가정 교육 활동 홍보 프로그램 1
1) 계속 가지고 있습니까? -지구 내 수천만 가구가 고전을 읽나요? 시리즈 활동. 연합고루거리, 월호거리 부인련, 천일각 * * * 연합설립 전통? 천일각 국학 수업. 。 매주 일요일 오전에 양림씨, 학부모, 아이들은 모두 천일각에서 한복을 입고 고전을 낭독한다. 국학 수업은 매일 10 분을 제창하고, 아이를 집에서 교사로 삼고, 온 가족에게 고전을 읽도록 가르치며, 아이가 자연스럽게 자기교정의 상태에 이르게 한다.
2. 전통적인 휴가 체험. 가족 가치관을 발양하고 전통 명절과 풍습을 체험하다. 단오절 추석 등 전통명절에 관련 행사를 열고 학부모와 아이들에게 전통문화의 풍습을 설명하고, 쫑쯔, 월병을 만들고, 전통명절 예절을 배우고, 전통명절의 매력을 재인식하고 감상한다.
3. 월간 주제 활동. 국학반은 매달 한 가지 주제로 월호서집, 전통 서화감상, 게임 한자 받아쓰기 등의 특색 과정을 개최한다.
2) 홀드? -도시 뇌 om 학교 간 챌린지? 활동. 학교를 동원하여 적극적으로 팀을 구성하여 참여합니까? 좋아, 꿈이 이뤄졌어? 주제로? 종이 높이? ,? 해운대장? 그리고는요. 스택 음악? 세 가지 사건으로 구성된 활동.
3) 계속 진행---면적? 별을 인식함으로써 더 잘하려고 노력하여 품격이 고상한 소년이 되겠습니까? 선정 활동. 20-2000 년 전 지역 초중고등학교에서 광범위하게 전개되었습니까? 미덕소년? 선정 활동, 에? 성실하고 신용을 지키고, 단결하고 우애하며, 부모에게 효도하고, 자강불식, 문명이 나간다고? 다른 방면에서 두드러진 미덕 소년은 성실하고 믿음직하며 단결하고 우애하며 부모에게 효도하고 자강불식, 문명여행 등 선진적인 전형을 광범위하게 세웠다.
4) 조잡한 발전? 문명은 너와 나와 동행하여 문명여행 소감독관이 되려고 하는가? 주제 실천 활동. 학생들 사이에서 조직 전개? 손잡고 1+6 안녕히 계세요? 중국식으로 길을 건너요? 문명여행 소감독관이 되려고? 주제 실천 활동, 주제 반회, 국기 아래 연설, 징문 등을 조직함으로써 많은 학생들이 문명여행을 위해 경쟁하는 실천자, 홍보원, 감독관을 전면 제창하여 충분히 발휘합니까? 작은 손 큰 손? 청소년의 역할을 통해? 1? 아빠, 엄마, 할아버지, 할머니, 할아버지, 할머니를 이끌려고 노력하세요? 6? 동기 부여, 그리고 사회 전체를 이끌고 작별 인사를 하려고? 중국식으로 길을 건너요? 。
5) 계속 심화? 도덕적인 사람이 되겠습니까? 주제 실천 활동.
6) 풀뿌리 강사단을 결성하다. 학부모학교를 진지로 여성과 가정을 중심으로 살롱교류 활동을 벌이며 정확한 가정교육 이념을 전파해 엄마들의 사상도덕적 소양과 과학적 육아 수준을 높이고 다양한 여성의 자질을 지속적으로 높인다.
가정 교육 활동 홍보 프로그램 2
지도 사상:
과학 발전관을 지도하고, 전국을 지향하는가? 11 차 5 개년 계획? 가정 교육 사업 계획을 지도하여 각급 교육 부문과 부인연합기구의 가정 교육 업무 정신을 전면적으로 관철하다. 각급 학부모학교의 효율을 실질적으로 향상시키고, 가정교육 실천과 이론 연구를 적극적으로 전개하여 건설-가정-사회에 긍정적인 공헌을 하다.
