총결이란 사회단체, 기업, 단위, 개인이 일정 기간, 프로젝트 또는 어떤 일이 완료된 후 검토, 검사, 분석 및 평가를 수행하여 성적을 긍정하고, 경험을 얻고, 격차를 찾아내고, 교훈을 얻고, 규칙적으로 인식하는 서면 자료를 말한다. 그것은 우리가 잘못을 발견하고 제때에 바로잡을 수 있게 해준다. 나는 우리가 총결산을 써야 한다고 생각한다. 총결산을 어떻게 써야 정확합니까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 정보기술 교사 교육 요약 (8 편의 정선 문장) 입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 한번 봅시다.
정보기술 교사 교육 요약 1 20xx 년 8 월 여름 정보기술 교육에 참가했습니다. 요 며칠을 돌이켜 보면, 훈련 시간은 매우 짧지만, 나에게 큰 도움이 되었다. 저는 이번 훈련을 계기로 새로운 교육교수 이념을 적극 받아들이고, 관념을 새롭게 하고, 교육연구의 시야를 넓히며, 현대교육교육 매체의 특징과 중요성을 충분히 인식하고 있습니다.
학습, 온라인 교류 등을 통해 자신이 많은 지식을 얻었다고 느끼고, 교수 생각이 유연하며, 자신의 교육에 새로운 목표와 방향을 가지고 있다. 우선 교실 설계는 참신하고 효과적이어야 하며, 실질적인 내용이 없는 활동을 너무 많이 해서는 안 된다. 교사의 언어는 친화력이 있어야 하고, 학생과 같은 높이에 서 있어야 하며, 심지어 허리를 굽혀 학생을 봐야 하며, 학생들을 존중해야 한다. 그리고 교실에서, 선생님은 단지 주도적인 역할을 할 뿐, 학생을 대신하여 초조함 속에서 문제를 해결할 수는 없다. 이것은 일종의' 만당 관개' 의 형식이 되었다. 선생님은 문제를 설정해 학생을 인도할 수 있지만, 전적으로 질문으로 학생을 끌어들일 수는 없고, 학생이 선생님을 따라가게 하는 것이 일종의' 만당질문' 의 형식이 되었다.
저는 우리가 디자인한 교실 수업을 통해 학생들이 원격 교육 자원을 사용할 때 다른 사람들과 협력하는 법을 배우고 자신의 나이에 맞는 멀티미디어 자원을 사용하여 학습할 수 있도록 해야 한다는 것을 깊이 깨달았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 타인의 도움으로, 나는 교류를 이용하여 정보를 얻고, 다른 사람과 교류하고, 직접적이고 독립적인 학습을 하고, 나의 취미와 흥미를 발전시킬 수 있다. 학생들의 지식 탐구에 대한 욕구를 불러일으키고, 그들의 이해 수준을 높인다. 학생들은 비유를 통해 많은 지식을 배우고, 지식면을 넓히고, 식견을 넓힐 수 있다.
원거리 교육 자원은 학생들이 혁신적 사고와 정신을 싹트고 세계로 나아가는 창구이다. 우리는 전통적인 교실 수업 모델을 컴퓨터 멀티미디어 네트워크 정보 분야에 도입하고, 네트워크 정보가 풍부하고, 전파되고, 읽기가 편리하고, 상호 작용이 강한 특징을 이용하여 교육 제도 혁신을 촉진하고, 교육 형식을 풍부하게 하며, 교육의 질을 높인다.
공부는 끝났지만 스승의 간곡한 가르침과 동료들의 상호 도움은 사람을 분발하게 하는 난류와 분발하게 하는 나팔이 되어, 나를 지탱하고 격려하며 영원히 나태해지지 않고 남도록 격려했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 미래를 내다보면 직장 학습의 길은 끝이 없을 것이다.
정보기술 교사 교육 요약 2 이번 교육은 새로운 단어, 새로운 교과 과정 기준, 새로운 교과 과정 개혁, 새로운 기술, 새로운 이념을 부각시켜 중학교 정보기술 교사의 전공 성장에 중요한 지도 역할을 했다. 교육은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 지도자는 매우 중시한다.
