-응? 대학생 독서' 유효관리자' 사고 1
-응? 나는 관리학과의 창시자인 드루크의' 효과적인 관리자' 라는 책을 읽는 데 일주일이 넘게 걸렸는데, 이것은 거장급 관리 저작이다. 정말 비범하다. 기업의 홍보 책임자로서, 이 책은 마치 창문을 열어 더 많은 가능성을 보여 주는 것처럼, 업무적 사고방식과 방법에 대해 다른 생각을 하게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
-응? 드루크는' 다른 사람을 통해 기업의 최종 결과에 영향을 미치는 사람들' 을' 관리자' 로 본다.
-응? 이 책을 처음 받았을 때 제목만 보면' 이 책은 내 일과 무관한 것 같다' 는 느낌을 주었다. 그는 매니저에 대해 이야기했다. 나 또는 대부분의 사람들의 이해에서 팀을 이끄는 부서 매니저나 업무 운영자는 매니저다. 나는 기업 내 나사못일 뿐 아니라 회사 홍보를 담당하는 나사일 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
-응? 일상 업무에서, 나는 영업부의 업무원과 협력해야 한다. 업무의 세부 사항에 대해, 나는 자신의 특기와 동종업계와의 비교를 근거로 어떤 제품 첩을 해야 하는지, 어떻게 기업 제품 홍보 동영상 최적화를 개선할 수 있는지, 해외에 대한 해외 전체 인터넷 마케팅 플랫폼을 어떻게 진행해야 하는지 판단해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 일명언)
-응? 하지만 이 책에서 다른 사람을 통해 기업의 최종 결과에 영향을 미치는 사람은 관리자라고 한다. 이곳의 관리자는 일반적으로 지식인, 매니저, 전문가를 가리킨다. 나에 관해서는, 나는 지식 근로자이자 전문가이다. 만약 나의 일이 탁월하다면, 반드시 기업의 최종 성과와 양의 관계가 있을 것이다.
-응? 지식인에게 공헌에 각별한 주의를 기울여야 한다. 그래야만 그의 일이 진정으로 가치가 있을 수 있다.
-응? 한 관리자의 관점에서, 나는 나 자신을 역할에 대입했다. 효과는 타고난 것이 아니라 배울 수 있는 것이다. 지속적인 연습과 응용이 필요하다. 많은 사람들이 일할 때 매우 열심히 일하는 것 같고, 매일 많은 일을 하는 것 같아 성취감을 느끼게 한다. 나는 가끔 이런 상태가 있다. 하루를 바쁘게 보내고, 지쳐서 집에 돌아와서, 잠자리에 들기 전에 오늘의 일을 생각해 보니, 이 날이 좋은 결과를 얻지 못했다는 것을 알게 되었다. 나중에 반성을 거쳐, 바빠도 결과를 대표할 수 없다는 것을 점점 이해하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 목표와 효율성에 바쁜 것이 이 일의 진정한 가치다.
-응? 나중에' 사토 고지의 슈퍼정리',' 사용자 경험의 요소' 와 같은 전문적인 책을 읽고 시간과 소통에 대한 통제를 조금 알게 되었다. "효과적인 관리자" 라는 책을 통해 이전에 배운 단편적인 콘텐츠를 체계적으로 통합하고 체계적으로 업무에 적용할 수 있습니다.
-응? 관리자는 유효해야 합니다.
-응? 대학생 독서 "효과적인 관리자" 에 대한 고찰 2
-응? 최근' 유효관리자' 라는 책을 읽고 자신의 업무 경험과 결합해 큰 유익을 얻었습니다. 그중에서 내가 가장 큰 이득을 보는 것은 효과적인 시간 관리이고, 효과적인 관리는 효과적인 결정에 달려 있다.