기본 목표:
1, 3 급 학부모학교: 합격학부모학교; 모범 학부모 학교 브랜드 학부모 학교.
2. 두 가지 유형의 학부모 학교를 확장하십시오: 이주 노동자 학부모 학교; 온라인 학부모 학교.
3. 세 팀의 건설을 잘 한다: 가정교육 파트타임 연구원 팀과 가정교육 강사 팀; 가정 교육 관리자.
4. 6 가지 관련 연구를 잘 한다: 도시와 농촌 가정 교육의 균형 연구; 어머니 문맹 퇴치 교육 연구; 농촌, 섬, 약한 지역 가정교육 연구: 가정교육? 레벨 3? 교재 연구 과학 드래곤 코어 사례 연구; 가정 교육의 중점 과제 연구.
해당 조치:
첫째, 쟁취할까요? 레벨 3? 학부모 학교
원래 시범 학부모 학교 등급 조례를 개정하고 작성합니까? 레벨 3? 학부모 학교 인증 프로그램. 학교는 각자의 발전 상황에 따라 경쟁 수준을 신고할 수 있다. 학원? 지도, 검사 및 승인을 조직하십시오.
(a) 자격을 갖춘 학부모 학교 경쟁 조건:
1, 해? 열 개 있어요? 표준화 된 학교 운영: 조직, 브랜드, 계획, 교재, 장소, 교사, 활동, 평가, 요약 및 파일이 있습니다.
2. 가정교육연구소, 가정교육훈련센터 등 상급 부처가 내린 임무에 적극적으로 협조하고 완성한다.
(b) 모델 부모 학교 경쟁 조건:
조건을 갖춘 학부모 학교의 기초 위에
1, 페어링 보조 동작이 있습니다.
2. 학교 홈페이지에는 학부모학교 사이트나 최소한 멘토 칼럼이 있습니다.
가정 교육 논문이 발표되었습니다.
4. 학부모 학교 업무에는 밝은 점이 있고, 장효 메커니즘이 있으며, 지속 가능한 발전이 있다.
(c) 브랜드 학부모 학교 쟁취 조건:
합격과 모범학부모 학교를 기초로 한다.
1, 전용 학부모 학교 사이트가 있습니다.
가정 교육에 관한 연구가 있습니다.
3. 학교 기반 특색을 지닌 교재.
4. 지역과 사회에서 좋은 사회적 반향과 실천 효과를 가지고 있다.
둘째, 두 가지 유형의 학부모 학교 확대
농민공 학부모 학교를 확대하다
1. 기존의 농민 자녀 학부모학교를 기초로 농민공 자녀 학부모 학교 두 곳을 더 창설했다.
이주 노동자 자녀 학부모 학교를 계속 시행합니까? 두 가지 무료 보상? 조치. 즉, 무료 교육, 무료 교재 자료, 학부모 교육보조금입니다.
3. 시급 시범학부모학교와 유동인구 학부모학교가 짝을 지어 돕는다. 본질적으로 농민공 학부모학교에 대한 지도와 도움을 강화하고, 농민공 학부모학교 교육의 질 향상을 촉진하고, 농민공 학부모 과학교육 수준을 높이고, 교육 전체화, 균형 발전의 형성을 촉진해야 한다.
온라인 학부모 학교 확대
1. 원래 두 개의 온라인 학부모 학교 사이트를 기반으로 두 개의 온라인 학부모 학교 사이트를 만들었습니다.
2. 현급 이상 시범학부모학교를 지도하고 독촉하여 학부모학교 홈페이지를 건립한다. 학교 홈페이지에는 적어도 가정 교육 칼럼이 있다.
3. 우수 학부모학교 사이트, 학부모학교 사이트 활동을 실시하고 일정한 자금상을 준다.
