(교실 앞에서)
갑을 쌍방이 걸으면서 이야기를 나누다. 을 측은 책가방을 메고, 갑 측은 두 손이 텅 비어 있고, 상의 주머니에는 펜 한 자루만 쑤셔 넣었다. ) 을 참조하십시오
나 (화가): ... 이 시험선생님이 우리 병원의 4 대 명포 중 하나라고 들었어요. 제가 어떻게 할 수 있을까요?
걱정마, 친구. 나는 생각이있다.
당신의 영리한 계획은 무엇입니까?
A (득의양양한 손을 뻗어 핸드폰을 집다): 이걸로! 나는 정보학원 친구가 있는데, 처음 두 반은 방금 컴퓨터를 다 보았는데 답안지는 우리와 같다. 이번에 나는 100 의 객관식 문제를 시험한다. 나는 이미 그에게 세 개의 문자 메시지를 알려주면 된다.
B (실망): 문자 메시지가 응답을 받았습니까? 무슨 큰일이에요? 휴대 전화가 진동으로 조정되었지만 교사가 쉽게 발견 할 수 있습니다. 교사는 이러한 것들에 매우 민감합니다.
답 (비밀): 아니요, 아닙니다. 나는 진동을 조절하지 않고 문자 메시지를 울린다. (문자 "삐삐", A 참조) 하, 우리 친구들은 지금 기숙사로 돌아왔어요. 책을 뒤집어 답을 찾을 준비를 하고 있어요.
정말? ! 전화소리를 더 공공연하게 하지 않았나요?
A: 당신은 이것을 이해하지 못합니다. 이것은 사후에 다시 태어나는 것이다. 산인은 나름대로 묘수가 있으니 답이 자동으로 올 때까지 기다려라.
(하학종이 울렸고 B 가 급해서 A 가 여유롭게 자리로 가서 앉았다. ) 을 참조하십시오
당신은 아직도 첫 줄에 앉아 있습니까?
답: 가장 위험한 곳이자 가장 안전한 곳이라고 합니다. 너는 이해하지 못한다.
"선생님은 시험지 한 묶음을 들고 계십니다"
선생님: 학생 여러분, 오늘 컴퓨터 기초 시험은 제가 감독합니다. 여러분들이 협조해 주시기를 바랍니다. 시험지 두 장과 답안지 한 장. 제목 1 * * * 는 100 으로 모두 객관식 문제입니다. 확인해 주세요. 다 쓴 후에 전문명과 학번을 써라. (답안지를 보낸 후, 나는 앞으로 걸어갔다) 진부한 표현이지만, 나는 여기서 시험장 규율을 강조한다. 네가 할 수 없다는 것을 알고 있는 일을 하지 마라. 내가 이렇게 여러 해 동안 교사로 일했는데, 시험을 감독하는 학생이 부지기수다. 나는 그 불안한 학생들이 어떤 계략을 가지고 있는지 잘 알고 있다. 만약 내가 누가 잔재주를 부렸는지 알아내면, 결과는 내가 분명히 알 것이다. 나는 이렇게 많이 말했다. (시계 좀 봐) 자, 이제 답안을 시작하겠습니다. 시간은 두 시간입니다.
모두들 고개를 숙이고 질문에 대답하기 시작했다. B 문제가 머리를 긁고, a 가 볼터치를 끌고 잔다)
선생님은 순찰을 하고 있다. 그런 다음 그는 정중히 간판을 들어 "15 분 후" 라고 써 관객들에게 보여 주었다. 내려 놔. ) 을 참조하십시오
(갑자기 음악이 있어요)
선생님 (엄숙): 어느 학생이 핸드폰을 시험장에 가져왔어요? ! 휴대 전화를 넘겨주거나 종료하십시오! ...... 오, 내 거야. 나는 부주의해서 급우들에게 영향을 미쳤다. 죄송합니다. (빨리 핸드폰을 꺼 주세요.)
(선생님은 계속 순시하여' 30 분 후' 라는 브랜드를 제시하셨다.)