이번 훈련 활동은 구교위와 구교사 연수학교 지도자의 높은 중시를 받았다. 훈련하기 전에 이명강 교장, 부총장 우충항, 물류국장 양위가 직접 학교에 가서 훈련장에 연락해서 시설 설비를 검사하고 물류 서비스를 실시한다. 그들은 또한 학과 교수원들을 조직하여 훈련 계획을 토론하고, 훈련 내용을 토론하고, 훈련 규율을 강조하고, 과정 감독을 강화한다. 대족 중학교는 이번 훈련에 대한 대대적인 지지를 베풀어 이번 훈련의 원만한 성공을 보증했다.
둘째, 교육 목표
1. 우수한 교실이 무엇인지 이해하다. 학습을 통해 나는' 우수 교실' 건설에 대해 더욱 명확한 인식과 이해를 갖게 되었다. 교육 교수 이념을 쇄신하여 교사의 전공 발전 방향을 분명히 하고 교사의 전공 성장을 촉진시켰다.
2. 중학교 정보 기술 교사가 교과 과정 표준의 정신적 본질과 중대한 변화를 더 잘 이해하고, 이해하고, 정확하게 파악할 수 있도록 돕고, 교실 수업에서 교과 과정 표준의 교육 이념과 기본 요구 사항을 전면적으로 관철한다.
현대 지식의 개념을 수립하고 교육의 개념을 바꾸십시오. 개정 된 커리큘럼 표준을 파악하고 교육 개념을 업데이트하십시오. 새로운 교재, 새로운 지식을 습득하고 정보 기술 교육 지식을 구축하다. 새로운 기술과 방법을 익히고, 정보기술 학과 학습 내용의 어려운 문제를 정확하게 진단하고 효과적으로 해결하며, 학과 교사의 분석 능력과 연구 수준을 높이다.
4. 중학교 정보 기술의 준비 수업, 평가 수업, 강의 등 방면의 기술을 더 잘 파악하여 정보 기술 교사의 이론 수준을 높이다.
셋. 달성한 성과
(a) 새로운 커리큘럼 개념이 심화되었습니다.
훈련 기간 동안 충칭시 교위 의무교육' 우수교실' 5 년 행동계획과 대족구 교위' 대화우수교실' 5 년 행동계획을 통해 본 학과의' 우수교실' 5 년 행동실시 방안을 조직하고 토론한다. 중학교 정보기술 교사가' 우수한 교실' 건설에 대해 더욱 명확한 인식과 이해를 갖도록 하다. 둘째, 심포지엄, 교사 교실, 비디오 및 시각적 안내 과정의 전형적인 사례를 통해 교실 수업에서 정보 기술 과정의 본질을 구현하고 정보 기술 과정의 개념을 구현하는 방법을 설명합니다. 또 정보기술 과정 표준의 주요 버전에 따라 키워드를 잡고 변화를 설명했다. 이러한 방법을 통해 참여 교사들은 정보기술 교과 과정 표준에 대한 종합적인 이해와 중점 이해를 통해 좋은 결과를 얻었다.
(b) 징계 교육 특성이 강화되었습니다.
참가교사들이 중학교 정보기술 교육의 주요 특징에 대한 기본적인 이해를 할 수 있도록 기초교육 단계 정보기술 교육의 주요 목표와 임무를 명확히 하고, 교학 목표를 효과적으로 파악하고, 교학의 중점 난점을 확립하기 위한 지원을 제공하고, 이전 교육에서' 결과' 가 가벼운' 과정' 이라는 관념을 바꾸었다. 요약: 이 글은 중학교 정보기술 교육의 주요 특징을 중심으로 학생들이 정보기술 탐구를 체험하도록 유도하는 원칙을 중점적으로 살펴보고 학과 특색을 반영하는 중학교 정보기술 교실 수업 구조를 구축하는 데 중점을 두고 있다. 회의에 참석한 교사들이 중학교 정보 기술 교육의 기본 특징을 직관적으로 이해하고 느낄 수 있도록 Moodle 플랫폼의 생성과 적용, 새로운 수업, 정보기술 교사의 능력, 자질 구조, 전문 성장의 길, 정보기술 교실 수업의 설계 방법, 강의 방법, 평가 과정의 원칙, 기준 등의 특집 강의를 개최했다. 쌍교 실험 중학교의 주연 선생님은 마이크로수업의 개념과 기능을 분석하고 마이크로수업 제작 방법을 상세히 설명했다. 성공적이고 재미있는 마이크로클래스 사례와 자신이 만든 코스웨어를 선보임으로써 교사들의 마이크로수업에 대한 흥미를 불러일으켜 미래의 교육 발전과 개혁에 대한 사고를 불러일으켰다. 주 선생님의 용강 중학교 강의' 정보기술의 교수 설계 방법' 은 교사의 향후 교육에 좋은 깨우침을 주었다. 만고중학교 황영총 교장은 자신의 성장경력의' 정보기술 능력, 자질구조, 전문성장경로' 특집 강의를 결합해 교사들을 크게 감동시켜 * * * 소리를 발생시켜 좋은 효과를 거두었다.
