모택동
독립 추운 가을, 샹강 북쪽, 오렌지 대륙. 너는 온 산과 들에 가득하고, 층림은 다 물들고 있다. 강에 물이 가득 차서 수백 명이 유량을 다투었다. 독수리는 하늘을 치고, 물고기는 얕고, 각종 서리는 자유를 쟁취한다. 외로움, 망망한 대지에게 묻자, 누가 주께서 가라앉으셨는가?
나는 수백 쌍의 커플과 함께 여행을 했고, 지난 일을 회상하고, 세월이 두껍다. 그냥 동창과 소년, 분노; 학자의 정신은 풍족하다. 미진하고 고무적인 말을 가리키면, 그 해 만 호후의 더러움이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 너는 중류에서 물을 치고 파도가 배를 가로막았다는 것을 기억하니?
(고등학교 1 학기 문장 암송)
두 번째 시경? 간가
백로는 서리다. 소위 이인은 물 쪽에 있다.
그로부터 거슬러 올라가면 길이 막히고 길다. 그것에서 헤엄쳐 돌아와 물 한가운데 있다.
매우 슬프다, 천년은 아직 남아 있다. 이른바 이인은 물에 있다.
그것으로부터 거슬러 올라가면 길은 막히고 어색합니다. 안에서 헤엄쳐 돌아와서 물속에서 헤엄치다.
자채, 태평성대는 아직 지나지 않았다. 이른바 이인은 물에 있다.
그것으로부터 거슬러 올라가고, 길이 막히고, 우측이다. 안에서 헤엄쳐 돌아와서 물속에서 헤엄치다.
(고등학교 1 학기 문장 암송)
삼음주
도연명
집을 짓는 것은 인정이라 차마가 없다.
무엇을 할 수 있는지 물어보세요? 마음은 자기 중심적이 아니다.
국화를 따는 울타리 아래에서 유유히 남산을 만나다.
산이 점점 좋아지고 새도 돌아왔다.
이 말은 일리가 있어, 나는 무슨 말을 하고 싶은지 까먹었다.
(고등학교 1 학기 문장 암송)
난징 봉황대 4 문제
이백
봉황대 위에 봉황이 있었고, 봉황은 대공에 갔고, 강동만 있었다.
무공화는 황무인 오솔길에 깔려 있고, 진조 황친국척의 수는 이미 기근이 되었다.
삼산이 반쯤 푸른 하늘 밖으로 떨어지고 백로도가 수분이 된다.
항상 한간간 당도가 있는데, 마치 하늘을 가리는 것 같고, 장안은 마음이 답답하다는 것을 볼 수 없다.
(고 1 2 학기 문장 암송)
오팔생 간주
유용
하늘에서 내려오는 y-비, 강에는 비 온 뒤 씻은 가을 풍경이 유난히 청량하다. 쓸쓸한 서리바람이 한바탕 세게 불고, 산하의 강물이 쓸쓸하고, 석양의 빛이 고층 빌딩에 비치고 있다. 곳곳에 붉은 꽃들이 시들고 모든 아름다운 풍경이 점차 사라진다. 장강만 도도한 강물이 소리 없이 동쪽으로 흐른다.
마음이 없으면 먼 곳을 오르고, 먼 집을 멀리 바라보며, 집에 돌아가려는 욕망은 모이기 어렵다. 이 세월의 행방을 탄식하는데, 왜 낯선 땅에 오래 머물러야 하는가? 미인 메이크업을 몇 번이나 놓쳤는데, 하늘이 알고 집에 돌아오느냐? 나를 위해 싸우고 난간에 기대어 걱정입니다.
(고 1 2 학기 문장 암송)
드래곤 여섯 마리? 덩건강양심각
신 기아
가을의 남방은 텅 비어 서늘하고, 강물은 하늘과 함께 흐르고, 가을은 더욱 창망하다. 먼 곳의 산을 보면 나라 끝에 대한 슬픔과 원한만 불러일으킬 뿐, 이 산들은 옥비녀와 여자의 머리에 있는 나선형 코일과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 원수명언) 서쪽의 태양이 이 층을 비스듬히 마주보고, 먼 하늘에서 기러기 울음소리가 들려와 나는 강남에서 떠돌아다니는 유자였다. 나는 이 소중한 검을 보고 위층 난간을 부축했고, 아무도 내가 지금 짓고 있는 마음을 이해하지 못했다.
농어를 잘게 다져서 맛있는 것을 끓이는 것은 말할 필요도 없고, 서풍이 불자, 그것이 돌아왔는지 모르겠다. 서사처럼 자기만을 위해 땅을 사는 사람은 이 두 방면에서 모두 휘황찬란했던 유비를 보는 것을 부끄러워해야 한다. 불행하게도, 시간은 흐르는 물처럼 흐르고, 나는 정말 나라의 비바람이 흔들리는 것을 걱정한다. 환온이 말했듯이, 나무는 이미 이렇게 많이 자랐다! 누가 첸쉐썬, 빨간 스카프 녹색 소매를 호출, 영웅을 외치 다?
