차이점은 다음과 같습니다.
1, 중등 학교
직업중전칭은 직업중전문학교라고 불리며 고등학교와 동등한 학력이다. 학생 모집은 전국 통모집 계획에 포함되며, 학력은 본성과 전국 범위 내에서 인정받는다.
일반 중등학교 졸업생은 성 교육청에서 발급한 일반 중등학교 졸업증서로 2005 년 이전에는 성 인사청이 발급한 취업신고증으로 완전한 인사파일 수속 (2005 년 취소) 을 받았다. 초기 중학교에는 숙제가 있었고, 1997 이후에는 숙제가 포함되지 않았다. 직업 중등 학교는 주로 중학교 졸업생을 모집하는데, 학제는 일반적으로 3 년이며, 주로 일선 직원을 양성한다.
2. 공업학교
기술학교의 전칭은 기술학교이며, 주로 기술을 배우는데, 증서는 고등학교 학력에 해당한다. 학생 모집 대상은 중학생이거나 고등학생일 수 있다. 기술학교는 1-5 년의 공부가 있고, 배양된 인재는 일반적으로 실용적입니다. 졸업 후 한 가지 기량을 갖게 됩니다. 기술학교 졸업은 보통' 졸업장+직업자격증' 두 가지 자격증을 받을 수 있다
3. 직업고등학교
직업고는 교육체제 개혁을 바탕으로 발전한 중등 직업학교다. 대부분 일반 중학교로 개조되어 일반적으로 중학교 졸업생, 학제 3 년을 모집한다. 교육 목표는 중등 학교와 비슷하다. 직고는 중학교 졸업 후 합격한 것이다. 졸업 후 해당 대학 입학 시험에 참가하여 계속 깊이 연구할 수 있다.
좋은 대학에 진학할 수 있는 인재가 매우 적기 때문에, 일부는 3+2, 즉 처음 3 년 동안 중등학교에 다녔고, 이후 2 년 동안 전문대학에 다녔고, 5 년 후에 대학 졸업장을 받으러 나왔기 때문이다.
확장 데이터:
인적 자원 및 사회 보장부는 "기술 대학의 개혁과 발전을 적극적으로 추진하는 의견" 을 발표했으며, 기술 대학 졸업자의 치료 정책을 수립하고 풀뿌리 및 생산 일선 우수 기술 근로자 중 공무원을 모집하는 방법을 적극적으로 탐구했다. 이는 이전에 전문대 이상 학력 인원만 겨냥한 공무원 시험이 앞으로 기술자에게 개방될 가능성이 있음을 의미한다.
"의견" 은 기업 엔지니어링 기술자와 고도의 기술 인재를 적극적으로 받아들여 전문 교사나 생산 실습 지도 교사를 맡도록 제안했다. 조건부로 잘 표현된 기술원 교사들에게 적절한 인센티브를 줄 수 있다. 기술원 교사 직직직제도 개혁 시범을 전개하여, 교사 정고위직을 증설하고, 이론과 기술을 겸비한 우수한 인재를 끌어들이고 안정시켜 오랫동안 기술교육에 종사한다.
"의견" 은 또한 고도로 숙련된 인재를 양성하는 교육 체계를 규범화할 것을 요구한다. 고급기술학교, 기술자학원은 고교 졸업생을 직접 모집하고, 고급기사를 양성하는 학제는 3 년, 예비기술자를 양성하는 학제는 4 년이다.
고급 기술학교, 기술자학원은 대구 전문 중등 직업학교 (기술학교 포함) 가 중급 기술 수준에 달하는 학생을 모집한다. 고급 기술자를 양성하는 학제는 2 년이고, 예비 기술자를 양성하는 학제는 3 년이다. 학업을 마치고 졸업시험에 합격한 학생은 직업기술평가를 거쳐 해당 졸업증서와 직업자격증을 취득한다.
참고 자료:
바이두 백과-기술 학교