남성현 쉬쟈 초등학교 교사 엄해홍이 사덕사적을 선정하다.
1997 년 9 월, 그녀는 청춘의 무한한 열정을 가지고 교육에 대한 적성과 미래 생활에 대한 동경으로 3 피트 강단에 올라 영광스러운 인민 교사가 되었다. 시간이 아주 빨리 지나서, 눈 깜짝할 사이에 그녀가 교육사업에 종사한 지 이미 20 년이 되었다. 지난 20 년 동안 그녀는 겸손하게 옛 선생님으로부터 배우고, 교과서에서 배우고, 실천에서 배우고, 사고에서 배우고, 끊임없이 자신을 단련하고, 진실과 사랑으로 젊은이들에게 무럭무럭 자라도록 물을 주었다. 그녀는 바로 남성현 쉬쟈 읍 하궁초등학교의 선생님 엄해홍이다.
직장을 좋아하고 직업에 충실하며, 기꺼이 천사다리가 된다.
쉬쟈 읍의 영어 교사가 매우 적기 때문에 엄해홍은 2004 년부터 쉬쟈 읍 하궁, 진가, 하가촌 4 학년 10 개 반의 영어 교육 임무를 맡았다. 일주일에 26 교시, 하루 평균 5 교시, 기본적으로 매일 꽉 찼습니다. 이런 식으로, 3 개의 학교, 3 개의 책상, 3 개의 도시락, 3 개의 시간표, 그녀는 8 년 동안 주장해 3 개의 마을 사이를 뛰어다녔다.
여선생님이 되는 것은 쉽지 않다. 왜냐하면 일반 남자 선생님들은 수업이 끝난 후 3 개 교과점에 가는 여비를 감당할 수 없기 때문이다. 그녀의 책상 위에는 천조개 연고,' 금목' 등 일년 내내 약을 쓰고 있다. 그녀는 목이 참을 수 없을 때 소염제와 인후약을 먹는다. 기침은 늘 그녀를 동반한다. 감기에 걸릴 때마다 학생들의 수업을 지체하지 않기 위해 저녁 치료를 선택했다. "나는 낮에 휴가를 냈다. 누가 아이들을 가르칠 것인가? " 엄해홍이 말했다.
창밖은 온통 고요하고 찬바람이 휙휙 소리를 낸다. 엄해홍은 자신의 식탁 앞에 앉아 숙제를 고쳤다. 그녀의 발에는 뜨거운 물 한 주전자가 있다. 지금은 저녁12 시 00 분입니다. 그녀는 늘 허리가 시큰거리고 등이 아파서 눈이 화끈하지만, 그녀는 출근에 지각한 적이 없고, 조퇴한 적이 없고, 하루 휴가를 한 번도 청하지 않았다.
"제 일은 힘들지만, 이 아이들을 보면 포기하기가 좀 아쉬워요. 나는 나의 노력으로 농촌 아이들이 도시 아이들과 같은 교육을 받을 수 있기를 바란다. " 그녀는 자신의 땀과 헌신으로 농촌 일반 교사의 위대함을 썼다.
그녀의 수업을 들은 학생들은 "안 선생님의 수업은 유머러스하고 통속적이며 기억하기 쉽다" 고 말했다. 우리는 단지 그것이 가볍게 들리는 것을 좋아한다. " 1998 부터 그녀는 처음으로 5 학년 국어를 가르친 후 우수한 성적을 거두었고, 반의 목표율은 100% 였다. 여러 해 동안 그녀가 지도한 학생들은 여러 차례 시, 현 대회 우승을 차지했고, 교학논문과 교재를 발표하여 여러 차례 상을 받았다.
남의 스승이 되어 덕으로 감동하다.