("똑딱" 문자 메시지)
선생님: 누구세요? ! (전방으로 탐지)
갑 (손): 저, 선생님. 죄송합니다. 제 시계가 고장났습니다. 시간을 파악하기 위해 자명종을 가지고 왔는데 잘 꺼지지 않을 것 같아요. (테이블에서 거대한 알람 시계를 꺼내십시오)
선생님 (식은땀): 이렇게 큰가요? ! 좋아, 좋아, 꺼라.
갑: 네. (앉아서 B 에게 낄낄거리다)
(선생님이 순시하신 후, A 는 공공연히 휴대전화를 꺼내 답안을 베꼈다. B 프로브 복사)
(선생님이 돌아오시자 갑을 쌍방은 곧 문제 상태를 회복하고 선생님은 계속 베끼셨다. ) 을 참조하십시오
(선생님은' 30 분 후' 라는 브랜드를 제시하셨다)
("삑" 하는 소리가 또 울리고, 선생님이 앞으로 돌진했다.)
갑: 죄송합니다, 선생님. 내 알람 시계에 문제가 있을 것 같다.
선생님: 어떻게 그럴 수 있어요?
글쎄, 너를 안심시키기 위해서, 나는 배터리를 꺼낼 것이다. (배터리를 꺼내 버리다)
선생님은 고개를 끄덕이며 순시를 계속하셨다. 갑을 쌍방이 답안을 베끼다. ) 을 참조하십시오
(선생님은' 한 시간 후' 라는 간판을 제시하셨다)
("똑딱" 소리가 다시 울린다) 보충: 선생님 (화가 나서 갑옷에 직면하다): 어떻게 생각하세요? ! 배터리를 제거할 때 자명종이 울릴까요? !
갑: 그만해요, 선생님. 나도 지겨워! (알람 시계를 건네다) 신기하네요. 전기가 없으면 울릴 거예요. 그냥 내 깨진 자명종을 가져가라, 모두들 안심하게. 시험장 질서를 어지럽히게 해서 대단히 죄송합니다.
선생님 (자명종 수락): 좋습니다. 걱정하지 마세요. 문제를 잘 풀다. "돌아서서 가"
(A 가 B 에게 승리를 표하고, 둘 다 답안을 베꼈다)
(선생님이' 1 시간 30 분 후' 를 보여주자 갑을 쌍방은 펜을 버리고 안도의 한숨을 내쉬고 을은 갑에게 OK 의 손짓을 했다 .. 두 사람은 서로 마주보고 웃었다.)
A (방금 일어나서 답안지를 냈는데 갑자기 핸드폰이 또 울렸다): 문이 없어요. ! (어찌할 바를 모르다)
선생님 (화): 이 동창, 저는 항상 당신이 문제가 있다고 생각했어요. 지금 너는 할 말이 없니? !
A (다른 급우들에게 매우 흥분하여): 말했다! 제발, 누가 나처럼 알람시계를 가지고 와서 시험을 잘 닫지 못했는데, 시험 질서에 심각한 영향을 끼쳤어! 선생님의 감찰에 협조하지 않고, 선생님에게 떳하고, 학교에 떳떳하고, 열심히 부모님을 양성하고, 사회에 떳떳할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) ! (b 무고하게 손을 펴고 고개를 저었다)
선생님: 어 ... 너무 흥분하지 마세요, 이 동창. 시험이 아직 끝나지 않았다.
가: 죄송합니다, 선생님, 제가 좀 실례했습니다. 나의 논문은 다 썼다.
갑을 쌍방이 잇달아 답안지를 선생님께 건네주자 자리를 떠났다. A 심각한, b 얼굴 억제 할 수 없다)
B (외출 후): 와! 네가 이렇게 묘한 방법을 생각해 낼 수 있다니, 정말 대단하다. 이번 시험에서 너는 틀림없이 문제없을 거야, 하하하!
A (잘난 척하는): 작은 사건!
B: 아, 맞아요. 앞의 세 가지 문자 메시지에 대한 답변을 이미 보냈어요. 왜 네 번째 문자 메시지가 있습니까? 나는 너를 위해 식은땀을 흘렸다.
오, 그래. 깜짝 놀랐어요. 다행히 나는 지혜가 풍부하고 지혜가 많다.
그 메시지를 보고 뭐라고 했나요?
