너의 건강하고 행복하고 행복한 성장을 보고, 엄마와 아빠는 진심으로 너를 위해 기뻐하신다. Xx, 생활 속에 당신이 있기 때문에, 우리 삶에는 이렇게 많은 기쁨과 웃음이 있습니다. 엄마와 아빠가 당신을 감사 하 고 싶어!
앞으로, 엄마와 아빠는 항상 당신과 함께 있을 것이고, 당신을 응원하고, 당신을 위해 갈채를 보낼 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
힘내, xx! 넌 항상 최고야!
질문 2: 소반 아동성장수첩의 교류 설명은 어떻게 쓰나요?
아이를 알아보다.
아이의 부모로서, 아이의 의식주 놀이 등 각 방면의 정보를 이해하고, 아이가 무엇에 관심이 있는지, 무엇을 좋아하는지 알아야 한다. 물론, 어떤 아이들은 나이가 어리고 확실하지 않다. 부모들은 아이에게 더 많은 관심을 기울이고 천천히 주의를 기울여야 한다.
아이를 알아야 언제 그에 대해 이야기해야 하는지, 언제 침묵을 지켜야 하는지 알 수 있다. (존 F. 케네디, 침묵명언)
너의 설교 자세를 내려놓아라.
많은 학부모들은 "내가 학부모니까 그에 대해 이야기하고 돌보아야 한다" 고 생각한다. 그러나 아이의 마음속에는 이런 물건이 없는 경우가 많다. 따라서 부모는 자녀와 의사소통할 때 가능한 한 몸을 내려놓아야 한다. 부모의 신분이 자녀의 신분보다 우월하다고 생각하지 마라. 그들은 몸을 내려놓고 솔선수범해야 한다.
가급적 명령의 어조를 쓰지 마세요.
아이가 어렸을 때 많은 일에 대해 옳고 그름의 기준이 없었다. 아이와 교류할 때, 명령의 어조로 그와 이야기하지 않는 것이 가장 좋다. 많은 아이들이 다른 사람에게 이렇게 말하는 것을 좋아하지 않으며, 심지어는 내적 갈등이 생길 수도 있다. 아이가 아직 어려서 보통 말하지 못하지만, 너무 많이 축적하면 앞으로의 학습생활에 그림자를 남길 수 있다. 아이의 성장에 좋지 않다. 두 세대 간의 거리도 늘어납니다.
자신을 처신하여 남을 배려하는 것을 배우다.
아이들과 교류할 때, 때로는 놀라거나 아이가 표현하는 뜻을 이해할 수 없을 때가 있다. 이때 부모로서, 너는 처신하고, 아이의 시각에 서서 생각하고, 맹목적으로 아이의 옳고 그름을 판단하지 말아야 한다.
다섯；오；5
언어 기술을 사용하는 법을 배우다. 아이를 때리지 마세요.
어린아이가 유치하다. 그들은 기뻐서 그들의 분노가 빨리 왔다 갔다 했다. 부모로서 아이와 소통할 때는 언어 기교를 잘 활용해야지 무뚝뚝해서는 안 된다. 아이가 어떤 일을 하도록 하고 싶을 때, "제발" 이라고 말하는 것을 기억하세요. 예를 들면, "바닥을 쓸어 주세요, 알았죠?" " 이렇게 하면 아이는 존중감을 갖게 되고, 일반적으로 거절하지 않는다.
물론 함부로 아이를 때리지 마세요. 아이를 때리는 피해에 관해서는, 부모로서, 나는 분명히 알고 있다. 정말 때리고 싶어도 상징적인 자세일 뿐이다.
질문 3: 아이의 말로 아이의 성장파일을 만드는 요구와 예를 어떻게 작성합니까?
사랑하는 부모님과 친구들:
안녕하세요 여러분!
이전 단계에서 우리는 아기의' 아동 성장 기록' 을 발급했다.
아래 내용을 기입하시고 가능한 한 빨리 돌아오세요.
