초등학교 체육팀 업무평가 1
학기 중 체육교무팀은 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 교육 훈련 학교 체육활동에서 만족스러운 성적을 거두었다.
첫째, 교육:
시 교무팀의 청년 교사를 생각하며 이번 학기 초에 나는 연구 과제, 즉 모사 교수를 비약적인 교수에서 하는 역할을 제정했다. 모두 함께 연구성 과정의 교육에 참여하여 실천에 경험을 쌓다. 수업이 끝난 후 전문적으로 토론을 조직하고, 득실을 이야기하고, 각자의 교학 업무를 촉진한다.
이번 학기에 우리 교무팀 * * * 은 8 회의 공개 수업을 열었는데, 그 중 4 번은 교무팀의 교과반, 나머지는 학교와 학군의 교과평가, 외성시의 교류반, 구급 공개 수업이었다. 일이 바쁜 상황에서도, 모두들 열심히 수업을 준비하고, 서로 토론하며, 모든 공개 수업은 호평을 받기를 원한다. 예를 들어 양봉치 선생님은 학군의 상상컵 교육 대회에서 2 등상을 받았습니다. 유평구급 교사 공개 수업은 동행과 전문가의 인정과 호평을 받았다. 구 선생님은 학교 청소년 교육 평가 1 등상, 구 청소년 교육 기본기 평가 3 등상을 수상했습니다. 왕익민 선생님과 다른 성시 동료들의 공개 수업이 높은 평가를 받았다.
일상 수업 시간에는 모든 수업을 열심히 준비했고, 가정 요리 수업의 강의에서도 지도자의 호평을 받았다. 원래의 기초 위에서, 모두들 필요한 개선을 했다.
둘째, 훈련:
이번 학기에 우리 운동팀의 성적은 기쁘다고 말해야 하는데, 이는 교무팀 선생님의 근면한 일과 분리될 수 없다. 아침 7 시에 학교에 가서 훈련하고, 점심에는 두 개의 수업이 있는데, 피로에도 불구하고 긴장된 훈련에 투입해야 하지만, 모든 선생님들은 원망하지 않고 자신의 훈련 일을 열심히 한다. 노력과 땀이 풍성한 성과를 가져왔다. 학군 육상경기에서 우리 학교 A 조, B 조, C 팀은 현체 총점 2 위, A 조는 단체총점 2 위, B 조 역시 단체총점 2 위를 차지했다. 개인 성적이 매우 많아서 여기서는 일일이 열거하지 않는다. 지구 육상 경기에는 또 다른 좋은 소식이 있다. 4 학년은 단체총점 3 위, 5 학년도 단체총점 5 위를 차지했다. (개인 성적 약간)
이번 학기에는 학교 에어로빅 팀도 조직돼 구시 대회에 참가했다. 시간이 촉박하고 임무가 무거운 상황에서 모두들 더욱 단결되었다. 단 한 달 만에 우리는 재료 선택, 편집, 훈련 등을 마치고 구 에어로빅 대회 3 위, 시 에어로빅 대회 7 위를 차지했다. 에어로빅은 우리 학교에서 막 시작되었다. 교무팀 선생님과 학교 지도자들의 대대적인 지지로 더 아름다운 꽃이 피게 될 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, 학교 스포츠 활동:
1. 개학할 때 배운다. 사람들은 학교의 가을 육상 경기에 참가했다. 모두들 분업이 명확하고 서로 돕는다. 동시에 학교와 다른 선생님들의 지지와 협조로 원만하게 성공했다.
2. 겨울 단조 활동이 왕성하게 발전하다. 정오에 학교 운동장에서' 국민 헬스' 의 시끌벅적한 광경이 나타났다. 담임 선생님은 학생들을 데리고 교실을 나와 겨울 운동에 참가하셨다. 겨울 운동은 모두의 만장일치의 호평을 받았고, 겨울 운동 경기 (1 단계) 도 순조롭게 열렸다.
3. 이번 학기에 우리 교무팀은 항상 앞당겨 회의를 나누어 상세한 계획을 세웠고, 모두 함께 노력하여 두 차례의 대형 학교 체육 활동을 원만하게 진행하였다.
넷째, 기타 작업:
우리 교무팀은 젊고 단결했다. 누구에게나 어려움이 있을 때, 다른 선생님들은 항상 최선을 다해 돕는다. 그들의 교육훈련 업무가 바쁜 상황에서, 학교에 임무가 있는 한, 모두들 항상 열심히 일하고, 서로 협조하여, 각 항목의 일을 잘 완성한다.