4. 향산 가정교육 사이트를 개설하여 가정교육 지식의 전파경로를 넓히고, 자질, 직위, 직업, 연령대가 다른 학부모의 다양한 요구를 만족시켜 현대 학부모의 가정교육 지식에 대한 개인화와 비정기적인 수요를 효과적으로 보완한다.
셋째, 세 팀 건설을 잘 잡아라
1. 가정교육 파트타임 연구자 팀 (기본적으로 학교 부총장, 덕육주임으로 구성됨) 은 상산 가정교육 이론 연구의 발전을 촉진하는 신생력이다. 그들에 대한 반복적인 특별 훈련을 실시하여 임무를 명확히 해야 한다. 매 학년마다 가정 교육 교류 세미나를 열고, 매년 한 번씩 유학 활동에 참가하여, 각종 채널을 통해 지식면을 넓히고, 이론 수준과 실천 능력을 높인다.
2. 가정 교육 강사 대열을 더욱 조정, 풍성 및 확대하다. 외국 전문가를 위주로 설립해 볼 수 있을까요? 가정 교육 전문가 강사단? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 학교 열성 학부모를 주요 멤버로 삼고 있습니까? 학부모 교보팀? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 전현 가정 교육 방면에서 성적이 두드러집니까? 교사 강의 그룹? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 그리고 후자의 두 팀에 대한 전문적인 훈련을 실시하고, 그들의 교육 효과를 높이고, 끊임없이 플랫폼을 구축하고, 자조 공승의 성장 분위기를 조성하여, 전 현 () 및 더 먼 곳의 학부모들을 위해 그들의 선진적인 가정교육 이념을 전파하고 방사하고, 광대한 학부모의 종합적인 자질을 제고하고, 이 팀을 새로운 시대 향산 가정교육의 브랜드 팀으로 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 가족명언)
3. 가정교육관리사는 각 학교의 덕육 부총장, 주임, 담임교사로 구성된 3 급 관리네트워크 팀이다. 우리? 학원? 어떤 선생님의 또 다른 임무는 부모가 되는 것이기 때문에, 어떻게 훌륭한 부모가 될 수 있는가 하는 계획을 세워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 과학 육아 수준을 향상시키는 방법 가정 교육의 법칙을 포착하는 방법 가정 교육의 내포를 이해하는 것도 모든 선생님 학부모에게 없어서는 안 될 개인 소양이다.
넷째, 6 가지 가정 교육 연구를 잘 한다
1, 도시와 농촌 가정 교육의 균형 연구를 잘하다.
Xiangshan 카운티 부모 정보 이해 설문지 작성? , 학부모와 보호자 본인 조사, 학부모의 교육적 관점과 방법 조사, 도심 학부모의 학부모 학교 기능과 가정교육에 대한 인식 등을 조사했다. 일련의 설문 조사를 통해 도시와 농촌의 학부모와 가정의 유사점과 차이점을 파악하고, 도시와 농촌의 학부모의 자질을 더욱 향상시키고, 현 전체의 가정교육의 전반적인 질을 향상시키며, 학부모 학교가 더욱 표적화되고 실효성을 발휘할 수 있도록 기초를 다졌다.
2. 어머니 소양 교육 연구를 잘하다.
현재 대부분의 가정에서는 어머니와 아이의 특별한 관계 때문에 대부분의 어머니가 아이를 교육하는 중책을 맡고 있다. -응? 요람을 밀던 한 쌍의 손이 세상을 움직이는 한 쌍의 손인가? 어머니의 비전과 어머니의 소양은 아이의 성장과 미래에 큰 영향을 미친다. 어머니의 문맹 퇴치 사업을 보급하는 것도 필요하고 중요하다. 어떻게 여자 학교를 잘 운영하고, 어떻게 어머니반을 잘 운영하며, 어머니의 매력을 높이고, 어머니의 교육 지혜를 향상시키는 것은 많은 가정 교육자들의 또 다른 시대적 과제이다. (상세한 계획은 Xiangshan 카운티 를 참조하십시오? 어머니 문맹 퇴치 프로그램? 구현 시나리오)
농촌, 섬 및 약한 지역의 가정 교육에 관한 연구.
