친애하는 상급 지도자와 동지들:
이렇게 활기차고 희망적인 도덕학술의 전당에 와서 교장과 동료들의 세심한 지도, 격려, 포용, 관용을 받아 나처럼 천명의 해에 온 사람이 1 년 동안 완전히 바뀌게 되어 기쁩니다. 직업을 바꾸는 것은 캐릭터를 바꾸는 것과 같고, 뇌를 바꾸고, 활법을 바꾸는 것과 같다. 나의 노력으로, 나는 이미 이 집단에 녹아들어 캐릭터에 들어가고, 감각을 찾았고, 그리고.
첫째, 주요 작업:
1, 팀 빌딩 강화:
◎ 각 회원의 학교에 대한 정체성을 강화하고, 학교의 경영 이념, 업무 사고, 업무 임무를 정확하게 이해하고 파악하도록 유도하며, 자각적으로 자신의 성장을 학교의 발전과 밀접하게 연결시켜 학교의 영예를 각 구성원의 가장 기본적인 도덕의식으로 만들 수 있도록 지도한다.
당 지부의 전투 보루 역할과 당원의 선봉 모범적 역할을 중점적으로 발휘하다. 당 지부 단원, 당원은 평소에 학습 강화에 주의를 기울이고, 일에서 솔선수범하여, 일에 부딪치면 너와 많이 상의한다.
◎ 학과 학습 제도 준수: 이론 학습, 업무 학습, 학과 업무와 방산구 교육의 요구를 연계하는 데 중점을 두고, 기층학교의 교육과학 연구에 대한 강한 수요와 교과개혁이 각 교무원의 자질에 대한 날로 증가하는 수요를 실감하게 한다. 끊임없이 공부하고 시대와 함께 발전해야만 기층 학교 교사의 전공 발전, 학교의 자주발전, 방산구 교육의 발전에 자신이 응당한 공헌을 하고 자신의 삶의 가치를 실현할 수 있다는 것을 깨닫게 한다.
조화로운 협력 분위기를 조성하고, 주로 정면 유도를 통해 모두의 사상 경지를 높이고, 자신의 일에 집중하고, 불필요한 내부 분쟁을 줄이고 피하며, 모두의 공승을 실현하다.
2, 부서 작업 계획을 신중하게 개발하고 구현하십시오.
학교의 업무 계획과 우리 사무실의 성격에 따라 학기가 시작될 때, 나는 몇 차례 작업 계획을 세웠는데, 그 원고는 거의 쉽게 할 수 있었다. 사무실의 각 구성원은 사무실 계획에 따라 개인 작업 계획을 세웠다. 2 학기에는 사무실 내에서 개인 업무 계획을 교류하는 링크가 추가되어 모두가 서로 공부할 수 있는 목적을 달성했을 뿐만 아니라, 여러 가지 업무 간의 관계를 쉽게 이해할 수 있게 되었다. 상호 학습은 진보를 촉진하고, 이해를 증진시키는 것은 상호 협력에 유리하다.
교육부는 종합 사무실이다. 덕육연구센터, 심리연구센터, 과정개혁 모니터링과 평가, 교육학회 사무실, 프로젝트관리, 프로젝트기획실, 교육정보 등 6 개 프로젝트조로 구성되어 있다. 각 프로젝트 팀에는 자체 상급 부서가 있으며, 교위의 주요 업무 사무실은 종종 각 업무를 직접 배정한다. 포인트가 많고, 선이 길고, 면이 넓다는 것은 교육부에서 일하는 특징이다. 어떻게 부서의 효율을 극대화하고 일의 계획성을 향상시킬 수 있습니까?
(1) 도덕 교육 및 심리학
덕육 심리교사 스튜디오를 설립하여 연구 상담 관리 3 개 프로젝트 팀을 설치하였다.
각 프로젝트 그룹은 두 가지 주제로 나뉜다. 과제 그룹은 덕육 프로젝트 관리와 교사 팀 건설, 심리 프로젝트 관리, 교사 팀 건설로 나뉜다. 자문 그룹은 개별 상담과 단체 상담으로 나뉜다. 관리팀은 교사 훈련과 업무 교류로 나뉜다.
교사와 과학 연구원이 주도하고, 기지 학교가 덕육을 담당하는 부총장이 주요 회원이다. 우리 사무실 채건, 하광월, 영연, 교사훈련사무실의 사서명, 손팀장. 테마 스튜디오의 모든 구성원은 명확한 분업을 가지고 있으며, 좀 더 구체적인 임무와 일을 가지고 있다.