어떤 사람들은 "마음으로 영혼을 얻는 것은 교육의 최고 경지이다" 라고 말한다. " 교사는 본보기이며, 자신의 직업 윤리 수양은 매우 중요하다. 엄해홍 씨는 정상적인 업무에서든 생활에서든 학생이든 동료 앞에서든 자신의 이미지를 중시하며 자신의 인격적인 매력으로 사람을 감동시키고 감염시킨다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
2065,438+03 가을 개학할 때 엄해홍 선생님이 4 학년 담임 선생님을 승계했다. 공부가 어려운 학생들이 많고, 게다가 이 학생들은 장난이 심하기 때문에, 이 반은 관리하기가 어려운 것으로 유명하다. 엄선생님은 조사 분석을 거쳐 마침내 반에서 학풍이 좋지 않은 원인을 찾아냈다. 원래 이 반 중학교 3 학년 때 대리 교사가 몇 명 있었다. 대강교사 관리가 간단하고 난폭하기 때문에 반의 많은 학우들이 모두 저촉감을 가지고 있다. 이런 상황에 대해 엄해홍 선생님은 1 년 동안 열심히 일하여 처벌, 긍정, 견책, 격려, 지휘, 계몽의 전략을 채택하고, 각종 활동에서 선례를 취하고, 정서, 이성, 입입, 마음교육생을 선도한다. 학생 소헌은 고집이 세서 말썽을 일으키기를 좋아한다. 엄해홍 선생님은 자주 그와 이야기를 나누며 여러 차례 그의 집에 가서 그의 가정 환경을 이해하는데, 이것은 결국 그에게 영향을 미칠 것이다. 쇼검, 홀어버이 가정에서 온 학생은 아버지의 죽음으로 가난해졌다. 엄선생님은 생활학습에서 그를 도왔을 뿐만 아니라 상급 부서에 빈곤 구제를 신청했고, 결국 풍성한 성과를 거두었다. 이 반의 학풍은 변화가 매우 커서, 학습 성적이 온 마을에서 상위권에 있다. 엄해홍 선생님도 학생과 현지 마을 사람들의 칭찬을 받았다.
\ "정말 감사합니다! 평생 이 책을 가르쳤는데, 가장 기억에 남는 것은 소염의 은정이다. " 은퇴 교사 서 선생님이 늘 하는 말이다. 원래 20 12 의 여름방학은 마침 읍초등학교 고급직함을 평가할 때인 것으로 밝혀졌으며, 마을에는 3 명이 있었으며, 당시 초등학교 교육고급직함을 받지 못했고, 그해 2 월 은퇴를 앞둔 서 선생님에게 좋은 기회였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 하지만 채점 결과가 발표되자 서 선생님은 4 위에 올랐다. 서 선생님은 고위 교사 직명이 명예롭게 은퇴할 수 있도록 읍센터 초등학교 지도자를 여러 차례 찾아 이 문제를 해결했지만 정원으로 제한돼 지도력도 쑥스러웠다. 이때 심사위원단 1 위 주동적으로 학교 지도자, 은퇴를 앞둔 서 선생님을 찾아 이 정원을 포기하자고 제의했다. 선생님은 "서 선생님은 평생 가르치고 교육하신다. 그가 은퇴하기 전에 초등학교 교육의 고급 직함을 받을 수 있다면 안심이 되겠지만, 나는 아직 어려서 앞으로 기회가 많아질 것이다. " 몇 마디 소박한 말이 그 자리에 있던 모든 사람을 감동시켰다.
사랑은 한 아이와 같다. 봄바람이 비를 녹인다.
하궁 초등학교에는 엄해홍의 반에 학생 쇼찬이 있다. 그녀의 아버지는 장애가 있어서, 사정상 노동능력을 상실하고, 어머니는 외지에서 일하신다. 그녀는 매우 열등해서 한동안 매우 괴팍했다. 이 상황을 알게 되자 엄해홍은 그녀에게 각별한 관심을 갖고, 늘 이것저것 묻고, 옷, 신발 등을 사주고, 그녀를 자신의 딸로 삼았다. 그녀의 보살핌 아래 소찬은 활발하고 귀여운 소녀가 되었다. "안 선생님은 항상 옷을 좀 주시고, 겨울에도 솜바지를 보내 주신다. 그녀는 나의' 좋은 엄마' 이다. " 누군가가 언급하기만 하면, 소찬은 늘 그렇게 친절하게 사람들에게 알려준다. 지금 그녀는 이미 중학교에 다녔고, 기회가 있을 때마다 그녀는 엄해홍과 그녀의 공부에 대해 이야기할 것이다.