-응? 효과적인 시간 관리는 많은 관리자들이 골치 아픈 문제이다. 끝없는 회의, 끝없는 접대, 끝없는 자질구레한 일에 직면하여 많은 관리자들은 종종 자신의 시간이 부족하다고 불평한다. 그러면 어떻게 하면 시간을 잘 관리하여 하루하루를 풍요롭게 할 수 있을까? 우선, 계획을 세우고 계획대로 집행하는 법을 배웁니다. 매일 퇴근하기 전에 다음날에 해야 할 일을 연대순과 중요도에 따라 나열하여, 일이 누락되지 않도록 하고, 일이 질서 정연하게 진행되도록 보장할 수 있다. 오늘 일은 오늘 완성한 것이고, 작업 계획은 제정된 것이므로, 반드시 품질을 보장하고 제때에 완성해야 한다. 지연은 시간 관리의 금기이고, 지연을 극복하는 것은 시간 관리를 장악하는 중요한 단계이다. 완료일 계획을 기초로 주간 계획과 월계획을 계속 제정할 수 있어 시간을 최대한 활용하고 생산성을 높일 수 있다. 둘째, 일의 경중완급을 구분하고, 중요한 일의 우선원칙을 견지하고, 먼저 중요한 일을 집중시킨 다음, 덜 중요하고 서두르지 않는 일을 순차적으로 처리해야 한다.
-응? 효과적인 관리는 효과적인 의사 결정에 의존하므로 의사 결정은 관리자에게 매우 중요합니다. 관리자가 매일 처리해야 할 일은 매우 복잡하며, 대부분 관례적이고 관례적이며, 종종 관리자의 많은 시간을 소모한다. 그러나 소요 시간은 업무의 중요성에 비례하지 않는다. 관리자에게 결정은 관리자만의 책임이며, 관리자는 정확하고 효과적인 결정을 내려야 한다. 첫째, 관리자는 풍부한 경험을 가져야합니다. 의사결정 과정은 한 관리자의 개인의견이 반복적으로 논증을 거쳐 조직 전략으로 상승하는 과정이기 때문에 경험 많은 관리자는 효과적인 의사결정에 매우 중요한 역할을 한다. 둘째, 결정은 서로 다른 의견이 서로 융합되는 과정이어야 하며, 일언일언할 수 없다. 좋은 결정은 서로 다른 의견들이 충돌을 반복적으로 논의하고, 서로 다른 각도에서 결정의 타당성을 반복적으로 검토하고, 의사결정 방안에 나타날 수 있는 예측할 수 없는 요소를 발견하고, 집단적 지혜의 결정체를 형성하여 의사결정을 실시할 때 더욱 원활해지도록 하는 것이다. 마지막으로, 의사 결정도 시기를 판단해야 한다. 같은 의사결정방안은 시간에 따라 제시하면 전혀 다른 효과를 낼 수 있으므로 매우 신중하게 생각하고 기회를 잡고 결정해야 한다.
-응? 결론적으로, 효과적인 시간 관리와 효과적인 결정은 모두 관리자에게 없어서는 안 될 필수 과목이다. 자신의 시간을 합리적으로 계획하고, 업무에서 자신의 능력을 향상시키고, 자신의 경험을 풍부하게하고, 실천에서 경험을 끊임없이 총결해야 결국 효과적인 관리자와 의사결정자가 되어 기업의 발전에 기여할 수 있다.
-응? 대학생 독서 "효과적인 관리자" 에 대한 고찰 3
-응? 많은 사람들이 다른 사람의 책을 어떻게 잘 관리하는지 보았다. 그런데 관리자는 어떻게 자신을 잘 관리해서 관리자 자신을 효과적으로 만들 수 있을까? 우리는 드루크의' 효과적인 관리자' 에서 답을 찾을 수 있다. "관리자가 다른 사람을 잘 관리할 수 있는지, 실제로 검증된 적은 없지만, 관리자는 자신을 완전히 관리할 수 있다."
