요약은 나중에 일정 기간, 프로젝트 또는 작업에 대한 검토와 분석을 통해 규칙적인 결론을 얻어 우리의 서면 표현 능력을 향상시킬 수 있다는 것이다. 요약서를 작성하겠습니다. 어떻게 총결산을 써야 천편일률적이지 않을까요? 다음은 내가 너를 위해 수집한 5 편의 명사 스튜디오 연간 업무 총결산이다. 독서를 환영합니다. 좋아하시길 바랍니다.
올해의 일을 총결하여 모 교사 스튜디오, 1 시간이 쏜살같이 지나가고 학년은 바쁘고 질서 정연하게 지나갔다. 나는' 손해연 명사 스튜디오' 에 가입한 지 벌써 1 년이 되었다. 내가 명사 스튜디오에서 공부한 것을 돌이켜보면 이 집단이 나에게 준 기쁨과 수확을 느끼고 이 팀에서 성장할 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아마도 올해는 자랑할 만한 영예도, 자랑할 만한 성적도 없었을지 모르지만, 스튜디오 멤버들과 학생들의 학습, 진취적, 혁신, 개척 정신은 나에게 큰 동력을 주었고, 나는 교육 실천의 직무에서 든든한 발걸음을 내디뎠다. 성장은 과정이자 기쁨이다. 일 년 동안 나는 많은 것을 수확했지만, 자신의 부족함도 보았다. 이제 나는 다음 학년의 일을 다음과 같이 요약한다.
첫째, 교수 이론을 배우고 교수 이념을 높이다.
1. 청년 교사 교육의 성숙은 일정한 교수 이론의 축적이 필요하다. 이론 학습의 방식은 다채로울 수 있습니다. 예를 들어, 오늘날의 중학교 영어 교육의 일부 핫 토픽과 학생, 교사의 발전 요구에 따라 가장 관심 있는 화제를 선택하여 이론 학습을 할 수 있습니다. 학생에게 제공하는 교사가 이론 학습에 사용하는 메뉴는 학생의 선생님이 선별적으로 받아들인다. 풍부한 학습 방법은 이전의 기계적인 무미건조한 이론 학습을 생동감 있게 하여 학생과 교사의 두려움을 없애고,' 풍부한 교학이론-교학이념 업데이트-교학의 질 향상' 목표를 점진적으로 실현할 수 있게 한다.
2. 명사 스튜디오 멤버들이 조직한 전문가 강좌는 새로운 커리큘럼 표준에 따른 우수한 교사가 되는 방법에 대해 명확한 인식을 갖게 했다. 하나는 올바른 과정관을 세우고 영어학과의 기능과 가치를 깊이 이해하는 것이다. 둘째, 과정의 3 차원 목표 체계를 명확히 하고, 동시에 큰 교과 이념을 세우고, 영어와 정보기술 등 다른 학과를 유기적으로 결합해야 한다.
멘토의' 교육시험의 명제와 평가' 에 대한 강의는 영어 명제의 기본 원리와 평가의 기본 전략을 이해하게 했다. 앞으로 각종 시험에서의 명제에 대한 과학적 이론적 근거를 제공하고, 과거의 명제의 맹목성과 임의성을 극복하고, 학생들의 영어 수준을 과학적으로 평가했다. 손보 씨의 연설은 간단하고 이해하기 쉽다. 그는 자신의 다년간의 교육 교수 연구 경험을 결합하여 다양한 각도에서 영어 교실 교수 전략을 심도 있게 검토하였으며, 나의 교실 수업 수준을 높이는 데 긍정적인 지도적 의의가 있다.
둘째, 교재 훈련을 실시하고 교수 능력을 향상시킨다.
교재를 정확하게 이해하고 파악하는 것은 교사의 교수 능력의 중요한 구현이다. 명사의 교재에 대한 해석은 다년간의 교학 경험과 두터운 교과 과정 이념에 기반을 두고 있다. 그래서 이런 교류 활동에서 명사들은 교재에 대한 해석에 대해 더 많은 학술적 사고, 즉 도시와 농촌, 노교사를 가져야 한다.
