나는 학기 초 백본 교사 지원 계획에 따라 열심히 일하며 약속대로 다음과 같은 임무를 완수했다.
1, 겸손하게 명사 김학귀에게서 배우고 업무지도 실록을 작성하다. 자주 연락해서 교학 과정에서 마주친 곤혹을 상담하다.
2. 매 번의 도움과 지도에 대해 진지한 선생님 요약과 반성을 한 번 하고, 실제와 함께 한 편의 깊은 체험을 쓴다.
3. 매 학기마다 한두 차례 강좌를 열고, 선생님께 해설지도를 도와달라고 요청합니다.
4. 지도 과정의 기록과 반성을 진지하게 잘 써서 경험과 교훈을 총결하다.
둘째, 업적:
김 선생님의 세심한 지도와 도움으로 나의 교육은 학교 지도자들과 동료들로부터 호평을 받았다.
나는 여느 때와 같이 공부, 연구, 실천, 반성, 명사로부터 적극적으로 배우고 평범한 직무에서 자신의 삶의 가치를 실현하기 위해 노력할 것이다.
이상은 내가 이번 학기에 백본 선생님을 도와준 총결산이다. 도움은 사실 * * * 학습이 있고 * * * 진보가 있다. 1 년 동안, 나의 교육 수준의 진보와 교육 성과의 달성은 모두 명사들의 세심한 지도와 동료들이 도움에 관심을 기울인 결과이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 여러분의 지도자와 명사 김학귀에게 진심으로 "감사합니다" 를 표합니다. 여러분의 지도동료들이 계속 나를 지지하고 도와주기를 바랍니다.
첫째, 교사의 도덕성 배양
1 년여 동안, 나는' 국가 중장기 교육 개혁과 발전 계획 개요' 를 열심히 공부하고, 끊임없이 교육 교수 이론을 배우며, 과정 표준의 학습과 해석을 강화하고, 업무에서 높은 기준과 엄격한 요구를 강화하였다. 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 당의 교육 사업을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 실험 초등학교를 사랑한다. 동료를 단결하고, 교류하고, 협력하고, 규율을 준수하고, 일심으로 학교와 함께 발전하다.
학교 교육 교수를 주관하는 관리자로서, 특히 사덕건설을 최우선 순위에 두어야 한다. 평소에 우리는 인품과 사덕을 비교한다. 실제 업무에서는 종종 교무팀에 깊이 들어가 수업평가수업과 단체준비수업 활동에 참여하고, 일선 교사의 의견과 생각을 듣고, 제때에 정리, 선택, 채택 및 보급을 한다. 실제 교육에서 나는 학급과 교실에 깊이 들어가 학생들과 이야기를 나누고, 그들의 속마음을 이해하고, 그들의 절친한 친구가 되었다. 자신의 수학 교실을 개혁하고, 학생들이 좋아하는 좋은 선생님이 되도록 노력하며, 학생들이 좋아하는 수학 교실을 만들고, 학생들에게 사고와 학습을 교육한다.
둘째, 이론적 연구
교육 실습에서 끊임없이 공부하고, 새로운 커리큘럼과 새로운 커리큘럼 개혁에 대한 이해를 깊게하고, 교육 개념을 업데이트하고, 교사의 도덕성을 강화하고, 전문 기술 수준을 향상시키고, 과학 연구 및 관리 능력을 향상시킵니다. 나는' 교수와 학심리학',' 제 5 학과',' 중국 명사의 성장과정',' 중국 명사의 교육지혜',' 선생님께 드리는 100 건의 건의 제안' 을 연구한 적이 있다.
책, 매월' 인민교육',' 산둥 교육',' 기초교육개혁포럼',' 연대교육',' 중국교육보' 등 잡지와 신문을 읽고, 자신의 사상을 풍요롭게 하고, 자신의 이론 수준을 향상시키고, 전문가 학자의 교육지혜를 융합하며, 점차 자신의 전문적인 사고를 형성한다. 만 자 이상의 독서 노트와 수필을 동시에 쓴다.