넷째, 존재하는 부족
(a) 교육 내용은 모든 수준의 교사의 요구를 완전히 충족시킬 수 없습니다.
이번 교육에 참가한 교사 50 명 중 전문직 정보기술 교사가 적고 대부분 파트타임 정보기술 학과로 다른 학과나 행정업무에 종사해 교육 내용이 다양한 수준의 교사의 요구를 충족시키지 못하고 있다.
(b) 하드웨어 시설이 불완전하여 교육 효과 극대화를 제한했다.
대족 중학교실에는 투영 화이트보드 등의 설비가 부족하기 때문에 최대한의 교육 효과가 제한되어 있다. 형식이 단조롭다.
동사 (verb 의 약어) 의 미래 작업에 대한 고찰
교사의 지속적인 교육 훈련은 장기적인 시스템 공학이다. 앞으로 어떻게 정보기술 학과의 교육을 더욱 효과적이고 운영가능하게 할 것인가 하는 방안은 다음과 같다.
(a) 안정적인 징계 팀은 커리큘럼 구현의 기본 보증입니다.
오랫동안 정보기술 교사의 부조화는 일부 학교의 객관적인 현실이었다. 전담 선생님이 없는 상황에서 정보기술 수업이 상대적으로 집중되고 아르바이트 교사가 상대적으로 안정될 수 있기를 바랍니다. 정보기술 교사 대열이 비교적 안정적이어야만 교학관리에 유리하고 새로운 과정의 원활한 시행을 보장할 수 있다.
(2) 정보기술 학과 교사의 기술 훈련을 강화하여 교사의 더 나은 성장을 촉진하다.
우리 지역의 정보기술 교사의 70% 이상이 이직하는 교사이다. 일부 교사들은 자신의 지식구조와 종합능력의 제약으로 개인능력이 부족하고 교사의 임무가 많고 학교 업무 배치가 어수선하다. 따라서 정보기술 교실의 효율성을 높이기 위해서는 정보기술 교사의 개인 기술 훈련을 강화할 필요가 있다. 교사의 전공 수준과 교수 능력을 제고하여 교사의 전공 발전을 촉진하다.
정보기술 교사 훈련 요약 3. 저는 중학교 선생님입니다. 지구 교육국이 우리에게 교육 학습 기회를 제공하고 명사의 교육 경험과 기술 건의를 받게 되어 매우 기쁩니다. 교직 이래 줄곧 많은 곤혹이 있었다. 이번 훈련은 마침 나에게 공부할 기회를 주었다. 매우 긴장되었지만, 매우 충실하게 생활하고, 많은 이익을 얻으며, 교육 기술 응용의 다양성, 현대 교육 이념과 정보기술을 활용해 교육 혁신을 지원하는 매력을 충분히 느낄 수 있게 되었다. 이전 훈련에 비해 이번 훈련은 매우 다르다. 선생님의 효과적인 지도 하에, 우리는 정보기술이 현대 교육에 미치는 중대한 의미와 정보기술과 교과 과정 통합의 최적화 방법을 더 잘 이해하여, 나에게 깊은 깨우침을 주었고, 자신의 수확을 분명히 했다.
