담임 선생님의 날 행사 계획 1 1, 표창 정원:
20xx 년 스승의 날,' 모범 교장' 5 명, 18 명' 모범 담임 선생님',' 모범교사 45 명' 이 표창을 받았고, 그 중 68 명이 표창을 받았다. 그 중에서도' 모범 담임 선생님' 과' 모범 교사' 의 정원은 각 부서의 교사 수와 일선 교사, 시골 교사에게 기울어지는 원칙에 따라 배정되며 학교에서 우대 추천을 한다. 모범 교장' 은 교체국이 학년 심사 상황에 따라 추천한 것이다. 추천한 구체적인 우수 인원은 심사 지도팀이 최종적으로 확정한다.
둘째, 선택 범위
1,' 모범담임 선생님' 은 최근 몇 년 동안 담임 선생님 업무에 종사해 반 관리 성적이 뚜렷한 담임 선생님이다.
2.' 모범교사' 는 교학 제 1 선에서 일하고, 교육과 교수 활동에 두드러진 공헌을 하는 교사를 가리킨다.
3.' 모범 교장' 은 학교 관리에서 뛰어난 성적을 낸 초중고 교장을 말한다.
셋째, 선발 조건
사회주의 조국을 사랑하고, 당의 교육사업에 충성하며, 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 시비 문제에서 기치가 뚜렷하고, 입장이 확고하며, 자질교육 사상을 견지하고, 학생을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 학생들의 전면 성장에 관심을 갖고, 가르치고, 교육하고, 스승으로 삼고, 직무를 다하고, 양호한 직업도덕을 갖추며, 다음 조건을 충족한다.
1,' 모범 담임 선생님': 학생 관리 방면에서 개척 혁신을 하고, 효과가 뛰어나며, 좋은 본보기 역할을 합니다. 최근 몇 년 동안, 반 관리에서 학생들은 어떠한 안전 문제도 발생하지 않았고, 반 학생들은 학풍이 짙고 반풍이 적극적으로 상향했다. 이 반은 뚜렷한 응집력과 진취정신을 보여준다.
2.' 모범교사': 교육 교수 임무를 성실히 완수하고, 비교적 강한 전문정신을 가지고 있으며, 교과 과정 개혁 이념에 적극적으로 침투하여 교과 과정 개혁과 자질 교육에서 선두를 달리고 있다. 교육 교수 연구와 교학의 질을 높이는 방면에서 성적이 뛰어나, 가르치는 학과 교수 성적이 우수하다.
3. "모범 교장": 자질교육을 적극적으로 추진하고, 학교 사상정치 업무를 중시하며, 본 단위의 정신문명 건설을 추진하는 데 기여하고, 전형적인 시범역할을 가지고 있으며, 학교 관리, 서비스 및 학교 건설에서 성적이 두드러진다.
넷. 방법 및 작업 요구 사항 선택
1, 실사구시를 견지하고, 우중선우를 견지하고, 남용하기 전의 원칙에 부족을 두고, 엄격히 심사하고, 진지하게 관문을 한다. 추천 인선 선발에서 선발 조건과 관련 규정에 따라 많은 교직원, 민주적 선발, 공정한 추천에 전적으로 의존한다. 추천인선이 상보하기 전에, 부대에서 공시를 하고, 이의가 없는 공시를 한 후 에스컬레이션해야 한다.
2. 후보자의 추천과 선발은 일선 교사를 중시해야 한다. 최근 몇 년간 실제 업무에서 출현한 선진전형을 적극 추천하고 교육국이 내린 지표에 따라 추천에스컬레이션을 진행한다.
3. 교사와 교장이 자질교육을 실시하고, 과정개혁을 심화시키고, 교육의 질을 높이는 데 실질적으로 기여하는 후보를 특별히 강조하는 것을 추천합니다.
4. 조직분배에 불복종하고 학교급 이상 처분을 받은 사람은 입선되지 않습니다.
동사 (verb 의 약어) 인센티브
정신 장려와 물질적 장려의 결합을 견지하고, 정신 장려를 위주로 한다.
여섯째, 보상 방법
20xx 는 9 월 스포츠 페스티벌 개막식에서 시상식을 열고 표창 결정을 발표하고 영예증서와 상금을 수여했다.
일곱. 지도자를 조직하다
여덟, 신청 자료 및 기한
심사가 순조롭게 진행되도록 각 부서는 9 월 3 일까지 관련 추천자료를 교체국 인사처에 제출해야 한다. 허위나 요구에 따라 추천하지 않으면 단위 수량을 취소할 것이다.
