민국원년 (19 12) 광지 국민학교 설립 후 광지 고급 중학교 (오늘 양만미) 로 바뀐다. 민국년부터' 참자 경추함' 의 교육제도를 실시하여 초등학교의 고전 학습을 취소하고 초등학교가 남녀 동교를 교육하게 하였다. 그 해, 전현에는 5 개의 2 급 초등학교와 6 개의 초등학교가 있었다. 민국은 6 년 동안 용안 (이나통진) 동구의 이옥성 고등 중학교, 서구의 정립양 고급 중학교 (이남서향), 북구의 여성 고급 중학교 (이강연진) 등 세 개의 학교를 설립했다. 7 년, 군영, 집현 2 개 초등학교, 12 년, 구내 군현 초등학교 (현 정당향) 가 건설되었다. 민국은 8 년 구 이경산 고급 초등학교 (금마촌), 동구 이선현 초등학교 (금백말꼬리), 구 이진동 초등학교 3 개 초등학교를 설립했다.
민국 13 년, 융안 2 등 초등학교, 정부, 우성 2 등 초등학교, 조건2 등 초등학교, 현 3 등 초등학교, 정양 4 등 초등학교, 서사등 초등학교, 북승덕 5 등 초등학교. 민국 14 년, 흥현 2 등 초등학교는 현 6 초등학교로, 구 광지 고급 중학교는 현 7 초등학교로, 구 경산 고급 초등학교는 현 8 초등학교로 바뀌었다. 민국 20 년, 구군현 초등학교는 현 제 9 초등학교로, 구진동 초등학교는 현 제 10 초등학교로 바뀌었다. 민국 23 년까지 전현에는 초등학교 187 곳 (그 중 중심학교 10 곳, 마을거리 초등학교 177 곳), 재학생 97/Kloc-0 이 있었다
민국은 24 년 성 국민기초교육 6 년 계획을 실시하여' 삼위일체' 제도를 실시한다. 향장은 또한 촌민소팀장과 중심학교 교장을 겸임하고 있다. 향공소, 향대부, 중심학교 합서 사무실, 각 향진에 중심민족기초학교가 하나 설치되었다. 각 마을 (거리) 에 마을 (거리) 민족 기초 학교를 설립하다. 현성 초등학교는 향진 중심 민족 기초학교로 바뀌었고, 다른 초등학교는 센터 외에 합병된 것은 마을 (거리) 민족 기초학교였다. 같은 해, 현관은 여자 초등학교와 현 제 1 초등학교를 합병하였다. 초등학교 학제는' 63' 제에서' 42' 제, 즉 중학교 4 년, 고등학교 2 년으로 바뀌었다. 언어, 산수, 역사, 지리, 시민, 그림, 음악, 체육 등의 과목을 개설하다. 3 1 중' 재단' 이라는 단어를 삭제하라고 명령했다. 이후 초등학교는 또' 농촌 중심 민족학교' 와' 마을 (거리) 민족학교' 로 나뉜다. 그해 향센터 민족학교 17 곳, 마을 민족학교 245 곳, 450 개 반, 교직원 496 명, 재학 아동 14 147 명
민국 38 년, 현내에 중정 (이정향), 안량 (이정향진), 가보 (이남위향), 남위, 양만, 강연, 고림, 백공, 조건, 판로, 고담, 나통
1950 기간 동안 토비 폭동으로 현성의 한 초등학교에 74 명의 학생이 있는 것을 제외하고는 모든 농촌 초등학교는 수업을 할 수 없었다. 195 1 년 후 전현에는 17 개 학군이 있는데, 여기에는 정향, 진동, 남위, 대동, 강연, 유덕, 등이 있다 1953 해진현 도적구는 용안 관할로, 현내에는 도적, 낙동공, 사슴련 3 개 학군이 새로 추가되었다. 그해, 국가통일규정에 따라 초등학교는 원래 춘추 양철 모집을 가을 모집으로 바꾸었다. 학제는 여전히' 4, 2' 분할제를 따른다. 교육은 전국적으로 통일된 교재를 채택한다. 초등 및 중등 학교는 언어, 산수, 스포츠, 음악을 개설한다. 고등학생은 국어, 산수, 주산, 자연, 지리, 역사, 스포츠, 사진, 음악이 있다.