(참조 1) 이를 바탕으로 표적적이고 편향적인 지원이 필요하다. 농촌, 섬, 약한 지역의 가정 교육 현황에 특별한주의를 기울이십시오: 가족, 부모 세대, 부모의 문화적 질이 낮고, 부모의 난폭함, 이혼한 홀어버이 가정 등. 학부모 학교와 학부모 훈련의 형식과 내용은 시대와 함께 발전해야 한다.
4. 가정 교육을 잘하세요? 레벨 3? 교과서 연구
-응? 레벨 3? 교재는 현 () 단위의 통식 교재, 그룹 () 단위의 특집 교재, 학교 () 단위의 특색 교재를 가리킨다. 현역 통식 교재의 진일보한 홍보 발행은 규범과 노력이 필요하며, 집단화 특색 교재의 형성은 준비 및 축적에 시간이 걸리고, 학교 기반 특색 교재의 발굴은 국부적으로 추진될 수 있다. 앞으로는 다른 도시의 시범학교가 학부모가 읽을 수 있는 교학 사례 등 학교 기반 특색 교재를 더 탐구하도록 장려해야 한다. 현재 작계학교, 문봉학교, 실소학교, 종단학교에는 모두 학교 기반 교재가 있어 보급할 가치가 있지만 개선이 필요하다. 교본 특색 교재 편찬 및 사용 세미나를 개최하여 가정학교 소통을 촉진하고 교육합력을 형성하다.
과학 교사의 사례 연구를 잘 수행하십시오.
2 년제 계속? 드래곤 코어 케이스? 어셈블리 작업 및 매년 작성? 자습서 논문? 연구 작업, 학교, 학부모, 관리자, 연구자, 강사 등 회원들의 적극적인 참여를 동원하여, 그들이 실천에서 끊임없이 자신의 이론을 정련하고 총결하도록 격려하고, 과학적 이론으로 실천을 지도하고, 우리 현 가정교육 연구를 계속 앞으로 밀고 나가도록 독려한다.
6, 가정 교육 연구에 좋은 일을하십시오.
한 가지가 있습니다. 작업 지향 작업? 기본적인 생각은 문제를 과제로 삼아 연구하고, 일을 과제로 삼는 것이다. 상산은 중국 학부모학교의 발원지이다. 지난 30 년 동안 우리 현은 가정교육 이론 연구, 학부모 경영 모델 연구, 학부모 경영 혁신 전달체 연구, 학부모 경영 실효 연구, 입체연계 모델 연구 등에서 풍성한 성과를 거두었다. 올해 계속 해낼까요? 학부모 학교 안전 메커니즘? 진일보한 발전, 확대, 보급을 위해 성급 상을 쟁취하기 위해 스퍼트를 하다.
가정 교육 활동 홍보 프로그램 3
I. 목표
올해는 우리 지역의 중점 창설입니까? 교육강구? 우리 정원에서 교육 브랜드를 만드는 중요한 해이기도 하다. 그래서 올해 우리 정원은 우리 정원의 실제 상황과 지역사회 업무의 전개를 결합하여 지역 사회 업무 역량을 높였습니다. 교육 브랜드? 그리고는요. 창강? 환경 교육, 학교 민주주의 관리, 안전 교육, 안전 업무 관리, 지역 사회 홍보 활동 수행, * * * 유치원, 가족, 지역 사회 통합의 진일보한 발전을 촉진하는 중심 업무입니다.
둘째, 구체적인 내용
1, 지역사회 자원을 더 발굴하고, 가정과 지역사회의 자원을 종합적으로 활용하고, 우리 정원을 결합해서 건설할까요? 교육 브랜드? 중심 임무, 풍부하고 다양한가? 캠퍼스에서 나와 지역 사회로? 교육 및 홍보 활동.