교학에서는 자신의 교학 실천을 반성하고, 교학 플랫폼을 교학연구의 주진지로 삼고, 글을 자신의 취미로 쓰고, 제때에 교수 플랫폼을 통해 교학연구를 진행하여 방사선 역할을 할 수 있다. 현재 교수 설계와 문장 40 여 편, 자료 40 여 편, 조회수 2 10 여 회를 발표했다. 교수 및 연구 플랫폼이라는 중요한 교류 플랫폼을 통해 교육에서 직면한 문제를 제기하고, 여러분의 토론을 불러일으키며, 자신의 교육 관점을 발표하고, 모두가 교류 토론에서 진보할 수 있도록 합니다. 기초교육개혁포럼' 과' 연대교육' 에서 20xx 년 참여와 협력에 관한 문장 두 편을 발표했다.
셋째, 교육과 과학 연구
11-5 기간 동안 연대시 초등학교 수학협력학습실험과 연구, 산둥 성 신과정 초등학교 수학 교재 교수법 실험과 연구-청도판 초등학교 수학 교재가 학생 학습에 미치는 영향과 역할, 연대시 조화되고 효율적인 사고대화수업 수업 수업 패턴과 전략 연구 등 하위 과제에 대한 연구를 주관했다. 현재 각 항목의 준비 작업은 이미 완료되었으며, 가까운 시일 내에 과제를 완성할 것이다.
20xx 년에는 명사별' 수학 교사의 수강평가 능력 향상을 위한 실험과 연구' 를 신청했다. 본 프로젝트의 주요 내용은 강의 평가 수업에 대한 5 가지 분석 연구, 즉 교육 현상, 교육 수준, 교육 기술, 교육 품질, 교육 가치관입니다. 학교의' 이성질교실', 학부모 개장일 수업 관람, 양질의 수업 선정,' 조화되고 효율적인 사고대화' 반 규정 준수 활동을 결합해 수학 교사의 관찰이 진지하지 않고 평가가 미비한 문제를 중점적으로 분석해 집단평가수업의 역할을 강조했다. 한 달에 한 번 전교 수학 교사 평가 살롱을 조직하고, 평가 부문은 수학 교사가 번갈아 가며 교류하고, 전형적이고 대표적인 문제나 초점을 선택해 변론을 하게 한다. 교학관찰과 평가의 반성과 평가를 통해 많은 수학 교사들이 경험을 쌓고, 능력을 향상시키고, 교학의 질 향상을 촉진하고, 수학 교사의 개인적 평가 교실 능력의 꾸준한 향상을 촉진한다. 현재 이 과제의 연구 단계는 이미 꾸준히 진행되고 있다. 20xx 가 중점적으로 진행하는 이종학연구 활동과 추천교사를 결합해 성시 품질수업 선발 활동에 참여해 수강연구연구를 강조하며 뚜렷한 성과를 거두며 교사 2 명을 지도해 산둥 성 품질수업을 받았고, 12 명의 교사가 연대시 품질수업을 받게 했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure, Northern Exposure (미국 TV 드라마))
넷째, 교육 개혁
20xx 년, 저는 주로' 교실 수업의 효율성 향상, 사고와 연구의 시간을 학생들에게 돌려준다' 는 것을 둘러싸고, 전체 교사들에게 수업 준비의 효율성을 높이도록 요구하고, 해설, 질문, 지도, 조직, 평가 등 다섯 가지 방면에서 교사의 교실 행동을 논평할 것을 요구했다. 이 글은 관념, 태도, 기술, 방법, 디자인의 다섯 가지 방면에서 교사의 학과 교육 소양을 고찰하였다. 학생들의 수업 참여사고 시간, 참여 방식, 참여 효과, 교실 분위기에 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 정말 교실을 잡아서, 착실하게 질을 높이다. 학생들의 학습 행복감을 높이려고 노력하다. 우리 학원의 수학 성적도 상위권이다. 학생들의 교실 분위기는 활발하고 사고와 학습에 능하며 독학 능력이 강하다.
