지난 학기 3 월 대반 작업 총결산 1 3 월 햇살이 맑고 봄이 대지에 돌아왔다. 새 학기가 시작되자 우리는 함께 새로운 희망을 파종했다. 이번 달 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 수업 상황 분석:
이 반의 총 학생 수는 3 1 명입니다. 이 중 남학생 16 명, 여학생 15 명, 진학률 98% 입니다. 원래 32 명의 아이가 있었지만 주덕양의 아이와 이 반의 아이들 사이에는 큰 차이가 있었다. 그래서 학부모에게 중반에서 공부하라고 권했다. 많은 아이들이 겨울방학에 부상을 입고, 집에서 부상을 입었고, 부상을 입은 후 정원으로 돌아가야 한다.
겨울 방학 후, 아이들이 정원으로 돌아온 후, 우리 선생님은 아이들의 일정이 좀 허술하다는 것을 알게 되자, 우리는 수업, 게임, 식사, 낮잠에 이르기까지 2 주간의 휴식 관리를 했다. 우리는 아이들에게 어떻게 더 잘할 수 있는지를 곳곳에서 일깨워 주었다. 점차 수업시간에 서로 대화를 끊는 현상이 적어지고, 아이도 자발적으로 손을 들어 질문에 대답할 수 있게 되었다. 밥 먹을 때 아이는 스스로 밥을 먹을 수 있고, 낮잠 전에 옷 바지를 접고, 조용히 잠을 잘 수 있다. 선생님들의 노력은 헛되지 않았다. 그들의 진보를 보고 선생님들은 이번 학기에 대해 더욱 자신감을 갖게 되었다.
둘째, 삶과 학습 분석:
자기 관리 능력: 아이들의 일상은 이미 기본적으로 형성되어 식전 후 자발적으로 손을 씻을 수 있고, 식후에 주동적으로 양치질을 하고 입을 닦을 수 있으며, 기본적으로 식기를 차근차근 치우고 이불을 접고 옷을 접을 수 있지만, 일부 아이들의 자기 관리 능력은 강화되어야 한다.
자기 관리: 아이들은 운동 후 물을 많이 마시는 좋은 습관을 길렀다. 위험한 것을 피하는 법을 알고, 식사 후에 폭력적인 게임을 하지 않는다. 청결의 중요성을 알다.
지적 능력: 전체 시간과 30 분을 정확하게 이해할 수 있습니다. 1 년에 12 개월이 있고, 매달 다른 날이 있다는 것을 알고 있습니다. 100 이내의 숫자를 읽을 수 있습니다. 100 수의 연속성을 알고, 다섯 개의 다섯 개의 물체를 배우려고 노력하다. 나는 덧셈판으로 디지털 분해와 합성의 결과를 이해하는 것을 배웠고, 이로 인해 나는 마음의 계산을 준비할 수 있게 되었다. 어떤 아이들은 질문을 좋아하고 학습 활동에 참여하는 것을 좋아한다.
언어 개발: 스토리라인을 이해할 수 있습니다.
어떤 아이들은 주동적으로 공원의 스태프, 손님들과 인사를 하고, 대담하게 그들과 이야기를 나누고, 또래들과 사이좋게 지내며, 행사에서 서로 돕고 협력하고, 장난감을 가지고 놀 때 양보할 줄 알지만, 어떤 아이들의 예절교육은 강화해야 한다.
몬테소리 행사:
1, 아이들은 몬테소리 교육활동에 관심이 있어 선생님의 요구에 따라 조용하고 질서 있게 걸을 수 있다.
2. 조작 활동 중에 조용히 말할 수 있어 다른 사람의 일에 큰 영향을 주지 않도록 할 수 있다.
3. 직장에서 동료와 정확하고 우호적으로 소통하고, 동료들과 협력하여 각종 자료를 조작하는 법을 배웁니다.
4. 조작 과정에서 부지런히 생각하고, 사고에 능하며, 각종 조작 소재의 형식과 방법을 과감하게 혁신할 수 있다.
5. 아이들은 숙제 자료를 잘 보관할 수 있고, 행사가 끝난 후 숙제 자료를 정리하고 정리할 수 있지만, 개별 아이들은 강화해야 한다.
