니라 어린 남자아이와 결혼해야 한다는 것을 잘 알고 있다.
부모로서, 우리가 이 문제에 직면했을 때, 크게 놀라지 마라. 때로는 힘들지만, 우리가 처음 알았을 때 크게 놀라지 않고, 오히려 우습게 느껴졌기 때문이다. 그러나 아이들이 모두 아이와 부모 사이의 교류라는 것을 알아차리지 못하게 해야 한다. 평상심으로 대해야 한다. 만약 우리가 너무 불안하거나 너무 흥분한다면, 우리 아이들은 앞으로 더 이상 너에게 이 일을 말하지 않을 것이다.
실제로 놀 때, 그들은 동성의 아이들과 함께 있는 것을 더 좋아하고, 여자들은 인형 치마를 더 좋아하고, 남자는 공 놀이를 더 좋아한다. 남학생과 여학생의 차이로 서로에 대한 호기심이 생겼지만 호기심의 단계에 머물러 있기 때문이다. 이것은 아이의 정상적인 발육 단계이다. 아이에게 옷이 가려진 곳은 엄마만 볼 수 있고, 아이와 누나는 서로의 몸을 볼 수 없고, 아이에게 자신을 보호할 줄 알아야 한다고 가르친다. 나머지는 평상심으로 보자!
일반 아이들이 학교에서 좋아하는 어린 남자나 어린 소녀가 있다면, 그는 이미 교제의 민감한 시기에 접어들었다. 이것은 다른 사람들의 사회적 능력을 추구하는 건설 기간입니다. 보통 이때 아이의 감정은 변한다. 매우 복잡하고 희비가 교차한다. 초기에는 우정에 대한 대가로 물질을 사용했던 아이들도 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 이것은 문제 해결의 시작이다.
어른들은 절대 아이가 남의 비위를 맞추고 있다고 생각해서는 안 된다. 이것은 그들의 인간관계의 발전과 탐구이다. 시간이 길어지면, 그들은 감정으로 우정을 바꾸는 연습을 할 것이다. 이 과정에서 그들은 여전히 친구를 추구하고 있을지 모르지만, 그들은 친구를 잃었고, 이로 인해 그들은 매우 고통스럽고 실망했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 심지어 시간이 길어지면 각 방면에서 퇴화할 것이다. 예를 들어 성질이 급해서 침대에 오줌을 싸기 시작한다.
어른은 절대 이때 아이에게 화를 내지 마라. 그가 진정될 때까지 기다렸다가, 그가 어렸을 때 있었던 같은 일을 다시 이야기하자. 이 아이를 집에 초대해서 같이 놀 수도 있다. 아이들은 우정을 쌓으려면 노력이 필요하고 고통스러울 수 있다는 것을 점차 깨닫게 될 것이다. 그들이 고통을 받아들이는 법을 배우면, 그들은 점점 더 자신감을 갖게 된다. 이것은 그들이 앞으로 친척을 추구하는 능력이 될 것이다.
그러니 이 시기 초조하고 변덕스러운 아이를 받아주세요. 그들을 비웃지 말고, 화를 내지 말고, 지나치게 초조해하지 마라. 그들로 하여금 우정의 왕래를 마음껏 느끼게 하다. 그들은 또한 이 어려운 우정을 더욱 필요로 하고 소중히 여길 것이다. 자신의 미래의 교제와 결혼관을 위해 햇빛 대로를 깔다.
아직 아이가 순수하고 예쁘다고 말하는 것을 듣지 못했다. 심지어 유치원에서도 사랑하는 장난감을 좋아하는 것처럼 서로 인정해 주기 때문에 다른 아이들에게 키스를 하기도 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 유치원명언)
나는 이것이 정상적인 현상이라고 말했다. 아이는 자신과 잘 노는 아이가 남녀를 불문하고 모두 자신의 좋은 친구이며 자신이 좋아하는 사람이라고 생각한다. 유치원 아이들의 세계에서는 이렇게 간단한 인식이 있다.
우리 유치원 아이들은 그들이 누구를 좋아하는지 말하지 않고, 단지 나에게 아주 좋은 친구가 몇 명 있고, 남자도 있고 여자도 있다고 말해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 아이들은 함께 놀고, 장난감을 다투지 않고, 싸우지 않는 것을 좋아한다. 어쨌든 몇 사람이 잘 지낸다.
