교무 업무 요약 1 초등학교 지난 학기 교무 업무 요약 1. 학적 관리는 의무교육 관리의 내용 중 하나이며, 자질교육을 전면적으로 추진하여 전체 학생이 적극적으로 발전할 수 있도록 하는 전제조건이다. 학적 관리를 강화하기 위해, 우리는 성 교육청의 학적 관리에 관한 규정을 진지하게 배워서 이 일을 깊이 파악할 수 있게 했다. 이번 학기 초, 교도처는 담임 선생님이 참석한 학생 등록회의를 열어 담임 선생님께 학생 등록카드와 의무교육카드의 인수등록 업무를 잘 하도록 요구했다. 1 학년 담임 선생님은 학적 카드와 의무교육카드 보관을 잘해야 한다.
1, 4 학년 담임 선생님은 의무교육카드의 법의학을 잘 해야 한다. 학적 관리를 더욱 제도화하고 규범화하려고 노력하다.
이번 학기 학생 수 변화: 이번 학기 초 우리 학교 학생 2500 명 중 여학생 1095 명. 현재 10 월 28 일, XX, 65438, 전학생 4 명, 1 1 전학 학생 (그중 출국 5 명), 현재 재학생 2493 명 중 전교에는 40 개 반이 있다. 신입생 입학 업무를 잘 하기 위해, 상급 관련 규정에 따라, 우리는 제때에 신입생 입학 홍보 업무를 전개했다. 우리는 학군 내 8 개 동네에 학생 모집 공고를 게시하고, 학군 내 적령아동들이 순조롭게 입학할 수 있도록 우리 학교 홈페이지에 학생 모집 약장을 게재했다. 학생의 유동을 통제하는 것은 의무교육의 관건이자 목적이다. 유동 학생의 통제 업무를 잘 하기 위해 우리는 사회에서 대량의 세심한 조사를 하고, 우리 학군의 8 개 공동체를 조사하여 적령인구의 분포를 정확히 파악하고, 지역 0-6 세 아동 명부를 복사해 적령인구의 입학률을 보장했다. 담임 선생님은 학부모회를 통해' 의무교육법' 을 홍보해 학생의 흐름을 통제하는 일이 학부모와 사회의 지지를 받게 했다. 담임 선생님은 학생들의 동향을 제때에 이해하고,' 외동딸',' 차생',' 혐오학생' 에 대한 사상 교육을 실시하고, 공부에 도움을 주어 정서를 안정시키고 안심하고 등교할 수 있게 하였다. 학생 가정의 어려움이' 중퇴' 의 주요 원인이다. 가난한 학생' 이 순조롭게 등교할 수 있도록 현재 우리 학교에는 이미 6 명의 학생이' 양면일보' 를 받고 있다. 이 빈곤한 학생들에게 학교 문제를 해결하고 중퇴 현상을 피하며 적령아동 소년이 의무교육을 받을 권리를 효과적으로 보장했다. 이번 학기에 우리는 우리 학교 8 개 지역 사회의 장애 아동과 청소년을 철저히 조사했다. 이 중 9 명은 * * 의 맹인 농아 장애인 학교에 다닌다. 우리 학교는 시력, 청력, 지능 등 가벼운 장애 아동 24 명을 학급에 접수할 수 있는 조건을 마련하여, 장애아동이 또래 정상 아동과 동등한 교육권을 가질 수 있도록 좋은 교육 환경을 조성하기 위해 노력한다. 학적 변동도 학적 관리의 중요한 측면이다. 이 일에 대해 나의 원칙은 원칙을 고수하고 공평하게 일을 처리하고 조금도 소홀히 하지 않는 것이다. 전입 전출 휴학 복학 학생의 등록 관리 업무를 잘하다. 전출한 학생의 경우, 그 이유를 알아야 하며, 상대방 학교와 교육국의 답변을 받은 후에야 관련 수속을 처리하고, 제때에 등록하고, 전출을 엄격히 통제하고, 전출 절차가 미비하지 않도록 해야 한다. 전학 온 학생에게는 먼저 과목 시험을 치르고 시험지를 수정하며 성적을 기록해야 한다. 교장의 비준을 거쳐 의견을 비준한 후에야 관련 전학 수속을 처리하고, 제멋대로 수속을 받지 않는 학생을 엄격히 통제할 수 있다. 담임 선생님과 자주' 명부' 를 대조하여 반, 학교, 기층의 에스컬레이션 데이터의 정확성을 보장한다.