1, 교육 기술학의 새로운 전문 용어를 받다. 과거에는, 우리가 교육 기술의 능력에 대해 이야기할 때마다, 우리는 항상 정보기술을 생각했다. 교육은 사실 반은 과학이고, 반은 예술이다. 현대교육기술은 먼저 과학적 관점으로 교육과정의 모든 측면을 살펴보고, 체계적인 방법으로 교육문제를 분석하고, 교육전략을 설계하며, 교육시스템의 전반적인 기능을 충분히 발휘하려고 노력한다. 교육과정을 최적화함으로써 가능한 한 이상적인 교육효과를 얻을 수 있다.
교육 과정의 모든 측면에 대한 깊은 이해가 있습니다. 예전에 우리의 교육은 지식의 경량능력을 중시했다. 무거운 결과 가벼운 과정; 아이디어보다 기술에 더 많은 관심을 기울입니다. 이번 훈련을 통해 나는 정말 좋은 수업을 해야 한다는 것을 깨달았다. 수업 전 사고, 수업 후 준비, 평가, 반성은 수업의 조직과 교육만큼이나 중요하다는 것을 깨달았다.
새로운 교수 모델 및 교수 환경을 배우고 이해하십시오. 여기서 학생으로서 나는 교실에서 협동 학습과 탐구 학습을 느꼈다. 제 학생들의 전통적인 교육 모델보다, 저는 주변의 교육 매체를 합리적으로 이용하여 학생들의 학습 흥미를 자극하는 방법에 대해 더 많이 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
4. 편파적인 생각을 바로잡았다. 과거에는 학교 선생님이 교육 교수법 갱신을 요구할 때마다 조건이 제한되어 있다는 핑계로 사용했다. 이제 저는 교육기술이 정보기술을 이용할 수 있을 뿐만 아니라 합리적이고 과학적으로 이용할 수 있을 뿐만 아니라 전통 언론을 통해 고품질의 수업을 받을 수 있다는 것을 더 잘 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 교육명언)
훈련은 수단일 뿐 훈련은 시작일 뿐이다. 나는 훈련된 맑은 샘이 영원히 흐르게 할 것이다. 나는 분발해서 교육계에서 더 넓고 더 멀리 갈 것이다.
나는 단기적인 훈련이 나에게 평생 이득이 될 것이며, 나의 미래의 교육 교육에 대한 길을 넓힐 것이라고 굳게 믿는다. 나는 그것을 소중히 여기고, 끊임없이 풍부하게 할 것이다!
정보기술 교사 훈련 총결산 4 는 교사의 교육관념과 교수법을 교육 현대화와 자질교육의 요구에 부응하기 위해 전화교육센터에서 교사에 대한 전방위훈련 지시에 응하기 위해 우리 학교는 전교 교사 범위 내에서 정보기술 훈련을 펼쳤다. 학교 교육 교육의 실제 요구에 따라 교사들은 코스웨어 자원 응용 교육을 실시하여 교사들이 네트워크 자원을 독립적으로 능숙하게 교육 교육에 활용할 수 있도록 했다. 앞으로 교사 훈련을 더 잘 전개할 수 있도록, 이번 훈련은 다음과 같이 요약됩니다.
1, 이번 교육은 효과적인 교육행사로, 교사의 전공 발전을 촉진하고, 전교교사가 정보기술의 발전 추세를 이해하여 정보기술 수단 응용에 대한 교사의 중시를 높인다.
2. 이런 매달 계속되는 훈련 모델은 교사들에게 평생 학습과 지속 가능한 발전을 위한 좋은 모델을 만들어 준다.
3. 교사가 유용한 것을 배울 수 있도록 학교의 컴퓨터 교실은 하루 종일 개방되어 교사 훈련 후 실천에 강력한 하드웨어 보장을 제공한다. 동시에, 학교는 정보기술 백본 교사를 배치하여 수시로 선생님을 위해 의혹을 해결해 준다.
4. 학교는 효과적인 심사 메커니즘을 확립하여 훈련에 참가하는 교사에 대한 재교육 후 모든 심사를 실시하여 교사가 사상적으로 중시할 수 있도록 하였다.
5. 이번 교육을 통해 현재 우리 학교 교사들은 교육용 멀티미디어 코스웨어를 독립적으로 제작하여 일상적인 교육에 사용할 수 있을 뿐만 아니라, 인터넷 세계를 돌아다니며 학생들에게 연구성 학습을 지도하고, 동시에 캠퍼스 네트워크에 의존하여 자원 공유를 실현하고 교류 플랫폼을 구축할 수 있다. 많은 교사의 논문, 코스웨어, 교안이 시, 구 대회에서 수상하거나 발표한다.