기등 쾌가
황정견
어리석은 아이는 공무를 하지 않고, 빠른 일은 늦고 맑다.
천산에는 바다와 넓은 하늘이 있고, 청강에는 명월이 있다.
주선은 이미 미인이다. 젊은 눈은 술 때문에 수다를 떨고 있다.
만리가 배에 돌아와 피리를 부는 것이 바로 우리가 백갈매기와 동맹을 맺은 이유이다.
(고 1 2 학기 문장 암송)
꿈에 팔천목산을 오르다.
이백
항해한 관광객은 일본에 대해 이야기할 것이다. 그것은 물과 안개 속에 숨어 있어서 접근할 수 없다. 그러나 월인은 천모산에 대해 이야기하는데, 구름이 옅거나 볼 수 있다. 천국으로 가는 직선에서, 그것의 정상은 천국으로 들어가, 다섯 개의 성봉을 오르며, 중국을 가로지르는 그림자를 드리웠다. 지붕은 18000 피트인데, 이 점에서 남동쪽으로 돌기 시작했다.
내 마음과 나의 꿈은 오화악이고, 그들은 달밤에 경호를 건너고 있다. 달이 나의 그림자를 비추자 나는 연강에 도착했다. 사암은 여전히 있고, 유인원은 울고, 푸른 물결은 출렁이고 있다. 나 는 가장 먼저 사용한 스파이크 슈즈를 신고 청운사다리에 올랐다. 햇빛이 비춘 바다 중도에 신성한 수탉이 우주에서 울고 있다. 천회백회전, 꽃이 나를 유혹하고, 돌이 나를 늦추다. 하루가 갑자기 끝났다. 곰, 용, 산천의 폭풍이 숲을 놀라게 하여 높은 산을 흔들었다. 구름은 비 때문에 어두워지고, 시냇물은 안개 때문에 창백하다. 천둥과 번개의 신, 산들이 흔들리고 있다. 동굴 석문이 천구에 새다. 뚫을 수 없는 그림자, 하지만 지금은 태양과 달이 금색과 은색 테라스를 비추고 있다. 무지개 옷을 입고 바람을 타고 모든 구름의 여왕이 와서 연이어 내려왔다. 호랑이를 거문고로, 봉황을 무용수로, 줄지어 마지처럼 늘어선 선녀의 이미지가 배열되어 있다. 나는 움직이고, 내 영혼은 날고, 갑자기 성장하기 시작했다. 내 베개와 돗자리는 내가 그 속에 있던 잃어버린 구름이다.
이것은 인류가 기뻐하는 일관된 방식이며, 만가지 사물은 영원히 물처럼 동쪽으로 흐른다. 그래서 나는 너를 떠나고 싶다. 얼마나 걸릴지 모르겠다. 하지만 내 녹색 산비탈에 흰 사슴 한 마리를 기르고, 내가 너를 필요로 할 때, 너를 타고, 큰 산을 타라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 오, 내가 어떻게 지위가 높고 요직에 있는 사람들에게 비굴하게 아첨할 수 있단 말인가? 그들은 사람들에게 진실한 얼굴을 보이고 싶지 않았다!
(고등학교 1 학년 2 학기 2 단 등)
중남산
왕위
웅장한 전의산이 장안시에 접근하여 산맥이 계속 바다로 뻗어 있다.
흰 구름이 뒤에서 한 조각을 합성했고, 푸른 안개가 군산에 녹아 사라졌다.
중앙의 산봉우리가 남서부를 갈라놓고 산골짜기도 각기 다르다.
산에서 살 집을 찾고 싶은데, 물 안내자가 나무꾼에게 물어보면 편리할까요?
(고 1 2 학기 문장 암송)
일등루
두보
꽃은 고층 빌딩에서 매우 가깝고, 나의 고향에서 멀리 떨어져 있어서, 나는 매우 괴로웠다. 이 나라 곳곳에 재난의 어려운 순간이 있어서, 나는 올라가서 보았다.
금강의 봄빛이 펑펑 쏟아지고, 산 위의 구름, 고대, 천자만태가 변화무쌍하다.
조정은 북극성처럼 결국 변하지 않을 것이고, 콜서산은 티베트를 침략하지 않을 것이다.
아아, 촉나라의 통치자, 촉나라의 황제, 아직도 절에서 제사를 즐기고, 밤에는' 양윤복' 을 외워야 한다.
(고 1 2 학기 문장 암송)
11 경기 하곡
루론
조각깃털을 입고 만든 김시어머니 화살, 깃대 rtsa 는 연미모호를 만들었다.
한 사람이 일어서서 새로운 명령을 내렸고, 천 개의 대대가 소리를 질렀다.
(고 1 2 학기 문장 암송)
열두 명의 병사
왕장령
청해에는 캄캄한 설산이 하나 있는데, 흰 구름이 유유하고, 고성이 옥문을 바라보고 있다.
