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대학원생 등록 범주는 어떻게 작성하나요? 무엇이 옳고 그름, 방향, 자조, 위탁 양성인가? 20 12 는 북외와 북정 교육을 시험했다.

대학원생 양성 유형: 방향, 비정향, 위탁 양성, 자조 경비의 차이

정향 및 위탁생이 졸업할 때 정향 또는 위탁단위로 일하다. 비 방향성 자모집 석사 대학원생이 졸업할 때 스스로 직업을 택하여 제한을 받지 않는다.

모집 방향 또는 위탁 석사생은 두 가지 형태가 있다.

(1) 용인 기관은 본 부서의 재직자 응시를 추천한다. 즉, 원래 직장으로 향하거나 위탁한 수험생을 추천한다. 현재 이것은 오리엔테이션 또는 위탁 학생을 모집하는 주요 형식이다. 학생 모집 단위는 일반적으로 이런 수험생에 대해서만 오리엔테이션을 모집하거나 석사생을 위탁하는 것은 교육부가 제창한 것이다. 통시험에 참가한 수험생들이 재시험 수험생 초시험 성적에 대한 교육부의 기본 요구 사항을 충족한다면, 학생 모집 단위는 일반적으로 재시험 명단을 결정할 때 우선 순위를 부여한다. 단독시험은 단독시험 조건을 부분적으로 충족하는 수험생만을 대상으로 한다. 이 부분 수험생은 학습 기간 동안 인사임금 관계를 바꾸지 않고 원래 직장 규정에 따라 임금복지 대우를 받는다.

이런 수험생에 응시하려면 먼저 수험생이 있는 기관에서 오리엔테이션 양성이나 위탁 양성에 동의하는 소개서를 발행하고,' 석사 대학원생 신청서' 와' 수험생이 있는 기관의 의견' 란에' 응시 방향성 양성 동의' 또는' 위탁 훈련에 동의' 라고 표시해야 한다. 수험생은 관련 신청서를 작성할 때 "응시 범주" 열에 "지정 양성" 또는 "위탁 양성" 을 명확하게 표시하고 "지정 단위" 또는 "위탁 양성 단위" 열에 단위 이름을 적어야 한다. 정향 양성에 응시하는 수험생은 수험생 자격을 심사할 때 불필요한 번거로움을 초래하지 않도록, 본 단위가 정향 서비스 범위에 속하는지 학생 모집 기관에 미리 알아보는 것이 가장 좋다. 일부 학생 모집 단위는 입학할 때 원래 비전향이나 다른 종류의 수험생을 정향생이나 위탁생으로 변경하는 것을 허용할 수 있다는 점에 유의해야 한다.

(2) 다른 부서에서 수험생이나 시험 면제 추천 학생 중에서 선발한다. 이런 수험생은 면접자를 추천하는 것 외에 통시험에만 참가할 수 있으며, 그 입학 점수선과 재학 기간 대우는 비전향 수험생과 같다. 이런 식으로, 일반적으로 채용 단위는 모집 업무 초반에 모집 단위와 의향서를 체결하고, 모집할 수험생 중에서 석사생 양성을 정선하거나 위탁하고, 모집 단위의 모집 전문 목록에 해당 계획의 성격과 수량을 명시해 관련 수험생 선택을 할 필요가 있다.

석사생 방향성 배양이나 위탁 양성입학 전, 모집 단위와 고용인 단위 사이, 고용인 단위와 수험생 사이에 각각 방향성 배양이나 위탁훈련 계약 (협정) 을 체결하고, 어떤 학생 모집 단위는 공증을 필요로 한다. 수험생이 합격된 것을 확정한 후, 입학 통지서는 학생 모집 기관에서 채용 기관에 보낸 다음, 용인 기관에서 수험생 본인에게 발급한다. 계약이 체결될 때까지 학생 모집 기관은 일반적으로 입학 통지서를 발행하지 않는다.