1956 기간 동안 현 정부 교과문 개편 작업대는 5 개 조로 나뉘어 초등학교로 나뉘어 교사를 조직하여 당의 교육방침을 배우고, 교사가 인민교사의 명예감을 확립하고, 각종 부정확한 사상과 행동을 극복하고, 현 초등학교 교육은 새로운 발전을 이루었다. 1957, 현내에 선민 초등학교를 설립하다. 1958 전현에는 183 개 초등학교, 재학생 28322 명, 교직원 634 명, 1949 보다 각각 4%,/kloc-0 이 증가했다 1959 새로운 평산, 유가아, 부천, 흥성한 4 개 학군.
1960 년 국가 경제난으로 현에서 초등학교 교사 350 명을 줄였다. 1963, 전현 초등학생 22956 명으로 1958 보다 18.9% 감소했다. 1964 전일제 학교와 시간제 학교 두 가지 교육제도를 실시한다. 전현에서 한 무리의 초등학교 ('경운초등학교' 라고 함) 를 개설하고, 학생은 반공반독으로, 교사는 반공반독으로, 적령아동 입학률은 크게 높아졌다. 1965 까지 전현에는 초등학교 557 곳, 교사 752 명, 학생 3400 1 사람이 있습니다.
문혁' 이 시작된 후 전현의 모든 초등학교가 휴교했다. 1967, 전현 예비초등학교' 소란혁명' 휴교, 학교 지도부 변방, 학생 방임, 학교 규율이 사라진다. 1968, 각 대대는 빈중농관리학교 지도부 (빈관회) 를 설립하고 홍보대를 23 개 완전 초등학교 지도자' 투쟁, 비준, 개혁' (당시 전 현에는 25 개 완전 초등학교가 있었다), 505 명의 노동자, 빈농을 파견했다. 국어수업은 모 주석 어록, 세 편을 교재로 하고, 수학 수업은 농토 기본건설 관련 면적을 계산하는 것을 주요 교육 내용으로 한다. 시험 제도를 폐지하다. 65438 ~ 0969, 농촌 초등학교는 모두 대대 관리를 내리고, 공교사는 모두 본촌으로 전출되어 교편을 잡는다. 선생님 자신의 임금은 생산대에 맡기고 생산대는 노동에 따라 보수를 지급한다. 동시에 학제는 6 년에서 5 년으로 바뀌었다. 1972 년 강청 반혁명그룹이 포제한' 두 가지 추정' (17 년 해방 이후' 모 주석 무산계급 교육노선은 기본적으로 집행되지 않는다',' 자산계급은 무산계급 정치, 대부분의 교사 세계관 기본 자산계급화', 교사 1974, 학교' 수정주의' 에 대한 비판이 되살아났고, 스승을 공경하는 것은 교사의 존엄성으로 여겨져 교학질서가 더욱 혼란스러워졌다. 같은 해 각 초등학교는 모 주석의' 5 7' 지시를 관철하고, 학교를 설립하고, 사제학을 조직하고, 농업을 배우고, 학교에서 작은 농장, 소림장, 작은 공장을 운영하고, 교외에서 공장, 농장에 연락하고, 정기적으로 학교에서 공장, 농장을 운영하고, 생산노동에 참여한다. 1975 는' 교육영' 을 발동해 농업과 교육의 대류를 진행한다. 일부 교사들은 생산대에 배정되고, 농촌에서 동등한 수의 빈곤하중농을 선발해' 교사' 를 맡아 계급투쟁에서 수업을 한다. 교학 업무는 계획도 없고, 요구도 없고, 제도도 없는 혼란 상태에 처해 있어 학생들의 학습 성적이 매우 낮다.
당의 11 회 삼중 전회 이후 롱안현의 초등 교육은 신입생을 얻었다. 그 만, 융회, 사련 3 개 학군, 전현 27 개 학군을 신설하다. 초등학교는 당의 간부와 지식인 정책을 진지하게 집행한다. 문혁' 이전에 초등학교 원부주임 이상의 67 명의 지도자가 모두 지도직을 회복했다. 억울한 거짓 사건을 위해 22 명을 반반반하여 잘못된 그림 우파 29 명을 바로잡다. 초등학교 교사가 심각하게 부족하기 때문에 1960 을 회수하여 농민으로 돌아간 초등학교 교사 342 명을 회수하고, 압축 초등학교 부속 중학교를 조정하고, 부속 중학교에서 가르치는11 1980 년 전현 초등학생 42 187 명, 적령아동 입학률이 96% 에 달했다.