_ _ _ _ _ 선생님은 4( 1) 반 담임 선생님이 아프셔서 교배 업무가 이미 피곤한 상황에서 용감하게 무거운 짐을 짊어지고 계십니다. 하지만 선생님의 무명에도 불구하고 담임 선생님이 해야 할 일을 잘 하고, 열심히 일하고, 성실하고 착실한 직업정신이 존경스럽습니다!
_ _ _ _ 교사는 교무팀에서 에어로빅 훈련을 한다 _ _ _ _; 경기 기간 동안 그는 1 학년과 2 학년 훈련을 주동적으로 맡았고, 자신의 훈련차도 많아졌다. 그러나 양 선생님은 최선을 다해 훈련을 마쳤다. 그는 훈련에 머리를 써서 운동선수의 사례 기록을 잘 작성하고 상세한 주, 월 훈련 계획을 세우고, 노력하고 온건하며, 필요한 성적을 거두었다. 양 선생님은 우리 교무팀의 유일한' 남자' 이다. 그는 여교사의 부담을 덜어주려고 노력했다. 그는 병이 났을 때 한 마디도 하지 않았다. 이번 학기에 그는 자신의 노력을 통해 교학에서 좋은 성적을 거두었다.
_ _ _ _ _ 선생님은 남을 더 잘 도와주신다. 교무팀의 일은 모두 전심전력으로 하는 것이며, 각종 자료는 모두 프린트해서 보존해야 한다. 왕 선생님은 항상 그것들을 집으로 가지고 가서 진지하게 완성하신다. 교무팀의 자료 축적은 많은 정력과 심혈을 기울여야 한다.
학생들이 환영 파티를 리허설하는 것을 돕는 전제 하에, 유핑 선생님은 교사와 학생이 같은 무대에서 공연하도록 안배하여 성공을 거두었다. 이 가운데 교무팀은 다른 선생님들과도 지지와 협력을 했다.
한 학기의 일은 바쁘고 충실하며, 우리 젊은 교무팀도 끊임없이 성장하고 성숙하고 있다. 모두의 공동 노력과 근면 하에 학교의 체육 업무가 더 좋고 포괄적일 것이라고 믿는다. 동시에 다음 학기에 각자의 교육과 훈련에서 더 큰 돌파구를 쟁취하고 우수한 교무팀을 만들려고 노력하길 바랍니다!
초등학교 체육 수업 평가 2 조
첫째, 학습에서 선진적인 교육 이념과 현대 교육 수단을 제고하는 것은 반드시 교사가 실시해야 한다. 필요한 의미에서 우수한 교사 팀을 보유한 사람은 2 1 세기 경쟁에서 주도권을 얻었다. 의사 소통 후, 우리는 생각을 통일하고, 학력과 기술상의 비정상이 사덕에서 끊임없이 자신의 자질을 제고하는 필요성이라고 입을 모은다. 직업, 애생, 헌신의 정신을 대대적으로 제창하고, 교사가 진정으로 학생의 건강한 성장의 길잡이가 될 수 있도록 한다.
교사가 갖추어야 할 많은 자질 중에서 사상도덕적 자질이 핵심 지위에 있다. 그것은 정치적 자질의 지향적인 역할을 이해할 뿐만 아니라 지식, 기술 등 자질에 주도적이고 조정 역할을 한다. 이에 따라 우리 체육팀은' 사혼과 사덕' 강의에 열심히 참석해 열띤 토론을 벌여 만족스러운 성적을 거두고, 강한 사덕 분위기가 형성되고 있다.
자격을 갖춘 체육 교사는 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하고, 선진적인 교육과학 이론을 습득하고, 자기교육관념의 현대화를 촉진하고, 교수작업을 과학화하고, 교학효과를 최적화해야 한다. 월요일은 우리의 학습 시간이며, 자질교육 이론, 교사법, 교육법 등을 포함한다. 구체적으로 집중 학습과 독학을 결합하여 작문을 발췌해야 한다. 학습에 대한 중시로 우리는 정치 방향을 확고히 하고 교육 사상을 더욱 단정하게 했다. 구 선생님은 한 수필에서 이렇게 썼습니다. "공부 후, 나는 교사로서, 가르치고 교육하는 사상을 세우고, 헌신정신을 강화하고, 교사라는 직위를 교육의 무대로 삼아 교육개혁의 핵심 전사가 되어야 한다는 것을 깊이 깨달았다." 우리 각 선생님의 사상은 학습에서 승진되어 평가에서 승화되었다. 학습을 기초로 실천을 강화하고 이론으로 교육을 지도하다. 동시에, 자주 서로 속마음을 나누고, 일의 곤혹과 갈등을 이해하며, 체육 사업을 양성궤도에 올려놓는다.
