현재 위치 - 회사기업대전 - 정보 컨설팅 - 어떻게 인재 양성의 각 부분에서 자질교육을 강화하고, 응용형 인재 양성의 방향을 반영하는가?

어떻게 인재 양성의 각 부분에서 자질교육을 강화하고, 응용형 인재 양성의 방향을 반영하는가?

자질교육을 강화하고, 학생을 덕, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 위한 응용형 인재로 양성하기 위해 노력하는 것은 교육개혁을 심화시키는 중심 내용이며,' 세계, 미래, 현대화' 를 위한 필연적인 방법이며, 각급 학교들이 직면한 긴박한 임무와 목표이다. 여러 해 동안 루디 전기대는 자질교육을 견지하고 사상정치교육을 강화하는 것을 기초로 교육 실천을 강화하는 데 중점을 두고 학생 음악, 스포츠, 심미능력을 전면적으로 발전시키는 것이 중요한 특색으로 좋은 분위기를 형성하여 뛰어난 성적을 거두었다. 졸업생들은 고생스럽게 보내고, 신나게 놀아서, 사회의 호평을 받았다. 90 년대에 들어선 5,000 명의 대학 졸업생 중 재직 학생은 일반적으로 고용인의 환영을 받았고, 취업을 기다리는 청년들은 비교적 강한 경쟁 우위로 사회의 인정을 받았다. TVU 졸업생은 1988 에 이어 전 지역 80 명의 간부 중 66 명을 채용했다. 이 소식은 쌍봉 TVU 워크스테이션 1993 에서 폭발했다. 그해 전현에서 6 명의 졸업생을 녹음했고, TVU 학생이 5 명을 차지해 TVU 졸업생의 자질을 괄목할 수밖에 없었고, 모두 엄지손가락을 치켜세우고 칭찬했다. "TVU 학생, 잘했어!" 학교의 주요 관행과 경험은 무엇입니까?

1. 관념을 새롭게 하고, 더 많은 힘을 들여 관념을 바꾸는가?

자질교육을 실시하는데, 가장 먼저 직면한 것은 관념 쇄신의 문제이며, 이것은 어려운 시범 공사이다. 어려움에 직면하여, 학교는 전 지역 전기대에서 먼저 변화 관념에 대한 큰 토론을 전개하여 두 가지 근본적인 변화를 실현하였다. 즉, 전통 교육 관념에서 현대 교육 관념으로, 응시 교육 모델에서 자질교육 모델로, 가상에서 실재로, 무형에서 유형까지, 혁신의 이념을 구체적인 행동으로 이행하여, 각급 인원에게 구체적인 요구를 제기하였다. -응?

첫째, 지도 간부와 관리자들에게는' 노래' 와' 할 것' 과 그들의 자질교육에 대한 투자를 더욱 중시해야 한다. 자질교육은 입체적인 교육이고, 개방적인 교육이며, 다원화된 교육이다. 필요한 물질적 투입을 보장해야만 순조롭게 실시할 수 있다. 학교급 지도자, 워크스테이션 책임자, 반, 임원을 포함한 학교들은 이 문제에 대해 * * * 인식을 달성하고 자질교육의 물질적 요구를 충족시키기 위해 온갖 수단을 동원한다. 컴퓨터 한 대를 갖추면 지역 전기대 본부에만 62 대, 냉수강 워크스테이션에는 40 대, 쌍봉 워크스테이션에는 20 대, 기타 이공류와 경제류는 모두 필요에 따라 장착된다. 교학 실험과 교학 실천 활동의 질을 보장하기 위해 학교는 기능이 완비된 컴퓨터 회계 시뮬레이션 실험실을 설립할 뿐만 아니라, 중금을 아끼지 않고 학생들을 외지로 데리고 실습한다. 지도자는 학생의 실천 능력을 향상시킬 수만 있다면 돈을 더 쓰는 것도 아깝지 않다고 말했다. 냉수강 워크스테이션의 94 급 원림반만 소주에 실습을 가서 2 만 5000 원, 1 인당 800 여 원을 썼다. -응?