하나,
""
아이의 작은 파일
""
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
(참조)
아이의 기본 정보: 사진, 이름,
나이, 성별, 취미, 별명
。
생년월일, 조디악, 좋아하는 것, 행복
행복한 장난감,
개인적인 야망 등등.
) 을 참조하십시오
개인 표지,
표지 사진, 어린이
키, 체중 기록, 치아, 지문 등.
둘째, 부모의 교육 관념과 부모의 메시지
셋째, 교사 메시지 (수업 발행)
넷째,
저는 집에 있습니다. (반에는 통일된 형식이 있을 것이고, 학부모는 형식에 있어야 합니다.
아기가 집에 있는 멋진 순간의 사진을 추가하는데, 그 옆에는 다음과 같은 간단한 묘사가 있다
칸에 세 명의 선생님의 약평을 써라.)
다섯；오；5
나는 정원에있다 (수업은 형식을 통일할 것이고, 우리는 형식에 있다.
아기가 정원에 교육 기회가 있는 멋진 순간 사진 한 장을 더해 옆에 제인을 첨부했다.
간단한 설명, 아래 상자에 아이에 대한 월별 평가를 간단히 적어 드리겠습니다.)
여섯,
아홉；구；9
달 아기 작품전,
일곱,
""
엄마와 아빠가 나에게 말했다. 아니면 내 사랑스러운 집;
여덟,
""
내가 가장 행복하고 가을 여행 일기는 찾는 것과 다르다.
""
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
""
봐라! 이것은
저예요.
""
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
저는 성장하고 있습니다.
""
나의 작은 비밀에 잠기다
""
잠깐; 사진을 개선하고 싶습니다
아름다움의 정도는' 소 이미지',' 빛의 마술사',' 미투쇼' 로 할 수 있다
쇼' 등 제작 소프트웨어는 사진을 미화하고, 테두리를 추가하고, 멀티화면 패치와 조립을 한다.
장식품과 대화 거품
9. 학부모 친구는 무료로 놀거나 바이두에서 템플릿을 다운로드할 수 있습니다.
내용을 충실하게 하고, 적어도 8 페이지는 한다.
제발
유아 성장 기록
완공된 후
10
달
15
며칠 전에 우리 반에 돌려주었습니다.
이미 기한이 지났다! 선생님들이 아기들에게 평을 쓰는 것에 영향을 주지 않도록 말이죠. 감사합니다
아기의 성장 기록을 잘 하는 것은 쉬운 일이 아니다.
사랑, 하지만 성장서류는 아기의 어린 시절 생활을 실감나게 기록하고, 그림이 무성하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
아기에게 주는 기념할 만한 선물이다. 하지만
그리고 생산 과정에서 엄마와 아빠는 아기를 돌보기 위해 마음을 가라앉힐 수 있다.
방울방울, 친자 간의 친밀한 교류도 부모의 아기에 대한 이해를 심화시킬 수 있다. 그래서 부탁드려요.
네가 열심히 할 때, 번거로움을 두려워하지 마라! 우리는 미래의 날에 계속할 것이다.
끊임없는 탐구와 학습을 통해 아이의 성장을 더욱 전면적으로 반영하는 작품을 만들 수 있기를 바랍니다.
"아동 성장 기록 보관소" 과정의 발자취와 절차. 성장서류는 아이의 성공이다.
장편' 농축판' 은 아이가 성장하는 멋진 순간을 썼다. 우리가 할 수 있다면 ... 뭐 좀 해봐
아이가 정성껏 성장서류를 만드는 것은 아이에게 자기만의 것을 갖게 하는 것이 아니다.
독특한 성장사로도 자식들이 자신에 대한 부모의 사랑을 충분히 느낄 수 있다.
깊이 사랑하다. 우리 아이들을 위해, 아이들을 위해, 그들의 성장의 발자취를 남겨 두자.
가장 소중한 선물을 하나 쓰다.