셋째, 활동 조직:
이번 달 이 반을 조직한 어린이들이 유치원조직의' 쇼핑마트' 에 참가해 어린이들이 직접 생활을 체험하고 단체 활동에 참여하는 즐거움을 체험할 수 있도록 했다. 행사 중에 아이들은 질서 정연하게 참관하며 슈퍼마켓 직원들과 따뜻하게 인사를 하고 배운 지식으로 문제를 해결할 수 있다.
넷째, 환경 배치;
교사는 교실 배치를 설계할 때 이번 달의 계절적 특징과 아이가 배운 지식을 결합하여 아이들에게 따뜻하고 편안한 생활과 학습 환경을 조성해야 한다.
동사 (verb 의 약어) 건강 관리
1, 학급 환경은 깔끔하고 깨끗하고 안전하며, 물품은 높이가 적당하고, 깔끔하며, 실내 환경은 깨끗하고, 환경은 깨끗하고, 환경은 아름답다.
2. 아이들의 일상을 돌보다. 이번 달, 아시아에 있는 아이는 감기에 걸려 열이 나고, 부모는 일이 바쁘다. 담임 선생님은 그녀를 잘 보살펴 주시고, 여러 차례 체온을 재어 주시고, 물을 많이 마시게 하고, 식사와 수면에 주의하시고, 제때에 학부모에게 연락하여 신체 상태를 보고하게 하셨습니다. 동시에, 이 반의 선생님은 아이의 체육 단련을 강화하고, 아이의 체력을 향상시키고, 이 반의 아이들의 병률을 낮추었다.
3. 아이의 안전에 주의하고, 자기보호능력의 배양을 강화하여, 의외의 발생을 방지한다. 이번 달에는 안전 이야기가 없다.
4, 소독 시스템의 구현, 건강 기준을 달성하기 위해;
자동사 부모의 일에 미치지 못하다
1, 가정 방문 업무를 잘 하고, 제때에 가정 아이의 상황을 이해하고, 아이의 교육 업무를 잘 하고, 가정 방문 상황을 상세히 기록하다.
2. 학부모와의 일상적인 소통에 주의하고, 학부모가 제기한 질문에 참을성 있게 설명하고 대답하며, 열정, 주동, 인내, 세심함을 달성한다.
3. 고향 연락처 칼럼을 설치해 풍부한 내용으로 학부모를 끌어들여 새로운 취학 전 교육 이론과 지식을 배우고, 우리의 평소 교육 상황을 이해하며, 서로 소통하고 교육 경험을 교환하며, 우리의 일에 더욱 협조하고, 업무의 질과 효율성을 높인다.
7 월과 4 월의 우선 순위:
1, 아이들의 일상, 예의교육, 아이의 안전의식 강화.
2, 적극적으로 가정 방문 일을 잘 하고, 집 아이들의 상황을 이해하다.
3, 봄 전염병 예방 강화.
4, 간호사와 협력하여 건강 관리 및 소독 작업을 잘 수행하십시오.
5. 아이들과 학부모를 조직하여 유치원조직의 봄나들이에 참가한다.
2 학년 지난 학기 3 월 업무 총결산 이번 달 우리는' 자연어' 라는 주제로 행사를 진행했다. 이 주제에서 우리는 아이들과 함께 안개, 비, 구름, 맑은 날 등 자연의 다양한 자연 현상을 이해했다. 사실, 아이들은 생활에서도 이런 날씨를 접한 적이 있지만, 단지 좋은 경험 총결산이 없을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 여기서 우리는 아이들에게 경험을 축적하고 요약하는 과정을 제공한다. 우리는 쓰나미, 지진 등 자연재해를 뉴스에 결합해 자연의 힘이 매우 강력하다는 것을 아이들에게 알리고, 인류에게 이익을 가져다 줄 수도 있고, 파괴적인 재난을 가져올 수도 있다. 아이들은 자연을 보호하는 것이 우리 자신을 보호하는 것임을 알고 있습니다. 우리 인간은 과학으로 자연재해를 예측하고, 구조적인 방법으로 재해를 메우고, 우리 인류를 더 나은 삶으로 만들고 있다는 것을 알아야 한다.