둘째, 교사와 전문 기술자에게 자질교육에 대한 적응력에 따라 다능함을 요구한다. 자질교육은 교사 자신의 자질에 대해 더 높은 요구를 하였다. 교사의 관념 전환은 몇 개의 이론 수업을 할 수 있느냐에 달려 있을 뿐만 아니라, 실천 교육에서 통재가 될 수 있느냐에 달려 있다. 학교의 전임 선생님은 이것에 대해 깊이 체득하고 있다. 예를 들어 본부 선생님 무옥, 교무 책임자 펑제화, 쌍봉 워크스테이션 선생님 류세봉은 모두 물리학 전공으로 지금은 모두 합격한 컴퓨터 조작 지도 교사가 되었다. -응?

셋째, 학생, 특히 졸업생은 기초수업의 성적뿐만 아니라 종합적인 자질 측정에도 신경을 써야 한다. 학교는 당대 교육의 발전 추세와 전형적인 사례로 학생들이 관념을 바꾸도록 돕는다. 오늘날의 인재, 고점 저능은 모두 자기기만이다. 복합형 응용형 인재만이 진정한 인재다. 학생들에게 위기감을 느끼게 하고 긴박감을 증강시킨다. 대다수의 학생들은 더 이상' 60 점 만세' 에 만족하지 않고, 학교에 더 많은 석사 실습 기회를 제공하고 졸업장을 받는 동시에 여러 수료증을 받을 것을 요구한다. -응?

둘째, 주제를 강조하고, 덕육에서 위치를 바로잡는가?

생동감 있고 활발한 사상정치 업무는 자질교육을 실시하는 중요한 내용이자 학교의 모든 일에 대한 보증과 전제조건이다. 최근 몇 년 동안 학교는 항상 정치, 정기, 덕육의 주요 선율을 선양하고, 각 항목의 일이 순조롭게 진행되도록 추진해 왔다. -응?

1. 이해에서 도덕 교육의 최우선 지위를 강화하다. 주로 좋은 사상 정치 작업 환경을 조성함으로써 이루어진다. 학교는 학생에 대한 인생관, 세계관, 이상적인 미래, 애국주의, 직업도덕에 대한 교육을 강화하는 데 중점을 두고 있으며, 특히 아마추어당 학교의 훈련을 통해 전교생의 응집력을 증강시켰다. 1990 이후 지역 전기대 본부는 아마추어 당 학교 400 곳을 훈련시켰으며, 그 중 20 개 중점 개발 대상은 이미 지방당공위원회에 교육을 보냈다. 1993 지금까지 냉수강 워크스테이션 아마추어당 학교, 단체학교 50 회, 수업 100 여 회. -응?

2. 시스템에 종횡무진 관리 네트워크를 형성합니다. 수년간의 노력 끝에 학교는 당위원회와 행정이 덕육을 전면적으로 파악하고, 학생과가 책임지고, 단위, 담임, 학생 간부가 책임지는 새로운 구도를 형성했다. -응?

실용적인 안전 시스템을 수립하고 개선하십시오. 즉, 학생 성적 평가를 주요 내용으로 하는 상벌 제도와 우수 졸업생 선발을 특색으로 하는 인센티브를 확립하여 덕육을 경상화 제도화 과학화의 궤도에 포함시키는 것이다. -응?

