화노 교육은 중국 2000 년 동안' 재목으로 가르치고, 사람을 교육하는 것' 을 계승한 유교 교육 지도 사상을 계승하였다. 외국의 선진적인 교학 이념과 결합해' 대학 소과정' 단계별 교학 이론을 도입하여 국내외에서' 단계 교수' 제도를 개척했다. 화노는 연결학년 교육과 일반 학년을 결합하여 각 단계에서 적성에 따라 효과적으로 가르칠 수 있다.
노교육은 가장 전문적이고 권위 있는 연결교육기관을 만드는 데 주력하고 있다. 이 가운데 노교육과 함께 내놓은 young convergence 우수 과정으로 유치원 초등학교 등 명사 교육팀을 영입했다. 중국 수학과 결합해 영어 수공예 국학 과학 지능 등 유아 교육 과정을 개발하다.