담임 선생님의 날 활동 계획 21, 활동 시간:
20xx 년 9 월 7 일 18: 30
둘째, 장소:
3 층 회의실
셋. 회의 의제:
1, 리더십 연설. (유 교장)
스승의 날 우수 프로그램을 축하합니다.
3. 상. (참고: 프로그램과 상은 산재 해있다)
넷. 관련 사항:
1, 배너 (손방우): 남문
제 27 회 스승의 날을 열렬히 경축하다.
음반
모든 선생님의 스승의 날을 축하합니다!
3 층 회의실: 양현 제 2 실험 초등학교는 xx 스승의 날 표창회를 축하한다.
2. 교사 석 및 징계 조치. (손방우
6 학년은 중간 마지막 세 줄로 옮겼다. 수상 선생님은 서구에 앉아 있고 유치원 선생님은 수상 선생님 뒤에 앉아 있다. (아이가 무대 주위를 둘러보는 것을 근절하라)
상금 구매: 당나라 징예
장 Shicheng. 100 원/사람
* * * 100 명
4. 8 개의 엔터테인먼트 프로그램:
5. 수상 선생님의 구성, 상하 무대 배치, 리허설: 송영디
6. 경품 준비 및 배포: 조홍매+당정이+여교사 6 명 (통일복)
7. 방송국과 숙천 일간지 보도: 강화강
8, 보상 절차:
첫 번째 배치 (2 기 프로그램 이후): 교급 우수 교사, 23 명.
진행자: 조갈김아
첫 번째: 포평수
이언
후위
서나
이라
손다
단순흥
진
정우군
조나
가벼운
임지언 (12) 두 번째: 진위
장애령
모선연
양뢰
후신위
왕
주
소영검
채옥자
중거리
강연 (1 1)
두 번째 배치 (세 번째 프로그램 이후): 1 1 학교 수준 우수 직원. 연사: 예 웨이.
당경업
주혜림과 유
조덕평
후 팡
악금생
장위
심효리
장소매
장봉금
탕민
서방 (1 1)
세 번째 배치 (4 기 프로그램 이후): 7+ 12 전현 우수 담임 선생님과 선진 개인.
양방춘손방우
첫 번째: 워징
그레이
주
장신주
이（姓氏）
이심
반위명
서연연
(9)
제 2 회: Geng xiaojuan
이김우
손위산
그레나
중경
이등병 B.
높이 앞으로 나아가다
이연운
당정
이원 (10)
네 번째 배치 (여섯 번째 프로그램 이후): 카운티 교육 및 교수 과학 연구 선진 개인 14+ 1 1 추천인: 오지건 두건군.
첫 번째: Geng Li ke
주연
작은
만정
다이와이강
강소청
단홍연
주해연
하걸
유씨
장
사무지개
왕효연
(13)
두 번째: 송영디
방해정
강정
여비 오연
얀 팡
왕등운
진원
포몽결
장삼나무
진
번화
(12)
다섯 번째 배치 (7 단계 이후): 교육의 질이 뛰어난 공헌상
사회자: 쇼
단체상: 6 학년 그룹
오지견왕 창장
보너스 20xx0 만원. "빨간 바탕에 하얀 글씨의 레드카드, 손방우"
학급 스승의 날 행사 방안 3 지도 사상: 우리나라 제 xx 스승의 날을 축하하기 위해 많은 교사들의 헌신적, 개혁 혁신, 사심 없는 헌신의 영예와 사명감을 불러일으키고, 우리 학교 사덕 건설을 촉진하고, 스승을 존중하는 좋은 사회 분위기를 조성하기 위해 학교는' 성실교육, 자질 강화, 수양성 강화, 발전 촉진' 을 주제로 스승의 날 축하 행사를 벌이기로 했다
이벤트 일정:
1. 국기 아래 연설: xx 스승의 날 축하 (축하표지, 채색 깃발, 디스플레이 배치)
책임자: 유승씨
둘. 3 1 스승의 날 축하 및 표창 대회
(a) 시간, 장소: 9 월 10 일 밤 10 학교 2 층 회의실에서.
(2) 활동 과정:
1, 모두 일어나 국가를 부른다. 마이크, 오디오, 프로젝션: 맨 권.
주요 초안 작성자가 연설을했습니다.
Huajiang 회사 리더십 연설
구 교사 특별 보고서 연락처: 우 릴리
4, 선진적인 표창
(1) 양건화 총장에게 20xx 학년 우수 교사 명단을 낭독해 달라고 요청했다.