도덕심리스튜디오를 설립하는 목적은 학교 안팎의 양질의 자원을 통합하고, 사상이 너무 강하고, 업무가 너무 강한 교사팀을 양성하고, 심도 있고 효과적인 국가, 시, 구 과제 연구를 전개하고, 방산구의 양호한 교육 분위기를 적극적으로 조성하는 것이다.
지금까지, 도덕교육과 심리문제는 이미 제 11 차 5 개년 계획에서 정식으로 시작되었다.
⑵ 프로젝트 관리
15' 와' 11-5' 계획을 원만하게 완성하다.
◎ 전 지역' 11-5' 계획 프로젝트는 국가급 프로젝트 1 항목, 시급 계획 프로젝트 3 개, 학술 프로젝트 8 개, 시급 이상 항목 7 개, 또 다른 2007 년 시급 계획 프로젝트가 신고중이다. 구급 프로젝트 공사 208 개.
우리가 지금 하고 있는 일은 선행 논증과 블록 개제에 집중하거나 참여하고, 이미 문제를 시작한 과정을 관리하고, 우리 구 15 년 이후의 연구 성과를 보급하는 것이다. 예를 들어 중학교는 방산 2 중, 고등학교는 실험 중학교, 초등학교는 양향 1 중, 2 중, 3 중, 떠우점 중심 학교 등에 초점을 맞추고 있다. 자율 탐구, 계층 적 평가, 중학생 독서 장애 및 교정 전략 연구, 초등 및 중등 학교 학생 독서 학습 네트워크 도덕 교육 연구 실험 연구, 학교, 가족, 사회 조화로운 도덕 교육 시스템 전체 구축, 중화 전통 미덕 교육 행동, 학습 효율성 다중 지능 교육 모델 연구, 방산구 지속 가능 발전 교육 지역 추진 전략 연구, 심리학 과제 연구에 중점을 둡니다. 현재, 부서와 기층학교의 적극성이 높아 전 지역이 비교적 강한 연구 분위기를 형성하고 있다.
(3) 교과 과정 개혁 모니터링 및 평가
초등학교와 중학교 교과 과정 개혁의 모니터링과 평가가 순조롭게 진행되고 있다. 그 중 초등학교는 이미 6 년간의 실험을 거쳤는데, 지금은 시에서 우리에게 진지하게 총결산을 요구하고, 5 월에는 초보적인 문자 총결산을 내놓으라고 요구하고 있다.
고등학교 교과 과정 개혁은 이미 전면적으로 시작되었다. 방산구 고등학교 교과 과정 개혁 실무 그룹의 주요 구성원으로서, 나와 바오 주임은 전 지역의 통식 교육 훈련에 참가하여 방산구 고등학교 교과 과정 개혁 전후 거의 모든 일에 참여했다. 동네 계획의 확정부터 구체적인 방안 집필에 이르기까지 우리는 모두 참여했다. 평일, 휴무일, 밤낮없이 우리는 열심히 일한다.
고등학교 교과 과정 개혁에서 교육부는 주로 교과 과정 개혁의 모니터링과 평가, 교과 과정 개혁의 특집 연구 작업, 교과 과정 개혁 전문지의 편집 출판을 담당한다. 앞서 우리는 e-mail 을 통해 각 고등학교에 고등학교 교과 과정 개편과 관련된 자료를 여러 부 보냈는데, 그중에는 우리 학과에서 편집한 ABC 도 포함되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언) 현재 한편으로는 연구를 강화하고 있고, 한편으로는' 고등학교 교과 과정 개혁 모니터링과 평가 지도 의견' 을 준비하고 있다. 예를 들어, 실험 중학교에서는 이 실험 학교의 역할을 충분히 발휘할 수 있도록 도시의 전문가를 초청했습니다. 10' 기간 동안 실험 중학교는 연구성 학습 방면에서 한 걸음 앞서 나갔지만, 실제로 그들의 많은 관행은 이번 고등학교 교과 과정 개혁의 요구에 매우 부합하거나 근접했다. 예를 들어, 그들의 학교 운영 이념, 프로젝트 관리가 특징인 편평한 조직 관리, 연구성 학습이 특징인 교실 수업 방식과 학습 방식, 종합 학습 능력 배양을 목표로 하는 사회 실천 활동과 활동화 과정의 개발은 전 지역 고등학교 학습의 전범이다. 우리는 주구점 중학교의 간부와 선생님과 교류하며, 주중 같은 학교가 이번 교과개혁에서 큰 역할을 해야 한다고 생각한다. 그들은 전통 스포츠와 예술 교육 방면에 깊은 축적을 가지고 있으며, 그들은 여전히 많은 독특한 자원을 가지고 있다. 예를 들어, 주구점 유인원 유적지, 이것들은 모두 아주 좋은 교과 과정 자원이다. 그것들을 개발하고 잘 활용하면 교사의 교과 과정 개발 의식과 능력이 근본적으로 향상되어 학교의 특색 발전이 현실이 될 수 있다. 우리는 고등학교 교과 과정 개혁도 우리 교육 부문에 기회를 제공한다고 믿는다. 그러므로, 우리는 이 기회를 확고히 잡고, 어려움에 직면하고, 어려움을 알고 전진하며, 최선을 다해 적극적으로 행동할 것이다.