198 1 년 후, 중앙과 국무부의' 보급초등 교육에 관한 결정' 을 집행하고, 향진은 보급초등 교육 계획을 세우고, 대중을 동원하여 교사를 건설하였다. 1981-1983, 전현의 모든 초등학교는 위태로운 집을 2 만여 평방미터를 수리한다. 1983 부터 1985 까지, 전현에 초등학교 교사 20 채를 신설하다. 1984 기관 개혁 정신에 따라 전현 128 초등학교 조정 지도부. 타운십 (타운) 센터 학교 장비 1 교장, 부총장, 교수 주임 마을학교는 일반적으로 1 교장, 65438 주임을 갖추고 있습니다. 조정 후 학교 지도자 227 명, 평균 연령 465,438+0.5 세 (조정 전보다 7 년 젊음). 전문학력 2 명, 사범, 고등학교 138, 중학교 80 명, 초등학교 6 명. 새 팀 구성원은 나이가 풍부하고 문화 수준이 비교적 높다. 1985 까지, 전현에는 10 개 읍이 있어, 향진 총수의 77% 를 차지한다. 88 개 마을이 보편적 초등 교육을 실현하여 전체 마을 수의 66% 를 차지했다. 연말통계에 따르면 전현에는 133 개 초등학교, 520 개 교과점, 총 653 개가 있다. 재학생 4 1257 명, 초등학교 교직원 209 1 사람 (민영 포함). 그 중 교사 1882 명이 교직원 수의 89.5% 를 차지했다. 전현 초등학교 졸업생 입학률은 60. 1% 로 전 자치구보다 높지만 전국보다 낮다. 민국 20 년 (193 1), 롱안현 중학교 설립, 롱안이 일반 중학교를 설립하는 시작이다. 그해 봄, 두 반의 중학교 신입생이 입학한 지 3 년이 되었다. 초급교사 1 반, 학생 127 명, 교사 6 명, 직원 4 명. 3 1 봄, 중학교에 2 개 반을 추가했습니다. 중학교는 진학을 준비하는 데 중점을 두고, 초급 교사와 중학교는 취업을 준비하는 데 중점을 두고 있다. 중학교 학제는 4 년제이다. 학생들은 3 년 동안 공부하면 고등학교에 응시할 수 있고, 졸업 후 2 년 이상 복무하여 농업, 공업, 상, 사범대학에 합격할 수 있다. 1933 년 9 월 계림 사립다 중학교 강연 수업으로 옮겼다. 민국은 36 년 입다 초급중학교를 휴업하고 강연창에는 사립성덕 초급중학교를 운영하고, 교지는 강연무문사 (현재 강연 공급판매사가 창고를 인수함) 에 있다. 37 년 8 월 사립흥현 초급중학교가 그곳에 설립되었다. 1949 까지 전현에는 중학교 3 곳, 교사 29 명, 학생 63 1 사람이 있습니다.
해방 후 전현 원사립중학교는 모두 휴업했고, 원사립중학교 학생은 융안현 초급중학교에 배정되었다. 1950 년 현인민정부 1 호 문건을 실시하여 국민당이 개설한' 당의',' 시민',' 동자군사훈련' 등의 과정을 취소하였다. 학교는 노동자들과 농민들에게 대문을 열어 그들의 아이들을 우선적으로 고려한다. 그해 롱안 중학교 재학생 258 명, 졸업생 43 명, 교직원 32 명. 1953 년 전국 통일규정에 따르면 롱안 중학교 가을개학 졸업, 원래 춘추 양계절 모집은 가을모집으로, 중학교 38 반 5 학기는 앞당겨 졸업했다. 이후 전국적으로 교재를 편찬하고 있다. 코스에는 정치, 언어, 대수학, 평면 기하학, 물리학, 화학, 영어, 동식물, 역사, 지리, 스포츠 및 음악이 포함됩니다. 정기적으로 심사하고, 백분제를 채택하고, 학년 승진과 재수제를 실시하다.