4. 다양한 조치 활동을 수행합니다. 전기대 학생들의 특징에 따르면 일련의 중대한 명절 활동, 뇌봉 활동, 희망 공사 활동에 따뜻함을 보내는 것이 끊임없이 전개되고 있다. 지난해 5 월 12 일 학교당위는 학교본부에서 독창적인' 학이론영귀환' 지식대회를 열어 좋은 효과를 거두고 지역교육방송국이 제때에 보도했다. 1996, 본부 청년 회원 기부 1000 여원, 신화현 조가진 강수실학 아동 조연청 학업을 돕는다. 1995, 냉수강 워크스테이션 학생 수환백혈병, 이 역 청년들은 한 번에 7000 원을 기부했다. 지방 검찰청 워크스테이션, 쌍봉현 워크스테이션이 여러 차례 학생들을 조직하여 거리로 나가 법률 자문 활동을 벌여 사회의 호평을 받았다. -응?

셋째, 열쇠를 잡고 교육 실습에 열심히 노력합니까?

교학 실천을 잘 잡는 것은 자질교육을 실시하는 관건이자 중심이며, 학교 자질교육의 하이라이트이기도 하다. 여러 해 동안 학교는 교학 요구에 따라 정상적인 교학을 잘 하는 동시에 교학 실천에 중점을 두었는데, 주요 조치는' 5 관' 을 잡는 것이다. -응?

1. 실험을 연기하다. 모든 실험은 반드시 전기대의 규정에 따라 완성해야 한다. 예를 들어, 작은 실험은 반드시 교과반이 책임져야 하고, 지방 전기대 검사에 의해 검수되어야 한다. 일반 실험은 지역 TV 대학에서 통일적으로 수행되어야합니다. 고난도 실험은 모두 조건적인 고교에서 진행된다. 이를 위해 학교본부와 냉수강 워크스테이션, 쌍봉워크스테이션, 석광산광무국 등 학교 운영 단위는 호남 대학, 중남공업대, 샹담대, 창사철도학원, 절전대학에 여러 차례 가서 실험을 했다. 비록 그들은 많은 돈을 썼지만, 그들은 실험의 질을 보증했다. -응?

2. 한여름 생활을 유지하는 사회 관행. 학교는 학생들에게 한여름방학을 이용하여 사회실천 활동을 전개할 것을 요구하며, 각 학생은 반드시 조사 보고서나 연구 논문을 한 부 써야 한다. 새 학기가 시작된 후 제출하지 않았거나 통과하지 못한 사람은 등록하지 않는다. -응?

3. 전문 인턴십을 거행하다. 학생들이 실용적으로 응용할 수 있도록 탄탄한 전공 기반을 갖추기 위해 학교는 모든 학생들이 반드시 전공 실천을 해야 한다고 강조했다. 주요 조치는 다음과 같습니다. 첫째, 다른 전공의 특성에 따라 엄격한 인턴십 요구 사항을 제시하는 것입니다. 매년 교무처는 각 학생의 전공 실습의 목적, 임무 및 시행 조치를 명확히 하기 위해 글을 보낸다. 소광무국의 모든 교과반조차도 전문 인턴십을 해야 할 뿐만 아니라, 업종의 특징에 따라 인턴십 프로그램이나 내용을 늘려야 한다. 두 번째는 안정적인 전문 인턴십 기지를 세우는 것이다. 예를 들어, 본사는 회계, 마케팅 전공을 위한 인턴십 기지로 샹중빌딩 등 여러 국유상가에 연락했다. 쌍봉워크스테이션은 쌍봉현 자문교진 상복촌을 농촌 실습기지로, 현기계공장, 도자기 공장을 공장 실습기지로 확정했다. 냉수강 워크스테이션은 지강 질소 비료 공장과 냉수강 알칼리 공장을 화공 전문 실습 기지로 확정했다. -응?