"안 선생님의 목소리는 늘 허스키하지만, 우리가 그녀의 발음을 똑똑히 들을 수 있도록, 그녀는 항상 가능한 또렷하고 우렁찬 소리를 낸다. 우리 학우들은 모두 매우 슬펐다. 우리는 열심히 공부해서 그녀에게 보답해야 한다. " 6 학년 학생인 호우가 다정하게 말했다. 매년 겨울, 후우사의 손은 동상을 입는다. 지난 겨울, 선생님은 일부러 집에서 동상 연고를 가져왔고, 안 선생님이 조심스럽게 동상에 연고를 바르는 것을 지켜보셨다. 자애로운 표정이 호우사를 연 선생님이 그의' 엄마' 라고 느끼게 했다.
엄해홍 선생님은 이미 농촌 초등학교에서 20 년 동안 담임 교사로 일하셨는데, 그녀는 그녀가 얼마나 많은 학생을 도왔는지 모른다. 지난해부터 그녀의 도움을 받은 학생은 11 명, 학생당 5 번도 안 돼 학부모와 학생들의 호평을 받았다.
"간은 비를 녹이려고 노력할 것이고, 복숭아꽃은 붉을 것이다." 20 년간의 묵묵한 경작에서 엄해홍 선생은 한 번도 후회한 적이 없다. 그녀는 인생에서 가장 큰 행복을 경험했기 때문이다. 스승의 날, 그 따스한 축복 문자메시지, 진실한 정이 가득한 정교한 축하 카드들은 눈송이처럼 사방팔방에서 그녀에게 날아간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이때 그녀의 마음은 행복과 자부심으로 가득 차게 될 것이며, 자신이 바친 모든 것이 가치 있고 위대하다고 느낄 것이다.
제 2 조:
초등학교 교사, 소선대 상담원. 1998 지금까지 교직 담임, 4 년 교수 팀장, 8 년 팀 근무로 재직했습니다. 연이어 향진 우수 교사, 시 우수 단원, 2 년 연속 향진 교육 성적이 선진개인, 시 우수 과정 2 등상, 시 우수 교사, 시 우수 멘토, 제 1 회 향진 10 대 사덕표병, 시 공과교사, 시골 교육전문가 등을 거머쥐었다. 시급 교육논문 1 등상 1, 2 등상1; 산둥 성 교육과학 우수성과 2 등상 2 개, 3 등상 1 항목 지닝시 학생컴퓨터작품과외상은 1 1 등상과 2 3 등상이다. 저장해양대학교 학보',' 중국컴퓨터교육보',' 중학생학습보' 등 국가급 간행물에 문장 3 편을 발표했다. 두 가지 시급 과학 연구 프로젝트에 참여하여 모두 완성되었다. 2005 년 한 초등학교 사상, 사회, 과학교사에게 교수전문가로서 1 시범수업을 했다. 전향 제 10 대 사덕표병으로 농촌 중학교 농촌 초등학교 등 학교에서 여러 차례 선진 사적보고를 하였다.
나는 1998 에서 교육업무를 맡은 이래 줄곧 부지런하고 착실한 태도로 일을 대하고,' 사덕' 으로 자신의 교육교학 행동을 규범화하고,' 좋은 선생님이 되라' 를 인생의 좌우명으로 삼아 부지런하고 주도면밀하며 실한 태도를 견지하며, 학생의 사랑과 학부모가 되도록 노력해 왔다
첫째, 사랑으로 사람을 교육하고, 사업을 이루다.