(4) 중학교 건설 프로젝트 진단 및 평가
올해 초, 우리는 전 지역 중학교에서 보내온 보고서를 꼼꼼히 정리하여 책으로 편찬하여 시 교위 관련 부서, 시 과학연구처, 구 교위 관련 지도자들에게 나누어 주었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
오량 중학교와 오방 중학교 두 곳의 신설 학교의 요구를 감안하여 간부 교사와의 심도 있는 토론과 교류를 바탕으로, 우리는 시내의 전문가를 초청하여 그들이 학교 계획에 대한 목표적인 지도를 할 수 있도록 도와주었다.
현재 우리는 다양한 채널을 통해 중학교 의견을 구하고 있으며, 적절한 경우 전문가를 초청하여 전 지역 차원의 과외를 할 준비를 하고 있습니다.
⑸ 정보 작업
방산교육연구전문지가 이미 출판되었다.
올해 5 월부터 우리는 교과 과정 개혁 월간지의 편집 출판 작업을 맡을 것이다. 제 1 기는 이미 각 대학으로 보내졌다. 두 번째 단계는 기본적으로 준비되었습니다. 우리는 각종 어려움을 극복하고 간행물이 제때에 출판되도록 최선을 다할 것이다.
학교 기반 연구 작업
"10" 이후, 특히 실험 중학교 과학 연구 현장회 이후 전 지역 학교 기반 연수가 활발하게 발전했다. 교육부는 학교가 학교 기반 연수 프로그램을 설계하는 것을 돕는 매우 중요한 임무가 있다. 과학 연구 기초가 약한 일부 학교에는 과학 연구 지식과 방법을 보급하는 임무도 있다. 우리는 풀뿌리 학교의 요구를 충족시키기 위해 최선을 다합니다. 나와 나의 동료들은 매주 몇 개의 학교를 방문하는데, 우리의 일은 보편적인 중시와 환영을 받았다.
일단 일을 배우면.
교육부가 학원과 합작한 이후 학원은 업무 요구를 조금도 늦추지 않고 여러 방면에서 진보했다. 2006 년 말, 회원 총수가 연구원 설립 이후 최고 수준인 KLOC-0/600 여명에 달했고, 올해는 400 명이 더 늘었고, 회원 총수는 2000 명을 넘어섰다.
현재, 구교육협회는 이미 베이징교육협회의 8 개 프로젝트를 맡았다. 우리 병원은 이 방면에서 매우 착실하게 해냈는데, 프로젝트의 선행 논증, 개업, 중기 관리가 모두 잘 되었다.
구 교육학회는 중국 교육신문사 중앙교육학원 등 기관이 조직한 징문 활동을 조직해 각 초등학교의 보편적인 환영을 받았다.
학회 연락회를 열고, 모든 사람들이 방산교육학회 장정을 배우고, 학회가 전개하는 각종 업무를 통보하고, 학회의 주요 임무와 요구를 명확히 하여 기층학회 건설이 순조롭게 진행되도록 하였다.
총서 저자와 총서 사무실 전문가 간의 교류 좌담회를 조직하여 방산구에서 총서 작가를 위한 강의 행사를 열고 총서 8 개 기지학교에서 조사 작업을 전개하여 총서 논문 선정 작업을 마쳤다.
형제사무소의 협조로 2006 년 연년회 논문의 심사 작업을 마쳤다. 올해 연례회의 논문은 수량이 많고 전반적인 품질이 높은 것이 특징이다. * * * 연례 논문 2600 여 편 모집, 그중 1 등상 365 편, 2 등상 937 편, 3 등상 893 편.
3. 이 지역에서 여러 차례 영향력이 있는 대규모 행사를 성공적으로 기획했다.
전국 덕육현장회 방산분회의장, 즉 전력중학교 석루센터 학교 현장회의 준비와 조직.