4. 전반적인 품질을 제어합니다. 그것은 교육 기관이 사회주의 시장 경제 체제의 요구와 사회 취업 수요의 대세에 적응해야 한다는 것을 요구하며, 학생들이 전문 지식의 구조적 자질뿐만 아니라 우수한 인재가 필요로 하는 전반적인 종합 능력과 자질을 갖추게 한다. 이를 위해 학교에서는 각 전공 학생들이 반드시 여러 가지 비학력 교육증을 취득해야 한다고 규정하고 있다. 예를 들어 회계, 컴퓨터 회계 전공은 주산증, 회계증, 컴퓨터 회계 취업증을 받아야 한다. 모든 전공 학생은 반드시 문자기록원 업무증명서를 받아야 한다. 3 년 동안 학교 본부만 주산증명서 800 명, 회계증명서 800 명, 컴퓨터 회계증명서 250 명, 문자입력증명서 350 명, 건설사 증명서 17 명을 양성했다. -응?

졸업 디자인과 졸업 과제를 통제하다. 이것은 학생이 재학 중인 기간의 마지막 교육 실습이다. 규정된 요구 사항 외에 학교는 스스로 난이도를 증가시킨다. 예를 들어 이공계 졸업 디자인에 대해서는 진실과 진실뿐만 아니라 모든 졸업 답변을 진행해야 한다고 규정하고 있다. 답변을 통과하지 못한 자는 졸업하지 않는다. 교학 실천이라는 중심 부분을 잡았기 때문에 학생들의 능력과 자질이 눈에 띄게 향상되었다. 예를 들어 본사 95 회 마케팅학과 졸업생인 왕조휘는 농민의 아들이다. 전공 실습과 졸업 실습 기간 동안 그는 한 상점 역 카운터에 가서 상점에 합리화 건의를 제기하여 채용되었다. 졸업 후 고희그룹 (회사) 에 입사해 공급 과장 () 으로 입사했으며, 현재 창사 판매회사 사장으로, 창사 판매회사는 지역 신형 건설재 공장이다. 이 두 직위에서 그는 판매 국면을 여는 데 큰 공헌을 했다. -응?

넷째, 특색을 중시하고, 다른 방면은 발전을 조율하는가?

자질교육의 내용은 상당히 광범위하며, 자질교육을 실시하는 것은 거대한 사회공사이다. 학교의 관행은 전기대 실제에 입각하여' 덕',' 지혜' 의 두 가지 중점뿐만 아니라' 음',' 미',' 체',' 로' 로' 의 특징을 강조하며, 당대 사회의 인재에 대한 수요에 적응할 수 있도록 학생들의 창조력을 키우는 데 특히 중점을 두고 있다. -응?

첫째, 전기대 자체의 조건에 따라 각종 문체활동을 목표로 전개하는 것이다. 첫 번째는 체육 활동을 전개하는 것이다. 원래 교육 계획에는 전문적인 요구가 없었지만 학교는 체육 수업을 필수 과목의 중요한 구성 요소로 삼았고, 특히 일반 수업은 기존 조건을 이용해 조깅, 줄다리기, 농구, 배구, 탁구 등 다양한 스포츠 활동을 벌였다. 전체 학생들 사이에서 농구, 배구, 줄다리기 경기가 여러 차례 열렸다. 냉수강 워크스테이션 농구팀이 전 시 학교 농구 경기 2 위를 차지했다. 두 번째는 문예 활동을 전개하는 것이다. 학교 본부, 냉수강 워크스테이션, 쌍봉 워크스테이션 학생들 중에는 중대한 명절이나 졸업 파티마다 문예 프로그램이 있다. 학교도 적시에 교외 예술 공연 대회에 참가한다. 예를 들어 냉수강 워크스테이션은 1996 지역 대학생 성적에서 사범대학 1 위를 차지했다.

두 번째는 전문적인 필요에 따라 쌍봉 전기대 워크스테이션에 전문 과정과 실천 프로그램을 추가하는 것이다. TV 중등학교의 섭외와 관광전공은 예의와 서예를 늘리고, 학생을 호텔, 식당의 예절 홍보직으로 직접 보내 인턴십을 해야 한다. 본부는 실제 사업도 늘릴 계획이다. 지난해 5 월에만 3 개 회사의 홍보 활동에 맞춰 한 번에 48 명의 학생을 예절 홍보로 파견했다. 이런 식으로 학생들은 입학부터 규범적이고 포괄적인 기술 훈련을 받았다. 졸업 후, 그들이 사회와 경쟁 취업에 적응하는 능력은 반드시 크게 향상될 것이다. 쌍봉워크스테이션 홍보반 95 대 졸업생 55 명, 96 대 졸업생 97 명 모두 취업을 추천하며 대부분 선전 주해 등 연해도시와 성도에서 일한다. -응?

