자기 인격 정신 분석 판문 1
나는 열정적이고 진실하며 솔직하고 남을 돕는 사람이다. 기질 유형상 담즙 점액 혼합형에 속한다. 평소에 자신을 엄격히 요구하고, 늘 자신에게 조금 더 높은 목표를 세우고, 이 목표를 향해 끊임없이 공부하고 향상한다. 매사에 밝은 면을 보다.
인내에 능하고, 자신을 받아들일 뿐만 아니라, 타인을 받아들이고, 타인의 장점을 발견하고, 남을 배려하고, 다른 사람과 소통하고, 인간관계가 조화를 이루고, 집단과 하나가 되는 데 능하다. 어디에서나 다른 사람을 존중하고 믿을 수 있다.
일을 사랑하고, 진취적이고, 진보를 요구하고, 각종 학습 경로를 통해 자신을 풍요롭게 하고, 교학 업무에 더 잘 종사한다.
관리 감정을 조절할 수 있어 기분이 좋다. 부정적인 감정이 있을 수 있지만, 일반적으로 너무 오래 지속되지는 않는다. 자신의 감정, 겸손, 자존감, 만족을 적절하게 표현할 수 있다. 사고방식은 중용하고 합리적이며, 사람은 적절하고 유연한 태도를 취하고, 보조를 맞추고, 집단과 하나가 될 수 있다.
전반적으로, 나는 나 자신을 잘 대하고, 타인을 잘 대하고, 환경에 적응하고, 아름다운 생활을 즐기고, 만족할 수 있다.
C 카드 신청 이유:
1, 성격상 장점이 있어 정신건강교육에 적합하다. 열정, 성실, 솔직함, 신망, 이해심, 남을 돕는 것 등은 모두 심리상담에 종사하는 유리한 조건이다.
2. 심리기술과 방법은 담임 선생님의 일과 학과 교수에 큰 촉진 작용을 한다. 학생들은 학생들과 교제할 때 마음을 열고 당신과 교류할 수 있으며, 전면적으로 발전하는 좋은 학생을 양성할 수 있다.
3. 이 단계에서 많은 학생들이 도움이 절실히 필요한데 심리교육 전문가가 부족하기 때문에 책임감과 사명감이 강하다. 만약 내가 나의 전문 지식을 이용하여 학생들에게 약간의 도움을 줄 수 있다면, 이것은 나의 가장 큰 만족이 될 것이다. 또한 학교 심리건강교육에 힘쓰면 자신의 가치를 충분히 반영할 수 있다.
자기 인격 심리 분석 판문 2
저는 조용하고 내성적이며 예민하고, 점잖고, 감정이 풍부하고, 관찰력이 뛰어나고, 신중한 사람입니다. 나는 마음씨가 착하고, 부드럽고, 열정적이며, 책임감이 있고, 인정이 풍부하다. 본인은 함양이 강하고, 태도가 듬직하며, 쉽게 산만해지지 않고, 일에 부딪치면 신중하고, 끈기가 강하다. 나의 감정은 비교적 안정되고 평온하다. 나는 대부분의 경우 나 자신을 잘 관리하고 화를 덜 낼 수 있다. 나는 감정을 느낄 수 있는 강한 능력을 가지고 있다. 예를 들어, 큰 압력이나 선택에 직면할 때, 나는 약간의 불안감을 느낄 수 있지만, 나는 제때에 감지하고 조정할 것이다.
C 카드 신청 이유:
저는 정신건강교육에 관심이 많은 지 오래됐어요. 도움이 되는 사업일 뿐만 아니라 제 성격 때문에 이 일에 잘 어울려요.
1. 직장에 참가한 이후, 나는 각종 기회를 이용하여 끊임없이 자신의 심리건강교육 수준을 높였다. 지금, 나는 학생들이 이상 막막함, 학습 불안, 각종 정서 문제에 직면했을 때, 힘이 부족하다는 것을 느꼈고, 심리건강상담의 지식과 기술도 부족했다. 나는 심리건강교육 선생님이 되는 것의 중요성을 더욱 깊이 인식하고, 학생들에게 심리상담을 제공할 수 있는 선생님이 되기로 결정했다.
2. 담임 선생님의 일은 나로 하여금 학생을 더 잘 이해하게 하고, 심리건강교육이 학생의 인생 성장에 얼마나 중요한지 깊이 인식하게 했다. 햇빛 아래서 학생들을 대할 수 있기를 바라며, 달콤한 이슬로 그들의 마음을 적시고, 햇빛과 비 속에서 건강하고 즐겁게 성장할 수 있게 해 주길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
남을 돕고, 자신을 돕는 것은 내 영혼의 추구이다!