둘째, 특수 학생의 양성
혁신 교육은 자질교육의 영혼이며, 관심 그룹 활동 (동아리 활동) 을 전개하여 학과 특기 학생을 양성하는 것은 학생의 혁신 정신을 키우고 혁신 교육을 실시하는 중요한 방면이다. 어떤 의미에서 특장생의 수량과 질은 학교 운영 특색의 중요한 상징이다. 이번 학기에 학생들을 조직하여 XX 시 * * 시 초등학생 수학 올림픽 초청 대회에 참가한다. 임 등 4 명은 1 등상, 유제동 등 8 명은 2 등상, 유신각 등 17 명은 3 등상, 등 27 명은 우수 지도상, 등 13 명은 우수 조직상을 받았다. 학생을 조직하여 XX 년' 봄컵' 수학 대회에 참가하다. 처음엔 해마다 고 3 수학 최고생을 선발해 사전 시험을 통해 104 선수를 선발했다. 임빈권 교장이 직접 멋을 내고, 우리 학교의 선임 수학 선생님으로 구성된 경기 전 합숙팀이 104 선수를 분류하여 지도한다. 우리는 교사를 교육하고, 훈련의 시기와 장소를 결정하고, 적절한 교육 자료를 선택하고, 훈련 계획을 세우고, 활동을 착실하게 전개하고, 학생들의 수학 잠재력을 충분히 발굴하고, 수학 특기를 가진 학생을 양성하기로 했다. × × 년 × 월 × 일, 우리 학교 린, 동창들이 ×× × 시 초등학생 정보학 올림픽 3 등상을 수상했다. XX 년 2 월 8 일 65438, 우리 학교는 * * 에서 초중고 운동회 차량 모형 대회를 개최했다. 우리 학교 대표팀은 단체 총점 2 위를 차지했고, 그 중 임은 개인 1 위를 차지했다. 우리 학교 대표 * * 시는 또한 65438 년 2 월 22 일부터 2 월 23 일까지 삼명시에서 열린 XX 푸젠성 중학생 운동회 차량 모델 대회에 참가해 궤도차 시간전 4 위, 궤도차 조립전 7 위, 카트축구경기 6 위, 전동차 깃발전 4 위를 차지했다. 오씨는 개인전 3 위를 차지했고, 우리 학교 대표팀은 성경기조 총점 4 위를 차지했다 (성 전체 학생은 5 명, 푸저우 우리 학교만 뽑혔다).
셋째, 교육 사업
학기 초에는 교사의 수업 준비, 수업, 숙제 수정, 교육의 질, 교육 활동 등에서 구체적이고 명확한 요구를 했다. 이번 학기 교사는 모두 전자준비 수업을 사용하여 같은 학년 그룹의 자원 우세를 최대한 활용합니다. 선생님께 교재를 충분히 연구한 후에 수업을 준비하라고 요구하며, 진정으로 교재와 학생을 연구하는 데 시간을 할애할 것을 요구한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
첫 학기의 일이 곧 끝날 것이다. 교위 사무실과 학교 지도자의 지도 아래 전체 교사의 공동 노력으로 학교 초반에 확정된 교학 임무를 순조롭게 완수하여 일정한 성적을 거두었다. 요약은 다음과 같습니다.
