먼저 먹는 문제를 말하다. 이 아이는 음식을 먹지 않는다. 내 의견은 그를 상대하지 않는 것이다. 너도 알다시피, 이 아이는 배고플 리가 없다. 너는 그를 위해 규칙을 정해야 한다, 밥을 먹을 때 그는 반드시 스스로 식탁에 올라와야 한다. 만약 그가 오지 않는다면, 시간이 지나면 밥을 먹지 못할 것이다. 식사 후에 너는 모든 물건을 깨끗이 정리할 것이다. 그가 충분히 놀고 먹고 싶을 때, 너는 반드시 그에게 말해야 한다. 그 자신의 이유로 이 식사는 먹을 수 없다. 너는 그에게 어떤 간식도 줄 수 없고, 용돈도 줄 수 없다. 그렇게 하기로 마음먹을 수만 있다면, 식사할 때 도둑처럼 그를 잡을 필요가 없다는 것을 알게 될 것이다. 그의 습관은 서서히 바뀔 것이다.
이 일에서 알 수 있듯이, 당신은 여전히 아이들에 대해 매우 응석받이로 자라서, 많은 일이 그들을 따라야 한다. 이런 교육 방식은 당연히 좋은 습관을 가진 아이들을 교육하지 않는다. 매사에 규칙이 있어야 하고, 규칙은 반드시 엄격하게 집행해야 한다. 그래야만 아이의 좋은 행동 습관을 키울 수 있다. 부모로서, 반드시 자신의 행동 습관에 주의를 기울이고, 오로지 설교와 비판이 아니라 자신의 행동으로 영향을 주어야 한다. 나쁜 아이는 없고, 잘 가르치지 못하는 부모만 있다는 말이 있다. 아이의 행동 습관은 부모의 교육 방식과 밀접한 관련이 있으니, 아이의 나쁜 습관 때문에 아이를 탓하지 마라. 너는 너의 교육 방식이 적절한지, 너의 언행이 아이에게 모범을 보였는지 좀 더 생각해야 한다. 아이를 교육하기 위해 태어난 사람은 없다. 공부를 많이 하고 계속 자신을 향상시키기만 하면 아이를 키우는 가장 좋은 방법을 찾을 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 너도 아이와 친구를 사귀고, 그들과 많이 소통하고, 그들을 많이 존중하는 법을 배워야 한다. 인터넷에서 문장 한 편을 찾아 소개해 드렸습니다. 도움이 되었으면 합니다.
좋은 스승은 여섯 마디로 농축할 수 있다.
좋은 부모는 학문이 있다.
천성적으로 성공한 부모도, 공부도 필요 없는 부모도 없다. 성공한 부모는 끊임없는 자기 학습과 개선의 결과이다. 나는 그렇게 많은 훌륭한 학부모와 접촉한 적이 있는데, 아이를 쉽게 가르치는 데 성공한 사람은 하나도 없다. 한 훌륭한 어머니는 심지어 이렇게 말했습니다. "많은 사람들이 내가 홀가분하다고 생각하는데, 당신의 아이가 그렇게 훌륭하다고 해서 나는 당신의 보살핌이 전혀 필요하지 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우리 모두 알고 있듯이, 나는 심지어 밤에 잠을 자는 것조차도 한 눈을 뜨고 있다! 좋은 엄마는 미연에 대비한다. 불합격한 엄마는 아이의 문제가 심각해서 선생님도 아이를 찾아 이야기를 나누었는데, 그녀는 아직 문제의 존재를 의식하지 못했다.
중국 10 대 걸출한 어머니 심려핑 동지는 화가이다. 그녀는 그림을 배우기 위해 대학에 진학했을 뿐만 아니라 중앙공예미술학원에 진학했다고 말했다. 나는 책을 많이 샀을 뿐만 아니라 수많은 예술 전시회를 방문하고 수많은 학술 보고를 들었다. 하지만 그녀는 아이를 키우는 데 시간이 걸린다는 것을 결코 깨닫지 못했다. 아이가 항공사고로 심각한 장애를 앓을 때까지 그녀는 비로소 진정으로 어머니가 되는 법을 배우기 시작했다. 자신의 노력으로 그녀는 결국 자신의 아이가 장애를 극복하고 노르웨이 국민들이 칭찬하는' 신계협' 이 되도록 도왔다.
2 1 세기, 정보사회는 사람에 대한 자질 요구가 점점 높아지고 있으며, 어떤 자리든 훈련과 심사가 필요하다. 그러나, 마치 아이만 태어나고, 교육을 키우지 않고, 자동 취업을 할 것 같고, 영원히 해고되지 않을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실 이런 이해는 틀렸다. 모든 사람은 부모가 되기 전에 관련 지식을 배워야 한다. 부모가 되는 방법에 대한 의식과 지식을 빨리 준비할수록 좋다.