-응? 드러커 씨는 당신의 동료와 같습니다. 비록 그가 직면한 사실은 너와 같지만, 그는 다른 각도에서 새로운 이념을 해석했다. 좋은 책 한 권은 평생 유익을 줄 수 있다. 이 책의 통찰력과 슬기로운 사상은 당신에게 영감을 주고 생각하게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
-응? 피터. 드러커 1909 년 비엔나의 한 귀족 가정에서 태어나 1937 년 미국으로 이주했다. 그는 세계에서 가장 유명한 당대 관리 과학자이다. 그는 광범위한 실천을 바탕으로 한 40 여 편의 저작으로 현대관리 파이오니아의 지위를 확립하여' 현대관리의 아버지' 로 칭송받았다. 2002 년 미국 부시 대통령과' 효과적인 관리자' 라는 책은 리더십 분야의 기초가 되어 전 세계 관리자들이 반드시 읽어야 할 고전 중 하나가 되었다. 책은 7 장으로 나뉘어 유효 관리자가 되는 5 대 요소에 초점을 맞추고 있다. 여기에는 한정된 시간을 효과적으로 활용하고, 일의 공헌을 중시하며, 모든 사람의 장점을 잘 활용하고, 중요한 일에 집중하고, 효과적인 결정을 내리는 것이 포함된다. 이 책을 다 읽고 나니, 나는 깊은 감명을 받아 그로부터 약간의 계시를 받았다.
-응? 계시 1: 관리자의식을 확립하고, 관리자의 관점에서 문제를 많이 사고하면, 당신의 업무 능력을 크게 향상시킬 수 있습니다. 내가 먼저 너에게 진실한 이야기를 하나 들려줄게. 대학을 졸업한 후, 나는 정성구 대룡역 읍 중학교에 합격하여 교사가 되었다. 교장은 내가 첫 담임 선생님이 되도록 안배했다. 우리 반에는 학생이 한 명 있는데, 성적은 반에서 가장 나쁘다. 가장 골치 아픈 것은 그가 위생에 특히 신경을 쓰지 않고 위생위원회가 배정한 임무를 진지하게 완수하지 않았다는 것이다. 학교 반 위생 평가 때, 그는 매번 점수를 공제한다. 우리 반에서 가장 높은 학생이 한 명 더 있다. 그는 ADHD 가 있어서 수업시간에 항상 앉을 수 없고, 선생님은 강한 반응을 보였다. 이 두 학생을 마주하고, 나는 한동안 어찌할 바를 몰랐다. 나중에 나는 드루크의 책에서 영감을 얻어 위생을 좋아하지 않는 학생을 위생위원으로, 활발한 학생을 체육위원으로 배치했다. 한동안 관찰한 결과, 나는 매일 보건위원이 가장 먼저 와서 다른 학생들에게 위생 임무를 완수하도록 독촉하는 것을 발견했다. 우리 반의 건강 상태가 크게 향상되어 매번 전교 상위 3 위까지 올랐고, 그의 각 과목 성적도 눈에 띄게 향상되었다. 체육위원은 수업시간에 규율을 지키지 않는 이름을 기억해야 하기 때문에 자신의 성적도 점점 좋아지고 있다. 더 중요한 것은 학교 방송체조 대회에서 우리 반이 방송체조와 구령원 1 위를 차지했다는 점이다.
-응? 이 예는 이 두 학생이 반 간부가 된 후' 관리자' 라는 관념을 세웠고, 그들의' 책임' 도 그들을 크게 변화시켰다는 것을 보여준다. 우리의 실제 업무에서, 어떤 사람들의 업무 능력은 결코 나쁘지 않지만, 왜 일을 하는 것은 항상 만족스럽지 못하다. 왜냐하면 그들은 항상 자신이 결정을 내릴 필요가 없고, 모든 일과 전반을 고려할 필요가 없다고 생각하기 때문이다. 이것들은 모두 지도자의 일이니, 나는 지도자의 의도에 따라 임무를 완수하기만 하면 된다. 사실 이런 일은 한 사람의 능력을 향상시키지 않고, 단지 너를 정체시킬 뿐이다. 드루크가 말했듯이, "항상 고군분투하는 사람이 있고, 배치가 없지만, 여전히 관리자이다." 업무의 효율성을 높이고 개인의 자질을 높이기 위해서는 관리자의식을 확립하고 책임을 지고 관리자의 시각에 서서 문제를 생각하고, 좀 더 앞날을 내다보는 방법을 제시하고, 일을 더 잘 완성할 필요가 있다.