첫째, 학생 상태 관리
학적 관리는 의무교육 관리의 내용 중 하나이며, 자질교육을 전면적으로 추진하여 전체 학생이 적극적으로 발전할 수 있도록 하는 전제조건이다. 학생 상태 관리를 강화하기 위해 이번 학기 초에 학교는 학생 상태 관리를 담당하는 그룹을 설립하여 각 반 담임 교사에게 학생 상태 카드와 의무 교육 카드의 이전 등록을 잘 할 것을 요구했다. 1 학년 담임 선생님은 학적 카드와 의무교육카드 보관을 잘해야 한다. 각 학년 담임 선생님은 의무교육카드의 법의학을 잘 해야 한다. 학적 관리를 더욱 제도화하고 규범화하려고 노력하다. 신입생 입학 업무를 잘 하기 위해 상급 관련 규정에 따라 신입생 입학 홍보 업무를 제때에 실시하고 서비스구 마을과 학교 입구에 입학 계시를 게시해 학군 내 적령아동이 순조롭게 입학할 수 있도록 했다. 학급 규모를 규정된 범위 내에서 통제하기 위해 이번 학기에 우리는 원래의 3 년 시간을 원래의 두 반에서 세 반으로 나누어 큰 학급 현상을 방지했다.
둘째, 교과 과정 계획의 시행을 잘 잡고 교사의 수업 일정을 최적화한다
이번 학기에는 국가과정계획에 따라 모든 과정을 개설하고 완전한 수업을 제공한다. 교과 과정 기준을 이행하여, 교과 과정 표준에 규정된 교학 임무를 완성하다. 학교 기반 교과 과정 개발을 강화하다. 선샤인 스포츠 실시, 대규모 수업 중 체육 활동 수행, 학생들이 매일 운동 1 시간 보장, 매주 서예 수업 보장, 일정 규정: 학생들은 매일 6 시간 이하의 학교 시간, 1 학년 1, 2 학년, 2 학년, 2 학년, 2 학년, 2 학년, 6 학년, 3 학년, 6 학년, 매주 30 교시, 수업당 40 분. 학교의 현재 상황에 따라 교사 자원의 장점을 최대한 발휘하여 해당 전공을 졸업한 선생님이 해당 학과를 가르치게 하다. 각 선생님이 가지고 다니는 수업은 세 개를 넘지 않고, 가능한 한 선생님이 반을 데리고 오는 기술 수업을 배정하지 않도록 한다.
셋째, 새 학기 교학 정기 검사를 잘 하고, 일상적인 교학 활동을 조직하다.
1. 교무처는 하루에 한두 번 수업을 점검하고 검사 기록을 잘 작성하라고 고집했다.
2. 정규 월검 업무를 잘 가르치다. 학교 지도자는 직접 일상적인 검사에 참여하고, 학과 교수팀장이 학과 교수검사에서 주동성을 발휘하며, 교수팀장이 교학의 각 부분에 참여하게 하고, 문제를 발견하고, 제때에 선생님과 소통하고, 문제 해결 방안을 제시하도록 했다.
3. 규범평가시험: 성적과 평론을 실시하는 평가 방식, 두 번의 시행기간, 기말고사시험, 시기적절한 시험품질 분석, 기존 문제에 대한 새로운 요구 사항 제시, 교육의 질 향상 촉진, 조직교사는 기간, 기말고사를 적시에' 푸젠성 초등학교 신과정관리시스템' 의' 교육성과' 에 업로드한다.
4. 교학 도서 관리를 규범화: 교위 사무실에서 제공하는 교재 목록에 따라 교학 서적과 교구를 선택한다. 이번 학기에 학교는 엄춘란 선생님을 전용 교재 관리실의 관리자로 임명했다. 학교 선생님의 책, 재활용한 교재, 각종 교구를 모두 보관하여 전자 문서로 만들어 관리하기가 편리하다.
넷째, 교수 연구, 교육 개혁, 직업 훈련을 잘 한다.
1. 상담 활동 임진미-엄완이, 진대니, 포미주빙빙, 심연-고사연,
2. 새 교사 강좌를 조직했습니다. 진용휘, 왕리아, 수월펜, 엄완이, 진대니, 연빙빙, 고사연 등 7 명의 선생님이 보고를 했다. 학교 지도자와 노교사의 친절한 배려 아래 한 학기의 교학 실천을 거쳐 스승의 활동과 신구 교사의 짝을 이루는 활동을 통해 새 교사가 빠르게 성장하고 교실 수업 수준이 크게 향상되었다는 데 의견을 같이했다.