새로운 교사, 다른 교육 공간, 다른 교사의 교재 사용 * * * 및 개성 분석, 그리고 교실 수업에서 자신의 사고와 문제 해결 과정에서 발생하는 새로운 교재 사용 이념의 침투로 교재 분석과 지도가 더욱 목표적이다.
셋째, 교사 교실에 뿌리를 내리고 교육 실습을 안내합니다.
실제 교육 상황과 결합해 새로운 교수 이념을 정규 교실에 도입하는 것은 교사가 매우 환영하는 형식이자 교사의 전공 성장을 위한 효과적인 방법이다. 명사는 현장에서 정규 수업을 진행하고, 현대화된 교육 설비를 이용하거나 현지 여건에 따라 실용적인 교구를 만들어 유창한 영어 구어 교육, 능숙한 임무 시나리오 창작 기교, 다채로운 대화형 교육 방식을 통해 학생들의 시야를 넓히고 중학교 영어 교육의 최신 동향을 느끼며 새로운 교과 과정 이념에 대한 학생들의 이해를 깊어지게 한다. 강의가 끝난 후 세미나는 교실 프레젠테이션의 최종 목적이다. 세미나는 "이 클래스를 어떻게 설계합니까? 제가 왜 이렇게 이 클래스를 디자인해야 할까요? 이 수업은 어떻게 가르치나요? 이 계급의 사상은 다른 계급의 이동을 지도할 수 있다. " 명사 자체의 교수 이념 분석을 통해' 어획을 수여하다' 는 목적을 달성하고, 명사와 인턴 교사의 대화를 통해 사상 승화, 방법 내부화의 효과를 실현하였다. 직관적 인 영어 교실 수업 연구 및 심층적 인 분석 토론은보다 효과적으로 교실 수업 실습을 안내합니다. 멘토는 학생들의 집단 준비 수업에 참여하여 반복적으로 연마하여 학생 선생님이 대형 공개 수업을 강의하고 교수 성과를 전시하도록 돕는다. 명사는 학생들에게 매 학기마다 참관 수업, 시범수업, 수업 후에 구체적인 평론을 하고 다시 평가하도록 지도한다. 1 반 다륜' 과' 같은 반 이질반' 의 방식을 통해 세로 비교와 효과적인 안내를 통해 각 교사의 빠른 성장을 위해 노력한다. 토론 관찰, 상호 작용 평가, 수평 비교, 승진 촉진' 방식을 통해 영어 교사의 교육 수준을 효과적으로 높였다.
동시에 명사 스튜디오에서 공부하면서, 여러 개의 참신한 양질의 수업을 들을 수 있는 특권을 누렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 계수 1 중 진홍 선생님의 본문 내용에 대한 독특한 처리 방식은 나로 하여금' 정해진 수가 없다' 는 이치를 이해하게 했다. 교외 중학교 교사 손보가 자연스레 그의 시범수업을 도입한 것은 그의 탄탄한 교학 기술을 보여준다. 푸양 일중 줄리 이선생의 공개 수업은 열정이 넘치고 감화력이 매우 강하다. 결론적으로, 이 선생님들이 교실 수업을 다루는 능력은 나에게 눈을 뜨게 하고, 나의 교실 수업의 부족한 점을 깊이 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
독서 교류는 나의 교실 수업에 이론적 지원을 제공한다. 우리의 전공 이론 수준을 높이기 위해, 나는 위서생의 담임 선생님 업무 담화에서 많은 새로운 교육 교수 이념을 배웠다.
넷째, 노력의 방향:
오랫동안 나는 실천에서 끊임없이 총결을 반성하고, 자신의 부족함을 찾아내고, 노력의 방향을 명확히 하고, 다음과 같은 목표를 설정해 왔다.
1. 교실의 효율성을 높이기 위해 노력하여 학생들이 수업마다 더 많은 수확을 거둘 수 있도록 합니다.
2. 제때에 총결하고, 반성능력을 강화하고, 자신이 쌓은 경험과 가치 있는 사고를 제때에 기록하여 자신의 수준을 더 빨리 높일 수 있도록 한다.
3, 자신의 자질을 계속 향상시키고, 자신의 전문 능력을 향상시키고, 명제 기술과 구어 방면의 기술을 강화하여, 내일의 교육을 위해 더 좋은 기초를 다진다.