20xx 년, 저는 하남 위용학교에 들어가 원장쑤 양사중학교, 현 위용학교 채림슨 교장이' 먼저 배우고 가르치고, 반대로 훈련하다' 는 학교 운영 경험을 듣고 위용학교가 3 년 동안 큰 변화를 관찰했습니다. 우리는 많은 질문을 하고, 수업에 깊이 들어가 채 교장, 선생님, 학생들과 이야기를 나누고, 제 2 교실 활동을 참관했다. 우리는 자신의 펜과 카메라로 이번 참관 학습의 수확을 기록했다. 하나는 위용인의 헌신적인 정신이고, 다른 하나는 위용인의 수업개혁의 힘이다.
65438+2 월, 저는 시 교사 양성센터에 초청되어 전 시 초등학교 원장 학원을 위해 강의를 했습니다. 주로 원장님의 책임과 의무, 그리고 저의 일상적인 업무 경험에 대해 이야기했습니다. 이것은 여러분과 함께 단련하고 진보할 수 있는 드문 기회를 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 연말에는 전교 교사 방학 훈련회에서 교류하며 자신의 유학 경력을 소개했다.
동사 (verb 의 약자) 는 견습생을 돕는다
지난 한 해 동안, 나는 우리 학교의 젊은 교사 하오 () 와 밀접한 사제 관계를 맺었다. 우리는 종종 QQ, 전화, 블로그 등을 통해 협력하여 교재, 교수법, 교수 설계, 과학 연구 등의 연구를 진행한다. 선생님 자신의 관념이 빠르게 업데이트되고, 교실 수업 연구성이 강하며, 교실 분위기가 활발하고, 가르치는 학생은 사고하는 것을 좋아하고, 공부하는 것을 좋아한다. 하오 선생님은 교학 업무에서 만족스러운 성적을 거두었다. 나는 전교 교사의 종합 심사에서 상위권에 올랐고, 가르치는 반 수학 성적이 뛰어나다. 내가 있는 반은 학교 우수반 집단으로 선정되어 시 초등학교 수학 교사 여름 교육회에서 멋진 수학 문제 해결 교육 보고서를 만들어 참석자들의 호평을 받았다. 그녀는 또한' 기초교육개혁포럼' 에 문장 한 편을 발표했다. 다른 사람들을 위해
명사의 개인작품 총화 2 가 눈 깜짝할 사이에 또 한 학년이 지나갔다. 이번 학년 동안 나는 열심히 가르치고 열심히 공부했다. 다음은 올해 제 일의 요약입니다.
첫째, 정치 사상:
나는 당을 사랑하고, 국민을 사랑하고, 당의 교육 방침을 고수하고, 당의 교육사업에 충성한다: 학교의 업무 안배에 복종하고, 진지하게 책임진다. 모든 정력과 능력을 학교 교육 및 교수 과정에 투입하고, 스스로 직업도덕을 준수하며, 학생들 사이에 좋은 교사 이미지를 세우다. 동료들과 함께 업무 연구를 진행하고, 자신의 관점을 유지하지 않고, 사실대로 말하고, 서로 배우고, 교육 수준을 높인다. 나는 전반적인 상황을 돌보고, 단결하고, 모든 방면에서 당원 기준에 따라 엄격하게 자신을 요구하고, 교육 발전의 형세에 더 빨리 적응할 수 있다.
둘째, 교육 및 교수 작업:
우선 교재를 열심히 파악하고 수업 준비에 전념하고 교안을 쓸 수 있다. 교과 과정 기준과 교재의 교육 참여를 결합하여 학생들의 문제 분석 및 해결 능력을 높이는 것을 목표로 학생들의 혁신적 사고와 창의력을 효과적으로 배양할 수 있으며, 교실 시간을 이용하여 새로운 핫스팟 자료를 배경으로 한 질문 각도를 지속적으로 창조할 수 있다. 학생들이 사고를 넓히도록 돕고, 학생들의 문제 분석 및 문제 해결 능력을 지속적으로 향상시킬 수 있다. 동시에, 2, 2 년간의 나의 교학 경험을 바탕으로, 나의 수업은 더욱 간결하고 명료하며, 교과서 지식의 중난점을 파악하고, 학생들의 물리 학습의 실수와 약점을 이해하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 경험을 총화하고, 공백을 메우고, 가르치면서 배우면서 자신의 진보가 점점 더 두드러지고 있다.