3. 조사 활동을 계속하다.
이번 학기에는 우리 학교가 이끄는 장두, 무산, 임남, 전안, 치혜, 신점, 용산, 문봉 등 8 개 학교가 공동으로 연구활동을 진행한 뒤 학기 초에 협력학교 교육회를 열어 수학 연구 주제가' 초등학교 수학 교육에서 효과적인 교학 상황을 만드는 방법' 이고, 기술 연구 주제는' 초등학교' 였다
진강시 2 사단 초등학교가 이끄는 취안저우 시급 프로젝트' 학생 차이 배경 아래 학습 스타일 연구' 에 적극 참여하고 있다. 진강시 2 사단 초등학교가 이끄는 협력학교 공동조사활동에 여러 차례 참가해 20xx 10 년 10 월 23 일 진강시 2 사단 초등학교 등 13 개 협력학교 간' 같은 수업 다른 반' 공동조사활동을 맡았다.
우리 학교가 신고한 진강시급 종목' 새 커리럼을 배경으로 한 종합적인 자질평가-병아리독수리 대회와 학과 평가의 최적화 통합 연구' 를 잘 해나가고 있다. 이번 학기에는 이 프로젝트를 더 잘 하기 위해' 칠채키 햇빛평가와 성장수첩' 을 월검에 포함시켰고, 팀 상담사 진팅팅이 검사를 담당했다. 이 과제는 진강시' 12 5' 계획의 중점 과제 (첫 번째 배치) 로 선정되었다.
교수 및 연구 팀은 적극적으로 교수 및 연구 활동을 수행합니다. 이번 학기에 우리는 교본 교수 공개 수업에 대한 관리를 강화했다. 이번 학기는 지난 학기의 학교 기반 교수 및 연구 모델에 따라 학교 기반 교수 및 연구를 계속 수행하고 매주 목요일에 교수 및 연구의 날을 주장합니다. 이번 학기에 우리는 30 여 개의 다양한 형태의 공개 수업을 전개했다. 교사의 참여율을 강조하고, 교사의 참여도를 최종 보너스와 연결시킨다.
농후한 교수 분위기 속에서 선생님들도 각종 교수 및 연구 대회에서 우수한 성적을 거두었다. 그중 왕레아, 심연 선생님은 안해진 초등학교 미술 교사 평과대회에 참가했고, 왕리아 선생님은 미술 1 등상을, 심연 선생님은 음악 3 등상을 받았다. 안해진 제 20xx 회 초등학교 정보기술 교사 평가대회에서 선생님과 안 선생님은 각각 2 등상과 3 등상을 받았다.
5. 재직 훈련과 출국 학습: 이번 학기 교사 학습훈련의 중점은' 20xx 과정 기준' 을 배우는 것으로, 교사들에게 학습 노트와 학습심득이 있어야 한다. 학교는 여전히 학교 교사의 외출 훈련 학습을 장려하고 지지하여 전공 수준을 높였다. 이번 학기, 학교는 취안저우 시 초중고생 오조권 에어로빅 훈련에 주 선생님을 파견하고, 임진매 선생님은 진강시 농촌초등학교 교장 교육관리 능력 향상 학원 2 기 우수 교사 피서요양 활동에 참가하며, 선생님은 취안저우 농촌초등학교 (국어) 교사 능력 향상 학원의 23 기, 선생님은 20xx 초등학교 수학 새 수업 정독 해설 및 명사질 교실 수업 시범견학 활동에 참가한다. 엄춘란, 고사연,,, 주 선생님은 진강시 연수학교에서 조직한' 전국 초중고교사 교육기술능력훈련' 에 참가하여' 전국 초중고교사 교육기술능력시험' 에 참가했다. 교사들이' 소선대 상담원 훈련' 온라인 등록에 참가하도록 독려하고, 교사 온라인 원격 교육에 적극적으로 참가하도록 독려하다.