1956 년 가을, 롱안 초급중학교는 고등학교 1 개 추가, 학생 모집 107 명 신입생, 학교는 롱안 중학교로 이름을 바꿔 현 최초의 완전중학교가 되었다. 학교는' 삼삼' 분단제, 중학교 3 년, 고등학교 3 년을 실시한다. 고등학교는 정치, 언어, 대수학, 입체 기하학, 물리, 화학, 영어 (또는 러시아어), 생물학, 역사, 지리, 체육 등의 과정을 개설한다. 그 이후로 롱안현에는 고등학교가 없는 역사가 끝났다. 같은 해 양만구 백조향과 나동구 동나향에 각각 1 차 중학교를 설립하여 융안 1 차 중학교 (일중), 융안 2 차 중학교 (약칭 2 중) 라는 이름을 붙였다. 전현 중학생 총수가 지난해 498 명에서 880 명으로 늘어났다. 중학교 교사 수가 50% 증가했다. 1958 년,' 두 다리 걷기' 의 학교 운영 방침에 따라 전현에서 민영중학교 12 곳, 재학생 12 14 곳을 개설했다 1960 부터 1962 까지 국민경제에 어려움이 있었다. 중앙에서 제기한' 조정, 공고함, 충실함, 향상' 방침을 관철하기 위해 사립중학교는 잇달아 휴업했다. 1965 년 전현에는 중학교 1 소, 중학교 2 1 소, 학생은 1950 년 258 명에서 2796 명으로 늘었다
1966' 문혁' 초기에는 많은 교사와 학생들이 연달아 학교를 떠나' 휴교혁명' 을 하며 이른바 계급투쟁에서' 난관을 극복하고 세상 물정을 만났다' 고 했다. 1967 년 봄, 상하이' 1 월 혁명' 의 영향으로 중학교 지도자가' 교통파' 로 쓰러졌고, 많은 선생님들이' 소귀신뱀신',' 흑오' 로' 외양간' 에 갇혔다. 그해 여름가을을 즈음하여 해방군은 융안 중학교와 나동 초급중학교에 입주하여 군사훈련을 했다. 1968 년' 복과 혁명' 으로 각 중학교는 잇달아 혁명위원회를 설립했다. 이어 노동자, 해방군 대표, 빈농으로 구성된 공농모택동 사상홍보팀이 각각 융중, 1 중, 2 중으로 입주해' 삼찰일청' 운동 (차자본파, 한간, 부농이 우경분자 파괴활동에 반대하는 막후 활동, 계급팀 정리) 을 펼쳤다. 삼찰정리 중 3 중 49 명 중 1 1 박해로 숨졌다.
1969 이후 공사는 중학교 운영 열풍을 일으켰다. 1970 년, 조건, 정당, 도적 3 개 공사가 중학교를 개설했고, 흥성대대는 초등학교 이후 먼저 부중반을 개설했다. 이후 전 현 108 개 전체 초등학교 중 96 곳이 부중했다. 1972, 양만, 나통양현 초급중학교를 완전중학교로 전환했다. 남위, 강연, 나동, 조건, 고바야시, 정당, 도적, 부천, 핑산 등 9 개 공사 초급중학교도 완공됐다. 그해 전현중학교 모집 82 개 반, 고등학교 모집 18 개 반, 중학생 8853 명, 1968 보다 3 배 높았다. 예비중학교는' 삼삼제' 를' 2 2 제' 로 바꿨다. 전국 통일된 교재가 없고, 시험제도를 취소하고, 이른바 추천을 실시하고,' 뿌리홍묘에 뿌리를 둔' 학생을 선발한다. 학생 성적이 낮다. 1973 이후 모든 중학교가 문을 열었다. 나통중학교는 먼저 정원에서 학교 운영 농장을 개설하고, 학생은 교대 근무를 하며, 정기적으로 인근 공장 광산과 사회팀에 가서' 공학을 배우고 농업을 배운다' 고 한다. 현교육부서가 그 중학교의' 경험' 을 보급한 후, 전현에는 9 개 중학교가 있고, 13 공장 학교가 연결되어 있다. 4 개의 중등 학교가 4 개의 농장과 연결되어 있습니다. 45 개 학교 (초등학교 포함) 가 973 생산팀과 연계해 교사와 학생을 조직하여 노동에 참여하고, 공학과 농업 지식을 공부한다. 이때부터 노동의식을 가지고 중 (초등학교) 생의 주요 수업에 참가하여 교실 수업이 보조수업이 되었다. 1975 년 자치구' 교육대채' 회의정신을 관철하고, 전현 12 중학교 고교반은 생산대' 문 열기' 한 학기로 배치됐다. 1976 년 5 월까지 연속 2 개 반, 25 개 반, 14 14 사제. 예를 들어, 나통공사 중학교 10 반은 1975 다음 학기와 1976 지난 학기에 대텐촌에 가서 벌목하여 학교와 농장을 일주일 동안 짓는다. 용강촌에 가서 벽돌을 태우고 한 달 동안 농장 노동을 하다. 방촌에 가서 일주일 동안 물을 수리하다. 화학 비료를 집어 들고 일주일 동안 밭에 나가 일하다. 후크 생산 팀에서 두 번, 한 번에 반달 동안 일합니다. 한 달에 평균 2 일 동안 돌격지농 활동도 있습니다. 학교에서도 반나절 동안 학교 건설, 채소 재배 (학교는 매 학기마다 채소 150 근, 소똥 250 근 이상 수집), 사탕수수 관리, 늪지 등을 요구하고 있다. 수업시간은 한 학기의 3 분의 1 도 안 된다.