둘째, 교수 및 연구 개념을 변경하십시오.
쌍월요일은 우리의 연구 시간이며, 우리는 미래의 학교 체육에서 어떻게 자질교육을 실시할 것인지, 그리고 2 기 교과 과정 개혁의 정신을 연구할 것이다. 체육 선생님은 체육 활동의 주최자로, 학생들의 발전에 주도적인 역할을 한다고 모두가 생각한다. 자질교육의 학교 체육에 대한 요구는 체육 교사에 대한 요구이다. 체육 교육 관념의 쇄신이든 체육 교재와 교수법 개혁이든 교사의 자질에 달려 있다. 그래서 우리 체육팀은 9 대 가치관을 평가했다. "체육 교사 자신의 소질을 중시하고, 학생에게 사상적 소질 교육을 실시하고, 학생들의 스포츠 취미를 키우고, 학생들의 심리적 소질을 키우고, 체육 교육의 창조성을 중시하며, 단일 교육 이외의 선택성 교수를 중시하고, 교사 주인공의' 학습 도제' 를 바꾸는 것을 중시하고, 과외 체육 활동을 강화하고, 전기화 교수를 체육 교육에 중시한다. 그리고 체육 교육에서 어떻게 학생들이' 학습' 에서' 학습' 으로의 전환을 실현하고, 학생들의 독립적인 실천 기술을 배양하여' 진취심과 자각력' 을 달성하는 것이 현재의 체육 교육 개혁에서 주목할 만한 문제이며, 네 가지를 평가했다.
1, 학생들에게 자기 계발을 가르치다
목표는 지향적이고 격려적인 역할을 한다. 그래서 학생 목표에 대한 지도를 강화해야 한다. 목표 교육 이론과 일상적인 교육 실천은 모두 학생들이 학습 목표를 성공적으로 결정하는 것이 중요한 단계라는 것을 알려준다. 학생들에게 자신을 지도하도록 가르치는 것은 학생들이 교사가 설정한 교육 목표를 정확하게 이해할 수 있도록 하는 것이다. 둘째, 학생들이 자신의 학습 목표를 설정하고 이러한 목표를 식별하는 정확성과 오류, 포괄 및 편파, 효과 및 무효를 분석하여 학생들이 점차 자기 지향적 능력을 향상시킬 수 있도록 돕는 것입니다.
2. 학생들에게 자기 규율을 가르치다.
자율이란 교학 실천에서 끊임없이 자기 일깨움과 자기 조절을 하는 것이다. 첫째, 교학 실천 과정에서, 교학 진도와 학생의 표현에 따라, 제때에 학생들에게 힌트를 주고, 주의를 유도하고, 끊임없이 자기감독을 하도록 하는 것이다. 둘째, 학생들이 운영에서 실수를 저지르도록 필요한 인센티브를 설정함으로써, 이면에서 자율의 중요성과 응용을 이해할 수 있다. 셋째, 학생의 계층, 단계적, 단계적 연습의 좋은 습관을 키우고, 매 단계마다 스스로 점검하고 조정해야 한다.
3, 교회 학생 자기 검사
한 교재가 끝나기 전에 학생들에게 전체 학습 과정에 대해 사고와 검사를 하도록 지도하고, 학생의 자검의 습관과 능력을 배양하고, 학생들에게 이를 학습 활동의 중요한 구성 요소로 교육한다. 따라서 반드시 학생들의 자체 테스트 방법을 진지하게 가르치고 점차 기교를 형성해야 한다.
계몽부터 학생들을 가르치기 시작했습니다.
무엇을 알고 있습니까? 학습의 신비, 향상의 원인, 노력의 방향을 이해하다.
자기지도, 자기구속, 자기검사의 성패를 실현하다. 학생들은 한편으로는 지식과 기술을 배웠고, 다른 한편으로는 학습방법을 익히고, 독립실천의 능력을 길렀다.