황사 백전은 금갑을 입고, 누란은 돌려주지 않는다.
(고 1 2 학기 문장 암송)
열세 번 화청궁을 건너다.
두목
장안을 돌아보니, 산산이 한 무더기의 금수처럼, 산꼭대기 화청궁 대문이 차례로 열렸다.
연기와 연기가 자욱한 미소를 타자마자 남쪽에서 보내온 신선한 과일 리치를 아무도 모른다.
(고 1 2 학기 문장 암송)
열네 개의 빗방울
유용
마음이 시큰시큰하다. 정자가 늦어서 소나기가 그치기 시작했다. 모든 계좌는 기분이 없어서 장소와 란주가 생각나서 보내달라고 재촉했다. 손을 잡고 상대방을 바라보며, 눈물이 눈가에 맴돌고, 결국 말이 없을 때까지, 수많은 말이 목구멍에 걸려 말을 하지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 생각하며 천리 밥 짓는 연기, 황혼이 짙고 초하늘이 넓다.
예로부터 정이 상처를 입고 이별하니, 청추에는 더욱 푸대접할 만하다! 내가 오늘 밤 깨어날 때 어디에 있는지 누가 알아? 버드나무 기슭, 풍효와 그믐달. 오랜 시간 동안 사랑하는 사람들이 함께 있지 않았고, 나는 명실상부한 좋은 날씨, 좋은 풍경에 만족할 수 있기를 기대했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 풍토만종, 누구와 이야기할까!
(고 2 1 학기 문장 암송)
해변에서 15 보? Chenzhou 호텔
진관
안개가 사라지고, 달이 사라지고, 도원은 찾을 곳이 없다. 고독정은 달이 캄캄하고 봄에는 두쥐안 소리가 비스듬히 비치고 있다.
매화는 우편으로 보내고 물고기는 장수한다. 이런 원한은 무게가 없다. 다행히 진강은 진산을 우회했다. 그가 샤오샹에 간 것은 누구를 위한 것입니까?
(고 2 1 학기 문장 암송)
소련 커튼 16 폭
주방언
향을 피우고 더위를 식히다. 새가 맑은 소리를 내며 엿보는 처마를 침범하다. 초양엽은 밤새 비가 내리고, 물은 맑고 둥글며, 바람은 한 송이씩 움직인다.
고향이 아주 멀어요. 언제 가요? 나는 오문에 살면서 장안을 장기간 여행한다. 5 월의 어부들은 아직도 서로를 기억합니까? 보트, 부용포에 꿈꾼다.
(고 2 1 학기 문장 암송)
17 소리가 느리다
이청조
찾아오니 외롭고 슬프다. 언뜻 따뜻해도 추울 때는 호흡을 멈추는 것이 가장 어렵다. 술 세 잔 두 잔, 너는 어떻게 그를 이길 수 있니? 늦게 와서 너무 급해요! 곽염 슬픈, 하지만 이것은 오래 된 지 인입니다.
노란 꽃이 땅에 가득 쌓여 있고, 시든 것이 파손되었다. 지금 누가 그들을 고를 수 있습니까? 창밖을 보면 한 사람이 어떻게 어두워질 수 있습니까? 오동나무는 더욱 보슬비, 황혼에 물방울이 떨어진다. 이번에, 얼마나 슬픈 말인가!
(고 2 1 학기 문장 암송)
열여덟 곡의 쌍음 수양가? 민들레 범귀
마치원
석양이 서쪽으로 지고, 술이 한가하고, 두세 편의 비행기가 시종 착륙하지 않는다. 산채 안은 날이 이미 늦었고, 다리가 부러진 노점상들이 흩어졌다.
(고 2 1 학기 문장 암송)
19 중의 길산파양? 향수에 젖다
장
군봉은 모이고, 파도는 노여움과 같고, 산천은 관로와 같다. 서경을 바라보며 나는 망설이고 슬펐다. 진나라와 한 왕조 시대에는 모든 궁전과 궁실이 흙으로 만들어졌다. 흥, 백성들이 재앙을 당하다. 죽음은 사람들을 고통스럽게 한다.
(고 2 1 학기 문장 암송)
제 20 사단이 말했다
한유
고대 학자들은 반드시 선생님이 있을 것이다. 스승, 그래서 전파, 수료, 의혹을 풀다. 사람은 태어날 때부터 아는 것이 아닌데, 누가 의심하지 않을 수 있겠는가? 만약 네가 매우 혼란스럽고 선생님을 따라가지 않는다면, 그것은 매우 혼란스럽고, 너는 영원히 이해할 수 없을 것이다. 내가 태어나기 전에 나는 태어나기 전에 도를 배웠기 때문에 나는 길에서 배웠다. 나는 태어난 후 먼저 도를 배워서 도를 배운다. 나는 선생님이다, 나는 남편이 내가 낳은 것을 안다! 그러므로 귀함도 없고 비천함도 없고, 길지도 적지도 않고, 도의 존재도 있고, 스승의 존재도 있다.