2. 지역사회 업무의 제도, 조직, 자료를 더욱 보완하고, 우리 정원 지역사회 업무의 경험을 요약하고 반성하며, 우리 정원 지역사회 업무를 더욱 확대하기 위한 좋은 토대를 마련하였다.
3. 동아리 활동을 전개하면 우리 정원의 교육과 이번 학년 업무의 하이라이트가 두드러진다: 환경교육, 학교 민주관리, 안전교육, 안전업무관리.
가정 교육 활동 홍보 프로그램 4
첫째, 지도 사상
유치원 교육 지도 개요 정신을 깊이 이해하고 본원 업무 계획과 교육 교수 계획을 진지하게 이행하다. 학부모가 유아교육에서 중요한 역할을 중시하고, 유치원과 학부모의 다양한 형태의 소통을 강화하고, 가정교육 과제와 특집 연구를 중시하며, 과학연구를 선도하고, 교사의 학부모 일과 가정교육 지도 능력 향상을 촉진한다. 학부모의 육아 수준 향상을 촉진하고, 큰 교과 과정 의식을 확립하고, 지역사회 및 주변 환경의 교육 자원을 최대한 활용하고, 아이의 생활 학습 공간을 넓히다.
둘째, 작업 목표
1. 각 제도의 책임을 수정하고 개선하여 더욱 개선하다.
2. 학부모위원회를 설립하여 학부모가 유치원이 보육교육과 관리 업무를 잘 할 수 있도록 지도한다.
3. 학부모회, 학부모 개방일 등의 행사를 정기적으로 개최한다.
4. 무엇을 사용합니까? 젊은 수렴? 학부모를 조직하여 주제 관련 활동을 전개하다.
5. 여러 가지 방법으로 학부모의 의견과 건의를 구하여 유치원 업무의 개선과 개선을 촉진한다.
6, 아이들의 개인 파일을 만듭니다.
7. 유치원 및 지역 사회 자원을 최대한 활용하십시오. 유치원은 정기적으로 지역 사회에 공개적으로 홍보해 지역 사회에서 전개합니까? 나가세요, 들어오세요? 지역 사회 자원을 효과적으로 이용하는 활동.
셋째, 이번 학기의 주요 초점과 조치
(1) 다양한 형태의 학부모 업무를 전개하고, 유아교육에서 학부모의 중요한 역할을 중시하며, 실효를 추구한다.
1. 학부모회와 학부모 개방일의 역할을 충분히 발휘하여, 학급이 매 학년당 최소 4 회 학부모회와 2 회 반나절 학부모 개방일 행사를 조직할 것을 요구한다. 학부모회를 통해 유치원과 반의 업무 목표와 업무 계획을 학부모에게 소개하고, 학부모가 지원할 수 있도록 작업 내용을 제시하고, 학부모가 유치원 발전과 자녀 발전에서의 임무와 역할을 명확히 할 수 있도록 도와준다. 개방일은 주로 교사가 어떻게 아이들을 조직하여 활동을 하는지, 아이가 어떻게 공부하는지, 어떤 방면을 강화해야 하는지, 활동에 대한 의견과 건의를 보여 주는 것이다.
2. 가족연락과 소통을 강화하고, 상호 작용을 강조하며, 새로운 수업과 결합해, 우리는 학부모와의 연락과 소통을 강화하고, 학부모를 우리의 새로운 수업에 참여하도록 유도한다. 예를 들면, 학부모를 우리 환경 창설, 교육활동, 주제활동에 참여시키면서, 동시에 학부모와 적극적으로 교류할 기회를 찾고, * * * 유아의 발전에 관심을 갖는다.
3. 우리는 학부모위원회의 감독 역할을 충분히 발휘하여 학부모가 대담하게 우리 업무의 문제와 합리적인 건의를 제기하도록 장려할 것이다.
4. 이번 학기에는 학부모에게 주제 가족 친자 신문 한 부를 디자인하도록 요구하며, 형식이 참신하고 내용이 풍부한 신문을 만들려고 노력할 것이다.