생활 속에서 우리는 다양한 활동을 전개한다. 하나는 명절과 결합해 교육을 할 수 있다는 것이다. 여성의 날, 나는 아이들과 함께 엄마와 할머니를 위한 카드를 디자인했다. 식목일은 아이들과 함께 파종하여 우리 반의 자연 구석 환경을 풍요롭게 했다. 활동은 아이들에게 명절의 참뜻을 실감하게 하고, 아이들에게 감사할 줄 알게 하며, 자연을 보호하고, 생활에 대한 이해를 풍부하게 한다. 둘째, 우리도 아이들에게 자유롭게 활동할 수 있는 공간을 많이 준다. 아이들은 자신의 장난감을 가지고 놀 수 있다. 우리는 또한 아이들을위한 작은 장난감을 제공합니다. 아이들이 함께 모여 이야기를 나누고, 농담을 하고, 재능을 과시하고, 아이들이 서로 상호 작용하고, 친구를 더 잘 알 수 있도록 격려한다.
나중에 유치원에서 시작된' 독서절' 행사는 의미 있는 행사였다. 아이들이 집에서 그림책을 가져왔고, 선생님들은 그것들을 책꽂이에 진열해 더 많은 아이들이 공유할 수 있게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 모든 어린이는 자신의 도서관 카드를 가지고 있고, 아이들은 독서에서 자신의 내면적 체험을 풍요롭게 하며, 친구와 교류하는 화제도 더 많아진다.
보육 업무에서 우리는 아동의 신체 상태를 면밀히 관찰할 수 있다. 최근 반 아이들 중 일부는 감기에 걸려 열이 났다. 우리는 그들에게 물을 많이 마시고 제때에 옷을 입으라고 상기시켰다. 가족들에게 연고를 바르라고 일깨워 주다. 우리는 출석률과 위생 방면에서 계속 노력해야 한다.
3 월 3 일 큰 학급 지난 학기 업무 총결산으로 시간이 정말 빨리 지나갔다는 감탄을 금할 수 없었다. 내가 웨이에 온 지 벌써 한 달이 넘었다. 이제 이번 달의 주요 작업을 검토 하 고 요약 해 보겠습니다.
첫째, 일상 업무
(a) 관심과 교육을 결합하여 아동에 대한 정규 훈련과 좋은 위생 습관의 배양을 강화한다.
이번 한 달 동안 나는 소반 아이들의 정규 훈련에 관한 문장, 담임 선생님과 어떻게 반을 나누는지 토론하여, 우리가 자신의 업무 요구 사항을 더 잘 알 수 있게 하고, 반 일을 더욱 정확하게 할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에, 우리는 또한 다채로운 행사를 조직하여 봄기운이 짙은 날에 아이들의 나무를 심는 것을 조직했다. 아이에게 사계절의 변화를 느끼게 하고 봄의 비밀을 발견하다. 동시에, 교학 요구에 따라, 우리는 신발을 신는 것과 고시 낭송 대회도 있다.
(b) 가족 연락 작업에주의를 기울이십시오.
학부모에게 유치원 교육의 일상적인 업무를 알리고 고향 건설을 잘하기 위해 개학할 때 입원 전 준비 작업을 적극적으로 홍보한다. 우리의 교육 업무를 위해 학부모의 지지와 이해를 얻어 좋은 기초를 다졌다.
둘째, 앞으로의 노력의 방향
앞으로 한 달 동안, 우리는 한 가지 요점에 초점을 맞춘 지역 활동을 계속하여 토론 자료의 적절성과 계층에 초점을 맞추고, 동시에 게임 영역에 대한 연구를 강화할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 정규 업무에서, 우리는 계속해서 아동 관례에 초점을 맞추고, 교호 결합의 방식으로 교육의 질을 향상시킬 것이다.
지난 학기 3 월 큰 학급 업무 요약 4 일, 교육 교수:
1. 교사는 유아반에서 유아의 나이 특성에 따라 다양한 학과를 가르칠 수 있다. 특히 종이 찢기, 종이접기, 점화, 게임 등 다양한 형태의 유아의 손재주와 정신능력을 조직할 수 있는 교육도 할 수 있다. 주제별 교육도 할 수 있고, 유아의 적극성과 적극성을 충분히 발휘해 유아가 환경에서 더 많은 지식을 배우고 더 많은 기술을 습득할 수 있도록 할 수 있다. 주요 조교와 선생님은 분업과 협동을 모두 하고, 이전의 교학 방식을 바꾸며, 게임 위주로 아이들의 학습 흥미를 크게 높였다.