허허! 사도가 전승한 지 이미 오래되었다! 미혹되기 어렵다! 고대의 현자, 또한 멀리, 여전히 스승이 물었다; 오늘 사람은 성인과는 거리가 멀고, 스승을 부끄럽게 여긴다. 그러므로 성인은 성인에게 유익하고, 어리석은 자는 어리석은 자에게 유익하다. 무엇이 성인을 거룩하게 하고 바보를 어리석게 만드는가? 만약 네가 너의 아들을 사랑한다면, 선생님을 골라서 그를 가르쳐라. 만약 네가 그의 몸에 있다면, 너는 너의 선생님을 위해 부끄러움과 혼란을 느낄 것이다. 소년의 선생님, 가르치고, 책을 배우는 문장은 내가 말한 그의 이야기가 아니라, 그의 곤혹을 해결하는 사람이다. 나도 몰라, 나도 몰라, 나도 몰라, 나도 몰라, 나도 몰라, 나도 몰라, 나도 몰라. 무의사, 악사, 기술자들은 부끄러움을 느끼지 않고 서로 공부한다. 사대부 가족들은 그들의 선생님을 제자운이라고 부르며 함께 모여 담소를 나누었다. 묻자 그는 이렇게 말했다. "그는 그 해와 비슷하고, 방식도 비슷하다. 비천하고 수치스럽고 벼슬이 가까워진다. " 오! 사도가 불분명하다! 무의사, 음악가, 기술자 모두 신사들에게 경멸을 받았다. 오늘날, 그 지혜는 너무나도 멀고, 이상하고, 어색하다!
성인은 스승이 없다. 공자사는 담자학, 창홍학, 석상학, 노학으로부터 배운다. 전갈의 제자는 공자만큼 똑똑하지 않다. 아들은 말했다: "세 사람이 있습니다, 한 부서가 있어야합니다. 클릭합니다 그래서 제자가 선생님보다 못하지 않아도 되고, 선생님도 제자보다 우월할 필요가 없다. 지식은 선후순이 있고, 술업은 전공이 있는데, 그럴 뿐이다.
이, 열일곱 살, 고문, 육예, 모두 통념, 시간, 여가 시간에 공부하다. 우가기는 옛길을 걸을 수 있고,' 세설' 을 써서 그것을 시들지 않게 할 수 있다.
(고 2 학기 문장 암송)
2 1. 설득.
순자
선생이 말했다: 배우지 못한다. 녹색, 파란색에서 가져 가라. 녹색은 파란색이다. 얼음, 물, 하지만 물보다 더 춥다. 나무는 밧줄에서 직선이고 바퀴이며, 그 곡선은 궤간 안에 있다. 위기는 있지만, 더 이상 나서지 않는 사람들은 그것을 일어나게 할 것이다. 그래서 나무는 밧줄로 곧고, 금은 예리하고, 군자는 박학하며, 매일 자구한다. 그래서 분명하고 잘못이 없다는 것을 안다.
하루 종일 생각하고 있으니, 잠시 후에 배우는 것이 낫다. 먹어봤는데 기대가 되네요. 등산을 가보는 게 낫겠어요. 높은 이동, 긴 팔, 하지만 멀리 사람을 볼 수 없습니다; 바람과 함께 부르고, 소리는 병에 걸리지 않지만, 듣는 사람은 오히려 두드러진다. 말을 속이는 사람은 수익성이 있을 뿐만 아니라, 천리까지 초래한다. 배인 척하는 사람은 수영을 할 줄 모르지만, 그는 수영을 할 줄 모른다. 군자의 목숨은 다르지 않고, 일을 잘 한다.
적토 성산, 비바람이 번성하다. 물방울이 바다로 합쳐지고 용이 탄생했습니다. 적선은 덕이 되고, 신은 스스로 만족하며, 성심은 준비한다. 따라서, 한 걸음도 쌓지 않고, 만리길도 할 수 없다. 작은 흐름을 쌓지 않으면 강해가 되지 않는다. 도약은 10 단계가 아닙니다. 이것은 마욱의 성공에 큰 공헌이다. 인내, 썩은 나무는 조각할 수 없다; 끈기를 가지고 포기하지 않으면, 금석을 뚫을 수 있다. 지렁이는 졸개 장점이 없고 근골이 강건하다. 그들이 대지를 먹고 노란 땅을 마시는 것도 마음이다. 게는 여섯 번 무릎을 꿇고 두 번 꼬집었다. 뱀의 보금자리에 기탁이 없는 것도 아니고, 경솔하기도 하다.
(고 2 학기 문장 암송)
2 월의 밤
두보
머나먼 푸저우에서 그녀는 달빛을 바라보며 혼자 그녀의 방 창문에서 그것을 보고 있었다.
우리 소년과 소녀, 불쌍한 아기는 너무 작아서 수도가 어디에 있는지 모르겠다.
그녀의 혼탁한 머리카락은 안개를 끼고 달콤하고, 그녀의 옥백색 어깨는 달빛 아래에서 춥다.