-응? 그럼 누가 매니저죠? 드루크는 다른 사람을 관리하는 사람만이 관리자일 뿐만 아니라 오늘날의 지식사회에서는 어떤 지식인이라도 관리자가 될 수 있다고 우리에게 말했다. 태도가 고도를 결정하다. 권위가 없어도 긍정적인 마음으로 관리자처럼 일하고 생각하고 하루 8 시간 동안 업무 효율을 극대화하고 조직에 탁월한 공헌을 할 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 권위명언) 그렇다면 당신은 성공적인 관리자입니다.
-응? 계시 2: 효과적인 관리자로서 자신의 시간을 파악하고, 자신의 시간을 합리적으로 이용하고, 효과를 낼 수 있는 일에 시간을 써야 한다. 나는 책에서 합리적으로 일을 안배하는 방법을 배웠고, 나도 줄곧 이런 방법을 고수해 왔다. 즉, 매일의 일을 나열한 다음 경중완급에 따라 모든 일을 완성하고, 각 항목에 대한 초안을 그려서, 나는 계획적으로 매일의 일을 완성할 수 있다. 하지만 드러커가 우리에게 가르쳐 준 것은 우리의 시간을 기록하는 법을 배우는 것이다. 솔직히, 처음엔 의심스러웠는데, 기록 사건과 시간이 다른가요? 나중에, 원래 기록 시간은 하루 중 어떤 일이 효과적이며 어떤 일이 낭비되는지 명확하게 발견 할 수 있으므로 내 시간에 따라 합리적으로 작업을 할당 할 수 있습니다. 드루크는 "시간은 특별한 자원이며, 다른 자원은 보상과 대체를 할 수 없다" 고 말했다. 어떤 자원의 부족은 일시적으로 다른 것으로 대체할 수 있지만, 시간의 손실은 전혀 받아들일 수 없다. 그러나 시간은 우리에게 쉽게 간과된다. 만약 우리가 그것을 이해하지 못하고 그것을 파악하지 못한다면, 우리는 사무실에서 비효율적인 사람이 될 운명이다. " 그렇다면 우리는 먼저 자신의 시간을 진단하고, 유수장부처럼 자신의 시간 사용을 기록하는 법을 배워야 한다. 즉, 자신의 시간이 어떻게 사용되는지 이해하고, 기록에 따라 자신이 무엇을 했는지 분석하는 것이 중요하다. 일의 자질구레한 일을 내려놓고, 다른 사람이 할 수 있는 일을 다른 사람에게 맡기고, 자신이 정말로 해야 할 일을 하는 것은 효능이 크게 높아진 것이다. (조지 버나드 쇼, 일명언) 마지막으로 합리적인 안배가 자유롭게 지배할 수 있는 시간을 통일해야 한다. 나는 자신이 처리해야 할 시간이 많이 걸리는 일을 짧은 시간 동안 처리하고, 비교적 중요한 시간이 많이 걸리는 일을 처리하도록 큰 시간을 남겨 두는 경향이 있다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 노력명언) 가장 특별하고 얻기 어려운 시간 자원을 잘 활용할 수 있다면 풍성한 성과를 거두기 위한 든든한 토대를 마련했다고 할 수 있다. 제 2 차 세계 대전 중 루즈벨트 대통령의 기계 고문인 홉킨스는 지쳐서 하루에 몇 시간씩 일할 수 밖에 없었기 때문에, 그는 모든 것을 버리고 정말 중요한 일만 처리해야 했지만, 그의 일의 유효성은 조금도 손상되지 않았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 처칠도 그를 극구 추앙하며 그를 비길 데 없는 천재라고 칭찬했다. 그가 완성한 임무는 미국 정부와 비교할 수 없는 것이었다. 물론, 홉킨스는 예외적인 사례일 뿐이지만, 그의 이야기는 소위 일을 과감하게 줄이는 것이 관리의 효율성을 결코 손상시키지 않을 것이라고 우리에게 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