문명 에티켓 교육은 올해의 초점입니다. 우리 유교반은 여러 차례 반회를 열어 각종 형식을 통해 아이들에게 예의 예절 교육을 실시하고, 일상생활에서 수시로 문명화 예의를 교육한다.
3. 식전 후 손을 씻어야 한다는 것을 알 수 있고, 손을 씻는 법을 배울 때 동요' 손 씻기' 를 배워 쓰레기를 쓰레기통에 버린다. 땅에 떨어진 것은 먹을 수 없다는 것을 알고 있다. 더러운 손으로 눈을 비비지 마라. 더러운 것과 손을 입에 넣지 마라.
둘째, 보안:
아이들에 대한 안전교육을 강화하기 위해, 우리는 안전교육을 최우선으로 생각합니다. 유아반 아이들에게는 위험을 피하는 방법, 자제력이 좋지 않고, 쉽게 충동적이고, 위험하거나 해로운 일에 대한 경험이 부족하고, 활동 중에 사고와 부상이 발생하기 쉽다고 생각하기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그래서, 하루의 활동에서, 나는 항상 아이의 안전에 주의를 기울인다. 예를 들어, 매일의 야외 활동에서, 나는 관찰을 강화하고, 안전의 위험을 없애는 동시에, 개별적인 주의를 기울여 제때에 위험행위를 제지하는 것을 주의한다.
셋째, 부모의 일
제때에 학부모에게 정원 아동의 이상 상황을 보고하고 개별 교육을 잘하다. 학부모원을 정기적으로 교체하여 학부모를 위한 팁과 교육 내용을 홍보하다. 정기 가정 방문 또는 전화 답방, 제때에 학부모와 소통한다. 학부모에게 아이가 정원에 있는 상황을 이해시켜 표적으로 교육을 진행하는 등. , 어린이 가정 교육의 동기화를 극대화하십시오.
직장에서, 나는 교사로서, 우리는 단순히 아이의 나이로 아이의 발전 수준과 실천 경험을 판단할 수 없다는 것을 깊이 깨달았다. 왜냐하면 모든 판단은 자기 반 아이들의 구체적인 실정에서 출발해야 하기 때문이다. 아이의 개인차에 주의를 기울여야 하기 때문이다. 이렇게 보면, 나는 한 선생님의 교육 수준도 여기서 드러날 수 있다고 생각한다. 비록, 이 한 해 동안, 나는 진보를 이루었고, 많이 성장했지만, 여전히 많은 부족함이 있다. 예를 들어, 자녀의 일상생활을 보다 효율적으로 조직하고 관리하는 방법에는 여전히 경험과 기술이 부족합니다. 어떻게 자유롭게 받고 석방할 것인가 하는 것이 나의 미래의 목표이다.
지난 3 월 5 일 큰 학급 지난 학기 업무가 바쁜 3 월 동안 우리 국제대반의 아이들은 자신의 성장발자국을 추구하며 풍성한 성과를 거두고 있다. 지금 나는 우리의 3 월의 각 방면의 일에 대해 총결산을 한다.
(a) 교육 행정 교육
교안과 교구를 미리 준비하고, 아이가 관심 있는 교구를 최대한 많이 준비한다. 어린이 게임은 기본적으로 교실에서 활동을 하는 데 사용된다. 아이들의 손놀림 능력을 중시하고, 유아교육의 발산적 사고를 발전시키는 데 초점을 맞추고, 그들 스스로 머리를 움직이게 하고, 그들이 자신의 생각을 표현하도록 독려한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이번 한 달 동안 아이들도 선생님과 적극적으로 협조했고, 아이들은 교실에서 잘 행동했는데, 그중 XXX 아이가 가장 많이 발전했다.
(2) 일상 생활.
나는 다른 선생님들과 호흡이 잘 맞는다. 모두들 교대로 당직을 서며 하루 동안의 물류 업무를 주동적으로 맡고 있으며, 기본적으로 교실 기숙사 공중위생구역의 청결을 유지하고, 창문을 열고 통풍을 하며, 매일 그릇, 숟가락, 컵, 수건을 소독한다. 매일 자외선등을 켜서 교실을 소독하고, 맑은 날 이불을 쬐어 제때에 보육 학습에 참가한다.