이번 훈련은 교사들에게 단지 몇 과목의 지식만이 아니라, 일종의 이념과 정보기술이 교육에 적용되는' 정확한 이해' 를 제공한다. 정보기술과 학과의 통합은 교육 정보화의 중요한 과제이다. 우리는 이 목표를 달성하는 것이 하루아침에 이루어지는 것이 아니라, 우리의 오랜 노력, 지속적인 실천 연구, 지속적인 훈련, 교사의 통합 능력 향상이 필요하다는 것을 깊이 깨달았다. 따라서, 우리는 다음 단계에서 교사 네트워크의 신기술과 연구 능력에 대한 교육을 강화하고, 학과 특성과 어떻게 효과적으로 결합될 수 있는지, 어떻게 인터넷의 잠재적 우세를 발휘할 수 있는지, 어떻게 전문 학습 사이트를 만들 수 있는지를 깊이 연구할 계획이다.
과거를 돌이켜 보면, 우리는 자부심으로 가득 차 있습니다. 미래를 내다보니 우리는 자신감이 넘친다. 우리는 상급자의 세심한 지도와 전체 교사의 공동 노력으로 우리 학교 교사의 정보기술 수준이 반드시 한 단계 올라갈 것이라고 굳게 믿는다.
정보기술 교사 훈련 요약 5 우리 학교 교사의 실제 상황에 따라 학교 지도자의 대대적인 지지와 지도하에 우리 학교는 정보 기술 훈련을 착실하게 전개하였다. 전교 교사의 정보기술 수준과 능력을 제고하고, 우리 학교의 많은 교사들이 현대교육기술을 활용해 학과 통합을 강화하기 위한 든든한 토대를 마련하고 전교 교육정보화를 추진하는 데 적극적인 역할을 했다. 이번 학기의 훈련은 다음과 같이 요약됩니다.
하나는 지도자가 중시하고, 주도면밀하게 배치하고, 단결하여 협력하고, 훈련을 잘 하는 것이다.
1. 우리 학교 현대 교육 기술 훈련 임무를 완수하기 위해 학교 지도자들은 훈련 업무에 큰 관심을 기울이고, 우리 학교 교사의 정보 소양과 장비의 실제 상황에 따라' 통일관리, 집중 훈련, 집단지원' 의 사고방식을 확립하여 훈련 업무를 전개한다. 교육을 통해 모든 연수 교사들이 컴퓨터를 능숙하게 사용하고, 배운 지식을 이용하여 워드 프로세싱을 하고, 인터넷 멀티미디어 코스웨어를 만들고, 네트워크 자원을 이용하여 교육 서비스를 하는 법을 배워야 한다. 훈련의 질을 보장하기 위해 학교 지도자는 훈련 업무를 감독하고 출석을 엄격히 집행한다. 훈련 임무를 완수하는 것은 목적이 아니다. 관건은 교육을 통해 교사가 기술을 배우는 것에서부터 기술을 사용하는 것에 이르기까지 정보 소양을 향상시키고, 훈련을 통해 현대교육 매체 사용 열풍을 일으켜 진정으로 높은 투자와 효율성을 달성하는 것이다.
2. 인터넷 교실은 임무를 받은 후 훈련 작업에 대해 치밀하게 안배를 하고 상세한 훈련 계획을 세워 훈련장소, 교육 교재, 강사, 물류 관리 등을 일일이 시행했다. 훈련 기간 동안 선생님들은 정시, 품질, 보증, 엄격하고 진지하게 대량의 훈련 전 준비 작업을 진행했다.
둘째, 초점을 강조하고 어려움을 파악하십시오.
많이 연습하고, 양성의 질을 향상시키기 위해 노력하다. 이 시기의 훈련 근무 시간은 빡빡하고 내용이 많다. 코스웨어 제작 이론을 배우는 기초 위에서 실제 조작 능력 배양의 요구 사항을 높이다. 어떻게 모든 선생님과 학생들이 짧은 시간 내에 교육 내용을 기본적으로 파악할 수 있도록 할 수 있습니까? 반복적인 토론을 거쳐, 결국' 12 자' 의 교학 사고방식을 확정했다. 즉' 중점을 잡고, 난점을 돌파하고, 연습을 많이 한다' 는 것이다. 교육 실습을 통해 좋은 교육 효과를 얻었다.