올해의 일은 특히 바쁘다. 학교 관리 외에도 내 자신의 교육 업무가 있습니다. 저는 고등학교 1 반의 담임 선생님입니다. 1 반의 수학, 2 반의 음악, 그리고 5 개의 종합 수업이 있습니다. 합해서 10 여 개의 수업을 더하면 다른 선생님보다 적지는 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그러나, 학교의 다른 일이 아무리 급하더라도, 나는 시종 변하지 않는 원칙을 가지고 있다. 가르치는 것이 나의 최우선 과제이다. 나는 좋은 수업과 좋은 수업만이 다른 일로 바쁠 수 있다. 기초를 포기할 수 없다. 점심시간에는 한가한 시간만 있으면 반에서 학생들을 지도하고, 학부모와 소통하고, 학부모를 동원하여 학생들을 지도한다.
우리 반에는 특별한 아이들이 몇 명 있다. 샤오기: 엄마는 학력이 낮고 교육능력이 없고, 아빠는 하루 종일 밖에서 아르바이트를 하며, 아이를 돌볼 시간과 정력이 없고, 학습과외는 말할 것도 없다. 쇼비의 부모는 일년 내내 밖에서 아르바이트를 하며 할머니와 함께 살고 있다. 그의 할머니는 글을 몰라서 아이를 어떻게 교육해야 할지 모르겠다. 그의 학습지도가 문제가 되어 숙제가 엉망이 되었다. 소양은 사실 나이가 어려서 입학이 이르다. 지능과 언어는 발육이 느리고, 사유가 느리며, 공부가 따라갈 수 없다. 그의 공부도 소홀히 되었다. 때때로, 그의 아버지는 그가 너무 느리기 때문에, 그에게 지도해 주고, 그에게 글씨를 써준다. 이런 부모가 있으면 아이의 공부는 상상할 수 있다. 소우, 아버지는 일년 내내 밖에서 아르바이트를 하셨고, 어머니는 세 살 미만의 동생을 돌보셔야 합니다. 그녀는 일년 내내 외할머니 댁에 살면서 공부는 아무도 관여하지 않는다. 효의도 있다. 아버지는 일년 내내 밖에서 아르바이트를 하시고, 어머니는 농사를 짓고, 생활공부는 전적으로 자신에게 달려 있다. 이것들을 알게 되자, 나는 급하고 마음이 아픕니다. 이 아이들은 매우 총명하다. 나는 그들이 입학하자마자 이런저런 이유로 학곤생이 되는 것을 원하지 않는다. 그래서, 내가 시간이 있는 한, 나는 그들에게 과외를 해 줄 것이다. 현재 쇼비, 소옥, 소예는 이미 반의 뛰어난 학생이 되었고, 다른 두 아이도 서로 다른 수준의 발전을 이루었다.
부모는 종종 아이가 집에서 말을 듣지 않는 것을 반영한다: 제멋대로, 도리를 따지지 않고, 부모와 맞붙는다. 그의 어머니가 그의 숙제를 도와주고, 그가 열심히 하게 하고, 깔끔하게 쓰게 하면, 그는 그의 어머니에게 소리칠 것이다. "닥쳐!" " 쇼신은 배정된 숙제에 대해 항상 적극적이지도 않고 어머니의 징계에도 복종하지도 않는다. 그의 어머니는 화가 나서 그를 마당에 서게 했다. 그는 고집스럽게 날이 어두워질 때까지 서서 잘못을 인정하지 않았다. 사랑, 늘 엄마한테 화났어. "넌 날 통제할 수 없어. 난 그냥 네 말을 듣지 않아." 윈윈은 집에서 숙제를 하지 않고, 엄마가 숙제를 해주고, 꾀병을 부리며 학교를 무단결석한다. 이런 말을 들을 때마다 나는 먼저 부모님의 교육 방식을 바로잡은 다음, 제때에 학생들과 이야기를 나누며 부모의 사랑을 이해하게 하고, 자신의 행동이 틀렸다는 것을 깨닫고, 부모의 마음을 아프게 한다. 부모를 존중하고 게으른 부모를 신뢰하다. 때때로 나는 비슷한 것을 결합하여 반 전체를 교육한다.