방산 2 중 시급 교과 개편은 학교 발전 현장회를 촉진한다.
◎ 교수 설계 및 연설 대회 활동.
방산교육학회 2006 연년회.
4, 여러 지역 보고서 및 프로그램 작성:
◎ 팡샨 (Fangshan) 지역의 초등 및 중등 학교의 사상 및 도덕적 상태에 관한 조사 및 분석 보고서
◎ 팡샨 (Fangshan) 지역의 15 년 교육 발전 현황 조사 보고서
방산 지속 가능 발전 교육 실험 구역 실시 방안 (ESD)
◎ "방산구 교사 학부모회 단방향"
◎ 방산 교사 학부모회 실시 방안
5.' 방산권',' 중학교 건설 사업 진단 분석 보고서' 편집을 조직하고 참여한다.
6. 베이징 교육과학연구원, 시 기초교육연구소, 초급교육연구소를 도와 온라인 조사와 종이 설문지 배포 및 재활용을 포함한 많은 설문조사를 조직했다.
7. 동구 교위와 함께 교육 교수 업무를 연구, 검사, 지도한다.
8. 각종 전국, 시, 구의 업무와 학술회의에 참가하여 일부 회의를 주재하거나 총결산 발언을 한다.
둘째, 몇 가지 경험과 느낌
1, 자, 발전의 안목, 누구나 많은 장점을 가지고 있습니다.
교육 부문의 업무 성격: 교육 부문은 과학 연구 함량이 가장 높고, 전문성이 가장 강하며, 인력 자질이 가장 좋은 부문이어야 한다. 이 부서에서 해결해야 할 문제는 교육 교육의 이슈이자 어려운 문제이어야 하며, 전체 교육 시스템에 주도적인 역할을 해야 한다. 그것이 하는 일은 즉각적인 효과가 없고, 종종 효과를 보는 데 시간이 오래 걸린다. 한 지역에서, 한 학교에 있어서, 과학 연구는 우선 태도, 사고 방식이다. 장기적으로 보면 높이, 경지, 효과로 볼 때 축적이고, 축적은 적지만 얇은 힘이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 방산 2 중의 성공에는 여러 가지 이유가 있다. 그 중에서도 과학 연구의 영향력은 10 년 전에 시작되어 10 년을 양조한 후에야 오늘의 성과를 거두었다. 실험 중학교의 성공도 마찬가지다. 오늘 우리가 나누는 기쁨은 다년간 쌓은 결과이다.
나는 자주 스스로에게 묻고, 같은 말로 동료에게 묻는다: 우리의 업무 효과는 어떠한가? 우리는 같은 느낌을 가지고 있다. 우리 일의 효과는 한 번의 현장회에서 지도자의 칭찬을 받았고, 기층학교 메달의 광채 속에서 수많은 천재 학생들의 환한 웃음 속에서 생동감 있고 활발한 행사에서 테마반회에서 학부모와 학생들이 감동한 눈물 속에 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
과학 연구에 종사하는 사람들은 노력이 무엇을 의미하는지, 빈곤이 무엇을 의미하는지 가장 잘 알고 있다.
방산구 15 년 교육발전연구보고서, 방산구 초중고생 사상도덕상태조사보고서, 그리고 각종 개제 보고서, 결제 보고서, 3 일 동안 영원히 쓸 수 없는 특집 보고서, 각종 논문 ..., 컴퓨터 앞에 반나절 앉아, 낮에는 다 쓸 수 없는 밤에 하고, 평일에는 다 쓸 수 없는 휴일에 하는 것이 매우 아픕니다. 적어도 내가 온 이후로 아무도 나에게 초과근무와 보조금에 대해 말한 적이 없다.
선생님 하광월은 이미 정년퇴직에 가까워졌으나, 그녀는 온종일 즐겁고, 발이 바빠서 소리를 지를 수가 없었다. 다른 사람이 어떻게 생각하든 그녀는 협회의 일에 열정적이고 적극적이다.
왕조풍 선생님의 상황을 모두 알고 있지만, 그녀는 자신의 일, 연구, 학교 연락, 기층 강의, 상급 업무 부서에 연락하여 각종 연구활동을 전개하지 않았다. 그녀는 주동적으로 백본 교사의 역할을 맡았다.
교사 이영청은 자신에 대한 요구가 엄격하다. 그녀는 세 가지 과제를 책임지고 하루 종일 데이터와 글에 잠겼다. 작년 하반기, 구교위가 이끄는 교육과정 개혁과 관리체제 혁신 과제 결제 임무가 그녀의 머리 위에 깔렸다. 그녀는 어쩔 수 없이 이 도시에서 가장 엄격한 전문가를 대면했다. 보고서는 몇 번이고 또 몇 번이고, 몇 번이고, 몇 번이고, 다시 수정했다. 올해 4 월 말.