네, 제 아들이 유치원에 다닐 때, 2 ~ 3 명의 동창들이 제 아들과 결혼하겠다고 했어요.
물론, 이것은 아이의 마음속에서 매우 간단한 생각이다. 어른의 사랑, 애정, 생활과는 완전히 다르다. 마치 아이가 오늘 이 작은 동물을 좋아하고 내일 또 그 작은 동물을 좋아하는 것처럼.
이 단계에서 아이의 마음은 아직 성숙하지 않다. 그녀는 단지 감각을 따라가다가 결혼의 개념을 어렴풋이 알게 되었다. 일반적으로 아이들은 자신이 어떻게 왔는지 묻기를 좋아한다. 대부분의 어른들의 대답은' 부모님이 서로 좋아하시고 결혼해서 당신이 생겼기 때문' 이라고 생각합니다. 이때 아이들은 흉내를 내기 시작한다. 물론, 모방의 대상은 유치원에서 자신과 가장 관계가 좋은 아이들이기 때문에, 그들은 내가 누구를 좋아하는지, 누구와 결혼하고 싶은지 말해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
괜찮아, 아이에게 지도를 좀 주면 돼.
나는 두 아이가 있는데 모두 유치원에 다닌다. 대보는 소년이고, 보효는 소녀이다.
아들도 나에게 한 사람을 좋아한다고 말하지 않았고, 노는 것도 그리 좋지 않았다. 그는 단지 그의 좋은 친구가 누구라고 말했을 뿐이지만, 네가 나중에 다시 그에게 물어보면 같은 사람이 아니다.
내 딸에 관해서는, 그녀와 놀기에 아주 좋은 여자가 있다. 그녀는 모든 것을 유치원에 가져가서 함께 나누려고 하는데, 딸도 그 소녀가 먹을 것과 놀 것을 가져다 주었다고 자주 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 선생님은 학교에서만 붙으면 처음엔 잠깐인 줄 알았는데 두 학기가 지나갈 줄은 몰랐지만 그들은 여전히 그렇게 좋았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
말하자면, 나는 유치원 학급에 있는 내 친구의 아들이 생각났다. 반에 그가 좋아하는 어린 소녀가 있는데, 그녀와 잘 놀았다. 일단 우리가 함께 놀러 나갔을 때, 마침 그 여자를 보았다. (평소에 그녀는 머리를 묶지 않아서 그날 땋은 머리를 두 개 묶었다.) 그녀의 어머니가 그를 가리키며 말했다, 너는 그것이 너희 반에서 네가 좋아하는 여자라고 생각하니? 그는 보고 직접 말했다: 그녀가 아니라, 그녀는 땋은 머리가 없다, 이것은 있다.
네, 유치원 교사로서 매일 이 아이들과 교제하는 것은 사실 크게 놀랄 일이 아닙니다. 얘들아, 이것은 매우 순수한 우정이다. 아이의 사랑은 장난감과 놀이 친구처럼 간단하다. 누구나 친구를 사귈 필요가 있고, 아이도 마찬가지다. 그들이 좋아하는 이성애 아이를 갖는 것은 정상입니다. 어떤 사람들은 이 아이가 예쁘다고 생각하는데, 어떤 것은 이 아이가 매우 우호적이기 때문일 수도 있다. 작년에 작은 반에 예쁜 소녀가 있었다. 그녀의 어머니는 매일 이 어린 소녀에게 인형처럼 옷을 입혔다. 반의 모든 남학생들은 모두 이 어린 여자아이와 노는 것을 좋아한다. 어느 날, 소반 선생님은 이 어린 소년들에게 왜 이 어린 소녀와 놀기를 좋아하는지 물었습니다. 그들의 대답은 사실 이 어린 소녀가 좋아 보인다는 것이다. 성인으로서 우리는 아이의 친구를 제한할 필요가 없다. 이것은 아이들 사이에서 가장 순수한 우정이다.