둘째, 학생들의 인지 수준과 능력을 파악할 수 있다. 배운 지식의 공고함과 신구 지식의 연계를 중시하여 학생들이 지식을 배우고 끊임없이 발전하도록 돕는다.
셋째, 학생을 존중한다. 학생과의 정서적 교류와 배양을 중시하고, 엄격하게 관리하면서 학생들의 학습 열정과 인지능력을 존중하고, 학생 자신의 수준과 비슷한 문제를 제기하며, 학생들이 대담하게 탐구하고 함께 향상시키도록 독려한다.
셋째, 출석률:
교육 교수 업무를 잘 하는 동시에 나도 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 제때에 출퇴근하고 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 휴가를 신청하다. 일이 적극적이고, 주동적이며, 노력하다. 시시콜콜 따지지 않고 강한 사업심과 고도의 책임감을 가지고 있다.
넷째, 주요 업적:
이번 학년도에는 1 년간의 노력 교육과 학생들의 적극적인 협력을 통해 내가 가르친 4 반 학생들이 지난 학기 통시험에서 전현 같은 반 3 위에 올랐다. 전회에 비해 1 인당 점수나 합격률 방법이 많이 늘었다.
지난 학기, 나의 세심한 관리, 학교 지도자의 지지와 전체 학생들의 협조로 학교 도서관과 열람실의 업무가 매우 순조롭게 진행되었다. 내가 매일 한 시간씩 개방하고 관리하면서 학생들의 대출 수요가 잘 충족되었다.
이번 학기에 나는 계속 반 교육을 따랐다. 지금, 이번 학기는 이미 9 학년 2 개월의 교학 시간이다. 이 두 달 동안 9 학년의 물리적 내용은 중학교 2 학년보다 한 단계 높아졌다. 특히 일부 분자역학 이론과 열학 이론의 미시적 지식은 학생들이 받아들이고 이해하기 어렵고, 전기 내용도 있고, 대부분의 학생들이 볼 수 없고, 이해할 수 없고, 배우기 어렵다. 중학교 물리학을 처음 접한 새 선생님에게 도전이자 자신의 전문성과 교학능력을 향상시킬 수 있는 좋은 기회이기 때문에 나는 조금도 소홀히 하지 않았고, 학교에서도 올해 전현 상위 3 위로 돌진할 것을 요구하였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 이런 요구와 구호는 나를 스트레스와 도전, 자신을 시험하는 좋은 기회와 자신감으로 가득 차게 한다 ...
결론적으로, 나는 직장에서 근면한 정신을 발양하여 개인의 득실을 따지지 않고, 학교를 집으로 삼고, 가르침을 근본으로 삼았다. 단결과 우애는 동료를 대하고, 서로 돕고, 겸허하게 경험 많은 선생님에게 배운다. 사랑으로 학생을 대하지만, 절대 엄격한 요구를 늦추지 않는다. 동시에, 나는 또한 가난한 학생들과 우수한 학생들의 이야기, 교류, 과외 지도, 학습 및 행동 교육 지도를 잘 하여, 나로 하여금 교육을 더욱 사랑하고, 학생을 사랑하고, 학생들과 교류하기를 원하며, 영원히 젊은 마음을 가지고, 내 인생을 행복하고 건강하게 성장하게 한다 ...