우리는 언제 다시 화면에 누워 이 밝은 빛을 보고 더 이상 눈물을 흘리지 않을 수 있을까? 。
(3 학년 1 학기에 문장 암송)
엘산은 어느 비오는 밤에 북방 친구에게 주는 쪽지입니다
이상은은
네가 귀기를 묻자 귀기는 말하기 어렵다, 바산 밤비, 가을풀이 가득하다.
언제 * * * 서쪽 창문 촛불을 잘라, 하지만 늦은 비에 대해 이야기.
(3 학년 1 학기에 문장 암송)
네 자녀 물조 노래.
수시
추석날, 천빙 많이 마시고 술에 취해서 그는 이 문장 글을 썼다.
달이 언제부터 나타났어요? 나는 멀리서 술잔을 들었다. 나는 하늘의 궁전도, 몇 월 몇 시인지도 모른다. 나는 어풍을 타고 하늘로 돌아가고 싶다, 나는 세옥의 누각에서 9 일간의 한기를 견디지 못할까 봐 두렵다. 춤을 추며 그림자를 찾아라, 도대체 어떤 모습인지!
달이 성홍색의 정자가 되어 조각창에 낮게 걸려 졸린 자신을 비추고 있다. 달은 사람에 대해 어떤 원한도 가져서는 안 된다. 왜 사람이 가야 둥글까? 사람들은 슬픔과 기쁨이 있고, 그들은 헤어지고 다시 만난다. 달은 어둡거나 밝아지고 둥글거나 둥글게 됩니다. 과거에도 완벽한 것은 없다. 사람이 오래오래 지속되고, 천개의 좋은 풍경이 있기를 바랍니다.
(3 학년 1 학기에 문장 암송)
(독자 참고: 다음은 고 3 편, 버전 때문에 교정되지 않았습니다. 20 10 고 3 국어 새 교재를 참고하시기 바랍니다. ) 을 참조하십시오
맹자 두 장? 물고기, 나는 원한다.
맹자? 고자상
맹자는 "물고기는 내가 원하는 대로 하고, 곰발은 내가 원하는 대로 한다. 물고기와 곰 발은 둘 다 가질 수 없고, 물고기와 곰 발은 둘 다 가질 수 없다. 생명도 내가 원하는 것이고, 의도 내가 원하는 것이다. 둘 다 가질 수 없고, 의리를 택한 사람도 마찬가지다. 만약 사람이 생활보다 더 즐기지 않는다면, 생존의 수단을 찾는 데 무엇이 사용될 수 있습니까? 이것은 사용할 수 없습니까? 혐오 속에 죽음보다 더 많은 것이 없다면, 어떻게 악을 피하는 데 사용할 수 있는 악을 피할 수 있습니까? 만약 사람이 생명을 원한다면, 왜 생명을 가질 수 있는 사람을 쓰지 않는가? 사람이 죽은 사람보다 더 무섭다면, 왜 환자를 치료하지 않는가? 태어나면 태어나고, 필요 없으면 태어난다. 만약 네가 한다면, 너는 문제를 일으킬 수 있지만, 만약 네가 하지 않는다면. 그러므로 너는 산 사람보다 더 많이 원하고, 너는 죽은 사람보다 더 많이 미워한다. 그러나 하찮게 마시고 먹고, 배고픈 행인들은 받아들이기를 꺼린다. 다른 사람이 먹는 것을 발로 차면 거지는 받지 않는다.
이 고위 관리는 그것이 적절한지 적절한지 구분하지 않고 그것을 받아들였다. 너와 함께, 거리의 사람들은 복이 있다. 도움을 구걸하는 것은 너무 지나치다. 1 만 분 동안 의리를 분별하지 않고 받았는데, 그 1 만 분은 나에게 무슨 소용이 있습니까? 궁실의 아름다움, 처첩의 일, 가난한 자는 나와 너를 얻는다? 고향은 몸이 죽지 않고, 지금은 궁중의 아름다움이다. 고향은 몸이 죽지 않고, 지금은 처첩으로 여겨진다. 나는 고향에서 죽고 싶지 않다. 지금은 가난하고 도움이 필요한 사람을 위해 하고 싶다: 그래, 그렇지? 이것은 인간성의 상실이라고 한다. ""
(중학교 3 학기 문장 암송)
2,6 비파선 (병렬순서)
백거이
원과 10 년, 우천 구강군 사마. 내년 가을, 송포구에서 손님을 배웅하고, 한밤중에 비파를 치는 사람들, 교토의 철골이 있는 사람들을 듣는다. 남자에게 묻자, 본 장안은 여성을 숭상하고, 늙고 퇴색한 무 () 조에게 비파를 배우고, 자녀 () 가 되기 위해 노력한다. 그리고 술을 시켜 쾌수에게 몇 곡을 연주하게 했다. 젊었을 때, 나는 스스로에게 나의 행복에 대해 이야기했다. 지금 나는 방랑하고, 초췌하고, 강호 사이를 헤엄쳐 가고 있다. 벼슬한 지 2 년이 되었는데, 마음이 편안해서 자신이 이미 미래로 향했다고 느꼈다. 긴 문장 때문에, 노래 선물, 매 616 자, 비파흥이라고 합니다.