5. 우리의 생활과정과 결합하여 적극적으로 지역사회활동을 전개하고, 지역사회 자원을 충분히 활용하고, 아이들을 유치원에서 데리고 나가고, 교실을 나가고, 지역사회 단위를 참관하고, 자연과 놀고, 농지에서 그들을 돕고, 아이들이 환경과의 접촉에서 지식을 얻고, 능력을 발전시키고, 의사소통을 배우고, 인간으로서 배울 수 있도록 한다.
6. 학부모학교: 한 달에 한 번 강좌를 조직하고, 학부모를 교육하고, 학부모의 의문을 해결한다.
(b) 학부모가 유치원 교과 과정 건설에 참여하도록 안내
1. 각 반이 학부모 정원 등 채널 (예: 주제네트워크, 주계획 등) 을 통해 학부모에게 교과 내용을 홍보해 학부모에게 교과 과정에서 자신의 중요한 역할을 알리고, 학부모를 유치원과정에 끌어들이도록 요구한다. 예를 들어, 특별한 직업과 특기가 있는 학부모를 초청해 강의한다.
(c) 가정 교육과 지도를 강화하여 * * * 가정 교육의 합력을 형성하다.
1, 가정교육 홍보란을 최대한 활용해 학부모 관념, 과학 육아를 바꾸는 문장 발표, 학부모가 문장 지식을 얻고 과학 육아 방법을 배울 수 있도록 했다.
2. 학부모과학 육아교류회를 조직하여 학부모 과학 육아 수준을 높이다.
3. 학부모학당을 이용하여 학부모에게 선진과학 육아의 이론 내용을 소개하고 이론과 실천을 결합하여 학부모가 이해하도록 노력한다.
(4) 여러 가지 형식으로 의견을 구하고, 한 층을 쟁취하면 일에 들어갈 수 있다.
서비스 수준을 높이기 위해, 우리는 학부모가 교사 활동을 평가하는 것을 계속 견지할 것이며, 학부모에게 교사의 일을 이해하는 기초 위에서 교사의 일에 대해 합리적이고 공정한 평가를 하도록 요청할 것이다.
1. 우리는 학부모 의견상자, 담화, 가정 방문, 학부모 설문지 발행 등 다양한 형식으로 학부모의 의견을 구하고 청취하며 학부모의 도움을 구하고 유치원 업무를 지속적으로 개선하고, 수시로 각종 서면 연락방식 (예: 게시판, 학부모 설문지, 가정교사 등) 을 전개할 예정이다.
2. 학부모위원회의 책임을 높이기 위해 각 반에서 1 을 뽑는다. 유치원위원회 위원인 두 학부모는 유치원의 일부 업무계획을 논의하고 비준하고, 중대한 활동 계획을 세우는 한편, 가정위원회는 유치원의 보건과 식사 비용도 감독한다.
가정 교육 활동 홍보 프로그램
첫째, 지도 사상
유치원 교육지도 개요는? 가족은 유치원의 중요한 파트너이다. 존중, 평등, 협력을 바탕으로 학부모의 이해와 적극적인 참여를 쟁취하고, 학부모가 교육능력을 향상시킬 수 있도록 적극 지원하고 돕는가? 。 개요는 또한 환경과 공동체의 교육 자원을 최대한 활용해 유아의 생활과 학습 공간을 넓힌다고 지적했다. -응? 좋은 아이를 교육하는 것은 유치원의 임무일 뿐만 아니라 가정과 공동체의 책임이라는 것을 알 수 있다. 가정 교육, 학교 교육, 사회교육의 결합은 아동의 심신의 조화로운 발전을 촉진할 것이다. 따라서 가정과 지역 사회 교육의 기능을 충분히 발휘하려면 집에서 동시 교육을 해야 할 뿐만 아니라, 아이를 사회로 인도하여 어려서부터 전면적으로 발전하는 인재를 양성해야 한다.