질문 4: 어린이 성장수첩은' 자란 나' 신도로 유치원에서' 아기 성장수첩' 을 어떻게 썼는가? 선생님이 학부모에게 협조해 작성하라고 했다. 이 수첩은 이일이와 함께 유치원을 3 년 간 다니다가 이일이가 초등학교에 입학한 후 가져가서 초등학교 교사들이 이일씨에 대한 초보적인 이해와 이일유치원 시간의 총결산을 하게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 어머니는 며칠 동안 머리를 쥐어짜고, 심지어 몇 번이나 잠을 못 자서야 글을 쓰셨다. 할머니가 베껴 써서 선생님께 드렸어요. 많은 아이들의 학부모들이 어떻게 쓰는지, 어떤 것은 불합격하여 여러 번 퇴출되었다고 한다.
유아 성장책자 (1)
나는 유치원에 다닌다.
나는 유치원에 다닌다!
어머니는 내가 크면 모든 성인 아이들이 유치원에 가야 한다고 말씀하셨다.
2009 년 9 월 1 일, 엄마와 아빠 할머니 할아버지가 나를 유치원에 데려다 주셨다. 원래 유치원에는 학부모, 나의 작은 자전거, 나의 인형은 모두 유치원에 있었다. 나는 울었고, 매우 슬펐다. 나는 엄마가 그립다. 누구야, 엄마처럼 나를 안고 위로해? 누구야, 엄마처럼 나한테 먹이를 줘? 이게 누구야, 나를 달래서 엄마처럼 자게 하는 거야? 오, 이분은 선생님이고, 세 선생님은 그들의 어머니를 닮았어요. 나는 유치원에서 혼자가 아니다. 나에게 노래와 춤을 가르쳐 준 선생님도 있고 나와 함께 게임을 하는 아이들도 있다.
비록 나는 여전히 엄마를 아쉬워하지만, 나는 여전히 울 수 있지만, 나는 매일 아침 항상 제시간에 일어나 이를 닦고 세수를 하고, 아쉬워하며 집을 떠난다. 나는 학교 의사와 함께 입학 검사를 할 것이고, 나도 직접 픽업 카드를 닦을 것이다. 나는 스스로 밥을 먹고, 혼자 화장실에 갈 것이다. 나는 점점 유치원을 좋아하게 되었다. 나는 진 선생님이 가르친 동요, 조 선생님이 연주하는 피아노, 보슬비 선생님이 추는 춤을 좋아한다. 내 침대에서 자는 것을 좋아하는 오택일, 매일 학교가 끝나면 나를 안아주는 아이춘이를 좋아한다.
"유치원은 제 집입니다. 선생님은 나를 사랑하고 나도 그녀를 사랑한다. 선생님은 나를 좋은 인형이라고 칭찬했다. 나는 선생님이 엄마 같다고 말했다. "
엄마와 아빠의 눈에는 아기
Yi Yi, 엄마와 아빠의 가장 사랑하는 아기, 당신은이 세상에 온 엘프처럼 조용히 우리에게 왔습니다.
엄마와 아빠의 눈에는, 당신은 매우 똑똑한 어린 소녀입니다. 이제 1 부터 100 까지 셀 수 있을 뿐만 아니라 1 부터 10 까지의 * * * 수를 기본적으로 쓸 수 있습니다. 40 여 수의 당시를 외울 수 있고,' 삼자경'' 제수규' 도 큰 단락을 외울 수 있다. 매일 유치원에서 집에 돌아오면 항상 가족을 위해 그날 배운 신동요와 단어를 흥겹게 공연한다.
엄마와 아빠의 눈에는 관찰과 모방에 특히 능숙한 아이입니다. 갑자기 "첸 선생님은 오늘 안경을 닦고 천을 입지 않았다. 종이 타월로 닦았다" 고 말해 갑자기 "조 선생님은 항상 예쁜 치마를 입고, 소우 선생님은 아이들에게 땋은 머리띠가 모두 예쁘다" 고 말할 것이다. 유치원에서 집에 돌아오면, 당신은 항상 선생님의 역할을 하고, 부모가 아이를 연기하게 하고, 선생님처럼 출석을 부를 줄 알게 되고, 선생님의 말투로 어머니를 비판하는 법을 배우게 됩니다. 너의 묘한 모방은 늘 온 가족을 하하 웃게 한다.
