예술을 선택할 이유가 없던 이과생이었던 그는 어렵지만 이과를 선택한 것이 천국에 온 것과 같았다고 말했습니다. 화학을 천직으로 받아들인 이과생으로서 화학을 배우기 어렵다고 말하는 사람들이 왜 그렇게 말하는지 정말 이해가 안 된다.
일반적으로 재응시하는 수험생은 다음과 같은 14가지 경우로 나뉩니다.
1. 수능 시험 중 건강, 정신 또는 마음 상태로 인해 비정상적인 성적을 내고 수능 시험에서 평소 모의고사보다 성적이 낮습니다.
2. 시험 불량. 예를 들어, 올해 대학 입학 시험은 사물과 문화를 선택한 응시자에게는 매우 불공평하여 원래 최고의 학생들의 유명한 학교로 질주 할 준비가 된 많은 사람들이 좋은 성적을 얻지 못했습니다. 사물과 문화를 선택하는 후보자는 일반적으로 더 똑똑합니다. 이러한 후보자는 1 년 동안 명문 학교로 전력 질주하는 데 성공할 가능성이 높으며 명문 학교에서 반복 할 수 있다는 희망이 있습니다. 반복하지 않으면 큰 유감이 될 것입니다.
3. 열망 오류를 입력하여 불합격의 결과를 초래한 경우.
4. 이상적인 명문 대학에서 35점 이내의 학생.
5. 고등학교 재수 방법을 모르고, 전략이 없고, 계획이 없고, 체계가 없고, 고등학교를 충분히 활용하지 못하는 지원자.
6. 학습에 대한 열망이 강하고 이상과 인내심, 강한 정신력을 가지고 있으며 반복 수업의 어려움을 극복할 수 있는 지원자.
7. 학습에 대한 긍정적 인 태도를 가지고 열심히 공부하지만 원래 학교의 고3 교사가 약하고 비과학적인 학습 방법, 잘못된 시험 준비 방향 및 대학 입시에서 성적이 좋지 않은 학생.
8. 고등학교 1, 2학년 때 공부를 열심히 하지 않았고, 태도가 나빴으며, 고등학교 3학년 때 깨어났지만 너무 늦었다고 생각한 수험생.
9. 고등학교 3학년이 되어서야 사립학교에서 공부할 수 있는 학생, 기초가 탄탄해서 재수 후 고등학교 2학년이나 고등학교 1학년에 쉽게 입학할 수 있는 학생. 매년 많은 학생들이 재수를 위해 고등학교를 중퇴합니다.
10. 대학이 마음에 들지 않거나 전문대 입학생이 매우 싫어서 대학에 입학한 후 오랜 기간 대학 생활에 적응하지 못해 우울하고 타락한 학생이 많고, 재수를 결심하고 학교를 그만두지만 자신의 이상을 이루기 위해 자퇴하는 학생도 많다.
11. 원래 기초가 부족하지만 내년에 기초를 보충하여 시험을 치르기로 결심했습니다.
위 참조: 바이두 백과사전 - 반복 학습