저녁에 나는 양양강에서 한 손님에게 작별을 고하고, 단풍잎과 성숙한 등심초가 가을에 부스럭 소리를 낸다. 나, 주인, 이미 말에서 내렸고, 내 손님은 이미 그의 배에 올랐고, 우리는 우리의 컵을 들어 마시기를 희망했다. 하지만, 아아, 음악이 없다. 비록 우리가 술을 많이 마셨지만, 우리는 결코 즐겁지 않았다. 서로 이별할 때, 강은 신비하게 보름달 방향으로 넓어졌다. 우리는 갑작스러운 소리를 들었다. 기타 한 자루가 수면을 가로질러 지나가자 주인은 집에 가는 것을 잊고 손님이 떠났다.
우리는 멜로디의 방향을 따라 연주자의 이름을 물었고, 소리가 중단되었다. 그리고 그녀는 마지못해 대답했다. 우리는 배를 그녀의 배 가까이로 옮기고, 그녀를 우리와 함께 초대하고, 더 많은 술과 등롱을 불러 우리의 연회를 다시 시작했다. 그러나, 그녀가 우리에게 오기 전에, 우리는 천 번 전화를 걸어 천 번을 재촉했지만, 그녀는 여전히 그녀의 기타 뒤에 얼굴의 절반을 숨기고, 우리가 보지 못하게 했다. ... 그녀는 튜닝 볼트를 돌리고, 몇 개의 현을 테스트했고, 심지어 그녀가 연주하기 전에도 그녀의 감정을 느낄 수 있었다. 모든 현들은 일종의 묵상이고, 모든 음표는 마치 그녀가 우리에게 그녀의 일생의 고통을 하소연하고 있는 것처럼 깊은 사고이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그녀는 눈살을 찌푸리고 손가락을 구부리고 그녀의 음악을 시작하여 조금씩 그녀의 마음을 우리와 함께 나누게 했다. 그녀는 현을 닦고, 천천히 꼬고, 현을 쓸고, 현을 누르며, 먼저' 네온' 을 하고, 그 후' 육요' 를 한다. 큰 현은 비처럼 흥얼거리고, 작은 현은 비밀처럼 속삭인다. 흥얼거리고, 속삭이고, 섞은 것은 마치 크고 작은 진주를 옥에 붓는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 관영 말간, 꽃바닥이 미끄러우니, 너는 봄빛을 삼키기 어려워 얼음 아래로 흐른다. 얼음샘은 춥고 떫고, 현이 응결되어, 응결이 영원히 멈추지 않는다. 슬픔의 깊이와 슬픔의 숨김은 침묵에서 소리보다 더 많이 알려준다. 은꽃병 하나가 갑자기 파열되어 물 한 가닥이 쏟아져 나와 장갑마와 무기의 충돌과 타격을 뛰어내렸다. 그녀가 다이얼을 내려놓기 전에, 그녀는 획을 긋자마자 끝났고, 네 줄 모두 실크를 찢는 것처럼 소리를 냈다. 동선은 고요하고, 서선은 고요하며, 우리는 하얀 가을달이 강 속으로 들어가는 것을 보았다.
그녀는 생각에 잠겨 그것을 밧줄에 묶고 일어서서 옷을 쓰다듬고 진지하고 예의 바르게 행동했다. 그녀가 수도에 있는 그녀의 소녀시대, 두꺼비 산에 사는 부모님의 집을 어떻게 보냈는지 우리에게 말해 주세요. 열세 살 때 기타를 장악했고, 그녀의 이름은 음악가 명단에서 1 위를 차지했다. 그녀의 예술은 심지어 전문가들의 찬사를 불러일으켰고, 그녀의 미모는 모든 주요 무용수의 부러움을 불러일으켰다. 무릉의 귀족 청년들이 어떻게 아낌없이 경쟁하는지, 무수한 붉은 비단이 노래 한 곡에 주어졌다. 조개껍데기가 박힌 은빗은 그녀의 리듬에 부러져 피로 물든 치마가 술에 더러워졌다. 계절과 계절, 기쁨이 이어지면서 가을달과 봄바람이 그녀의 주의를 끌지 못했다. 그녀의 형이 전쟁에 갈 때까지, 그리고 그녀의 고모가 죽고, 밤이 지나고, 밤이 오고, 그녀의 아름다움이 사라졌다. 차가운 말이 문 앞에 있어서 결국 그녀는 자신의 아내를 한 상인에게 주었다. 누가, 먼저 돈을 비틀어, 조심하지 않아 그가 그녀를 떠나 한 달 전에 수레를 사러 갔다. 그녀는 줄곧 하구에서 빈 배 한 척을 돌보았는데, 밝은 달과 차가운 물 외에는 동반자가 없었다. 때때로 심야에, 그녀는 그녀의 승리를 꿈꾸며, 그녀의 뜨거운 눈물에 잠에서 깼다.