엄마와 아빠의 눈에는 여전히 매우 합리적인 아기입니다. 엄마가 빨래를 하는 것을 보면, 너는 그녀에게 벤치를 옮길 것이다. 아버지가 퇴근하고 집에 돌아오는 것을 보면, 너는 그가 슬리퍼를 신는 것을 도와줄 것이다. 유치원에 꼭 가고 싶지는 않지만, 엄마가 꼭 가야 한다고 말했을 때, 눈물을 머금고 계단을 내려와도 머물지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
엄마와 아빠의 눈에는 이일이 그렇게 귀엽고 영리하고 건강하고 활발하며 그렇게 제멋대로 장난을 친다. 우리에게 이런 아기를 주신 하나님 감사합니다.
질문 5:' 유치원 대반 성장수첩' 은 어떻게 쓰나요? 큰 학급으로 승진한 이상 중산층의 형제가 되었지만 잘 표현해야 한다. 선생님들의 지지, 격려, 도움으로, 우리는 당신이 이전보다 더 철이 들고, 더 예의 바르고, 매일 즐겁고, 점점 더 똑똑하고, 용감하고, 활발하고, 건강하고, 자신감 있고, 강해질 것이라고 믿습니다.
1. 자기야, 이제 너는 이미 학교에 다녔어, 선생님과 동창회가 너와 함께 아름다운 유치원 생활을 보내줄게. 선생님을 사랑하고, 학우를 사랑하고, 규율을 지키는 것은 모든 훌륭한 아이들이 반드시 해야 할 일이다. 비밀사가 좋아하는 것은 먹고, 성실하고, 용감한 남자다. (조지 버나드 쇼, 음식명언)
2. 새 학기가 다가오고 있습니다. 당신이 날마다 자라는 것을 보고, 엄마와 아빠는 매우 기뻐하고 있습니다. 새 학기에 건강하고 즐겁게 성장하고, 유치원에서 열심히 공부하고, 철이 들고 말을 잘 듣는 아이가 되기를 바랍니다. 너는 곧 초등학교에 입학할 것이다. 이번 학기에 더 열심히 공부하고 점점 더 사랑받기를 바랍니다.
너의 엄마와 아빠를 사랑해.
3. 아이가 건강하고 행복하게 공부할 수 있기를 바랍니다. 아이가 열심히 공부하고, 선생님의 부모의 말을 듣고, 선생님이 엄격하게 징계하기를 바랍니다.
4. 아이가 학교의 모든 규칙과 제도를 준수하고, 스승을 존경하고, 친구를 사랑하며, 겸허하게 진보하고, 우수한 성적으로 선생님과 학부모에게 보답하기를 바랍니다.
5. 선생님이 덕육을 많이 하시고 공부도 많이 하시길 바랍니다. 아이들이 대학에 가는 것이 천국에 가는 것과 같다고 생각하지 않도록 하십시오.
요즘 아이들은 자부심을 가지고 있다. 선생님이 엄격하게 징계하고, 잘 유도하고, 아이를 사회로 나아가게 하는 것이 성공한 인재가 되기를 바랍니다.
딸이 겸허하게 공부하고, 장점으로 학습을 강화하고, 단점으로 학습을 강화하고, 고상한 도덕정서와 좋은 문화적 소양을 가지도록 노력하시기 바랍니다.
질문 6: 큰 학급 성장 서류는 어떻게 쓰나요? 우리는 아이들의 성장 파일을 맞춤화하여 여름방학 동안 아이들에게 많은 접촉을 했다.
질문 7: 어떻게 학부모가 자녀의 가정 성과에 대한 평가를 쓰는지, 어떤 개선이 있는지, 어떤 부족함이 있는지, 선생님이 어떻게 아기를 도와주길 바라는지 등이 있습니다. , 그리고 몇 가지 감정을 쓰고, 교사 교류에 중점을 둡니다.
질문 8: 자라서 독립적으로 할 수 있는 일을 어떻게 쓰나요? 예컨대 옷을 입고, 신발끈을 묶고, 동요를 부르고, 춤을 추고, 숫자를 세는 등. 많이.