팔개향 중학교
장계표
20xx 65438+ 10 월 18
명사의 개인 업무가 20xx 년을 총결하여, 나는 매우 운이 좋게도 탕음현 최초의 명사 중 하나가 되었다. 나에게 명사가 되는 것은 영예일 뿐만 아니라 책임이기도 하다. 한 학기 동안 나는 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 실사구시적으로 공부하고, 명사의 의무를 이행하고, 명실상부한 명사가 되도록 노력했다. 지난 한 학기의 학습 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 열심히 공부해요
(1) 학습 이론: 학습, 사덕 향상, 지식 구조 풍부, 이론적 기초 강화. 나는 한 학기의 새로운 교과 과정 교실 수업 기교와 108 담임 선생님의 건의와 효과적인 교육에 관한 이론 서적을 공부했고, 인터넷 브라우징을 통해 각종 새로운 교육 교수 이론 지식을 수집하고, 끊임없이 자신의 새로운 교과 과정 개혁에 대한 이해와 깨달음을 향상시켰다. 교학에서는 자신의 교학 실천을 반성하고, 독서 노트, 체험, 교육 수필을 쓸 수 있다. 온라인 교육 및 연구를 교수 및 연구의 주요 위치로 사용하고 자체 온라인 스튜디오를 구축하여 교육 설계, 사례, 반성 등이 스튜디오를 통해 적시에 방사선 역할을 수행 할 수 있도록하십시오. 스튜디오라는 중요한 교류 플랫폼을 통해 교학에서 직면한 문제를 제기해 여러분의 토론을 불러일으키고, 모두가 교류 토론에서 함께 발전할 수 있도록 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
(2) 사고 확대: 시야를 넓히기 위해 학교와 현 교육국, 교무실에서 다양한 수준의 교사, 전문가의 강의와 보고를 듣고, 생각을 새롭게 하고, 점차 생각을 최적화한다. 매번 보고를 조직할 때마다, 나는 65438 년 2 월 6 일 원지용 선생님의' 미과를 이용하여 작문을 배우다',' 조천상 선생님의' 녹색 문어문 교수' 와 같은 깊은 인상을 받았다. 65438 년 2 월 7 일, 이백연의 중간고사어읽기, 한국군의 신어교실 실천과 예술, 그들이 가르치는 이래 쌓은 가장 소중한 경험을 나누자. 이러한 관련 이론 학습을 통해 새로운 교과 과정 시행에 존재하는 문제를 반성하고, 문제 해결을 위한 효과적인 전략을 찾고, 돌파구를 찾고, 자신의 교육 수준을 새로운 교육 이념의 지도 하에 새로운 수준으로 끌어올린다.
(3) 지혜 공유: 한어군은 단결, 협력, 기꺼이 공부하는 팀이다. 이런 팀에서
나는 항상 열렬한 학습 분위기와 학습 사고의 즐거움을 느낄 수 있다. 배울 만한 대상이 바로 옆에 있기 때문이다. 매 행사에서, 나는 항상 친구들의 지혜의 사고 불꽃을 느낄 수 있고, 항상 지도자들의 웅장한 말을 느낄 수 있다. 지혜의 나눔은 나의 시야를 넓히고 나의 사상을 승화시켰다. 5 월 20 일 열린 작은 마을' 삼의삼정' 세미나에서 하소령 선생님은' 나는 자랑스럽다, 나는 나무다' 를 가르쳤고, 위소환 선생님은' 창문' 을 가르쳤다. 165438+ 10 월 27 일 안양, 곽콩 선생님이 봄철 강의를 하고, 단원 팀원들이 열심히 수업을 듣고 있습니다. 심사 과정에서 시 교무실 선생님은 심오하고 유연한 국어학과 이론과 효과적인 교육이론으로 반을 세밀하고 심도 있게 평가해 지혜의 충돌 과정을 거치게 했다.