좋은 아이는 가르치는 것이다.
나는 수백 명의 우수한 학부모와 접촉한 적이 있는데, 그들의 공통점 중 하나는 모두 심리핑 동지처럼 아이들을 교육하는 데 많은 노력을 기울였다는 것이다. 그녀 자신이 말한 것이 아니라면, 사람들은 그녀가 아들 왕가붕의 성장 뒤에 이렇게 많은 심혈을 기울였다고 생각하지 않을 것이다. 그녀의 동료 친구들은 "당시 비행기가 떨어졌을 뿐 아니라, 모든 것을 극도로 해냈고, 아이도 지체하지 않았다" 고 말했다. 하지만 그렇게 하는 것이 얼마나 어려운가!
어쩌면 어떤 사람들은 그렇게 많은 부모들이 단어를 읽을 수 없다고 말할지도 모릅니다. 좋은 아이들을 교육하는 것도 아닙니까? 사실 문맹도 문화가 없는 것도 아니고, 이 학부모들도 아이들을 교육하는 전문가이다.
포커스 인터뷰' 프로그램은 세계 중학생 수학 올림픽 금메달리스트 안김붕의 이야기를 소개한 적이 있다. 그의 집은 특히 가난해서 중점 중학교에 갈 돈이 없다. 그의 아버지는 그의 아이를 일하러 나가라고 말했다. 사람이 대학에 가도 일자리를 찾을 수 없는데, 하물며 네가 대학에 갈 수 있겠느냐. 그러나 어머니는 단호히 동의하지 않고 집안의 유일한 당나귀를 팔았다. 아이는 중학교에서 유일하게 채식도 살 수 없고 비누도 살 수 없는 유일한 아이이다. 말 그대로 이런 아이는 모두 자신에게 달렸지? 면전에서 물어서야 이 어머니는 중학교를 졸업하지 않았지만, 아이가 초등학교에 다니기 전에 아이에게 네 가지 계산을 잘 배우게 했다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 대학을 졸업한 부모 중 몇 명이 이것을 할 수 있습니까?
좋은 습관은 배양된 것이다.
많은 부모들은 자녀의 나쁜 습관을 학교, 교사, 아이들 탓으로 돌린다. 사실, 아이의 습관의 대부분은-좋든 나쁘든-우리 부모님이 의도하지 않게 길러낸 것이다. 상해인들이 상해말을 하고, 상해요리를 먹고, 쓰촨 사람들이 사천어를 하고, 사천요리를 먹는 것처럼, 천성적으로 훈련을 받지 않은 것처럼 보이지만, 사실은 그렇지 않다! 부모는 계속 가르치고 있어서 자신이 가르치고 있다는 것을 깨닫지 못했다. 이것이 바로' 보이지 않는 교육' 으로,' 명시적 교육' 보다 훨씬 강하고 본질적이다.
대부분의 우수한 아이들은 자질교육의 결과이고, 문제 아이들은 문제 가정의 산물이다. 아이의 문제는 대부분 아이 스스로 생긴 것이 아니라 학부모 문제의 반영이다. 부모는 종종 아이 문제의 가장 큰 제조자이자 아이가 실수와 결점을 고치는 가장 큰 장애물이다. 아이를 교육하는 것이 아니라 학부모를 교육하는 것이 급선무이다. 부모의 변화가 없으면 아이의 변화가 없을 것이다. 잘 배우고 싶지 않은 아이는 없고, 잘 배우지 못하는 아이만 있다. 교육이 좋지 않은 아이는 없고, 교육을 받지 못하는 부모만 있다. 세상에는 모든 아이들이 있고, 그렇지 않은 부모만 있다. 그래서 아이를 욕하기 전에 먼저 자신을 욕하고, 아이를 때리기 전에 먼저 자신을 때린다. 그래야만 너 자신을 완전히 바꿀 수 있다.
성적이 좋은 것은 모두 도움이 된다.
전 사회는 자질교육과 응시 교육에 대해 정확한 인식을 가져야 한다. 응시 교육은 학교도 학부모도 피할 수 없는 문제이며 학교와 학부모 모두의 적응이 필요하다. 응시 교육과 자질교육은 결코 모순되지 않는다. 응시 능력이 없는 자질교육은 진정한 자질교육이 아니다.
통계에 따르면 우리나라에는 근/KLOC-0 만/0 만' 한가한' 미성년자가 있는 것으로 집계됐다. 이른바 한가한 미성년자란 학교에서 공부해야 하는데 중퇴를 선택한 아이를 가리킨다. 94% 는 학업 실패의 결과입니다. 학업이 낙후되고, 학습에 싫증이 나고, 학교를 무단결석하고, 가출한 것이 오늘날 청소년 범죄의 4 보곡이 되었다.