1, 심층 이해, 통합 단계, 종합적인 정보 기술 교육. 이번 훈련은 주로 청년 교사를 겨냥한 것이기 때문에 수강생의 기초가 비교적 좋다. 훈련에서 교학의 중점과 난점을 강조하고, 세심하게 예를 들어 교학 효율을 높이다.
2, 수업 간 지도, 수업 후 토론, 제때에 교학 방법을 개선하다. 우리는 종종 "학생들에게 물 한 잔을 주려면 먼저 물 한 통이 있어야 한다" 고 말한다. 하지만 2 1 세기 교사는' 학생에게 담수 한 숟가락을 주려면 규칙적인 흐르는 물이 필요하다' 고 해야 한다. 따라서 매일 수업이 끝난 후 수업 중의 문제를 제때 토론하고, 해결책을 찾고, 교육 계획을 조정하고, 다음날에는 교학 방법을 제때 개선해야 한다. 학생들이 그것을 장악할 수 있도록, 그들은 수업을 열심히 준비하고, 끊임없이 교수법을 개선해야 한다.
셋째, 훈련 형태의 다양 화
1. 교내 교육: 기존 하드웨어 및 소프트웨어 리소스를 활용하여 교내에서 교육을 실시합니다. 일선 청년 교사를 모아 월요일, 3, 5 의 자습 시간을 이용하여 집중 훈련을 진행하다.
2. 교외훈련: 신선한 피를 계속 주입하기 위해 시야를 넓히고 장족의 발전을 이루었다.
3. 교사 승진 훈련: 뿐만 아니라, 학교는 교사가 컴퓨터 교사 승진 훈련에 적극적으로 참가하여 자신의 현대화 교육 수준을 높이도록 독려한다.
넷. 성취
1 년간의 노력 끝에 많은 교사들이 컴퓨터 기초 지식과 멀티미디어 코스웨어 제작에 관한 지식을 충분히 이해하고, 현대 정보기술이 교육에서 중요한 역할을 한다는 것을 깨닫고, 교사가 교육에서 현대 교육 수단을 운용하는 의식을 높였다.
물론 성적 뒤에는 아직 부족한 점이 많으며, 교육도 일조일석의 일이 아니다. 앞으로의 일에서, 우리는 계속 반성하고 탐구하며, 착실하게 모든 걸음을 잘 걸을 것이다.
정보기술 교사 훈련 요약 6 겨울은 동경의 계절이며, 그것은 동취로 가득 차 있다. 이 아름다운 이른 봄에 우리는' 국배 프로그램 20xx' 농촌 초중고 정보기술 교사 훈련 프로그램에 참여해 즐겁게 공부하고 있다.
방금 학교 정보 업무를 3 년 동안 분담한 사람으로서, 단지 시작일 뿐이다. 나는 교학 업무에서 배워야 할 지식이 많은데, 곽배 20xx 농촌 초중고등학교 정보기술 교사 훈련은 이때 하늘에서 내려왔다. 마치 눈 속에서 숯을 배달하는 것처럼 전문적인 학습 기회를 주었고, 나 자신을 풍성하게 하고 날개를 풍성하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 여기서 고급 교육 대우를 받을 수 있습니다. 여기서 전문가의 강의를 가까이서 듣고, 전문가의 독창성을 직접 느끼고, 그들의 지식을 즐길 수 있습니다. 여기서 우리는 성공의 사례를 감상하고 성공자와 성공의 기쁨을 나눌 수 있다. 곽배는 우리의 경험을 또래들과 공유할 수 있는 교류 플랫폼을 우리에게 제공했다.
한동안 공부한 후, 천천히 여기에 천구가 있다는 것을 발견하고, 점점 좋아하게 되었다. 우리의 멘토 유 선생님은 매우 책임있는 선생님이다. 그는 항상 QQ 무리에서 모든 학우들에게 공부하라고 독촉하며, 우리가 공부에서 함께 진보하게 한다.