이 문제를 보고 바로 전에 문장 한 편을 썼는데, 주제 주제의 문답에 답하는 데 쓸 수 있다. 또한 부모의 약간의 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
18 설 연휴, 정언니가 계속 나에게 중얼거렸다. 그들 반의 양강 (가명) 은 그녀의 왕자로 함께 춤을 추었다. 나는 생각해 보았다, 확실히, 작년 어린이날, 그들 반의 사교춤은 확실히, 그들은 함께 춤을 추었다. 성언니가 나에게 말했다, 엄마, 나는 커서 그와 결혼할 것이다. 나는 말했다, 너는 왜 이렇게 빨리 왕자를 바꿨니? 전은요? 쳉 누이가 대답했다, 아이고, 그 전에 너무 바보 같았 어! 좋아, 너의 왕자, 네가 결정해, 하하!
쳉 누이의 언어 발발은 비교적 일찍 일어 났고, 그녀가 아직 내 뱃속에 있었을 때, 아버지는 종종 태아 교육을 해주고, 이야기를 들려주고, 노래하고, 음악을 들려주었습니다. 내가 태어난 이래로 나는 줄곧 그녀를 데리고 다녔다. 그래서 나는 그녀와 많은 이야기를 나눌 것이다. 나중에 보름달 후 친정으로 돌아갔다. 우리 엄마는 내가 계속 그녀와 이야기하고, 그녀에게 노래를 부르고, 또 나에게 이렇게 작은 사람을 말하는데, 뭘 알아! 너 피곤하니? 나는 피곤하지 않다고 말했는데, 그녀는 당연히 이해한다! 적어도 그녀는 엄마가 그녀와 이야기하고 있다는 것을 알고 있다. 봐라, 내가 그녀의 노래를 만지고 그녀에게 들려줄 때, 그녀는 두 개의 작은 눈을 부릅뜨고 나를 쳐다보았지만, 그녀는 좋은 아이였다!
나중에 성언니는 디즈니의 그린안데르센의 각종 동화를 듣고 종종 자신을 이야기의 주인공, 각종 미녀, 각종 공주로 생각하며 사랑하는 왕자와 결혼하여 행복하게 살았다. 그녀가 네 살이 넘었을 때, 어느 주말에 우리는 침대에 반쯤 누워 이야기를 나누던 것을 기억한다. 그녀는 나에게 말했다, 엄마, 내가 너에게 말하겠다. 나는 약속했다 그리고 그녀는 수줍어하며 나에게 말했다. 사실 나도 갈색 긴 머리를 하고 보라색 치마를 입고 춤을 추는 모습을 자주 상상한다. 나는 그녀의 말을 듣고 충격을 받았다. 그리고 나는 그녀를 보고, 그녀는 나를 보고, 그리고 우리는 웃으며 오랫동안 웃었다. 그럼 난, 어, 당신은 아름 답다 고 생각 했다! 하하하! 사실, 솔직히 말해서, 그녀는 매우 남성적인 여자였고, 장난이 심했지만, 뼈에는 여전히 작은 공주가 되어 분홍공주의 꿈을 꾸고 싶어 했다. (윌리엄 셰익스피어, 로미오와 줄리엣, 정직명언) 나에게는 그녀를 직접 비웃는 것이 좋지 않다, 하하하, 하지만 이렇게 웃긴다.
성언니는 세 살 때 소반에 다니면서 자신의 왕자가 생기기 시작했다. 나는 그녀에게 왜 너의 왕자로 뽑혔는지 물었고, 그녀는 엄숙하게 말했다, 왜냐하면 그가 멋있기 때문이다! 하하하! 잘생긴, 내가 왜 그렇게 생각하지 않아? 이 안목은 나와 다르다!