따라서 아이들이 응시 교육에 적응하도록 돕는 것은 이미 우리 학부모의 직책이 되었으며, 아이가 부담을 줄일 수 있도록 돕는 가장 좋은 방법은 우리 학부모에게 부담을 늘리는 것입니다. 즉, 우리 학부모를 아이의 학습 멘토로 만드는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
좋은 성적은 당연히 학교 선생님이 내놓은 것이지만, 응시 교육 경쟁이 치열한 오늘날 이런 좋은 성적은 학부모의 땀에 점점 흠뻑 젖어 있다.
좋은 소통은 모두 알아들을 수 있다.
아이가 중고등학교에 입학한 학부모들에게는 아이와 소통하기가 어렵다는 혼란이 널리 퍼져 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사춘기의 아이들과 갱년기의 어머니들 사이에는 갈등이 많다. 단지 마음이 격동하는 시기일 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 둘 다 엄청난 외부 압력을 받고 있기 때문이다. 아이가 진학 압력에 직면하고, 어머니는 사업압력 (일부 해고) 에 직면해 더 많은 소통이 필요하다.
대다수의 우수한 부모들은 이러한 방면에서 잘 하고 있으며, 그들의 좋은 소통은 의식적으로 이 세 단계를 준수하는 데서 비롯된다.
첫 번째 단계는 듣는 것입니다. 즉, 아이들이 그들의 말의 진정한 의미를 말하고 이해하도록 하는 것입니다. 두 번째 단계는 이해 하는 것입니다, 즉, 아이의 관점에서 의미를 생각 하 고, 결과는 종종 합리적 이다. 세 번째 단계는 도리를 따지는 아이가 반드시 올바른 행동을 취할 수 있는 것은 아니라는 것이다. 이때 학부모는 건의를 해야 한다.
이 세 단계 중 경청은 부모가 가장 형편없는 것이다.
모든 아이들은 문제를 가지고 자랐고, 모든 부모는 문제를 가지고 자랐다. 문제 없는 아이는 찾을 수 없고, 문제 없는 학부모도 찾을 수 없다. 관건은 훌륭한 학부모들처럼 마음을 가라앉히고 해결책을 찾는 것이다.
좋은 성적은 모두 만든 것이다.
영리함은 가장 중요한 것이 아니다. 영리함보다 더 중요한 것은 의지다. 의지보다 더 중요한 것은 도덕이다. 도덕보다 더 중요한 것은 한 사람의 가슴과 야망이다. (조지 버나드 쇼, 지혜명언)
유감스럽게도, 현재 도덕을 중시하는 사람이 점점 줄어들고 있으며, 학부모와 도덕 교육에 대해 이야기하는 것은 적절하지 않다. 한 사람의 가슴과 야망에 관해서는, 그것은 우리 학부모가 듣고 싶지 않은 해외 기문이다. 왜냐하면 이것은 현재의 시험 성적과 무관하기 때문이다!
사실 이것들은 한 사람의 성장에서 가장 중요한 것이다. 우리는 전기를 읽을 때 전기 작가의 평범하지 않은 어린 시절에 깊은 인상을 남기는 경우가 많다. 이런 성취 동기는 한 사람에게 큰 영향을 미치기 때문이다.
의지, 도덕, 마음 등 가장 중요한 요소는 부모의 설교 등' 명시적 교육' 이 아니라 부모의 행동, 즉' 보이지 않는 교육' 을 통해 아이의 혈육으로 변해야 효과를 낼 수 있다. 그래서 아이는 부모의 어깨에 서 있다. 부모가 얼마나 멀리 갈 수 있는지, 아이가 얼마나 멀리 갈 수 있는지, 부모가 얼마나 키가 클 수 있는지.
아이가 큰 마음을 키우게 하는 가장 좋은 방법은 아이들에게 명작을 많이 읽고 위인전기를 많이 읽으며 위인의 시각으로 사회와 자신을 바라보는 법을 배우게 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
화동교통대 어머니교육연구소 소장, 연구원 왕동화는 오랫동안 미성년자 교육 문제를 주시하고 있다. 65438 부터 0999 까지 그는 80 만 자의 교육 전문 저서' 어머니 찾기' 를 출간해 사회 전체에 어머니의 가치를 다시 인식하라고 호소했다. 최근 몇 년 동안 전국 우수 어머니 선정에 적극적으로 참여한 것은 전국 베이징 천진 등지에서 10 대 우수 어머니 심사위원이다. 전국 수백 명의 우수 학부모와 얼굴을 맞대고 가까이서 교류하며 그들의 성공 사례를 상세히 분석했다. 그는 전국부녀련 등 관련 부서와 함께 소관소, 금독소, 여성교도소 등에 깊이 들어가 조사를 진행하며 찬반 양방면의 사실을 많이 파악했다. 그의 가정 교육 이념은 모든 어머니에게 좋은 아이를 갖게 하고 모든 아이들에게 좋은 엄마를 갖게 하는 것이다.