명사 스튜디오는 우리에게 자신의 자질을 향상시킬 수 있는 공간을 제공할 뿐만 아니라, 우리가 서로 배우고 서로 촉진하는 고향이 되었다. 이 대가족에서 우리는 자신이 나아갈 방향을 찾았다. 이 대가족에서 우리는 서로 돕는 열정을 체득했고, 이 대가족에서 우리도 명사의 풍채를 체득했다. "출항하라, 길은 앞에 있다!" 교육 개혁의 오늘, 사회는 교사의 자질에 대해 더 높은 요구를 했다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 우세를 발휘하고, 부족한 것을 보충하고, 진취적인 것을 개척할 것이다. 나는 실제 행동으로 성실하게 자신의 일을 잘 하고 합격한 스튜디오 회원이 될 것이다. 앞으로의 학습에서는 멘토와 스튜디오의 동료들로부터 더 열심히 공부하고, 이 자원을 최대한 활용하고, 자신의 전공 수준을 지속적으로 높여야 한다.
마스터 스튜디오 연간 작업 요약 2 년 활동
학교에 늦었을 때 나는 바보였다. 화실 행사가 나를 위해 천지를 열었다. 1 년여 동안 내가 읽은 책은 주로 역사 작품과 취미 선택의 문학 작품이다. 작업실은' 국어교실 즐기기' 를 규정해 교전문 저서의 매력을 발견하게 했다. 이 이론을 진지하게 연구하여 실제 전문 저서와 연계하여 황 선생의 직접 이야기를 듣고 체계적이고 깊은 교학 사상에 대한 초보적인 이해를 얻었다. 그리고 도서관에 가서 황 선생님의 다른 책을 빌렸는데, 다 빌려간 것을 발견하고는 빌렸습니다. 비록 내가 대충 읽었지만, 나는 이것도 좋은 책이라고 생각하는데, 그것의 교학사상은 어떤 면에서는 황후강과 공통점이 있다. 고전을 읽고 모두에게 가까이 가다. 견지하기만 하면 큰 도움이 될 것이다.
수업을 듣고, 수업을 평가하고, 다른 사람의 지식의 폭, 사고의 깊이, 교학 스타일, 종합적 매력을 내 눈앞에 드러내며, 나는 낙후와 고립감을 느끼게 한다. 나는 다른 사람에게 자극을 받은 적이 없는 결점이 있지만,' 와호장룡' 과' 전문가 유림' 은 나에게 긍정적인 에너지를 제공했다. 특히 첫해에 채 선생님의 수업을 듣고 연말에 황 선생님의 수업을 듣고 어학 교육이 유망하다는 것을 알게 되었다. 비록 그런 가벼움에 도달하기는 어렵지만, 나는 매우 동경한다.
4 월에 수업이 있어서 과외 문장 한 편을 타려고 합니다. 사실 처음 몇 개는 모두 고 3 이다. 하지만 다행히도, 자료가 없어서, 스스로 보고, 스스로 생각하고, 스스로 설계할 수 밖에 없다. 최종 결과는 아인슈타인의 작은 벤치였지만 진보했다. 또 다른 사람이 수업을 한다 해도 매번 행사 전에 본문을 연구하고, 디자인을 생각하고, 수업이 끝난 후 연설을 하고, 발언을 준비해야 한다. 맷돌 수업, 수업 듣기, 이것들은 모두 자신의 세계를 발굴하고 있어, 나로 하여금 자신의 부족한 점을 보게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수업명언)
두 가지 변화
1 년간의 스튜디오 활동은 나에게 두 가지 주요 변화를 가져왔다. 첫째, 차분한 교육 심리. 교육 초기부터 무지하고, 교육에 무관심하다. 수년간의 불안 끝에 나는 무지하고 무능하며 성취가 있어 소용없다고 느꼈다. 나는 바꾸고 싶었지만 손을 댈 곳이 없었고, 망설이다가 두 손으로 가슴을 안고 신음하며 땅바닥에 주저앉았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이제 내 마음은 이미 평온해졌고, 개학할 때 더 이상 초조해하지 않고 오히려 기대가 생겼다. 스튜디오에 가입하는 것이 전부인지 모르겠지만, 이것은 중요한 요인이다. 불안은 변화를 가져올 수 없지만 행동은 해결 될 수 있습니다. 나는 내가 연기를 하고 있다는 것을 알고, 나는 변화하고 있다. 한 가닥의 서광이 밤을 뚫고 얼음이 녹았다. 아직 졸졸 흐르는 물줄기로 모이지는 않았지만, 줄기차게 흐르는 강물은 멀리 떨어져 있을 정도였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그러나 한 사람에게 가장 중요한 것은 욕망, 차분한 마음가짐이다. 자기 만족과 성공과 완벽을 갈망하는 것은 삶의 적이다.