둘째, 작업 목표
1. 친자 관계, 교사-아동 관계, 가정 관계의 친밀도와 조화를 높이기 위해 함께 사는 교육 환경을 조성하기 위해 노력한다.
2. 본원 학부모의 현실에 따라 진입점을 정확히 찾아내 유치원업무에 대한 학부모의 참여도를 높이고 활동과 참여 방식을 풍부하게 하며 학부모 학교를 잘 운영한다.
3. 가정과 사회에 대한 서비스 기능을 강화하고, 서비스 의식을 명확히 하고, 서비스 범위를 확대하고, 서비스 수준을 높인다.
셋째, 구체적인 조치
1. 학부모 자원을 발굴하여 교육팀을 확장하다.
학부모를 유치원관리에 참여시키면 학부모의 교육주체적 지위를 효과적으로 실현할 수 있어 학부모가 유치원업무에 참여하는 적극성을 크게 자극해 집과 집 간의 상호 작용을 활기차게 할 수 있다. 이를 위해, 우리는 교사를 동원하여 본반 학부모의 교육 배경, 관심, 특기, 업무 성격을 전면적으로 조사하고, 유치원의 주제 활동이나 연구활동에 유리한 학부모 정보를 기록하고, 학부모의 특징에 따라 학부모를 유치원에 초청하여 일하게 할 것이다. 선생님? , 활동을 디자인하고 조직하거나 아이들에게 공연합니다. 아이들이 시야를 넓히고, 사회지식과 경험을 얻고, 인지와 사회발전을 촉진할 수 있게 해준다.
동시에, 우리도 알고 있습니까? 말로 부모를 설득하다? 더 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. 그래서 우리는 각 계층의 학부모를 동원하여 자신의 육아 경험을 적어서 체험할 것이다. 반면에, 부모도 받을 수 있을까요? 육아 곤혹? 수집된 질문을 정리하여 대답하다.
2. 다양한 형식으로 홈경기를 심화시키다.
주택 협력의 질을 높이는 것은 사회 발전의 유치원에 대한 객관적인 요구일 뿐만 아니라 유치원 자체 발전의 내재적 수요이기도 하다. 그래서 우리 단지는 각종 홈그라운드 협력 활동을 계속할 것이다.
(1) 각 반은 학부모 정원을 완성하고, 적시에 콘텐츠를 교체하고, 학부모에게 각종 취학 전 교육 정보를 홍보하고, 유아 과학 보육과 교육 지식을 홍보하고, * * * 유아를 교육시키는 것을 임무로 한다.
(2) 각 반 교사들에게 유아성장 기록 작성을 독촉하고, 제때에 학부모에게 유아의 정원 상황을 보고하고, 피드백 기록을 작성하라고 촉구한다.
(3) 반 홈페이지, 고향 도로통 등을 통해 젊은 부모들이 유치원의 최신 동향을 항상 지켜볼 수 있도록 한다. 수동적인 것을 주동으로 만들어 학부모가 유치원 교육 활동에 적극적으로 참여하게 하다.
(4) 학부모회는 연령대나 반 단위로 행사 준비가 충분하고 다채롭고 재미있고 교육적이다. 학부모가 학부모회에 대한 인상을 바꿔 학부모가 적극적으로 참여하게 하다.
큰 교육의 개념을 수립하고 지역 사회 자원을 효과적으로 활용하십시오.
아이들을 지역사회로 이끌고, 다양한 환경과 장소를 구경하고, 사회에 대한 아이들의 이해를 증진시킨다. 주변 환경과 성인의 일을 이해하고, 노동의 어려움을 이해하고, 노동자에 대한 감정을 싹트게 한다. 아이들이 환경과의 접촉에서 지식을 얻고 능력을 발전시키게 하다. 동시에 각종 캐릭터 게임을 전개하여 각종 캐릭터의 행동을 모방해야 한다. 아이들이 게임에서 더 많은 경험과 승진을 하게 하다.