물론, 때때로 우리는 너무 바빠서 벽위의 먼지, 천장의 거미줄, 에어컨 벽장의 먼지와 같은 위생 청결을 소홀히 하거나 잊어버린다. 그러나 이 선생님의 일깨움에 우리는 제때에 청소했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 월말 건강 검진 후, 나는 이전에 주의하지 않았던 곳에 특히 주의를 기울였다. 또한, 우리는 손 발 구강 질환에 큰 중요성을 첨부, 하루에 세 번, 어린이의 건강을 보장 하기 위해, 아이 들을 위한 개인 건강 교육을 수행 하기 위해 아이 들에 게 검사를 준수 합니다.
(c) 아동의 일상 업무
(1) 우리는 매일 아이들에게 예의 바르게 교육한다. 어떤 아이들은 결코 인사하지 않는 것이 주동적인 인사로 바뀌었고, 어떤 아이들은 특히 당직생이 되는 것을 좋아하며, 주동적으로 삼촌 이모 아이들과 인사를 하는 것이 확실히 많이 발전했다.
(2) 밥을 먹기 전에, 우리는 매일 아이들에게 밥을 책상이나 바닥에 떨어뜨리지 말고, 말을 하지 말고, 놀지 말고, 편식을 하지 말라고 요구한다. 아이들은 진전을 이루었고, 책상과 땅에는 음식이 없었다.
(3) 아이의 주인의식과 노동의 질을 키우기 위해 우리 반은' 오늘 내가 당직일' 칼럼을 전문적으로 개설하고, 매일 한 아이를 당직생으로 청해 하루의 위생 (예: 바닥을 쓸고, 책상을 닦고, 땅을 닦고, 규율을 지키며, 아이들에게 브런치와 간식을 나누어 주도록 했다. 나는 이렇게 한 후에 우리 반의 아이들이 점점 더 능력이 있다는 것을 알았다, 모든 아이들.
(4) 아이의 자립능력을 키우기 위해 우리는 아이에게 옷을 벗고 신발을 가지런히 놓고 옷을 접고 낮잠을 자고 이불을 접으라고 요구했다. 이 방면에서는 여전히 소수의 아이들이 비교적 나쁘게 행동하고 있으니, 옛 학우들은 이 방면에서 선생님을 너무 걱정할 필요가 없다.
(4) 숙제
이번 달에 부모님과 두 번 연락했습니다. 학부모의 피드백에는 장단점이 있다. 물론, 우리는 학부모의 피드백에 따라 시정하고 통일하며, 아이들을 교육하는 사상과 행동에서 일관성을 추구할 것이다. 이것은 우리가 3 월 이후 한 일이다. 아이들이 다음 달에 더 큰 발전을 할 수 있기를 바랍니다. 우리 선생님도 더 세밀하고 진보할 수 있기를 바랍니다!
3 월 6 일 큰 학급의 지난 학기 업무는 봄을 요약하여 대지에 돌아오며 햇빛이 화창하다. 3 월의 장마가 계속되다가 마침내 지나갔다. 우리는 꽃 시즌을 맞아 공식적으로 화창한 4 월을 맞이했고, 마음이 갑자기 밝아졌다. 3 월의 일을 돌이켜 보면, 나는 상당히 만족한다. 특히 선생님 간의 감정이 더욱 강해져서 서로 도울 수 있어서 정말 기쁩니다. 내 마음속에는 이보다 더 중요한 것이 없다. 우리가 단결하고 화목한 가정을 가지고 있다면, 우리의 유치원은 끊임없이 진보할 것이다. 물론, 우리의 일에도 많은 결점이 있다. 앞으로의 일을 더 잘 전개하기 위해서, 지금 3 월의 일을 다음과 같이 요약할 것이다.
첫째, 경영 업무
3 월의 일은 이미 기본적으로 정상 궤도에 들어섰다. 교사는 유치원의 업무 목표에 따라 자신을 엄격히 요구할 수 있다. 사상적 자질이든 전문적인 수준이든, 선생님은 끊임없이 향상되어 유치원의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수할 수 있다. 만담 등 불량 현상은 평소에도 비교적 드물다. 관리상, 우리는 칠판에서 매주 업무 계획을 끊임없이 규범화하는데, 선생님들은 모두 의식적으로 안배할 수 있다. 특히 중반의 주 선생님은 자신을 충분히 발휘할 수 있다.