두 번째는 공부하는 방식이다. 평소 수업 준비는 기본적으로 원래의 수업 준비서, 자료, 사고를 모두 제쳐두고 자신에게 주는 것이다. 물론, 이것도 단점이 있지만, 항상 지도력을 받는 것보다 낫다. 물론, 노력은 여전히 적었습니다. 특히 가르침을 마친 후에는 웃음을 자아내지만, 적어도 연구적인 모습은 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 물론 좋은 생각은 거의 없고 수업 효과도 크게 향상되지 않았지만, 내가 가는 길이 옳다는 것을 알고 있다. 이런 변화는 스튜디오의 활동과 매우 관련이 있다. 전문을 보고, 본문을 배우고, 수업을 갈고, 수업을 듣고, 토론하고, 글을 쓰는 활동이다.
몇 가지 단점
첫째, 전문 독서가 적다. 어문에는 지식이 있고, 어문 학습에는 방법이 있으며, 어문 교육에는 문도가 있고, 어문 지식, 학습 전략, 교수 방법은 모두 잘 파악하지 못하고, 지식에서 능력으로 전환하는 것은 말할 수 없다. 지난 한 해 동안, 나는 이 방면에서 너무 적게 읽었다. 비록 나는 교수 논문을 몇 번 읽기로 결심했지만, 시종 견디기 어려웠다. 20xx 년, 변화가 있을 때.
둘째, 깊은 생각은 거의 없다. 책을 읽을 때나, 수업을 준비할 때나, 수업 후에 생각할 때나, 스튜디오가 활동 전후에 생각할 때마다 그다지 적극적이지 않다. 그래서 1 년간의 독서 노트, 교수 사례, 논문도 많지 않고 블로그에 올라온 것도 많지 않다. 나는 항상 독서가 적고 수준이 높지 않은 것을 쓸 수 없는 이유로 삼는다. 사실, 나는 쓰지 않기 때문에 쓸 수 없다. 왜냐하면 나는 집중하지 않고 깊이 생각하지 않기 때문이다. 만약 자주 생각할 수 있다면, 조금씩 기록하면, 항상 약간의 경험을 얻을 수 있다.
독서는 적고, 사고는 적기 때문에 수준은 높지 않다. 읽기 능력, 교수 설계 능력, 교실 수업 능력을 포함한다. 학생들의 현실에서 출발하여 학생들의 능력을 향상시키고 교실 수업에 진정한 변화가 일어나게 하려면 아직 갈 길이 멀다.
서른 살에서 마흔 살까지의 인생 여정에서 몸은 점점 썩고 마음은 점점 풍부해진다. 닭이 춤을 추는 것을 들을 수는 없지만, 큰 걸음으로 일월을 따라잡았지만, 아침저녁으로 냄새를 맡아야 하며, 작은 발걸음은 멈추지 않는다. 이것은 일종의 업무 태도이며, 더욱이 일종의 생활 태도이다.
올해의 업무 총결산, 명사 스튜디오, 제 3 연말 송년. 20xx 를 돌이켜보면, 여느 때처럼 모든 파란만장하고 새어 꽃향기가 난다. 비록 힘든 여정이었지만, 그것은 다른 갈망과 기대로 가득 찼다. 스튜디오의 친구들은 땀으로 성장의 장을 쓰고 있다.
첫째, 스튜디오의 일상 업무:
1. 매달 새로운 학습 표준을 최우선으로 생각하고 효율적인 교실 학습을 목표로 하는 교수 이론 연구 활동을 꾸준히 진행한다. 서로 합작하여 공부하고, 자신의 교학 활동과 결합하여 서로 돕는 학습 활동을 전개하다.