여기서 먼저 나는 자신의 수양을 제고하고 우수 교사를 향해 큰 걸음을 내디뎠다. 정보기술의 새로운 선생님으로서, 나의 이력은 여전히 비교적 얕다. 나는 그들의 경험을 배우고, 수업시간에 친구처럼 여러분과 소통하고, 그들의 경험을 공유할 수 있다. 경험이 없는 선생님으로서, 나는 모두의 교류에서 지식을 배울 수 있고, 자기도 모르는 사이에 자신의 전문적인 소양을 향상시킬 수 있다.
둘째, 자신의 전문성을 풍요롭게 하고 날개를 더욱 풍만하게 한다. 곽배 학습 기간 동안 나는 전문가들의 멋진 강의뿐만 아니라 성공 사례도 들었다. 나 같은 초보자에게는 모든 것이 신기하고 모든 것이 학습의 기회이다. 여기서, 나는 정보기술과 학과의 통합에 대해 더 깊은 이해를 가지고 있다. 나는 내가 배운 것을 내 자신의 교육에 적용할 것이다. 새로운 교육 이념과 현대 하이테크 컴퓨터 기술의 결합으로, 나는 내가 미래의 일에서 더 잘할 것이라고 믿는다.
셋째, 자신의 문제를 해결하고 자신을 더욱 분명하게 한다. 전문가의 강의를 듣고 나는 일의 사고방식을 분명히 했다. 모르는 문제에 대해서는 전문가에게 물어보고 학우에게 물어볼 수 있다. 많은 선생님들이 당신의 경험에 대해 이야기하고 당신의 진실한 대답을 볼 것입니다. 또한 매우 행복한 일이다.
마지막으로, 나는 내 친구를 강화하고 나의 사교계를 넓혔다. 국배 기간 동안 우리는 함께 205 호실에서 공부했고, 오랜 친구처럼 솔직하고 유쾌하게 교류했다. 여기서 우리는 서로 배우고, 서로 도우며, 마치 단결하고 우호적인 대가족과 같다. 청두의 모든 가정은 행복한 생활을 하고 있다.
간단히 말해서, 곽배에게 이 학습 기회를 주신 것에 대해 감사드리며, 정보기술에 막 들어온 이 새 선생님을 초창기에 이렇게 달콤한 샤워를 부어 주셔서 큰 도움이 되었다고 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 곽배의 이 연구를 깊이 기억할 것이다. 속담에' 늙어서 늙어가는 것을 배우라' 는 말이 있듯이 공부는 끝이 없다. 나는 앞으로의 일에서 더 잘하고 더 멀리 갈 것이라고 굳게 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
정보기술 교사 훈련 요약 7 이번 여름 방학에 의무교육 균형 발전에 두 번째로 참여할 수 있어서 기쁩니다. 5 일간의 훈련에서 백 교수의' 초중고교사 직업윤리규범', 장소당 고위 강사의' 해방 사상 변화 관념 쉽게 교학 작업', 강사의' 민속문화와 초등학교 국어', 부교수의' 상용어참고서', 태사 삼부소 두 선생님의 수업은 나에게 깊은 인상을 남겼다. 우리는 몇 명의 교수와 강사의 보고를 듣고, 교육 교수 이론을 열심히 공부하고, 심리건강의 지도를 받고, 이론적으로 교육 연구 방법을 배워서, 나에게 큰 도움이 되었다. 이런 훈련은 교사 자체의 필요일 뿐만 아니라 사회 발전의 요구이기도 하다. 여러 해 동안 일해 온 노교사로서, 나는 이번 원격 학습에서 각 주제에 대한 강의를 제때에 관찰하고, 전문가의 초등학교 과학 교육에 대한 지도와 해설을 진지하게 들을 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이 기간 동안의 교육 학습에서는 비디오를 보고, 강의를 듣고, 브리핑을 열심히 읽음으로써 많은 새로운 지식을 배웠고, 정보기술이 교실 수업을 개선하는 데 어떤 역할을 하는지 알게 되었습니다. 나는 정보기술을 적극 이용하여 교실 수업을 최적화하는 의식을 가지고 있다. 멀티미디어 교육 환경의 유형과 기능을 이해하고 일반적인 장비를 능숙하게 조작할 수 있습니다. 학생들의 자율성, 협력 및 탐구 학습을 지원하는 온라인 교육 플랫폼 및 기타 기술 리소스를 탐색하십시오. 얼마나 큰 이득인가!