셋째, 학생의 특기와 취미에 따라 용도에 맞게 훈련력을 높인다. 전기대에는 재능이 있는 학생이 많은데, 각종 특기가 있는 인재는 결코 드물지 않다. 학교는 백락일 뿐만 아니라 정원사이기도 하고, 그들에게 시전 재능을 제공하는 무대여야 한다. 두 가지 주요 방법이 있다: 하나는 최고의 인재에게 시전 재능을 제공할 수 있는 기회이다. 문예연, 징문, 강연대회, 진행자 대회, 지식경쟁, 토론대회, 서예대회, 노래방 대회, 오피서예대회, 흑판보 (벽보) 등급 등 다양한 형식을 통해 다양한 우수 인재를 선발해 다양한 실천 활동에 적극 참여하도록 독려하는 것이다. 둘째, 육성과 양성에 치중하여 우수한 인재를 두드러지게 한다. 그것은 전문적인 경계를 깨고, 다른 조치를 취하고, 다른 방법으로 하나를 발견하고, 하나를 키우는 것이다. 본부와 냉수강 워크스테이션에서는 한 무리의 학생들이 문학과 뉴스 보도에 관심이 있다는 것을 알게 되자, 그들이 생활과 인터뷰에 깊이 들어가 신문에 투고하도록 독려하고 문학 동아리를 설립하여 전기대 학생보, 방초지 등 캠퍼스 간행물을 창설하여 그들의 재능을 단련시켰다. 황위민, 93 회 본부 비서 전공을 졸업한 농촌 청년이 쌍봉신문사에 의해 기자로 초빙되어 전 현 언론계에서 가장 영향력 있는 펜이 되었다. 냉수강 워크스테이션 93 회 중국어 전공 졸업생 장봉의는 졸업 후 호남 방송국에서 일한다. 96 년 홍보전문인 황곤은 졸업 후 시 방송국으로 선발되어 이 방송부 수석 아나운서를 맡게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 95 년 홍보전문졸업생 진효연은 1996 루저 지역 방송국의 채용시험에서 소원을 이루어 이 방송부의 아나운서가 되었다. 현재 냉수강 방송국에서 근무하는 전기대 졸업생은 10 명입니다. 학교본부는 94 급 일반모집반 전기공학전공인 위소영이 교사로서의 자질을 갖추고 있다는 사실을 발견하여 사범생의 요구에 따라 중점적으로 양성했다. 1996 졸업할 때 그녀는 지역 공급 학교 채용 교사 시험에 참가해 수많은 지원자 중 1 위를 차지해 다른 대학 졸업생을 뒤처지게 했다. 쌍봉현 워크스테이션 93 급 중국어 전공 학생인 후문군은 평소에 문채가 뛰어나다. 이 역은 예술적인 관점에서 배양되어 그와 학생들이 소품 공연을 자주 쓰도록 했다. 그는 베이징 영화학원 1995 에 채용되었다. -응?

물론, 자질교육을 실시하는 과정에서 우리는 많은 어려움과 문제를 겪게 될 것이다. 그러나 우리는 사상을 더욱 해방시키고, 투자를 늘리고, 조치를 강화하고, 꾸준히 발전시키고, 지속적으로 자질교육을 전개하고, 더 나은 세기를 뛰어넘는 응용형 인재를 양성하기 위해 더 큰 공헌을 하기로 결심했다!

copyright 2024회사기업대전