학생들을 배려하고 아끼는 것은 교사의 도덕정서의 집중적인 표현일 뿐만 아니라 교학 효과의 관건이다. 생활상 학생에게 관심을 갖고, 공부에 있어서 학생을 돕고, 사상적으로 지지와 지도를 한다. 사랑은 내 아이를 키우고, 나의 사업을 성공시키고, 나 자신을 승화시켰다.
둘째, 학급 관리, 잘생긴 사람이 먼저 솔선수범하다.
하나는 학생을 위한 본보기를 세우고, 다른 담임 선생님을 위한 본보기를 세우는 것이다. 저는 담임 선생님이고 담임 선생님의 일을 관리합니다. 우리 반의 위생 규율 등의 성과는 전교의 템플릿이다. 만약 내가 할 수 없다면, 학생에게 할 것을 요구할 수 없고, 다른 반에 할 것을 요구할 수도 없다. 담임 선생님이 되기가 쉽지 않고, 1 학년 담임 선생님이 되기가 더 어렵다. 같은 일, 고학년 때 담임 선생님이 입을 움직이는 한. 하지만 저학년, 특히 1 학년이 되면 선생님이 직접 손을 써야 한다. 일상적인 청결을 예로 들면, 고학년 담임 선생님은 한 걸음 걸어가기만 하면 됩니다. 한번 보세요. 마음에 들지 않는 곳은 지휘할 수 있습니다. 저학년은 달라졌다. 매일 학교에 도착한 후, 나는 먼저 반에 가서 학생들이 학교에 오는 것을 보고, 그 후에 나는 큰 빗자루를 들고 청소를 했다. 매주 월요일 대청소가 더 힘들어요. 학생은 나이가 어려서 높낮이를 비교하지 않는다. 나는 감히 그들이 이 일을 하게 할 수 없다. 문과 창문, 유리, 조명 기구를 청소하는 일은 당연히 내 것이다. 지난 학기에 나는 피곤해서 팔을 들 수가 없었다. 제 대동하에 우리 반 어린이들은 당직일 유무에 관계없이 교실과 위생구가 더러워지는 것을 보면 자발적으로 청소를 합니다. 내 주도로 저학년 담임 선생님은 빗자루와 걸레를 들고 매일 학생들과 함께 청소를 했다. 우리 캠퍼스 위생에도 큰 변화가 생겼다.
학생들이 각 방면의 좋은 습관을 형성하도록 격려하기 위해, 나는 반에서 별을 붙이는 방식으로 학생들의 좋은 성적을 벽에 붙여 학생들의 학습 규율 위생 등에 대한 적극적인 흥미를 불러일으켰다. 좋은 반풍과 좋은 학습 규율, 위생 습관을 형성하였다.
또한 반에서 식물각, 도서각, 성장각 등을 열어 학생들이 번갈아 관리하게 하고, 학생들의 작은 주인 의식을 키우고, 그들의 사랑을 증강시켰다. 동시에 반의 응집력을 강화하여 동창들 간의 공조정신을 배양하였다. 예를 들어, 매주 월요일, 금요일에 책을 장만하고 책을 옮길 때, 키가 큰 사람이 먼저 작은 사람을 돕는다. 식물 구석의 꽃이 마르면 자발적으로 물을 주고, 성장 구석의 작품집은 매일 가지런하게 진열되어 있다. 위생각의 빗자루는 항상 가지런하게 놓여 있다.
한 번, 다른 반의 한 학부모가 정오에 우리 반 입구를 지나가는데, 자기도 모르게 이 반이 얼마나 깨끗하고 아름다운지 봐라! 무심코 부모님의 긍정을 듣고, 나는 매우 자랑스럽고 만족했다. 우리 반은 반 문화 건설에서 전교에 좋은 출발을 했다.