1970 년대 초, 각 공사 일반 중학교의 맹목적인 발전으로 스승이 심각하게 부족했다. 많은 초등학교 백본 교사가' 끌어내어' 중학교 교편을 잡고, 중학교 백본 교사가 고등학교 수업에' 발탁' 되어 초등학교 교사의 힘이 약하고 중학교 교사의 수준이 보편적으로 낮다. 게다가 이후의' 개방학교' 까지 더해져 노동이 학생의 주요 수업이 되어 교육의 질이 심각하게 떨어졌다.
1979 초등학교부터 중학교 입학 점수선은 50 점, 낮은 점수는 14 점. 중학교 입학 점수선이 오르고 있고, 어떤 학교는 90 점밖에 안 된다.
당의 11 회 삼중 전회 이후 교육행정부와 학교 지도부는 교육부가 발급한' 전일제 10 년 초중고등학교 교육계획 시범원고' 를 진지하게 관철했고, 현무중학교는' 2 월 2' 제도에서' 3 월 2' 제 (중학교 3 년, 고등학교 2 년) 로 바뀌었다. 중학교 과정 14: 정치, 언어, 수학, 물리학, 화학, 외국어, 역사, 지리, 생물학, 농업, 스포츠, 체질건강, 음악, 미술, 8 ~ 9 과. 일 년 52 주. 중학교는 매주 28 교시, 고등학교는 매주 29 교시, 독학 6 교시. 5 교시 문체활동과 과학기술 활동을 통해 중학생들이 매일 9 시간의 수면을 취할 수 있도록 합니다. 학교는 성적 평가와 승진 및 유급 제도를 회복할 것이다.
1979, 현성은 용안진 중학교를 건립한다. 같은 해 각 중학교는 교육부' 전일제 중학교 잠행업무규정 (시범원고)' 과' 중학생 수칙' 을 진지하게 집행했다. 학교는 교학을 중심으로 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 덕지체를 병행하며, 정상적인 교학질서를 세우고, 교학계획에 따라 교학을 조직하고, 교학 법칙을 적극적으로 탐구하며, 교학의 질이 반등하기 시작했다. 1979 수능 입학 45 명, 1978 보다 26 명 더 많다.
1980 년 부천, 평산, 고바야시, 정당공사 중학교는 중학교 신입생만 모집하고 198 1 연남위, 강연, 나동, 조건, 와타나베 융중, 나동, 양만, 진 4 개 현에서 중학교, 학생 모집 15 반, 750 명. 전현통일학생 모집을 실시하여 우열을 가려 채용하다. 먼저 융중, 또 하나, 둘 중, 그리고 마을에 가다. 그 마을은 주로 도시 학생을 모집한다.
1982 년, 이 현이 완공된 후 5 년제를 6 년제로 바꾸기 시작했다. 공사 중학교의 중학교반과 학군 부속 중학교도 2 년제에서 3 년제로 바뀌었다. 그해 전 현 177 명의 수험생이 구 안팎 13 개 대학과 25 개 중등학교에 입학했다. 그중 전문과생 67 명. 중등 학교 학생 1 10. 참가자 수 (348 명) 에 따르면 진학률은 40.8% 였다. 수험생 4 명이 전국 중점 대학에 합격하였다. 대학입시제도가 재개된 이후 고교 합격자 수가 가장 많은 것이다. 1983 하반기부터 공사 중학교 모든 고등학교가 휴교했다.