2. 매월 교육 블로그를 업데이트하십시오. 연초 스튜디오에서는 블로그 업데이트 작업에 대한 분업을 하고, 블로그 업데이트를 담당하는 전문가가 있어 계획적이고 목적적인 일을 할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오)
3, 집중 훈련 활동을 수행하기 위해 한 달에 2 회 이상을 고수하십시오. 정해진 시간과 장소에서, 모든 사람은 다양한 형식으로 발언한다. 주요 연구 방향은' 공유 초등학교 수학 교실' 의 실천 교수 문제이다. 공유 강의실에서 서로 다른 계층의 학생들의 학습 전략을 중점적으로 해결하다.
4. 매월 작업실 활동을 작업브리핑으로 정리해 연수센터에 업로드하고 상급부서의 검사 검수 작업을 받는다.
둘째, 스튜디오 특성 활동:
자습
20xx 년 2 월 25 일 1, 스튜디오에서 이번 학기 제 1 차 근무훈련회가 열렸고, 이번 학기 작업실 작업에 대한 명확한 계획과 요구가 있었다.
(연초 작업회에서 스튜디오 멤버들은 현재 작업 계획에 대해 중점적으로 논의한다)
2.20xx 년 3 월, 제 스튜디오는' 영성의 봄 길과 강당' 관람 행사에 참가했습니다. 이번 행사를 통해 우리는 당대 교학사들의 뛰어난 교학 기교와 가장 선진적인 교학 이념을 느꼈다.
방사선제도
3.20xx 년 4 월 2 일 황효봉 명사 스튜디오가 홍화외국어학교에 들어가 시 9 구 교사를 위한 효율적인 교실 시범수업과 특집 강의를 선보였다.
4.20xx 년 4 월 8 일, 제 스튜디오는 계속해서 작업실의 대구지도학교 김륜초등학교에 들어가 김륜초등학교의 청년 교사들에게 공개 수업을 제공했습니다. 이부원, 명사 스튜디오 멤버, 6 학년 복습 수업' 평면 도형의 둘레와 면적' 을 가르친다.
5.20xx 년 5 월 28 일, 스튜디오 주임 황효봉, 스튜디오 멤버 장순란이 상해에 와서' 전국 교학점 교학 실무 경험과 교학사상 연구 특집포럼, 국어, 수학 명사 교학방법 전시 및 명사 부티크 수업 특집 전시' 에 참가했다. 이번 훈련을 통해 나는 최첨단 교육학교의 스타일과 특징을 알게 되었을 뿐만 아니라, 명사 스튜디오로서의 리더로서 나의 고상한 인격을 형성하고, 자신의 지식과 문화적 배경을 정확하게 분석하였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 경험형 교사에서 교학 특색형 명사로의 전환의 절박성.
6.20xx 년 9 월 25 일. 광한시 중부 수학 연구 및 개선 학교 기반 교수 및 연구 형식 세미나가 광한시 실험 초등학교에서 열렸다. 광한시 황효봉 명사 스튜디오가 올 가을 개학 이후 초등학교 수학 심포지엄을 개최한 것은 이번이 처음이다. 그날, * * * 는 시 전체에서 거의 50 명의 중학교 수학 선생님을 끌어들였다.
7.20xx 10 10 월 2/Kloc-0 명사 스튜디오까지 합치면 올해 새로 채용한 초등학교 수학 교사가 세 명 있다. 스튜디오 멤버들은 김륜 초등학교 청년 교사 청교수의' 평행사변형 면적' 연구 수업을 들었다. 이어 스튜디오 멤버, 실험 초등학교 교사 강소청이 2 학년 학생들을 위해' 수학 광각' 시범수업을 했다. 마지막으로, 황효봉과 스튜디오 주임은 이 두 과정의 장단점과 주의사항에 대해 상세히 논평했다. 이날 김륜 초등학교의 많은 교사들이 전체 행사에 참가해 큰 유익을 얻었다.
8. 10 월 30 일, 20xx 10, 광한시 제 3 구 영화연구연합체, 황효봉 마스터 스튜디오 및 새 교사 교육행사가 광한시 신화초등학교에서 열린다. 본 구 5 개 학교의 수학 선생님과 올해 새로 온 선생님이 행사에 참가했다. 황효봉 명사 스튜디오 주임, 멤버, 연수센터 교무원 구영보 전 과정 참여 지도.