왕리아 선생님은 안해교위가 개최하는 사덕사풍 강연대회에서 3 등상을 수상했고, 20xx 년 진강시 초등학교 미술교논문 선정에서 3 등상을 받았다. 임진매 선생님과 이명우 선생님은 20xx 년 안해진 독서 교육 명작 현장 작문 대회에서 각각 2 등상과 3 등상을 받았다. 서청뢰' 교사의 즐거움 = 사랑+책임' 은 안해진교위가 개최하는 제 5 회 덕육포럼' 전문성장 촉진, 쾌락교사' 3 등상, 야오는 20xx 년 안해진 초등학교 영어교학논문 3 등상을 수상했다
다섯째, 학생 경연 대회 과외 업무를 잘 한다.
학생 경기 과외는 일상적인 검사에 포함돼 있다. 우리 학교는 일년 내내 관심 그룹에 고 3 작문, 저 3 작문, 영어, 서예를 설치했고, 지난 학기에 등불 수수께끼, 연필 서예 관심 그룹을 추가했다. 연필 흥미팀은 교외 서예 전문가를 초빙하고, 6 (2) 이위청의 할아버지를 초빙하여 가르쳤다. 등불 수수께끼 동아리의 지도 선생님은 채아리인데, 그녀는 2 년 연속 안해진 등불 대회 1 등상을 수상했다. 선생님은 수업을 정성껏 준비하고, 연습문제를 정성껏 고르며, 학생들을 정성껏 지도한다. 학생들의 학습 흥미가 높아서 수업시간에 늘 빈자리가 없다. 스승의 노력을 통해 좋은 성적을 거두었다.
이번 학기에 나는 진강 경제보의 동제 작문에서 좋은 성적을 거두었다. 5 (2) 반의 진아웬과 6 (3) 반의 이소소는 각각 9 월 진강경제보 동제 작문 2 등상과 우수상을 받았다. 6 년 (3) 반 리샤오는' 정말 평범하지 않다' 로 10 월 진강 경제보 동제 작문 1 등상을 수상했다. 여준걸은' 동거리 신분의 변천' 으로 65438 년 2 월 진강경제보 동제재우수작문상을 수상했다. 한편 5 (2) 반 진아웬의' 문명예절 동반자 우리 행' 은 초등학생' 문명예절 행복 진강' 2 등상을, 6 반 판선양 (1) 이 제 1 회' 신차원 캠브리지' 컵 진강 청소년 영어대회에 참가해 우수상을 받았다.
여섯째, 존재하는 문제와 다음 학기의 업무 아이디어.
1. 학교 기반의 교수 및 연구는 학교 업무의 최우선 과제이지만, 일부 교사들은 교수 및 연구 개혁에 대한 열정이 높지 않고 좋은 수업에만 만족하며 동기 부여와 참여 의식이 부족합니다. 교무팀의 업무는 이미 규모를 갖추기 시작했지만, 효과는 여전히 높지 않다. 따라서 다음 학기에는 학교 기반 교육 활동을 더욱 강화하고 집단 수업 준비 활동을 실시할 필요가 있다.
2. 진메이 선생님은 화태 초등학교를 초빙하여 다음 학기 숙제를 조정해야 합니다.
3. 학교 간 세미나를 계속하십시오.
4. 현재 학교에서 수행하는 활동이 많다. 예를 들면 학생 사회 실천 활동을 조직하고, 캠퍼스에는 즐거운 농장이 있지만, 학생들이 이러한 활동에 참여하는 양은 크지 않고, 많은 활동은 일시적이며, 연속성이 있는 것은 매우 적고, 학생의 좋은 품질과 습관을 양성하는 데 도움이 되지 않는다. 앞으로 학생 1 급에서 진행되는 활동은 연속성을 고려하고 학생들의 참여를 확대하기 위해 노력해야 한다. 서예 대회, 강연대회, 스토리텔링 대회, 독서대회, 회화 대회, 노래방 대회를 합리적으로 안배하면 매 학년마다 정기적으로 개최하는 습관이 형성되어 교사와 학생들이 평소 학습에서 자각적으로 탐구하고, 배양하고, 공부할 수 있게 한다.