나중에 그녀는 아버지를 기준으로 삼았다. 그녀가 외부나 TV 에서 한 남자를 보았을 때, 그녀는 우리 아버지가 여전히 멋있다고 말할 것이다. 그녀의 삼촌은 어려서부터 그녀를 매우 사랑했기 때문에, 내가 너의 아버지에게 잘생겼는지 삼촌이 잘생겼는지 물었을 때, 그녀는 얼굴이 어색했다. 결국 그녀는 삼촌이 아버지만큼 멋있다고 말했다. 아무도 기분을 상하게 하지 않았다! 나는 이런 말하는 능력에 깊은 인상을 받았다! 사실 이 문제는 성언니가 아직 세 살도 안 되었을 때 배웠다! 우리 학우 몇 명이 웨이팡 동창의 결혼식에 참가하러 갔는데, 나는 부끄러워서 그녀에게 릴리의 엄마와 나 중 어느 것이 더 예쁘냐고 물었다. 나는 그녀가 가장 아름다운 말로 나에게 대답할 것이라고 자신한다. 아이가 웃으며 그녀의 엄마와 릴리 엄마가 모두 예쁘다고 말할 줄은 몰랐다. 나는 그녀에게 어느 것이 더 예쁜지 물었고, 그녀는 그녀의 어머니만큼 예쁘다고 말했다. 나는 그녀에게 누가 더 예쁘냐고 물었지만, 그녀는 여전히 둘 다 예쁘다고 말했다. 나는 하나만 고를 수 있다고 말했는데, 그녀는 안 된다고 말했다. 좋아, 나는 완전히 패배했고, 또 몇 명의 학우들이 그녀를 비웃었다!
설날이 지난 후, 나의 언니는 정월 11 일에 학교에 다니기 시작했다. 등교날 아침, 나는 그녀가 묵묵히 카드 한 장을 책가방에 넣는 것을 보았다. 나는 그녀에게 그것이 무엇인지 물었다. 그녀는 꺼내서 나에게 보여 주었다. 제가 양강에 준 명함입니다. 그리고 나는 보았다. 그녀는 1 부터 10 까지 알고 있는 숫자만 썼고, 두 아이를 그렸는데, 남자 한 명과 여자 한 명이었을 것이다. 그리고 그는 뒷면에 자신의 이름을 서명했다. 오, 갑자기 너무 귀여워요. 나는 말했다, 그럼 치워라. 오, 잃어버리지 마세요. 그녀는 기쁘게 학교에 갔다. 오늘 오후에 그녀를 데리러 왔을 때, 그녀에게 카드가 발급되었는지 물었다. 그녀는 없다고 말했다, 그는 아직 학교에 오지 않았다. 나는 괜찮다고 말했는데, 아마 내일 올지도 모른다.
다음날 학교에서 그녀를 데리러 왔을 때, 마침 그 어린 소년이 우리 뒤를 걷고 있었는데, 나는 몰래 쳉 언니에게 물었다. 내가 너의 카드를 그에게 주었니? 다시 한 번 아니오라고 대답하다. 나는 말했다, 당신은 오늘 보낼까요, 아니면 내일 보낼까요? 성언니는 내가 오늘 데려다 준다고 말했다. 말을 마치자 그는 책가방을 벗고 카드를 가지러 갔다가 한 마디도 하지 않고 아이에게 쑤셔 넣었다. 어린 소년의 할아버지와 나는 모두 웃었다. 그리고 성언니가 나를 데리고 갔다. 어린 소년이 우리를 막았다. 이 카드를 원하지 않으세요? 정결이는 말을 하지 않았다. 나는 이것이 그녀가 보낸 새해 선물이라고 말했다. 당신은 그것을 지킬 수 있습니까? 어린 남자아이를 바라보며 즐겁게 고개를 끄덕였다. 그리고 나와 성언니는 이 손을 잡고 만족스럽게 집으로 돌아갔다. 길을 따라 그녀는 쉴 새 없이 지껄이며 기분이 좋다.
사실 이것은 사랑이 아니라 아이의 마음 속에 단순한 작은 아름다움이다.
심리학자 골먼은 "어린 시절은 인생의 정서적 경향을 형성하는 중요한 기회이다" 고 말했다. 나에게 있어서, 나는 아이의 감정 교육을 매우 중시한다. 아이의 정서는 자연 발전의 산물이 아니라, 어린 시절 교육의 감화에 따라 생겨났기 때문이다. 유아기 아이들은 감정 교육을 더 잘 받는다. 아이들의 감정 교육은 그들의 일생의 성공과 행복과 관련이 있다. 정서가 풍부하고 마음이 만족하는 아이는 더 창의적이고 너그러운 마음과 넓은 마음을 가질 수 있다.
한 사람의 성공은 지능과 기술에만 의존해서는 안 되며, 건전한 인격도 똑같이 중요하다. 네가 인생을 돌이켜볼 때, 기억이 가장 깊은 것은 영원히 감정적 유대이다.
모든 아이들이 앞으로 아름다운 사랑과 고품질의 삶을 살 수 있기를 바랍니다!