셋째, 적극적으로 주동적이고 열심히 일한다
학교의 지도 간부로서, 나는 적극적으로 주동적이고 노고를 마다하지 않는다. 예전에 팀워크는 군대에 가서 특별한 일만 하는 것이었다. 일부 활동은 며칠 동안 바빴다가 지나갔다. 올해 학교 경영진이 나에게 앞장서라고 했는데, 정말 큰 도움이 되었다. 학교 도덕 교육, 소선대 업무, 담임교사 관리, 안전, 규율, 위생, 심리상담 등. , 몇 가지 일을하도록 요청하십시오. 한 형제학교의 선생님은 학교 관리 업무는 나 혼자 하고, 교학과 반 관리는 아니고, 그들 학교 네 명이 한다고 말했다. 사실, 이 임무들은 말하기 쉽고, 하기는 정말 쉽지 않다. 각 작업에는 계획, 기록 및 요약이 있어야합니다. 모든 활동에는 계획, 조직, 실행, 준비, 준비, 정리가 있어야 합니다. 행사가 끝난 후 브리핑을 작성하고 자료와 사진을 업로드해야 한다. 위생, 기검 등과 같은 일상적인 관리는 감독, 집행, 총결산해야 한다. 각 제도의 제정과 개선; 팀실 배치, 중대형 대오의 조직 건설, 매주 월요일 국기 게양식, 발언 준비, 자료 배치 등. 나는 모든 일을 진지하게 조직, 계획 및 조정할 것이다.
일상적인 관리, 임시 임무, 매일 학교에 도착하면 나는 영원히 회전하는 진흙 칼과 같다. 가끔 바빠서 점심을 먹을 시간이 없으면 낮잠을 잘 생각을 하지 않아도 된다. 저녁에 집에 가서 밤 한두 시까지 바쁜 것은 정상적인 일이다. 동료는 늘 내가 공과 사를 가리지 않고 자신의 시간으로 공적인 일을 한다고 농담을 한다. 4 월과 5 월을 예로 들면, 캠퍼스 문화예술제 활동, 학부모위원회, 신종 인플루엔자 예방, 수족구병, 캠퍼스 안전 관리 등 일주일에 몇 가지 활동을 동시에 준비하고 전개해야 한다. 또한 지닝시의 감독 평가를 맞이해야 한다. 학교 서류를 정리하고 개인 업무를 향상시켜야 한다. 수업에는 문화 건설과 정상적인 교육 작업도 있습니다. 나는 바빠서 정신이 없었다.
넷째, 일에 전념하고 자신을 바칩니다.
지난 한 해 동안의 일을 돌이켜 보면 감개무량하다. 나는 당초에 내가 감정 때문에 학교 일대대의 상담사가 된 줄 알았다. 지도자의 사랑에 대한 감사에서 나는 학교 관리 업무를 잘 하기로 결심했다. 일 년 동안의 일은 사실 내가 정말 이 일을 자신의 사사로운 일로 여기고, 자신의 일생으로 여겼다는 것을 증명했다. 나는 최선을 다해 가족과 아들을 한쪽으로 치우기도 했다. 첫 학기부터, 나는 아무리 바빠도 아들을 과외하고, 그와 함께 자고, 야근을 해야 한다고 고집했다. 하지만 나중에 아들이 생각날 때마다 그는 이미 침대에 누워 잠이 들었다. 아들의 꾀죄죄한 작은 손과 작은 얼굴을 볼 때마다, 언제나 한 가닥 흔들리지 않는 죄책감이 있다.
올해 3 월 말부터 아들은 눈 깜짝할 사이에 앓았다. 나는 항상 아들이 텔레비전 컴퓨터를 보는 줄 알았다. 한동안 통제를 했는데도 호전되지 않자 아들은 또 목청을 가다듬는 문제를 더했다. 6 월 15, 남편이 인터넷에서 발견한 것은 마치 소아경련과 같다. 그 이유 중 하나는 어머니가 신경질적이고, 짜증이 나고, 화가 나고, 아이에게 영향을 주고, 아이에게 스트레스를 주기 때문이다. 그날 밤, 나는 밤새도록 잠을 이루지 못했다. 죄책감, 걱정, 후회 일이 너무 바쁘지 않고 아들과 많이 지내면 아들이 그러지 않을지도 모른다. 일이 바빠서 아들의 가족 배려를 포기하고 아들에게 영향을 주었다.