교육사업은 3 "시간이 흘러가고 얼마나 많은 생명이 값어치가 있는가" 를 요약한다. 혜성은 긴 꼬리를 끌고 무지개가 다리 위에 놓여 있다. 공부를 좋아하고, 질문을 하고, 머리를 쓰는 것을 좋아한다면, 하늘과 땅 사이의 모든 놀라운 문제들을 이해할 수 있을 것이다. " 이 아름다운 멜로디가 우리 귓가에 메아리쳤을 때, 한 학기가 우리의 총총히 지나갔다. 앞으로의 일이 우회로를 덜 걷게 하기 위해, 더욱 과학적이고 빠른 방식으로 전진하다. 현재 우리 학교 사품연구팀의 이번 학기 교육교수 업무 계획은 다음과 같다.
첫째, 기본 상황 개요:
우리 학교는 마을급 완전 초등학교로 운단도로 한쪽에 위치하여 교통이 편리하고 정보 획득이 빠르다. 좋은 지도력과 관리 하에 상층학교가 급속히 발전하여 현재 후베이 () 성 촌급 시범학교와 초중고교 교사의 지속적인 교육 훈련 기지로 정해졌다. 학교의 발걸음이 빨라지면서 점점 더 많은 지도자와 관련 사회인들이 우리 학교에 참관, 교류, 학습을 하면서 우리 학교 교사의 발전을 크게 촉진시켰다. 특히 학생들의 삶의 길을 지도하는 사품 교사를 맡고 있다. 나는 교학이 우수하고, 사상이 정확하고, 일이 착실하고, 방법이 유연하며, 창의력이 강한 선생님들이 있습니까? Br> 우리 학교에는 500 여 명의 학생이 있다. 이 학생들은 거대한 섬, 앞만, 회화꽃, 작은 도랑, 종가호, 레이가에서 왔다. 집에서 부모에게 사랑받고, 나쁜 습관을 기르고, 일정한 이상과 목표가 없고, 태도가 단정하지 않고, 진취심과 진취심이 없다. 우리 학교에는 10 명의 교사, 1 1 개 반이 있습니다. 이번 학기의 합심을 통해 우리 학교에 또 다른 하늘을 떠받칠 것이라고 믿는다.
둘째, 성적과 경험
1, 올바른 사상, 인식 강화, 새로운 교육 이념 수립, 교사와 학생 간의 조화로운 관계 구축, 교육 과정 혁신, 교실 구조 최적화, 교육의 질 향상
2. 교사는 교과 과정 기준을 기준으로 기존 교재를 근거로 각 학년의 교학 임무와 내용을 완성해야 한다.
3. 학생들의 좋은 행동습관을 키우고 교과서의 사례와 도리로 학생을 규범화합니다.
4. 주변 환경에 연락해서 학생들의 도덕의식을 높인다.
5. 학교 안내처 등 연구업무에 협조하여 교무팀 업무를 잘 한다.
교사의 전문적 자질과 능력에 대한 훈련을 강화하다.
셋째, 취해진 방법과 조치
1. 일반 교육 관리를 강화하여 일반 교육 표준화를 실현하다.
2. 교사와 학생의 흥미를 자극하고 다양한 형식으로 그들의 적극성을 동원한다.
학생 관리를 강화하고 이데올로기 적 행동을 통일하십시오.
4. 학생들의 나쁜 습관을 부정기적으로 조사합니다.
5, 일부 활동, 작은 테스트를 수행하고 그들을 감독합니다.
6. 학생의 연령 특성에 따라 학생들을 조직하여 사회와 생활 속에서 체험한다.
넷째: 부족한 점과 앞으로의 노력의 방향은 이번 학기의 연구작업에서 다음과 같은 단점이 있다.
일을 진지하게 대하고, 너무 많이 요구하지 마라. 이데올로기적이고 도덕적 인 가르침에서 교사의 감독은 적절하지 않다. 학생에 대한 교육이 부족하다.