원래 나의 교육에는 몇 가지 문제가 있었다. 예를 들면, 사용하는 교수법은 좀 구식이고, 인터넷 지식은 비교적 부족하다. 이번 원격 교육을 통해 저는 인터넷 교육, 모바일 학습 등 정보화 환경에서 일반 소프트웨어, 학과 소프트웨어, 디지털 교육 자원, 인터넷 교육 플랫폼 등의 기술 자원을 합리적으로 활용할 수 있습니다. 자주, 협력, 탐구의 학습 활동을 효과적으로 전개하여 학생들이 학습 방식을 바꾸고 종합적인 자질을 발전시키도록 촉진하다.
전문가들이 강의하는 영상과 독창적인 분석은 나의 앞으로의 교수에 대한 방향을 제시하고, 생동감 있는 교학 수업은 내가 교학에서 무엇을 주의해야 하는지 알게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 완전히 새로운 교육 플랫폼에 서 있었다. 이번 훈련 활동을 통해, 나는 배운 교학 사상을 교학 실천에 응용할 것이다. 나는 끊임없이 교육 정보를 수집하고, 교육 이론을 배우고, 전문 지식을 늘릴 것이다.
앞으로의 교육 활동에서, 나는 다른 사람의 장점을 더 많이 배우고, 정보사회의 도전에 적극적으로 적응하고, 각종 학습 기회를 최대한 활용하고, 관념을 새롭게 하고, 지식을 보충하고, 기술을 향상시키고, 정보기술의 응용능력을 지속적으로 강화할 것이다. 좋은 응용습관을 기르고, 적극적으로 반성하고, 과감하게 탐구하고, 정보기술을 교수와 사제 교류에 통합하고, 교육교수 방식을 바꾸고, 학생들의 효과적인 학습과 개인화 발전을 촉진해야 한다. 정보기술을 잘 활용하고, 성장 경로를 넓히고, 자주전문 발전을 실현하고, 평생 학습의 본보기가 되어야 한다.
정보기술 교사 훈련 요약 8 은 푸젠성 산밍시 영안시 정보기술 응용능력 향상 프로젝트 네트워크 원격 교육에 참가한다. 훈련은 1000 여 분 동안 계속되었다. 나는 내가 바쁜 교학 업무에서 시간을 낼 것이라고 생각했지만, 나는 단지 과거처럼 지나쳐서, 나는 냉막 및 모순된 태도로 훈련을 대했다. 하지만 온라인 교육 과정에서 저는 풍부한 교육 내용, 풍부한 교육 형식, 실제 수업 기록을 가지고 있습니다.
우선, 나는 관념적으로 업데이트가 있다. 나는 멀티미디어가 이미 중요한 교육 수단이 되었다는 것을 항상 알고 있었지만, 나는 항상 나에게서 멀리 떨어진 사람들이 평소에 수업할 때 멀티미디어 교육을 하는 것은 그다지 중시하지 않는다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 옛날 선생님처럼 분필과 칠판으로 가르치는 것도 아무 것도 아닌 것 같아요. 이번 학습을 통해 나도 이것이 교수라는 것을 깨달았지만, 멀티미디어 교육은 더욱 고급스럽고 구체적이어서 학생들이 감각과 사고에서 더 많은 지식을 배울 수 있게 해 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
이번 훈련을 통해 나는 현대 교육 기술 환경에서 역사 교육의 조직 관리 이념에 대해 새로운 인식과 이해를 갖게 되었고, 교수 이념에 큰 변화를 가져왔고, 앞으로의 교육 교수 방식에 큰 영향을 미치고, 교학 업무의 어려움을 느꼈다. 동시에 나의 모든 방면의 능력, 특히 정보기술의 종합 응용능력을 크게 향상시켰으며, 지금은 코스웨어 제작에 국한되지 않고 있다. 노교사로서, 우리도 오늘날의 선진적인 교육 교수 기술을 본보기로 삼아 교실 과외 교육에 적용해야 한다.
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다