그녀의 첫 기타 음표는 나로 하여금 한숨을 쉬기 시작하게 했는데, 지금, 그녀의 이야기를 듣고, 나는 더욱 괴로워했다. 우리는 모두 행복하지 않다. 하늘이 끝날 때까지 우리는 만났다. 우리는 이해합니다. 지인의 관계는 무엇입니까? ! 1 년 전, 나는 수도를 떠나 이곳에 왔고, 지금은 병든 구강망명자이다. 구강은 이렇게 멀어서, 나는 일 년 내내 음악을 듣지 못했고, 현악도 죽소리도 없었다. 나의 숙소는 강변의 도시 근처에 있고, 낮고 습하며, 집 주위에는 씁쓸한 갈대와 노란 등심초가 가득하다. 아침저녁으로 여기서 무엇을 들을 수 있습니까? -응? 뻐꾸기의 피 흘리는 울음소리, 원숭이의 흐느끼는 소리. 꽃이 만발한 봄날 아침과 달빛이 빛나는 가을 밤에 나는 늘 술을 집어 들고 혼자 다 마셨다. 물론 산가와 마을의 백파이프도 있지만, 그것들은 거칠고 귀에 거슬린다. 오늘 밤, 네가 기타를 치는 것을 들었을 때, 나는 나의 청각이 아름다운 음악에 비춰졌다고 생각한다. 우리를 떠나지 마라. 자, 앉으세요. 우리를 위해 한 번 더 연주해 주세요. , 당신을 위해 비파 여행기를 번역합니다.
... 그녀는 내 말에 감동을 받아 잠시 서 있다가 다시 앉아서 그녀의 현을 잡아당겼다. 그들은 더욱 슬프게 들렸다. 곡조는 그녀가 이전에 연주한 곡조와 다르지만, 듣는 모든 사람들이 얼굴을 가리고 있다. 그러나 그들 중 누가 가장 심하게 울었을까? -응? 이 구강관원. 내 파란색 소매가 젖었다.
(3 학년 2 학기 2 단 외우기)
칠칠논어
아들은 말했다: "부유하고 비싼 사람, 사람들이 원하는 것도. 그 도리에 따라 얻지 않으면 얻을 곳이 없다. 가난과 인색은 인류의 죄악이다. 만약 네가 그들의 방식대로 그들을 얻지 못한다면, 너는 가지 않을 것이다. 군자가 인자하게 가면 유명해지는 게 좋지 않니? 군자는 종식이 없으면 인심을 어기면 반드시 다시 해야 한다. "
아들은 말했다: "좋아, 돌아와! 한 숟가락은 먹고, 한 숟가락은 마시고, 뒷골목에서는 차마 걱정할 수 없고, 돌아가도 즐거움을 바꾸지 않는다. 현자이야, 네가 돌아와! "
아들은 말했다: "덜 먹고 더 많이 마시고, 팔 베개를 구부리고, 즐거워. 클릭합니다 불의한 부귀는 나에게 뜬구름 같다. ""
예공은 공자에게 루즈에 대해 물었지만 루즈는 틀렸다. 공자는 이렇게 말했다. "나는 말하지 않는다.' 나는 사람이다. 나는 화가 나서 음식을 잊고, 나는 기뻐서 근심을 잊는다. 나는 나의 만년이 다가오고 있다는 것을 몰랐다. ""
쩡 zi 는 말했다: "학자들은 불충실 할 수 없다. 길이 멀고 수리가 멀다. 어진 사람은 그다지 중요하지 않다. 죽은 후에는 그리 멀지 않습니까? 클릭합니다
구사회는 먹고 입는 것이 부족하고 병이 있어도 형통할 수 없다. 루즈는 "군자는 가난하고 소인은 가난하다" 고 말했다.
아들은 말했다: "자비로운 사람, 생계를 유지하지 않고 죽음을 위해. 클릭합니다
(중학교 3 학기 문장 암송)
발란정 집서'
왕희지
영화 9 년, 계구 () 에서, 춘말 초 () 에 난정 () 에 모여 일을 수리할 것이다. 한 무리의 총명한 사람들은 여태껏 실수한 적이 없지만, 몇 명은 길고 짜다. 여기에 숭산준령, 무림청죽도 있고, 맑은 물살이 급하고, 좌우가 거꾸로 비치고, 흐름이 구불구불하고, 자신이 그 다음이라고 생각한다. 실크죽의 현만큼 번화하지는 않지만, 사랑을 이야기하기에 충분하다. 오늘은 맑은 날이고, 날씨는 맑고, 햇빛은 맑다. 우주를 우러러보고, 범주가 풍부하고, 오락성이 뛰어나며, 콜라를 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
숙녀상, 평생 피치. 아니면 팔짱을 끼고 한 방의 말을 깨달을 수도 있다. 또는 위임 때문에 파도가 가자. 재미는 다르지만 냉정한 것도 다르다. 그것이 만나는 것에 만족할 때, 그것은 일시적으로 자족하고 자족한다. 나는 노년기가 다가오고 있다는 것을 모른다. 그가 지겹고, 그의 감정은 시대와 함께 발전한 것이고, 그의 감정은 감상적이다. 투구 사이에 이미 과거가 되어 기쁩니다. 나는 그래도 이것에 대해 기뻐해야 한다, 상황이 좋아질 것이다. 고대인 구름: "생사가 크다. 클릭합니다 아파요!