앞으로의 교학 연구 업무에서, 우리는 진실과 실무를 추구하고, 기준을 높이고, 엄격한 요구를 하고, 노력을 강화해야 한다. 자신을 자로 삼아 다른 선생님을 규범화하다. 학생들 사이에서 교육 활동을 광범위하게 전개하여 그들의 사상 도덕적 자질을 높이다.
교육사업 총결산 4 일반인의 눈에는 한 학교의 교육작업이 자료 수집, 서류 관리, 그리고 수업 배치, 강의 준비, 평가 수업일 뿐이다. 또한, 아무것도 아닌 것 같습니다. 하지만 사실 원장은 일선 교사일 뿐만 아니라 교장 조수이기도 하다. 그는 학교 관리자일 뿐만 아니라 교사의 발전에도 관심을 갖고' 지도' 를 잘 해야 한다.
첫째, 원장은 먼저 선생님이며' 가르침' 역할을 해야 한다.
"선생님" 은 솔선수범하는 선생님이다. 선생님은 학생들의 마음 속에 있는 거울로 자신의 언행에 책임을 진다. 학생들은 선생님이 색안경을 끼고 그들을 보고 그들을 삼육류로 나누는 것을 가장 두려워한다. 우리는 종종 아이들에 대한 교육이' 5+2=0' 이라고 불평한다. 객관적인 원인이 많고 주관적인 원인이 적기 때문에 우리가 반성할 만하다. 다년간의 교육은 학생들에게 사랑, 인내, 책임, 학생에 대한 사랑을 최우선으로 생각해야 한다는 것을 깊이 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교사는 자석처럼 학생들을 단단히 끌어들이려면 선반을 내려놓고 "쪼그리고 앉아 학생들과 이야기하고 연단에서 내려와 학생들에게 강의를 한다" 고 해야 한다. 선생님으로서 관용을 배워야 하고, 학생의 잘못과 잘못에 대해 너그럽게 대해야 한다. 결점이 가득한 것처럼 보이는 학생들을 대할 때 돋보기로 학생의' 반짝임' 을 발견하고, 가능한 한 자신을 보여줄 수 있는 조건을 만들고, 모든 학생의 작은 발전을 진심으로 감상하고, 깊은 희망과 자신감을 불러일으키며, 그들이 끊임없이 발전하도록 격려해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 수홀린스키는 때때로 관용이 주는 도덕적 충격이 처벌보다 더 강하다고 말했다.
둘째, 원장은' 안내' 를 잘해야 한다
감독의 일은 단지 교학 지도가 아니다. 그는 자신의 인격적인 매력으로 다른 선생님들에게 영향을 줄 뿐만 아니라, 깊은 문화 내포, 과도한 업무 능력, 근면한 정신, 담박한 명리의 고상한 정서도 가져야 한다. 처음 가르쳤을 때 경험이 적고, 방법이 없고, 자주 잘못된 반을 배정해 문제가 많았다. 나는 한때 혼란스러웠고, 나를' 풀무 속의 쥐, 양쪽 모두 숨을 거두었다' 고 포지셔닝했다. 그럼에도 불구하고, 일은 여전히 해야 했기 때문에, 나는 처신하고, 마음가짐을 조정하고, 일이 좋아지는 것을 배웠다. 나는' 석두 만지며 강을 건너기 시작했다' 며 감독에게 의사결정자이자 의사결정의 집행자라는 것을 가르치기 시작했다. 선생님께 요구한 일은 제가 먼저 하겠습니다. 선생님의 일이 뒤처져 있고, 수업 준비에 문제가 있고, 조직교학에 특색이 없고, 학생을 처벌할 때, 나는 결코 면전에서 비판하지 않고, 먼저 칭찬한 후 단속하고, 진지하게 지적하고, 그를 도와주고, 그를 격려하고, 그가 내면적으로 나를 받아들이고 이해하며, 업무 태도를 개선하도록 격려한다.