A (휴대폰 꺼내기): 또 뭐야, 그런 거 아니야. "너 핸드폰 번호 당첨됐어!" 기만적인 광고는 가정의사 정보입니다.
(갑을 쌍방이 함께 핸드폰을 본다)
A (글자 하나하나): 제가 방금 보낸 답은 모두 틀렸습니다. 그것은 작년 시험의 답이다.
갑: 뭐? ! 27 질문자 소감: 감사합니다. 2009-05- 13 기타 답변 (2) 인물: 단지서, 소애, 소령, 소오장면: 교실지서: 동창, 동창, 동지, 동포, 동포 。 。 같다. 。 。 무슨 근거로! 내 말 좀 들어봐! 세 사람: 말씀하세요. 연대서: 듣고 있어요? 세 사람: 듣고 있어요! 연대서: 정말요? 세 사람: 정말! 연대서: 확실해? 세 명: 네. 연대서: 뉘우치지 않았나요? 세 사람: 후회하지 않아요. 연대서: 정말이에요? 나한테 거짓말 했어? 세 사람: 말하지 말라고? 연대서: 오, 나 말하기 시작했어! -내가 뭐라고 할까? 세 사람이 기절했다. 연대서: 아! ! ! ! 네, 세 명이 앉았습니다. 연대서: 내가 무슨 말을 해야 할지 정말 잊어버렸어! 세 사람이 또 기절했다. 연대서: 좋아, 본론으로 돌아가면 더 이상 술에 취해서는 안 돼! 너는 부단히 노력하고, 자강, 자원봉사, 자립, 자강, 자립을 해야 한다. 。 。 잘 고쳐라, 일품에 저항하라! 소령: 정말 지저분해요! 연대서: 소령! 왜 수업시간에 자요? 소령: 졸려서 잤어요! 연대서: 왜 기숙사에서 자지 않습니까? 소령: 제 생각에는! 하지만 선생님은 나를 가게 하지 않으셨다! 연대서: 수업이 끝나면 잠을 잘 수 없나요? 샤오링: 나 수업 끝나고 자요! 연대서: 저녁에 뭐 해요? 소령: 저녁에 뭐 해요? 연대서: 자자! 소령: 우리는 같은 습관을 가지고 있어요! 연대서: 당신은 자는 것 외에 또 무엇을 합니까? 소령: 아주 중요해요! -먹어! 연대서: 그럼 공부는? 소령: 이 문제도 저도 문의하고 싶어요! 연대서: 동창생! 태도를 단정하게 하세요! 너는 왜 하루 종일 자니? 소령: 네! 연대서: 밤새 잠을 못 자요? 샤오 링은 기절했다. 샤오아이: 하하하! 연대서: 샤오이, 너 왜 항상 게임을 하니? 샤오 아이: 심리적 필요! 연대서: 게임은 뭐가 재미있어요? 학교가 끝나면 놀아라! 게임을 하는 당신들을 가장 경멸합니다. 너는 기술 함량이 조금도 없다! 선생님이 매우 화가 나서 결과가 심각하다는 것을 알려 드리겠습니다! 샤오우: 하하, 너 또 끊었어! 연대서: 그리고 너, 샤오우! 오: 네! 연대서: 하루 봐. 여자와의 데이트, 차 마시고 산책하는 것 외에, 이런 성과들은 네가 가볼 만한 가치가 있니? 오: 네! 밝은 앞길이 없다! -예쁜 여자 없어! 연대서: 밝은 앞날은 없다. 밝은 앞날은 없다! 동창생, 동창생, 동지, 동도-셋: 바로 그거야! 연대서: 누구랑! 세 사람이 기절했다. 연대서: 우리의 청춘을 불태워라! 소령: 성냥이 없어요! 연대서: 노력! 샤오아이: 나 힘이 없어! 연대서: 너의 나쁜 습관을 고쳐라! 오: 날 버리지 않을 거야! 연대서: 화이팅, 우리 같이 노력합시다! 세 사람이 엎드려: 아아! 연대서: 빨리, 빨리, 우리-벨이 울렸다. 연대서:-밥 먹자! 세 사람: 네!