딩, 지식, 인, 용 등.
수천 명의 성도들이 Xi 로 돌아가 구멍에 녹아들게 될 것이다.
그 옆에는 다음 세대가 있고, 수천 명이 있습니다.
하이시, 강동에서 발뒤꿈치;
우뚝 솟은 북극은 황금 도시 속에 있다.
하늘이 택희를 가르치니, 나는 끝이 없다.
나는 한없이, 예를 들면 일본과 같다.
가사 번역:
정직의 미덕은 얼마나 위대한가, 온 세상이 그것을 격려한다. (조지 버나드 쇼, 정직명언)
그것은 정과 마찬가지로 지혜, 선함, 용기에 의해 지탱된다.
공자, 이 집대성자는 모든 성인들의 진정한 모임과 피난처이다.
우리는 차세대와 어느 곳까지 같은 목표를 가지고 있다.
조수에 따라 강서를 따라 풍요로운 강동이다.
웅장한 북극각이 웅장한 남경성에 우뚝 솟아 있다.
하나님은 교육의 은혜를 시작하셨고, 우리의 사업은 끝이 없습니다.
나는 사업이 그치지 않고 떠오르는 태양처럼 하늘을 비추기를 진심으로 바란다.
장겸교장은 남사대 기간 동안' 성실' 이라는 글자를 교훈으로 하여 전교생이 성실을 근본으로 삼기를 바라며 이를 바탕으로 확립된 교풍은' 민족, 민주주의, 과학의 정신, 성실, 근면, 착실한 태도' 였다. 오늘 NTU 의 교가는 남사대의 교가를 답습했다. 당시 교가는 장겸작사, 이숙동작곡, 그는 천재의 극작가, 작가, 음악가, 화가였다. 교가는 초사와 비슷한 언어 형식을 채택했는데, 가사는 73 단어밖에 없다. "크고 성실하며, 세상은 움직인다. 마치 딩, 지식, 인, 용 같다." 수천 명의 성도들이 Xi 로 돌아가 구멍에 녹아들게 될 것이다. 그 옆에는 다음 세대가 있고, 수천 명이 있습니다. 하이시, 강동에서 발뒤꿈치; 우뚝 솟은 북극은 황금 도시 속에 있다. 하늘이 택희를 가르치니, 나는 끝이 없다. 나는 한없이, 예를 들면 일본과 같다. "이 노래를 부르는 것은 장강의 파도가 휘몰아치는 것을 본 것 같고, 초지의 오월 정취를 본 것 같다. 원대한 금릉성' 천성의 귀환',' 천하영재를 모아 쓰는 것' 의 장관을 본 것 같다. 이 노래는 점잖고 우아하며, 우렁차고 힘차고, 음운이 조화롭고, 고훈고의를 응집하여 중국 철학의 고전적인 정수를 반영하며, 남사대의 학교 운영 이념을 충분히 반영하며 남사대의 특수한 역사적 문화적 배경을 반영하였다. 그 노랫소리는 웅장하고, 글이 유창하며, 두터우며, 소박하고 유유하며, 사람을 흥분시키고 웅장하게 한다. 노래의 가사와 노래는 서로 매우 조화롭다. " 남강당 앞 잔디밭에서 산책하는 것 같다 "며 대학가의 걸작이라고 할 수 있다. 성실은 남경대학의 입신의 근본이고, 성실을 지탱하는 삼덕은' 지혜',' 인',' 용' 이다. 만성회는 Xi 로 돌아가 공자에 녹아들었다. "학교는 유교 교육 이념을 준수하고 엘리트 인재를 양성하는 것을 가치 지향으로 삼고 있다. 유가는' 학자에서 시작하여 성인에서 멈춘다' 고 주장하고, 학자를 양성하는 것을 최저 기준으로 성인을 양성하는 것을 가장 높은 목표로 하고, 성인을 봉건 사회의 엘리트로 삼고 있기 때문이다. \ "tianjiao zexi, 나는 끝이 없다; 쉬지 않고, 일본처럼 "학교의 교육이 모든 당사자에게 혜택을 주길 바라며, 학교의 경영 사업이 욱일처럼 천추만대를 비추기를 바란다. "라고 말했습니다
충분히 상세한가요? 당신이 말한 역사적 해석은 무슨 뜻입니까?