교육사업은 5 "시간이 흘러가고 얼마나 많은 생명이 값어치가 있는가" 를 요약한다. 혜성은 긴 꼬리를 끌고 무지개가 다리 위에 놓여 있다. 공부를 좋아하고, 질문을 하고, 머리를 쓰는 것을 좋아한다면, 하늘과 땅 사이의 모든 놀라운 문제들을 이해할 수 있을 것이다. " 이 아름다운 멜로디가 우리 귓가에 메아리쳤을 때, 한 학기가 우리의 총총히 지나갔다. 앞으로의 일이 우회로를 덜 걷게 하기 위해, 더욱 과학적이고 빠른 방식으로 전진하다. 현재 우리 학교 사품연구팀의 이번 학기 교육교수 업무 계획은 다음과 같다.
1. 기본 상황 개요: 우리 학교는 마을급 완전 초등학교로 운단도로 한쪽에 위치해 있어 교통이 편리하고 정보 획득이 빠르다. 좋은 지도력과 관리 하에 상층학교가 급속히 발전하여 현재 후베이 () 성 촌급 시범학교와 초중고교 교사의 지속적인 교육 훈련 기지로 정해졌다. 학교의 발걸음이 빨라지면서 점점 더 많은 지도자와 관련 사회인들이 우리 학교에 참관, 교류, 학습을 하면서 우리 학교 교사의 발전을 크게 촉진시켰다. 특히 학생들의 삶의 길을 지도하는 사품 교사를 맡고 있다. 나는 교학이 우수하고, 사상이 정확하고, 일이 착실하고, 방법이 유연하며, 창의력이 강한 선생님들이 있습니까? Br> 우리 학교에는 500 여 명의 학생이 있다. 이 학생들은 거대한 섬, 앞만, 회화꽃, 작은 도랑, 종가호, 레이가에서 왔다. 집에서 부모에게 사랑받고, 나쁜 습관을 기르고, 일정한 이상과 목표가 없고, 태도가 단정하지 않고, 진취심과 진취심이 없다. 우리 학교에는 10 명의 교사, 1 1 개 반이 있습니다. 이번 학기의 합심을 통해 우리 학교에 또 다른 하늘을 떠받칠 것이라고 믿는다.
둘째, 성적과 경험
1, 올바른 사상, 인식 강화, 새로운 교육 이념 수립, 교사와 학생 간의 조화로운 관계 구축, 교육 과정 혁신, 교실 구조 최적화, 교육의 질 향상
2. 교사는 교과 과정 기준을 기준으로 기존 교재를 근거로 각 학년의 교학 임무와 내용을 완성해야 한다.
3. 학생들의 좋은 행동습관을 키우고 교과서의 사례와 도리로 학생을 규범화합니다.
4. 주변 환경에 연락해서 학생들의 도덕의식을 높인다.
5. 학교 안내처 등 연구업무에 협조하여 교무팀 업무를 잘 한다.
교사의 전문적 자질과 능력에 대한 훈련을 강화하다.
셋째, 취해진 방법과 조치
1. 일반 교육 관리를 강화하여 일반 교육 표준화를 실현하다.
2. 교사와 학생의 흥미를 자극하고 다양한 형식으로 그들의 적극성을 동원한다.
학생 관리를 강화하고 이데올로기 적 행동을 통일하십시오.
4. 학생들의 나쁜 습관을 부정기적으로 조사합니다.
5, 일부 활동, 작은 테스트를 수행하고 그들을 감독합니다.
6. 학생의 연령 특성에 따라 학생들을 조직하여 사회와 생활 속에서 체험한다.
넷째: 부족한 점과 앞으로의 노력의 방향은 이번 학기의 연구작업에서 다음과 같은 단점이 있다.
일을 진지하게 대하고, 너무 많이 요구하지 마라. 이데올로기적이고 도덕적 인 가르침에서 교사의 감독은 적절하지 않다. 학생에 대한 교육이 부족하다. 앞으로의 교학 연구 업무에서, 우리는 진실과 실무를 추구하고, 기준을 높이고, 엄격한 요구를 하고, 노력을 강화해야 한다. 자신을 자로 삼아 다른 선생님을 규범화하다. 학생들 사이에서 교육 활동을 광범위하게 전개하여 그들의 사상 도덕적 자질을 높이다.