둘째, 실제 작업
(1) 착실한 업무: 이번 학기에도 계속해서 지도처 부주임, 8 학년 1 1 반어교학 업무를 맡고 있습니다. 나는 여느 때와 다름없이 모든 사랑과 열정을 일에 쏟고, 지도처의 교수, 과학 연구, 청년 교사의 양성을 착실하게 잘 한다. 동시에, 내가 사랑하는 교학 업무에서는 배운 새로운 교과 과정 이념을 교육에 적용하는 것을 중시하고, 학생의 발전을 근본으로 하고, 학생들에게 시간과 공간을 주고, 지식과 능력을 병행하며, 잠재적으로는 학생들의 좋은 학습 습관과 사고의 질을 묵묵히 배양하고, 자신의 인격적인 매력으로 학생들에게 영향을 미치고 감염시키며, 윤물의 잔잔한 경지에 도달하려고 노력한다.
(2) 현실 연구
1. 계층형 교수 및 연구, 전체 참여.
나는 항상 교육 교육에서 주도적 역할을 한다. 우리 학교의 현실에서 출발하여 상급자와 학교에서 조직한 연구활동을 적극적으로 조직하고 참가하여 공개 수업을 적극적으로 전개하다. 동행평의를 조직하여 주도적 역할을 하다. 우리의 효과적인 교육 실험을 심도 있게 발전시키기 위해 교사는 효과적인 교육 개념을 이해하는 기초 위에서' 27 1' 효율적인 교실을 능숙하게 조작할 수 있다. 이번 학기에 우리는 두 차례의 교과개혁 추진회, 두 차례의 교급연구활동, 두 차례의 조급연구활동을 조직했는데, 교실의' 조협력학습' 에 중점을 두었다.
교실 수업의 효과적인 시행과 교과서 지식의 중난점을 중심으로 문제 플랫폼을 구축하는 방법, 그리고 임교교사가 조급 연구활동을 전개한다. 효과적인 교육의 기본 이념지도하에 모든 교수교사들은 견고하고 효과적으로 활동을 전개할 수 있다. 교사들이 효율적인 교실에 대해 더 깊이 이해하게 하다.
2. 서로 교류하고 서로 공부합니다.
각 교사는 자신의 교육 실습에서 발견된 문제를 빗어 내고, 이러한 문제를 제기하고, 학교 연구에서 주요 연구 문제를 식별하고, 이러한 문제를 중심으로 교육 업무 교류회를 진행하며, 해결 방안을 논의한다. 교류에서 선생님은 구체적인 문제를 설명하고 미래의 노력의 방향을 찾는다. 활동은 좋은 효과를 거두었다. 이런 방법은 교사의 교학 업무를 크게 촉진시켰다.
수집, 검사 및 구현을 조직하십시오.
우리 학교는 또한 학년 단위의 집단 준비 수업도 펼쳤다. 매주 안내처와 교사가 본 단원의 교학난점과 연구중점에 대해 논의하고 지도방안을 형성하고 교실에서 실태를 점검한다.
4. 전문지도 및 경험 공유
새로운 교과 과정의 효율적인 강의실 구현에서는 교사의 교육 교육에 존재하는 핫스팟과 어려움에 대해' 효율적인 교실의 핵심 요소',' 과외방안 작성 방법' 등의 강의가 개설되어 교사들이 끊임없이 관념을 갱신하도록 유도했다.
효율적인 교실 교육의 실시에서 나도' 가자',' 봄',' 쑤저우 원림' 등 다양한 공개 수업을 맡았다. 수업을 통해 선생님들은 효율적인 교실과' 삼의삼정' 교육 모델에 대해 더욱 명확한 인식을 갖게 되었다. 안양시 () 에서 열린 관람 수업에서 왕려경 () 선생님을 지도해 수업을 준비하여 그녀가 가르친 어머니가 안양시 참관 수업 1 등상을 받게 했다. 마을에서 열린 새로운 교실 모델 평가에서 하소령 선생님이 강의한' 자랑스럽다, 나는 나무다' 는 것이 읍내 검수팀 지도자의 호평을 받았다. 내가 주관하는 성급 과제' 녹색' 을 작문에 들여보내라' 는 것은 3 년 동안 지속되어 올해 9 월에 완성되었다.