비정정생과 정향생은 국가 계획 내에서 양성되고, 학습기간 등록금은 국가가 지불하며, 개인은 학비를 낼 필요가 없다. 즉, 공비

방향을 기입하면, 먼저 단위에 의해 명시적으로 요구된다. 이것은 보통 수험생 개인이 쟁취할 수 있는 기회가 아니다. 재직자는 보통 오리엔테이션 양성의 후보가 될 기회가 있다. 따라서 일반 수험생은 방향을 채우지 마라, 그렇지 않으면 방향성 단위가 없어 정상적으로 채용할 수 없다. 일반 수험생은 비전향이나 자조만을 보고할 수 있지만, 비정향성을 보고할 것을 건의합니다. 점수가 높으면 공비를 받을 수 있고, 자조를 기입하면 공비를 얻을 수 있는 기회를 잃게 되기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언)

위탁생과 자비생은 국가가 계획하지 않은 대학원생에 속한다. 학생 양성을 위탁하는 배양 경비는 위탁 기관이 부담하고, 자비학생의 육성 경비는 본인이 부담한다. 계획외 학생들은 졸업할 때 학력이 정확히 똑같아 모두 학교의 정식 학생이다. 다만 등록금과 취업 규제가 다를 뿐이다.

위탁생은 규정에 따라 학비를 내지 않는다. (학비는 당신의 위탁기관에서 내고, 어떤 기관은 수험생이 먼저 납부한 후 상환하는 방법을 취하고, 어떤 기관은 일부 등록금만 상환하고, 어떤 것은 수험생의 돈을 먼저 받고 대학원생 양성학교에 넘겨주기도 하기 때문에 위탁은 순전히 아름다운 일이 아니다.) 계획내 비정향생과 계획외 자생모집이 가장 자유롭고, 자생모집은 공비 의료와 생활보조금을 받지 않는다. 그렇지 않으면 다 똑같다. 졸업할 때 학력이 똑같다.

교육을 위임하다

속칭' 배염' 이라고 불린다. 고등 대학은 고용 기관의 의뢰를 받아 인재를 양성하였다. 경비는 위탁기관에서 제공하고, 고교는 양성을 담당하고, 학생은 졸업 후 위탁기관에서 일한다.

정향 또는 위탁수험생은 반드시 재시험 시 단위 인사부서가 응시에 동의한 증명 자료를 제출해야 한다.

위탁 교육의 특징은 교육비 출처와 졸업 분배 방식이 다르다는 점이다. 위탁 교육에 대한 교육 경비는 위탁 기관에서 제공하고 졸업 후 위탁 단위를 반납하는 것이다.

오리ent 와 함께

학생 모집 시 졸업 후 근무단위의 인재 양성 모델을 가리키며, 학습기간 양성비용은 국가 (정부) 가 규정 기준에 따라 양성단위 (학교) 에 제공한다. 대학, 과학 연구 기관, 국가 중점 기업 사업 단위, 당, 국가기관, 군대는 모두 방향성 양성의 고용 단위가 될 수 있다.

오리엔테이션과 위탁 양성의 차이점은 국가가 학생을 위해 학비를 내고, 특정 고용주를 위해 인재를 양성하고, 위탁 양성은 고용주가 학생을 위해 학비를 내고, 자신을 위해 인재를 양성하는 것이다. * * * 같은 점은 학생이 졸업하면 반드시 응시할 때 이미 확정한 회사에 가야 한다는 것이다. 그렇지 않으면 위약, 그에 상응하는 책임을 져야 한다는 것이다.

정향생은 대학원 시험을 보기 전에 직장과 학교와 3 자 협의를 체결해야 하고, 한쪽은 위약금을 지불해야 한다.

각 방향에 적합하다

방향에 비해 졸업 후 자유롭게 직장을 구할 수 있다.

스스로 자금을 조달하다

자비생은 일반 장학금 대우를 받지 않고, 다른 것은 차이가 없다. 정식 학생과 졸업장은 다른 범주와 똑같다.

스스로 손익을 직접 보고하지 말 것을 건의하지 마라, 그렇지 않으면 국비를 받을 가능성을 직접 잃게 되고, 스스로 손익을 자부하여 채용되기가 쉽지 않다.

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