다른 사람들도 마찬가지다. 한숨은 이미 은퇴했고, 정걸은 하루 종일 분주했다. 채효와 회춘은 한창 바쁘고, 샤오니는 시간이 있을 때마다 돌아와서 도와준다. 곡곡곡과 포화는 모두 열성적인 사람들이며, 항상 중요한 순간에 중요한 역할을 한다.
2, 과학 연구에 종사하는 사람은 앉을 수 있어야 하고, 평상심이 있어야 하며, 외로움을 견딜 수 있어야 한다.
한 가지 주의해야 할 점은 교육부에서 회의가 가장 많다는 것이다. 교육부의 작업자 스레드가 많기 때문이다. 도덕 교육 연구, 심리학 연구, 프로젝트 관리, 교과 과정 개혁 모니터링과 평가, 정보, 교육 사회 등을 분해합시다. 우리가 직면하고 있는 상급 업무 부문은 베이징시 교육과학연구원, 중앙교육과학연구소, 베이징시 프로젝트계획사무소, 베이징시 교육학회, 베이징시 심리학회, 중국교육청, 초등학교 교육청으로, 그들은 자주 직접 일을 파견한다. 우리가 참석한 회의에는 전문적인 교류가 있는데, 바로 전문 교류에서 일선 교사의 연구 의식이 싹트고 있다. 우리가 참석한 회의에는 행정의사 결정 회의가 포함되어 있는데, 바로 행정회의에서 우리는 지도자의 결정에 대한 데이터 지원을 제공했다. 연구가 과학연구 업무의 핵심이라면 회의는 과학연구가 교사, 서비스학교, 교위 과학의사결정을 촉진하는 가장 중요한 업무 형식이다.
학교는 우리에게 약간의 보살핌을 주었지만, 많은 경우 스스로 회의에 갈 방법을 강구해야 한다. 나도 몇몇 회의의 가치를 고려했지만, 우리는 스스로 시스템을 해결할 수 없다. 방산은 상급 업무 부서의 지원이 필요하고 교외 현과 좋은 관계를 맺어야 하기 때문에 회의를 하고 일을 처리한다. 다른 사람이 우리가 말을 듣지 않는다고 말하게 해서는 안 되고, 형제현이 업신여겨서는 안 된다.
시련을 견딜 수 있는 것은 결심이고, 학습을 견딜 수 있는 것은 외로움이다. 교육과학 연구에 종사하는 사람들에게 이것은 일종의 요구이자 경지이다.
3, 노기는 느릅나무가 늦었다는 것을 알고, 자신을 채찍질할 필요가 없다.
나는 30 세에 예술을 배우지 않지만, 나는 50 대가 넘었다. 교육과학 연구에 종사하는 것이 나의 다년간의 꿈이지만, 나는 지금 자신의 기술이 부족하다고 깊이 느끼고 있다. 그래서 나는 모든 기회와 방식을 이용하여 자신을 높인다. 나는 매일 적어도 한 시간 동안 독서 시간을 정해 놓고, 한때 무미건조했던 학술 문장 들을 씹었다. 주변의 동료들과 풀뿌리 간부 선생님으로부터 배우다. 모든 학술회의를 소중히 여기고 전문가로부터 적극적으로 배우다. 아침의 고지식한 정신에 영향을 받았을 수도 있고, 결코 포기하지 않는 성격으로 인한 것일 수도 있고, 자신의 책임이 중대하다는 것을 깊이 느낄 수도 있고, 세 가지의 결합일 수도 있다. 선택은 어려움에도 불구하고 열심히 노력해서 끊임없이 발전해야 한다!
50 세의 사람들은 더 이상 고의로 영예를 추구하지 않을지 모르지만, 반드시 자신을 잘 돌볼 것이다. 그들은 한평생 고생했는데, 지금은 학교 발전의 가장 좋은 시기를 만나 밝은 목표를 향해 전진하고, 뜻이 맞는 동지들과 손잡고 후세 사람들의 사업을 이루게 되어 매우 기쁩니다. 이것은 정말 인생의 큰 즐거움이다!
조는 봄을 다투지 않고, 봄에만 보답하고, 꽃이 필 때, 그녀는 그 속에서 웃고 있다! 나는 이 시를 빌려 내 마음을 표현하고 싶다!
20 년 × × × × 월 × × 일