의문이 가득하다. 대부분의 교사들도 과제 연구에 참여함으로써 자신의 종합적인 자질을 높였다.
(3) 지도
우리 학교는 명사의 방사선 추진 역할을 충분히 발휘하기 위해 백본 교사와 청년 교사의 짝을 이루어 상세한 사제 계획을 세우고 목표가 명확하고 조치가 마련되었다. 다행히 나의 청년 선생님 이준휘와 멘토가 되었다. 한 학기 동안 스승과 제자 쌍방이 서로 공부하며 직무를 성실히 수행하였다. 교실 수업에서 발생하는 문제에 대한 잦은 심도 있는 토론을 통해' 사제 플랫폼 상호 작용 세미나' 를 선보였다. 이준휘 선생님은 쑤저우 원림을 가르치셨다. 이 과정에서 스승과 제자는 수업하기 전에 서로 공부하고, 수업을 열심히 준비하고, 연구업무에 집중하고, 수업이 끝난 후 제자에게 강의를 하고, 서로의 수업과 평가를 통해 지속적으로 교육 수준을 높였다.
셋째, 일에 대해 반성한다
나의 일을 돌이켜 보면, 나는 내가 큰 발전을 이루었다고 생각하지만, 여전히 약간의 결점이 있다. 예를 들어, 어떤 이유에서인지 나는 구급 이상의 공공반에서 교직을 할 수 없었다. 앞으로의 일에서, 나는 계속해서 자신의 우세를 발휘하고, 자신의 부족함을 바로잡기 위해 노력하며, 더 높은 기준으로 자신을 엄격히 요구하고, 교육과 과학연구에서 더 큰 발전을 이루기 위해 노력하며, 명사 스튜디오 구성원의 칭호에 부끄럽지 않게 노력할 것이다.
넷째, 노력 방향
1. 명사로부터 배우고, 그들의 애직에서 열심히 공부하고, 그들의 우수한 경험으로부터 배우고, 인민이 만족하는 선생님이 되고, 명실상부한 선생님이 된다.
2. 끊임없이 전공과 이론 지식을 배우고, 과감하게 혁신하고, 교수법을 업데이트하고, 적극적으로 배우고, 총결하고, 반성하며, 경험 많은 교사에서 연구형 교사로 자신을 변화시켜, 교학 특색을 지닌 명사가 된다.
3. 효과적인 교류와 학습을 위해 온라인 교육 플랫폼을 더 잘 이용한다.
푸른 하늘을 줘, 날 날게 해줘. 한 가닥의 햇빛을 주면 나는 빛을 발할 것이다. 길이 길어서 나는 곧장 앞으로 갈 것이다. 명사로서, 나는 표준에 입각하고, 용감하게 진취적이고, 끊임없이 혁신하며, 명사의 정당한 역할을 발휘할 것이다.
명사의 개인 업무는 1 년 동안 명사 스튜디오 마선생님의 지도하에 당이 신시기 자질교육에 관한 방침 정책 요구 사항에 따라 학생의 혁신 능력을 양성하는 데 중점을 두고, 교학을 더욱 중시하였다. 직장에서 고생을 두려워하지 않고, 피곤을 두려워하지 않고, 완강히 싸우고, 과감하게 혁신하며, 교육 교수 방면에서 어느 정도 성과를 거두었다. 주로 교수 수단과 방법의 돌파구에 나타난다. 지난 한 해 동안의 연구와 업무는 아래와 같이 요약됩니다.