소선대원들이 우수 교사에게 꽃을 바치다.
책임자: 유미령
(2) 장건 총장에게 실험 중학교' 서향독서' 행사에서 독서공모상을 받은 교사 명단을 발표하고 증명서와 상금을 수여해 달라고 요청했다.
5. 학생 공연 프로그램
책임자:,,,, 왕,, 돈 qiaoping
교사 대표가 성명을 발표했습니다.
옛 교사 대표가 성명을 발표하다: Liu qixiu
젊은 교사 대표가 성명을 발표하다: 진생
7. "정직 교육" 이니셔티브 및 약속
(1) 대표는 사덕공약서를 낭독하고 어린이가 낭독한다.
(2) 전교교사가 사덕약정서에 서명하여 오운춘이 발급하여 수령한다.
학급 스승의 날 행사 방안 4 지도 사상: 우리나라 제 xx 스승의 날을 축하하기 위해 많은 교사들의 헌신적, 개혁 혁신, 사심 없는 헌신의 영예와 사명감을 불러일으키고, 우리 학교 사덕건설을 촉진하고, 스승을 존중하는 좋은 사회 분위기를 조성하고, 학교는' 충성당의 교육사업, 교육을 위한 모범' 을 주제로 스승의 날 시리즈 축하 행사를 벌이기로 했다.
이벤트 일정:
1 .. 청년 교사 포럼 (노교사 초청 수업) 책임자: 오릴리.
행사 장소: 9 월 9 일 오후 16 학교 3 층 회의실.
둘째, 교사 도서 전시회 책임자: feng Xue
셋째, 교사 카드 책임자: 구 밍
"선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다." 전시 책임자 진완미.
넷. 국기 아래 연설: xx 스승의 날 축하 (축하표지, 채색 깃발, 디스플레이 배치) 책임자: 유승입니다.
동사 (verb 의 약자) 는 xx 스승의 날 및 표창대회를 축하한다.
(a) 시간, 장소: 9 월 10 일 밤 10 학교 2 층 회의실에서.
(2) 활동 과정:
1, 모두 일어나 국가를 부른다. 소리와 투영: 맨 권.
2, 선진을 표창하다
(1) 201x 읽기-201x 학년 우수 교사 명단. 독서인: 양건화.
(2) 소선대원이 우수 교사에게 꽃을 바치다.
교교 30 주년 교사에게 꽃을 바치고 영예증서를 수여하다: 이훼 유미령.
(3) 학생 공연 프로그램 책임자:, 왕,,, 돈 qiaoping.
(c) 대표가 성명을 발표하다
1. 교사 대표가 발언하다: 후, 왕군아
2, 교장의 연설
교사 윤리 이니셔티브 및 약속
1. 대표는 교사의 도덕성 약속을 낭독했다. 독자: 항목.
2. 전교교사가 사덕약정서에 서명하여 왕운춘이 발급 및 수령을 담당한다.
(5) 전교교사가 xx 스승의 날을 축하하는 사진: 맨권.
담임교사절 행사 방안 5 는 xx 스승의 날을 앞두고 선진을 선양하기 위해, 전형을 세우고, 새로운 시대 학원 교사의 새로운 이미지와 새로운 모습을 보여주기 위해 노력하며, 교사를 존중하고 교육을 중시하는 강한 분위기를 더욱 조성하고, 스승을 존중하는 좋은 풍조를 선양하고, 교사들이 초심을 잊지 않도록 동기를 부여하고, 사명을 명심하고, 덕수인의 근본 임무를 깊이 관철하고, 학원 교육의 고퀄리티 발전을 촉진하고, 연구 결정을 내린다
첫째, 시간: 20xx 년 9 월 10 1:0
위치: 대학생 활동 센터
셋째, 주제: 고상한 사덕을 발양하고 덕육에 전념하며 본과 교육의 새로운 국면을 개척하는데 새로운 공헌을 한다.
사회자: 학원 당위 차관 장경초 동지.
동사 (verb 의 약어) 참가자: 전체 교직원 및 학생 대표.
자동사 주요 내용 및 의제:
표창 결정을 낭독하다.
1, 황상동지는 최근 몇 년간 성급 우수 교사 및 교육자 명단을 낭독했다.
2. 마영승 동지는 xx 환경공학원의 20xx 년 청년 교사 교육 기술 경연대회 표창 결정을 낭독했다.