옛사람의 격동의 원인을 볼 때마다 단결하면 애통함이 없고 가슴속의 물건과 비교할 수 없다. 죽은 생명이 거짓된 생일이라는 것을 알고, 펑지의 파괴는 잘못이다. 오늘을 돌이켜보면 여전히 지난날, 슬픈 남편! 그래서 사람들이 시장에 나오자마자 자신이 한 말을 기록했다. 세상은 다르지만, 그들은 행복하고, 그들은 하나이다. 나중에 참관한 사람들도 스벤에게 깊은 인상을 받을 것이다.
(3 학년 2 학기 1 단 외우기)
29 명 사이의 일곱 단어
왕 Guowei
나의 경지가 있고, 나의 경지가 없다. "눈물이 꽃을 묻자, 붉은 빛이 그네를 날아갔다." "냉천관고정처럼 석양이 두쥐안 떨어진다." 여기가 제 구역입니다. "채국화 울타리 아래 유유히 남산을 만나다." "한파가 일고, 흰 새가 유유히 있다." 내 자리가 없다. 그곳은 나의 경지이고, 나는 물건을 본다. 그래서 모든 것이 나의 색깔이다. 나 없이는 사물로 사물을 보고, 내 것이 무엇인지, 사물이 무엇인지 모른다. 옛사람들이 단어를 썼고, 많은 사람들이 나의 경지를 썼다. 그러나, 당신은 시작하기 전에 나의 경지를 쓸 수 없습니다. 이것이 영웅이 귀를 세울 수 있는 이유입니다.
풍경이 유일한 것은 아니다. 희로애락도 사람의 마음속의 경지 중 하나이다. 그래서 풍경을 묘사할 수 있고, 진심을 느낄 수 있는 것을 경지라고 한다. 그렇지 않으면 끝이 없다.
경지에는 크기가 있고, 우열은 무엇이 옳은지 구분하지 않는다. "가랑비에서 물고기가 나오고, 맑은 바람에 제비가 기울어진다." 왜' 햇빛의 깃발이 떨어지고, 바람이 Aśvaghoṣa 에서 부스럭거리는 것' 이 아닌가? "커튼에 은갈고리를 걸다." 왜 "안개 분실, 월실" 이 아닌가.
단어가 도착하자 시야가 커지고 감정이 깊어져서 음악가의 단어가 되어 사대부의 단어가 되었다. 주걸존이는 주 아래에 방치되어 흑백을 뒤바꿀 수 있다. 사람은 천성적으로 물이 동보다 길다',' 물이 봄에 떨어지고 또 천지',' 금천',' 너구리' 가 이런 기상을 가질 수 있을까?
고금의 위대한 사업과 대학 질문자들은 모두 세 가지 경지를 겪었다.' 어젯밤 서풍이 푸른 나무를 시들었다. 고층 빌딩에서 홀로 하늘 끝을 바라본다. " 이 제 1 경지도. "허리띠가 점점 넓어져서 후회하지 않아요. 나는 이라크를 위해 수척해졌다. " 이 두 번째 경지도. "군중 속에서 그를 찾았을 때, 나는 갑자기 뒤돌아보았고, 그 사람은 거기에 있었고, 불빛은 어두웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)." 이 세 번째 경지도. 이 단어들은 모두 큰 단어가 아니다. 그러나, 만약 네가 이 말을 이렇게 해석한다면, 너는 제비갈매기의 허락을 받지 못할 것이다.
모든 사람의 작품, 그 사랑은 상쾌할 것이고, 그 풍경도 상쾌할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 그의 말은 아무런 메이크업 상태도 없이 불쑥 나왔다. 본 것은 사실이고, 아는 것은 깊다. 시는 모두 자연스럽다. 이것을 가지고 고금 작가의 균형을 맞추는 것은 큰 잘못이 없다.
시인은 반드시 우주 안과 우주 밖에 있어야 한다. 관련된 것이 있으면 쓸 수 있다. 그 밖에, 우리는 그것을 볼 수 있습니다. 그 속에 녹아들어 생명이 생겼다. 그것을 뛰어넘는 것은 바로 높은 것이다. 아름다움은 들어갈 수 있지만 떠날 수는 없다. 백석이 내려왔는데, 이 두 가지 일은 모두 꿈에도 생각지 못했다.
"고금의 위대한 업적 ... 이 3 위" 는 중학교 3 학기 "