둘째, 일상 활동 관리
지난달을 기초로 이번 달에는 아이들에 대한 일상적인 활동이 많이 강화되었다. 기본적으로 이미 한 일은 질서 정연하여, 휴식시간은 엄격하게 요구할 수 있다. 특히 우리 중반의 몇몇 선생님들은 그들의 정규 시간 동안 항상 앞장서고, 오후의 교과 과정도 비교적 빠듯하다. 다른 반의 정규 업무는 자주 잡아서 유치원 업무를 더욱 규범화해야 한다.
셋째, 교육 및 교수 관리
3 월, 과정 주제' 봄', 각 반은 교학에서 주제를 밀접하게 둘러싸고 봄 담담, 노래 봄, 그림 봄 등에서 다채로운 봄을 이야기했다. 봄의 음악과 회화에서 아이들은 봄이 일 년 중 가장 아름다운 계절이라는 것을 느낄 수 있고, 교사는 수업 준비 요구 사항을 엄격히 준수하고, 수업을 열심히 준비하고, 진지하게 실시할 수 있다. 학부모 조사 결과 학부모가 교육교육에 대해 비교적 만족하지만 구어 능력은 강화되어야 하는 것으로 나타났다.
넷째, 의료 서비스
이미 3 월이지만 날씨가 비교적 추워서 선생님들은 모두 보양 작업 중 아침 검사 작업을 최선을 다하고 있습니다. 매일 통풍문과 창문, 소독액 걸레로 책상을 닦고, 흑판보를 통해 학부모에게 위생 지식과 수족구병 지식을 홍보하여 학부모가 제때에 전염병을 이해하고 예방할 수 있도록 한다. 평소 직장에서 우리는 항상 아이를 등에 업고 휴식을 취하고 물을 마시게 하고, 수시로 아이에게 옷을 증감시키지만, 병을 피할 수 없다. 특히 1 학년 아이들의 출석률은 특히 낮다. 우리는 제때에 공원에 도착하지 않은 아이들에게 전화를 걸어 아이의 상황을 알아보았다.
유치원은 단체생활이고 봄은 아이가 병이 가장 좋아하는 계절이다. 아이가 몸에 감염되는 것을 막고 건강하게 성장하기 위해 이번 달 전 유치원 260 명의 아이들이 종합 검진을 받았는데, 일부 아이들은 치아 높이가 미달된 것을 제외하고는 모두 건강하다.
동사 (verb 의 약자) 현재 유치원에 존재하는 문제
1, 교직원 사상이 분산되어 일이 목적이 없다. 교육 사상 자질의 강화는 교사가 규율상 자신을 엄격히 요구하게 했다.
2. 일부 선생님들은 이날 정규 행사에서 시간표에 따라 수업을 하지 않는다. 특히 음악예술수업이다. 아이의 실습 회화 능력과 노래와 춤 능력을 키우는 데 공을 들여야 한다.
보건 사업은 강화되어야 하고, 아침 검사는 개선되어야 한다.
4. 선생님이 이번 달에 배정한 활동은 혁신이 있어야 하고, 임무를 완수하는 형식으로 일을 완성하지 말아야 한다.
여섯째, 4 월 업무 조직
1. 스포츠 활동에서 교육용 장난감의 사용을 계속 강화하다. 정원 전체가 매일 번갈아 아이를 데리고 야외 활동 15 분 동안 활동한다.
2. 미술수업의 작품은 이번 달에 규범화하여 각 반마다 미술수업의 내용에 따라 일부 작품을 제출해야 한다.
3. 이번 달에 아침 체조를 교체하고, 전문 무용선생님을 초빙하여 선생님께 무용훈련을 한다.
4 월과 3 월에는 교육이 계속될 것이다.
이번 달에는 유치원 기반 교육을 실시할 계획입니다. 선생님께 교과 과정을 선택해서 아이의 특징에 맞는 수업을 설계하도록 하세요.
6.' 육일' 활동의 초보적인 안배는 반당 두 개의 우수한 프로그램을 요구하며, 프로그램 명칭은 5 월 1 일 전에 제출해야 한다.