첫째, 이데올로기적이고 도덕적 인 재배
1 년 동안,' 마 진싱 마스터 스튜디오' 의 학생으로서, 나는 줄곧 엄격하게 자신을 요구했다. 둘째, 개인일
1. 명사 스튜디오 학습 교육에 가입한 후 자신의 장점과 문제를 꼼꼼히 분석해 스튜디오의 목표에 따라 미래 발전 계획과 연간 학습 작업 계획을 세우고 전문적인 발전 방향을 명확하게 했다. 최근 몇 년 동안의 명사 훈련에서 가능한 한 빨리 성장하기 위해, 나는 평소에 선진적인 교육 이념을 배우고, 끊임없이 자신을 충실하게 하고, 시내와 학교에서 조직한 각종 연구활동에 적극적으로 참여하고, 국가급과 성급 인터넷 교사 훈련에 열심히 참여하고 순조롭게 졸업하며, 특히 명사 스튜디오 교육에는 외출 수업과 우리 학교에 오는 수업, 공개 수업도 포함되어 있다. 동시에, 나는 파블리시 중학교 등 교육 이론 방면의 책을 꾸준히 읽을 수 있는데, 이런 학습 방식이 가장 효과적이다. 스튜디오의 활동과 자신의 전공학습을 통해 많은 유익을 얻었습니다. 또한, 자신의 전공 수준을 높이기 위해 전 시 교사 시범수업을 진행하여 모두의 만장일치의 호평을 받았다.
2. 스승의 지도 아래 나는 적극적으로 탐구하고, 대담하게 시도하며, 점차 자신의 교육에 적합한 방법을 모색해 나갔다. 학생들의 교실 참여에 대한 적극성을 동원하고 학생의 주체적 지위를 충분히 발휘하고 교실 수업의 효율성을 높이기 위해 교사는 학생이 해결할 수 있는 모든 지식을 결코 돌보지 않고, 학생들을 지도하고, 배우는 비결을 가르치고, 학습 부담을 경감하고, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 키우는 데 집중하여 교사의 지도 역할을 반영하였다. 수업이 끝난 후 종종 휴식 시간을 포기하고 학생들에게 보충 수업을 할 수 있다. 나는 학생에 대한 존중과 일에 대한 진지한 책임으로 선생님과 학생들의 신뢰를 얻었다. 그가 가르친 반은 진급 학과 1 위를 차지했다. 그래서 학교는 줄곧 내가 9 학년 졸업반의 교학 일을 하도록 안배해 왔다. 평소 시험의 명제에 더 많은 관심을 기울이면 교육 자원을 더 잘 활용하고 교육 효과를 높일 수 있다. 올해 시급 우수 과정 선정 1 등상, 성급 2 등상을 받았다. 그리고 일상적인 교실 수업에서도 자제교구 사용에 신경을 써서 추상적인 화학수업을 재미있게 만들었는데, 그 중 한 명은 성 장관급상을 받았다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
셋째, 일에 대한 반성
명사 스튜디오에서 1 년 동안 공부했는데, 교학에서 계속 성장하고 있다고 느꼈지만 여전히 부족한 점이 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 예를 들어, 나는 시급 논문상을 받았지만 성급 논문상을 받지 못했는데, 이는 내가 이론적으로는 여전히 큰 결함이 있다는 것을 보여준다. 교수과학연구에서도 열심히 작업실을 훌륭하게 완성하라는 요구를 쟁취하고, 자신을 명사와 점점 더 가까워지게 해야 하는가? (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학, 과학, 과학, 과학명언)
넷째, 미래의 작업 아이디어
앞으로의 업무에서는 스튜디오 멘토의 지도하에 자신의 교수 수준과 교수 능력을 향상시키기 위해 노력해야 한다. 교육에서 학생들의 학습 특성에 따라 학생들을 분류하고 다양한 교실 수업 모델을 채택하여 각 학생이 유용한 지식을 배울 수 있게 한다. 또 이번 학기 반 학생들의 부족함과 결합해 학생들이 학습 과정에서 관련 학과 지식을 배울 수 있도록 강화한다.
요컨대, 1 년 동안 나는 많은 것을 수확했지만, 나는 아직 갈 길이 멀다. 나는 앞으로의 일에서 끊임없이 자신을 보완하고, 끊임없이 자신의 교육 수준을 향상시키고, 화학 교육에 새로운 활력을 불어넣고, 나의 교수에 자신의 특색을 부여하고, 전교 이과 교수를 새로운 차원으로 끌어올릴 것이다.
20xx- 12- 12