아들의 손실은 그 이상입니다. 아들은 4 살 반 동안 피아노를 배웠고, 예전에는 매주 새 곡을 배웠다. 지금은 열한 곡이라 아직 익지 않았다. 그 이유는 나와 남편이 바쁘고, 아무도 관여하지 않고, 우리도 관리할 시간이 없기 때문이다. 아들이 막 1 학년이 되었는데, 이것이 그의 교육의 중요한 시기이다. 남편과 나는 비교적 바쁘고 아들에 대한 지도와 관리를 소홀히 하기 때문에, 그의 생활과 학습 습관 중 일부는 잘 발달하지 못했다. 그는 일에 집중하지 않고 작은 동작을 잘한다. 학업 성적이 좋고 나쁠 때, 숙제는 진지하지 않고 게으르다. 숙제를 하든, 피아노를 치든, 밥을 먹든, 나는 늘 나날을 보낸다. 너는 학교에서 수업하는 상황을 상상할 수 있다. 너는 항상 숙제를 기억하지 못하고, 글씨를 갈수록 조잡하게 쓴다.
나 자신도 몸이 좋지 않다. 지난해 4 월 자궁근종이 밝혀졌다. 지난해 6 월 165438+ 10 월 근종이 거의 6 cm 까지 자라 유방 증식을 검사했다. 그러나 나는 매일 일이 너무 바빠서 내 병에 대해 생각할 시간이 없다. 나도 생각하고 싶지 않아. 나는 수술이 무섭다. 항상 일을 중도에 버리는 것은 문제가 되지 않는다고 생각한다. 되도록 좀 더 있어라.
나는 매우 성실하지만, 나는 더 행복하다. 왜냐하면 나는 교사 직업의 위대함과 교만을 느꼈기 때문이다. 비록 나는 일에서 큰 성과를 거두지는 못했지만, 나는 줄곧 나의 사업, 나의 직위, 나의 일에 대한 무한한 사랑으로 가득 찼다. 노소' 라는 단어는 고속으로 발전한 오늘날에는 좀 시대에 뒤떨어진 것처럼 들릴지 모르지만, 이런 정신을 가진 사람은 결코 뒤처지지 않을 것이다. 나는 자신의 실제 행동으로 나의 본업을 짓밟고 자격을 갖춘 교사가 마땅히 받아야 할 직업도덕을 실천할 것이다.
다섯째, 공부는 끝이 없고 과학 연구에 힘쓰고 있다.
교육 교수의 새로운 형세와 새로운 요구에 더 잘 적응하기 위해서, 나는 교육 교수 업무를 잘 할 뿐만 아니라, 끊임없이 학습을 강화하고, 연이어 전문과 학부의 심학을 완성하고 상응하는 학력증을 취득하였다. 이론 학습을 견지하고, 교육과 과학 연구를 적극적으로 전개하다. 현대 교육 기술의 학습을 강화하고, 정보기술을 능숙하게 운용하여 교육 교수를 전개하다. 시와 향진이 조직한 각종 교육 및 교수 활동에 적극적으로 참가하다. 예를 들어, 올해 5 월에는 향진 우수 과정 선정에 참가하고, 6 월에는 전국 강연대회에 참가하여 1 등상을 받았습니다. "지행중국" 초등학교 담임 선생님 훈련에 참가하여 20XX 년을 공부하다. 수업은 2520 분, 29 편의 일지, 17 업로드 자료, 2 개의 시작 주제, 175 과정 주제 메시지, 1 1 과제 완료 그 중 두 번의 숙제는 학급 우수를 얻었다. 3 인행 인터넷반을 설립했고, 인터넷반 건설은 만점 (15) 을 받았다.
나는 나의 좌우명을 견지하고, 나는 나의 스타일을 견지한다. 나는 학생에게 사랑받고, 학부모의 존경을 받고, 동료의 신임을 받고, 지도자를 안심시키는 좋은 선생님이 되려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 나는 나의 사랑으로 복숭아리를 키우고 있다. 나는 나의 진심을 이용해 교육을 바치고 있다!
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