7. 현재 유치원은 이 일을 강조해야 한다.
1, 지금은 수족구병의 성수기라 선생님께 아침 검사, 보건, 소독 작업을 잘 해 달라고 요구하고 있습니다.
2. 날씨가 맑고, 승차가 10 분 지연되고, 4 시 20 분에 정원을 떠나고, 4 시 30 분에 학교가 끝난다.
3. 4 층 침실은 정오에 당직을 서도록 배정하고, 당직 선생님은 잠을 잘 수 없다.
7 반 학기 3 월 근무총결산시간이 총결산되어 희망찬 3 월이 아이들의 즐거운 시끄러운 소리에 끝났다. 이번 달을 돌이켜 보면 쓴맛과 신맛과 단맛이 있다. 다음은 3 월의 업무 요약입니다.
첫째, 아이의 감정을 안정시켜 아이들이 유치원에 다니는 것을 좋아하게 한다.
이번 학기에 우리 반은 새로운 반이다. 어떤 아이들은 유치원에 처음 입학하는데, 그들은 모두 강한 애착감을 가지고 있다. 입원하기 이틀 전, 아이들이 입구에 기대어 사랑하는 사람을 바라보니, 마음은 늘 감개무량하다.
우리 반 선생님 세 명은 아이들이 분리 불안기를 빨리 넘길 수 있도록 항상 칭찬을 장려하고, 아이를 안고, 뽀뽀하고, 어머니에게 따뜻한 느낌을 주도록 격려했다. 우리는 또한 재미있는 게임을 조직하고, 참신한 활동을 디자인하고, 그들을 유치원처럼 만들 것이다. 한 달 후, 나는 우는 아이가 적어서 유치원에 오기를 원하는 아이가 많다는 것을 알았다. 아이들이 정원에 들어서는 기분이 눈에 띄게 좋아졌다.
둘째, 아이들이 자신을 표현하도록 격려하는 활동을 전개한다.
이달 중순 우리 반에서' 보배 가족' 테마 행사가 열렸다. 아이들은 재미있는 게임 활동을 통해 가정생활을 중시하고 가정생활의 경험과 즐거움을 공유한다. 가정 생활의 형성 과정을 점차 이해하다. 또래와의 교류와 의사 소통에서 아이들은 자신과 가족을 더 잘 이해하고 가정생활을 더 잘 이해할 수 있다. 이 경험을 통해, 우리는 유아들이 자아주의에서 벗어나 점차 집단에 들어가는 기초를 세우는 것을 돕는다.
3 월 8 일 진행된' 엄마 사랑' 행사는 여성의 날이 모든 엄마와 할머니의 명절이라는 것을 아이들에게 알리고, 아이들에게 따뜻한 말을 하도록 격려하거나, 어머니가 등을 두드리고 그림을 그리는 것과 같은 따뜻한 일을 하도록 격려하며, 아이들에게 엄마를 사랑하는 방법과 자신의 사랑을 표현하는 방법을 알려 준다.
3 월 12 식목일, 우리 반에서' 내가 녹색묘목을 붓는다' 행사가 열렸다. 아이들은 스스로 나무에 물을 주고 식물을 돌보고 아끼는 법을 배웠다.
셋째, 보양보건을 잘해서 아이들이 좋은 생활습관을 길러 나가도록 한다.
식사와 낮잠은 유치원의 중요한 활동이다. 아이가 막 정원에 들어와서 반찬 현상이 심하기 때문에, 우리는 종종' 작은 동물 한턱' 형식으로 식욕을 자극하고 작은 동물의 말투로 요리명을 소개한다. 한 달 후 아이가 주동적으로 많이 먹었더니 쌀알이 떨어지는 현상이 눈에 띄게 개선되었다. 낮잠 관리는 아이가 자기 전에 옷과 바지 신발을 가지런히 접는다. 잠이 들어 15 분 이야기를 다시 듣는다. 30 분 후에 대부분의 아이들은 혼자 잠들 수 있다.
결론적으로, 이번 달 동안 나는 많은 것을 배웠고, 약간의 부족함도 알게 되었다. 이것들은 모두 앞으로의 일이지만, 더 좋은 방법을 탐구하여 해결해야 한다.