첫째, 조직을 개선하고 목표 책임 시스템을 구현하십시오.
여러 해 동안, 전체 직원들의 노력으로 우리 남마 중학교의 교육 교수 업무는 현저한 성적을 거두었고, 교육 과학 연구 수준은 끊임없이 향상되었으며, 학교의 각 업무는 질서 있게 추진되었다. 동시에, 우리는 또한 경제 체제의 사회 개혁과 교육 체제의 심화와 남마 중학교의 특정 지리적 위치 제한으로 인해 학교 안팎에 몇 가지 불안정한 요소가 존재한다는 것을 깨닫게 되었습니다. 이것은 안전 업무에 새로운 과제를 제기하였다.
남마 중학교의 지도자들은 이 문제에 대한 그들의 높은 중시를 충분히 인식하고 학교 안전을 학교의 전체 업무에 통합했다. 연초에 그들은' 안전한 생산월' 활동에 대해 전반적인 계획을 세웠다. 첫째,' 안전생산 관심, 조화로운 캠퍼스 건설' 활동 지도팀을 구성했고, 오진화 교장은 팀장으로, 검봉 서기에게 부팀장으로 임했다. 회원은 학교 지도자, 학년 지도자, 담임 선생님을 포함한다. 각 학년에 학년 팀장이 담당하는 안전팀을 설립하도록 요구하고, 문제가 있으면 언제든지 총무처에 보고하고, 중대한 문제는 총무처에서 제때에 지도부에 보고하도록 요구하다. 이렇게 학교 안전 업무 체계가 건전하고 인터넷이 원활하여 학교, 학년, 반 3 급 안전망을 형성하여 총무 주임이 구체적으로 파악하고, 덕육처 구성원, 담임 선생님, 교사의 협조, 층층이 추진된다.
우리 학교가 핑안 캠퍼스 업무를 창설하고, 실행 가능한 방안을 마련하고, 발생할 수 있는 문제를 충분히 고려하고, 일찍 일을 잘 하고, 전교의 안전 업무를 배치, 실시, 검사 및 평가한다.
층층이 목표 책임서를 체결하여 각 등급마다 명확한 임무와 요구가 있다. 담임 선생님, 교육 주관, 총무처, 덕육처는 각각 지도팀과 목표책임서를 체결했다. 행사가 끝나면 종합평가를 해 상벌이 분명하다. 책임감이 강하고, 임무를 완수하는 것에 대한 보상이 주어지고, 목표를 달성하지 못하고, 책임감이 떨어지며, 학부모들은 강한 반응을 반영하여 다양한 수준의 처리를 한다. 조직이 건전하고 네트워크가 원활하기 때문에 학교 안전 업무의 효과적인 운영을 위한 강력한 보장을 제공한다.
둘째, 널리 선전하여 전체 사제의 안전의식을 강화하다.
각종 경로를 충분히 이용하여 교직원, 전체 사제, 학부모에 대한 안전 생산 교육을 실시하다. 전체 교사대회와 국기 게양식을 이용하여 전체 사제회의를 동원하여' 안전생산월' 활동을 하고, 많은 인내심과 세심한 일을 하고, 방송, 교실, 반회의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하여 안전의식에 침투했다. 매주 반회는 모두 계획적이고 절차가 있는 안배로 좋은 효과를 거두었다. 방송, 흑판보, 캠퍼스망, 가교로통 플랫폼 등 홍보 도구와 학교 입구 스크린 등을 최대한 활용해 표어를 걸고 안전힌트를 발급해 학생들의 안전의식을 키우는 데 좋은 보조역할을 했다. 이러한 침투는 잠정적이며 학생들에게 깊은 인상을 남겼다.
셋째, 관리를 표준화하고 "안전한 생산의 달" 교육 활동의 효과를 향상시킵니다.