-응? "100 권의 책을 읽는 것보다 100 번을 읽는 것이 낫다." 드루크의 고전 저서' 효과적인 관리자' 는 1966 에 적혀 있지만, 그 기본 이론과 사상은 40 여 년이 지난 오늘날에도 여전히 많은 현대 관리자에게 영향을 미치고 있으며 현대 기업 경영에서 중요한 역할을 하고 있다. 효과적인 관리자는 먼저 자신을 효과적으로 관리한 다음 다른 사람에게 영향을 미치고 인도해야 한다는 것을 깨닫게 해준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 기회가 있다면, 너도 이 책을 볼 수 있고, 네가 다른 수확과 체험을 할 수 있을 것이라고 믿는다. 제 발언이 끝났습니다. 비판과 시정을 부탁드립니다. 감사합니다.
-응? 대학생 독서 "효과적인 관리자" 에 대한 고찰 4
-응? 효과적인 관리자' 는 고전적이고 잘 팔리는 관리책으로 빌 게이츠는 자신의 관리생활이 이 책의 큰 영향을 받았다고 극찬했다. 드루크의 책은 50 년 동안 많은 호평을 받아 오래도록 시들지 않아 업계에서 꼭 읽어야 할 책으로 여겨졌다.
-응? 관리는 깊은 학문이지만 관리자로서 가장 먼저 해야 할 일은 자기창업, 관리자의 소양이다. 드루크가 말했듯이, 다른 사람을 관리하기 전에 내가 관리할 수 없는 일을 하는 법을 배워야 한다면, 어떻게 직원들을 지키게 할 수 있습니까? 먼저 사람이 되고 나서 일을 하고, 먼저 사람이 되고 나서 일을 하는 법을 배우다. 이것은 우리 중국의 전통문화 공맹의 길이다. 직원을 선택하는 데 같은 기준을 사용한다. 눈부신 업적 외에 더 중요한 것은 그 사람의 인품이다. 좋지 않다. 모든 것을 신뢰하지 않는다. 모든 사람의 일에는 반짝이는 점이 있으니 적당한 위치에 놓아야 한다. 이른바' 물건은 최선을 다하고, 사람은 재능을 다한다' 는 것이 바로' 상서' 공자의 전고의 유래이다. 모든 인재는 찾기 어려우니 장점을 살리고 단점을 피해야 한다. 드루크의 관리자가 길러야 할 다섯 가지 습관은 여러 해 동안 서로 다투어 공부하는 목표이자 관리자가 자신의 기준을 평가하는 것이다.
-응? 또 어떤 통찰력이 있습니까? 팀 조화를 유지하는 것이 팀 진보의 필수 조건이라고 생각합니다. 이를 위해서는 관리자가 높은 감성 지능을 가져야 합니다. 관계 관리는 감성 지능의 발휘에 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 팀명언) 효과적인 관리 모델은' 클럽 관리', 다사, 음료사, 커피사 등이어야 한다. 회사에서 멀리 떨어진 곳을 골라 이야기를 나누다. 사람은 게으르고 준비되지 않았을 때 종종 지혜가 낮아 보인다. 선심이 싹트는 차, 신경을 마비시키는 술, 벽을 뒤집는 커피. 회사 맞은편에 있지 않는 한.
-응? 매니저의 기개가 그의 높이를 결정하고, 그의 구도가 기업의 승부를 결정한다.