9.20xx 165438+ 10 월 2/Kloc-0
스튜디오 멤버들은 1 년간의 노력 끝에 개인훈련과 팀워크를 통해 교육 기술이 성숙해지고 있다. 일 년 동안 좋은 시범과 선도 역할을 했다. 20xx 를 기대합니다. 우리는 자신감이 넘칩니다. 충만한 열정으로 새로운 도전을 맞이합시다.
4 1 년 동안 스튜디오 리더 유 * 의 지도 아래 발전 계획을 완성했다. 바쁘긴 하지만 자신의 성장의 즐거움을 경험하고 수확의 기쁨을 경험하는 것이 더 많다. 다음 사항은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 선생님이 이끌고 적극적으로 올라간다.
나는 명사로부터' 부지런히 구하다' 가 무엇인지 보았다. 그들의 개인적인 경험은 우리를 깊이 감동시켜 우리가 일을 하도록 격려했다. 나는 종종 그들에게 교수 이론을 가르쳐 달라고 부탁한다. 그는 참을성 있게 우리를 지도하고, 실제 행동으로 우리에게 "스승은 큰 사랑을 가져야 하고, 스승은 뜻이 높고, 스승은 마음에서 시작해야 한다" 고 가르쳤다. 스튜디오 멤버들은 일이 바쁘지만 모두 스튜디오 활동에 적극적으로 참여하고 있다. 우리는 스튜디오에 오는 것을 좋아한다. 여기서 우리는 단결하고, 학술적인 분위기로 가득 차 있고, 서로 배우는 즐거움을 경험한다. 화실의 학생들은 제각기 특색이 있다. 매번 활동할 때마다 우리는 서로 안부를 묻고, 이야기를 나누며, 자유롭다. 대화식 강의, 토론, 교류, 상호 계발, 상호 촉진, 공동 발전을 통해.
나는 항상 명사 스튜디오 구성원의 기준에 따라 자신을 엄격히 요구한다. 나는 사상적으로 진보하고, 업무적으로 열심히 공부하고, 항상 솔선수범하고, 곳곳에서 스승이 되고 싶다. 명사 양성에서 가능한 한 빨리 성장하기 위해, 나는 각종 활동에 적극적으로 참여하여 자신의 각 방면의 능력을 향상시켰다.
둘째, 이론 축적, 소양 향상
우리는 종종 일선 선생님조차도 더 많이 쓰도록 격려받는다.' 생각의 불꽃이 잠잠하다' 고 해서 양심이 있는 사람이 되어야 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그는 우리에게 많이 공부하라고 했고, 스튜디오에서는 많은 잡지와 서적을 추천하여 우리가 배우고 연구할 수 있게 했다. 나는 새로운 교육 이념을 열심히 공부하고 자신의 자질을 향상시킬 계획이 있다. 초등학교 국어 학생 교실 이론을 열심히 공부하고, 자신을 충실하게 하며, 교학 실천과 결합하려고 노력하다.
우리 스튜디오의 블로그에는 교학 사례, 학습체험, 독서체험, 논문 등이 있어 백화일제라고 할 수 있다. 이것들은 우리 회원들의 학습 성과이며,' 학습-실천-반성-재학습' 과정이다. 명사 스튜디오는 나의 전공 성장을 위한 좋은 학습 기회를 제공하고, 나를 위해 자아를 과시하고 자신의 가치를 반영하는 무대를 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 학습을 통해 나는' 공부만으로는 충분하지 않다' 는 것을 깊이 깨달았다. 반성을 통해 나는 전문적인 연구형 교사가 되려면 아직 갈 길이 많다는 것을 깨달았다.
셋째, 기꺼이 찾고 적극적으로 연구한다.