기관의 설립과 홍보 활동은 단지 안전 업무에 대한 보장을 제공할 뿐, 규범적인 관리와 과학의 운영이 활동의 효과를 보장하는 열쇠이다. 종합치료 기관의 과학적이고 효율적인 운영을 촉진하기 위해 학교는' 과학기술수단과 인방의 결합' 과' 보위인원과 교사의 결합' 이라는 두 가지 결합 방침을 제정했다. 낮에는 경비원이 대문을 지키고 서명 출입금지 제도를 실시한다. 비교내 인원이나 정당한 이유 없이 학교에 들어가는 학교 밖 인원은 안으로 들어가 캠퍼스 안전을 보장할 수 없다. 낮에 수시로 경비원이 학교를 순찰하면서 의심스러운 상황을 발견하여 제때에 처리한다. 밤이 되자 당직 선생님은 캠퍼스 곳곳을 순시하여 예방 위주, 안전 1 등을 했다. 둘째, 학교 지도자들은' 안전' 업무가 모든 사람의 이익과 관련이 있고,' 안전 업무는 모든 사람이 책임져야 한다' 는 것을 깨닫고, 많은 교직원들이 자각적으로 습관을 형성하고 있다는 것을 깨달았다. 다시 한 번 지도부는 파출소, 영탑 보안회사와' 핫라인' 을 설립해 중대한 문제가 있을 경우 파출소, 영탑 보안회사에 즉시 연락했다. 또한 캠퍼스 모니터링 시스템은 캠퍼스를 전방위적으로 모니터링하는 데도 사용됩니다. 이렇게' 두 가지 결합' 은 그것의 거대한 위력을 보여 주며, 교육 교수의 정상적이고 질서 있는 발전을 크게 보증한다.
넷째, 모든 교사와 학생 직원의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 강화한다.
이번 행사에서 교직원의 정치학습을 강화하고, 교사들을 조직하여 좌담회를 열었고, 우리 전체 사제들은 승계파출소의 가족예방전을 관람하고, 교사와 학생들을 교육했다. 그들의 사상도덕적 자질을 크게 제고하고, 안전한 생산활동의 원활한 전개를 위한 든든한 기초를 다졌다. 우리는 또한 학생들의 일상적인 관리와 학생들의 일상적인 행동 규범에 대한 교육에 초점을 맞추고 있으며, 학생들이 자기 관리를 배울 수 있도록 좋은 문명화 습관을 형성하고 학교 주변 환경의 건설을 촉진한다. 문명감독직의 관리도 강화됐다. 우리는 정반, 정인, 정강, 우등 방법을 채택하여 학생과 덕육처가 수업시간 순찰을 강화하고, 방과 후 교문에 드나드는 인원을 관리하고, 불법 인원이 들어오는 것을 방지하며, 정상적인 교학질서를 확보하고, 사제의 인신안전을 보호하도록 했다. "안전 생산" 을 주제로 한 칠판 신문 평가가 열렸다. 교육국의 요구와 학교 실태에 따르면 학교는 학교 소방설비의 일상적인 유지 보수, 학생 도로 교통, 실험실 물품, 식당 가스 관리, 전기선 설치 사용, 운동기재 견고성, 학생 평소 행동규범 등을 전면 점검해 소방설비의 일상적인 유지 관리에 초점을 맞춰 소방설비가 정상적으로 운영되도록 했다. 학교는' 생명교육수업' 과 결합해 학생 안전 훈련을 실시했다. 학교 안전 사고를 처리하기 위한 계획 체계를 세우다. 학교는 오진화 총장을 팀장으로 하는 중대 안전사고 응급처리 지도부를 설립하여 중대 안전사고 응급처리 대책을 마련했다. 적시에 신속하게 업무를 전개하기 위해 학교는 현장 지휘팀, 조율연락팀, 물류보장팀, 사고조사팀, 구조팀 등 임시기구를 설립했다. 또 발생할 수 있는 중대 식중독 사고, 재해, 교통사고, 자연재해, 중대 전염병, 악성 치안사고 등에 대한 구체적인 운영 절차와 대응책을 제시했다.