3. 유경홍 동지는 20xx 학년도' 교육 품질 평가' 우수 교사를 표창하는 xx 환경공학원의 결정을 낭독했다.
4. 관금화 동지는 교육업무에 종사한 지 0 년 된 교직원 명단을 낭독했다.
(2) 상
1, 강세강 동지는 제 20xx 회 청년교사 교육기능대회 수상자에게 자격증을 수여했다.
2. 학원 원장 장건민 동지는 교육업무에 종사한 지 0 년 된 교직원에게 증명서를 발급했다.
(3) 새 교사 선서-XX 성 유명 교수 명사 송홍군 교수 선서
(4) 선생님은 송갈매기 (환경과학부) 를 대표하여 발언하였다
(5) 학생 대표 왕 zhongkuan 연설 (환경 공학과)
(6) 대학 당위 서기 주동지가 연설하다.
일곱. 회의 조직 및 요구 사항:
(1) 이번 스승의 날 경축 표창대회는 학원 당정 사무실에서 이끌고, 학원 노조, 조직 홍보부, 인사처, 교무처, 학생처, 단체위 등 관련 부서에서 회의 준비를 잘 하고 있다.
(2) 회의에 참석한 교직원은 정장을 입고 학교 휘장을 착용하고 1:0 전에 입장해 주세요.
담임 선생님의 날 활동 계획 6 일, 활동 목표
1. 9 월 10 이 스승의 날이라는 것을 아이에게 알리다. 어려서부터 아이가 스승을 존경하고 도를 중시하는 미덕을 길러냈다.
2. 아이들은 스스로 그림을 그리고 수제표를 만들어 선생님께 명절 축하를 전한다.
3. 아이의 과감한 표현, 언어표현능력, 손조작 능력을 배양한다.
둘째, 활동 준비
1. 각 담임 선생님은 반 활동의 내용과 형식을 제정한다.
2. 아이들에게 적절한 자료를 제공한다.
3. 유아들은 이미 동요 "선생님은 매우 기교가 있다" 는 것을 배웠다.
4. 대반, 중반은 꽃, 소반, 소반은 하루 앞당겨 집에서 엄마와 꽃을 만든다.
셋째, 활동 시간
20XX 년 9 월 10 오전
넷째, 활동 과정
1. 오전 대화에서 각 반은' 스승의 날' 이라는 주제로 대화를 시작했다.
2. 제 1 회 행사 수업은 동요' 선생님의 큰 능력' 으로 주제를 이끌어 낸다.
그전에 우리는' 선생님 한 명이 기교가 있다' 라는 동요를 배웠는데, 우리 함께 말하자.
선생님은 매우 기교가 있다. 선생님은 매우 기교가 있다. 그들은 종이접기, 그림 그리기, 노래, 춤, 가려움을 할 줄 안다. 우리 모두는 그녀를 사랑합니다.
우리 모두는 그녀를 사랑합니다.
3. 주변에서 가장 익숙한 선생님의 생김새를 말해봐요?
우리 반에는 몇 명의 선생님이 있습니까? 우리 중학교 XX 반의 선생님이 어떻게 생겼는지 누가 우리에게 알려줄 수 있습니까? (개별 아이들에게 알려주십시오)
4. 스승의 날 날짜를 설명합니다. 첫 번째 교사절은 1985 입니다.
스승의 중도를 제창하고 교사의 사회적 지위를 높이기 위해 우리 중국은 9 월 10 을 스승의 날로 정했고, 1985 는 우리 교사의 첫 명절이었고, 교사는 마침내 자신의 명절을 갖게 되었다.
5. 2 교시 행사시간에 모든 어린이들이 운동장에 모이고 선생님은' 선생님을 사랑합니다' 행사를 주재하며 스승의 날을 축하한다.
A. 선생님께 축복을 드립니다.
사랑은 큰 소리로 말해야 한다
(2) 대규모 아동 대표가 성명을 발표했다
B. 사랑은 손으로 축복을 전한다
(1) 대반 유아회화 활동.
(2) 중산층 아이들은 사랑 활동을 제공한다.
(3) 소반 어린이 헌화 활동.
C. 깊은 포옹, 승화 사랑.
(1) 당신 옆에 있는 선생님을 안아주고 사랑하는 선생님께 입맞추세요.
동사 (verb 의 약어) 작품 전시회
행사가 끝난 후 각 반에 작품을 배치하다. 예술 전시회와 테마벽 형식으로 어린이 작품을 전시하다.