명사 스튜디오에 가입한 후, 나는' 유우생 명사 스튜디오' 의 각종 실천 교류 활동에 적극적으로 참여하여 전문가, 동행과 교류할 수 있는 많은 기회를 얻었고, 많은 이론 토론을 진행하고, 새로운 교수 방식을 적극적으로 탐구하고, 끊임없이 자신을 보완하고, 개인 전문 지식의 향상을 촉진시켰다. 특히' 효율교실 실시' 과제에 대한 연구는 공개 수업을 여러 차례 강의하고, 심도 있는 연구를 하고, 반성노트를 쓰는 것이 나에게 큰 도움이 되었다. 평소 관련 자료를 열심히 읽고, 새로운 교재, 새로운 교과 과정 기준을 연구하고, 교수법을 연구하고, 새로운 과정의 성격, 가치, 이념을 이해하고, 자신의 전문성을 높이며, 특히 네트워크와 교과 과정 통합을 강화하는 연구는 인터넷의 장점을 충분히 발휘하고, 웹 페이지를 만들고, 네트워크 자원과 교육의 통합을 탐구하고, 우수한 코스웨어를 만들고, 전자화이트보드를 자주 사용하여 교육을 보조하고, 심층적으로 진행할 수 있다
넷째, 일에 대한 반성
명사 스튜디오에 들어가 일하다 보니 진보가 컸지만 여전히 부족했다. 과학연구 방면에서 나의 노력은 아직 충분치 않다. 스튜디오의 요구와는 거리가 멀다. 나는 계속 자신의 장점을 발휘하고, 자신의 부족함을 바로잡기 위해 노력하며, 더 높은 기준으로 엄격하게 자신을 요구하고, 교수과학연구에서 더 큰 발전을 이루기 위해 노력하며, 명사스튜디오 구성원의 칭호에 부끄럽지 않다.
올해의 업무 총결산, 명사 스튜디오, 5 나는 조국, 당의 교육사업을 사랑하며 평생 종교한다는 신념을 확고히 세웠다. 나는 항상 명사의 기준으로 엄격하게 자신을 요구하고, 착실하고, 높은 기준을 엄격하게 요구하며, 모든 일을 진지하게 책임지고, 과감하게 혁신할 수 있다. 본인은 겸손하고 신중하며, 좋은 사덕과 교사의 자질을 가지고 있다. 고도의 책임감, 확고한 사업심, 강한 진취심, 담박한 명리로 직무를 다하다. * * 하반기의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
1, 열심히 가르치고, 여러 차례 좋은 성적을 거두었다.
나는 일선 교육에 깊이 들어가 학생들의 학습 흥미를 키우고 교실 효율을 높이기 위해 최선을 다했다. "가벼운 부담, 높은 품질" 의 이념을 지도하고, 엄격하게 일교일조를 집행하고, 학생에게 어떠한 추가 부담도 주지 않고, 계획적으로 구산, 필산대회, 수학 조사 연구 등 실천 활동을 전개하여 학생들이 쉽고 유쾌하게 수학을 공부할 수 있도록 하는 효과도 매우 두드러진다. 기말고사 평균, 우수율, 합격률이 모두 학년보다 앞서서 학년 유일의 수학 교육 품질상을 받았다.
2. 자기 압력과 시범.
시내의 유명한 수학 선생님으로서, 나는 끊임없는 학습과 자기향상의 중요성을 깨닫고,' 초등학교 교수',' 초등학교 수학 교사' 등 상업잡지를 구독하고, 전국 유명 교육 전문가의 저서를 읽고, 상업 학습 노트를 쓰는 습관을 길렀다. 동시에, 나는 또한 시범 역할을 충분히 발휘하여 호남성의' 교사 주제 교육 네트워크 교과 과정 자료' 의 R&D 프로젝트에 적극적으로 참여하고 있다. 나는 제때에 나의 교수 경험을 반성하고 총화하는 데 능하다. 나의 교수 논문' 수학학회가 학생 발견과 탐구의 창구를 열게 하라' 는 성 1 등상, 시 1 등상, 내 논문' 1 학년 교실 수업 중 수학 사상의 침투' 가 시 1 등상을 수상했다.
3, 심층 드릴링 사업, 적극적인 연구.