65438 에서 0984 까지 전현의 모든 공사 중학교를 향 (진) 초급중학교로 바꾸었다. 현청에는 교장, 부총장, 각각1등 5 명의 행정지도자가 배치되어 있다. 원장님, 부원장 1, 총무주임 1. 각 향 (진) 중학교, 연합중학교에는 교장, 부총장 (또는 부원장) 각각 1, 원장 1 등 3 명의 행정지도자가 갖추어져 있다. 1984 18 2 월 18, 현 인민정부는 양민향 중학교 설립을 승인했다. 1985 년 4 월 5 일, 19 년 8 월, 현인민정부는 각각 양만향, 구담향에 중학교 설립을 승인했다. 같은 해 5 월 3 일, 65438 은 양만 중학교 고등중학교를 직업중학교로 바꾸는 것을 승인했고, 중학교 모집은 변하지 않고, 1 학교 2 표 1 팀을 실시했다. 1985, 전현에는 롱안 중학교, 양만 중학교, 나통중학교, 진중학교, 랑만 화교 농장 중학교 5 개 고등학교가 있습니다. 융안 중학교는 현 중점 중학교이다. 향에는 12 중학교: 강연, 양만, 도적, 부천, 남위, 조건, 고림, 나동, 고담, 정당, 양민, 평산. 연합 중학교 1. 중학생 9796 명 중 중학교 8087 명, 고등학교 17 18 명. 전현 중학교 교직원 794 명 중 중학생 646 명, 고등학생 148 명. 같은 해 전현 중학교 졸업생 입학률은 26.7% 로 전국 평균보다 낮았다. 청말 융안현 초등학교는 교장, 교사, 조교, 관리인이 있다. 광서 32 년 (1906), 현에는 5 개 관공서, 공초등학교, 교직원 17 명이 있습니다. 13 (1924) 학교가 학교로 바뀌고 학교마다 교장, 교감 (즉 교육국장), 교사, 조교가 설치된다. 민국 20 년, 롱안현 중학교 설립, 교장, 학과 주임, 교사, 간사. 민국은 24 년, 국가 기초교육이 실시된 후 초등학교에는 교장, 교학주임, 교사가 있었고, 중학교에는 교장, 교학주임, 학과장, 교사, 장교가 있었다. 청말 관직 학교의 교육은 지방 신사가 추천하고, 교학훈령과 훈계 임명을 통해 현 지사의 비준을 거쳐 교장을 임명한다. 교사는 고용과 자고용의 두 가지 종류가 있다. 민국 시절 중학교 교장은 일반적으로 성 교육청에서 지명하고, 성 정부 임명을 보고하고, 현장이 선발하고, 성 정부에 추가 파견을 보고한다. 초등학교 교장은 현장이 임명한다. 민국 32 년 후 중학교 교사 임용 임용제 시행. 대부분의 초등학교 선생님은 동창 친척들이 추천하고 현장이 임명한 것이다. 일부 중학교 교사는 교장이 선발하여 성 정부에 추가 파견을 보고한다. 어떤 것은 교장이 직접 임명하여 성 정부에 보고하여 조사를 준비한다. 중학교의 교학주임 문원 출납원 등 직원들은 대부분 교장이 직접 선발한다. 초등학교 선생님은 사범졸업생 선출을 요구했지만 대부분 지인들이 임명을 소개했다.
해방 초기에 융안현의 중학교 교사들은 대부분 해방 전 원중학교 교사를 보존하였다. 초등학교 교사는 구 향정부가 선발하여 농촌지청을 가르친다. 나중에 초등 및 중등 학교 교사의 출처는 주로 대학 졸업생이었다. 그중에는 현에서 양성한 사범생도 있고, 국가가 배정한 사범생도 있다. 민영교사는 대중이 추천하고, 학교가 평가하고, 향진 정부가 비준하고, 현 교육국에 신고하여 등록한다. 1985 까지 전현에는 초등학교 교사 209 1 사람 (민영학교 포함) 이 있었는데, 그 중 교사 1882 명이 교사 수의 89.5% 를 차지했고, 평균 교사당 초등학교 교직원 중 민영교사 955 명이 초등학교 교직원 총수의 45.7% 를 차지한다. 초등학교 교사 중 고교나 사범으로 졸업한 사람은 904 명으로 초등학교 교사 총수의 49.8% 를 차지하며 전 지역 평균보다 낮다. 전현에는 중학교 교직원 794 명이 있는데, 그중 중학교 646 명, 고등학교 148 명이다. 교사당 평균 학생 수는 중학교 12.33, 고등학교 1 1.6 1 으로 전국 평균보다 낮다. 중학교 교사 중 전문대학을 졸업하거나 학교를 떠난 사람은 66 명으로 총수 10.22% 로 전 지역과 전국 평균보다 낮다. 고등학교 교사 중 대학을 졸업한 사람은 32 명으로 전체의 2 1.62% 로 전 지역과 전국 평균보다 낮다.