본인은 성 수학 과제' 초등학생 수학 문제 발견과 질문능력 양성 연구' 를 주재하며 전교 수학 교사를 이끌고 심도 있는 토론을 진행하며 교과개혁의 선두에 서게 되었습니다. 편집자를 기획한 2 기 과제 그룹 내부 간행물' 프로젝트 연구' 가 학교 과제 그룹의 데이터 모델이 되었다. 프로젝트 연구 비디오 과정의지도하에 지방 1 등상을 수상했습니다. 필자가 구축한' 4 의심 4 도' 교실 수업 모델은 학교 수학 교실 수업의 개혁을 촉진하고 또 다른 성급 프로젝트인' 교사 정보 소양에 기반한 연구' 에 적극 참여했다. 현재 우리 학교는 전국적으로 저학년 국어 자질 평가 방식의 개혁을 앞장서고 있다. 나는 2 학년 수학 총방안의 설계와 수학 자질 평가 방법의 제정을 담당한다. 방안을 잘 하기 위해, 나는 여러 방면의 전문가와 상담하고, 교과 요강을 열심히 연구하고, 휴일과 휴일을 이용하여 여러 차례 야근을 하고, 개정 방안을 생각하고, 학교 교과 과정 개혁에 힘을 쏟았다.
방사선을 안내하고 새로운 인재를 양성하십시오.
우리 시의 십진 교육의 발전을 위해, 나는 한 수학 명사의 지도와 방사선 역할을 충분히 발휘하여 청년 교사를 양성하는 임무를 자진적으로 맡고 있다. 연이어 계약한 제자의 추추, 오욱을 지도하다. 비디오 수업을 지도하여 성 1 등상을 수상하고, 생방송 경기 수업을 가르치며 시 2 등상을 수상하여 좋은 출발을 했다. 계약제자를 지도하는 새 선생님 오욱이는 저학년 때부터 학생들의 좋은 학습 습관을 키우는 방법을 가르쳐 주고, 그의 새 선생님을 학급에 한 걸음씩 나타나게 해 호평을 받았다. 엽미와 진과를 지도하여 성급 영상류 대회에 참가하여 1 등상을 수상하다. 동시에, 나는 자주 소산 xx 초등학교에 가서 수학 교육을 지도하는데, 나는 춘연을 위해 비디오 교실 1 등상을 받았고, 나는 성교육과학연구원에' 우수 지도 교사상' 을 수여받았다. 장연을 지도하여 전 시 초등학교 수학 교실 수업 경연 대회와 심사 대회에 참가하여 두 번이나 시 1 등상을 수상하였다.
5. 부지런히 공부하고 공간을 만듭니다.
나는 겸손하고 배우기를 좋아한다. 나는 항상 자신을 지칠 줄 모르는 학습 상태로 유지하고, 끊임없이 자신의 자질을 향상시킨다. 공부할 기회가 있다면 나는 어려움을 극복하고 적극적으로 참여할 것이다. 20xx 년에는 두 차례 북사대에 가서 성 내 청년 엘리트 교사 훈련에 참가하여 스튜디오와 구장현의 교학교류와 토론에 참가했다. 지속적인 교육학점은 475 점으로 전교에서 가장 높았고, 1 년 학점은 교육국이 규정한 5 년 총학점 요구 사항을 훨씬 초과했다. 이어 세계 대학도시, 호남성 재단, 안 선두 공간 플랫폼에 자신의 개인 공간을 만들었고, 시내 몇 안 되는 명사 스튜디오 (담염군 명사 스튜디오) 의 블로그에 자신의 프로필과 경험 논문, 교육 수필을 올려 자신의 교육 성과를 홍보했다.
6, 함께, 전면 개화.
저는 각종 학습과 일에 대한 무한한 열정을 가진 사람입니다. 각급 행사 대회에 적극적으로 참가하여 각종 교재의 연구와 편찬에 적극적으로 참여하고 있습니다. 첫 번째 버튼,' 사회주의 핵심 가치관 독본' 이 전국에서 출판되었다. 학교에서 조직한 교사 서예대회 1 등상, 금아이디어 공모 1 등상, 마이크로영화대회' 최우수작가상' 을 수상했다. 그는 시 전체에서 몇 안 되는 명사 스튜디오의 각종 활동에 적극적으로 참여하여 적극적이고 적극적인 좋은 면모, 지칠 줄 모르는 진취적인 태도, 절충적인 혁신 정신으로 우수한 교사가 되기 위해 노력했다.
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