셋째, 개척과 진취적인, 팀워크를 발양하다
학교 교육은 사람을 양성하는 시스템 공학으로, 높은 자질의 교사에 의지하여 조별 협력을 통해 완성해야 한다. 따라서, 우리는 단결하여 조원들의 진취정신과 팀워크를 이용하여 학교의 다른 업무의 원활한 전개를 위해, 학교의 발전을 위한 계획을 세우고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
우리 체육팀은 책임감이 강해서 일에 정력이 왕성하다. 지난 학기의 재능대회, 운동팀이 계획, 조정, 정리, 평가를 통해 학교의 학과 통합에 진취적인 역할을 했다. 교실 수업을 연구하기 위해, 우리는 많은 휴식 시간을 포기하고, 어려운 학생들을 위해 수업을 보충하고, 그들의 부모와 이야기를 나누며, 학생들의 발전에 도움이 되는 교수법을 토론했다. 모든 활동에서 합심하여 활동을 완벽하게 조직하다. 4 월에 우리는 우리 학교의 표준 운동회를 성공적으로 조직했다. 5 월 학교 축구팀을 이끌고 황시시 초등학생 축구 경기에서 7 위를 차지했다. 학교 농구팀도 긴장하고 과학적으로 훈련하며 몇 차례의 평가전에서 모두 좋은 성적을 거두었다.
스포츠 단체는 창의력, 조직력, 문제 해결 능력, 탄탄한 투쟁정신, 활력이 넘치는 단체이다. 그래서 학교 체육 연말 평가가 2 년 연속 우수로 평가됐다. 우리는 평범한 노래를 열심히 써서 학교를 기쁨과 활력으로 가득 채웠다. 우리는 좋은 학교는 사업을 사랑하고 업무에 익숙한 좋은 선생님들이 필요하다는 것을 알고 있다. 우리 체육팀의 모든 선생님들은 모두 실제 행동으로 모두에게 자신을 보여주고 있다.
초등학교 체육팀 업무 평가 3
우리 9 학년 체육준비과팀은 학교 안내처의 업무 요구에 엄격히 따라 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고 자질교육을 실시하는 데 진전을 이룰 수 있다. 교수 연구에서 주도적 역할을 충분히 발휘하다. 수업 준비 활동 규범이 질서 정연하고 착실하게 전개되어, 교학 과학 연구의 질을 보장하고, 교육 임무를 원만하게 완수하며, 학생의 자질의 전면적인 발전을 촉진시켰다.
수업 준비 그룹 활동은 선생님들이 서로 연락하고, 교수 정보를 교환하고, 브레인스토밍하는 좋은 방법이다. 준비팀의 활동이 착실하고 효과적으로 전개되어야 교사가 매 행사에서 수확을 거둘 수 있고, 청년 교사가 빠르게 성장할 수 있고, 준비팀이 구심력과 응집력을 가질 수 있어야 항상 왕성한 생명력을 가질 수 있다. 이를 위해, 우리는 정규 교육과 과학 연구를 공고히 하는 것부터 시작하여, 다음과 같은 일을 잘 한다.
첫째, 수업 준비와 교육에서:
1, 본 준비팀 구성원의 단원 교재 결정. 이 준비 그룹에는 두 명의 선생님이 있다. 동시에 각 교사는 자신의 전문 특기에 따라 9 학년 체육고시 자료를 결합해 자료를 찾고, 각 단원의 교안을 제정하고, 교류에 참여하고, 서로 수정 의견을 제시하고, 결국 합리적이고 효과적인 9 학년 단원 교안을 구성하며, 그룹 내에서 단원 교안의 심사를 조직할 것을 요구한다.
2. 이번 준비팀의 중점은 1, 9 학년 입시의 자료와 교재로, 2009 년 입시 채점 기준을 반복적으로 연구하는 상황에서 분업이 합리적이고 교재의 교학 과정을 준비하며 학생의 학습 상황을 준비하는 것이다. 둘째, 이번 학기 1 교시 교재 준비에 중점을 둔다. 2009 년 초 중학생 체육교실 정규 요구 사항과 졸업체육시험 요구 사항. 교사가 교학 과정에서 발견한 문제에 따르면, 우리는 토론과 수정을 했는데, 특히 학생의 교실 관리 (예: 의류 요구, 출석관리, 학습 태도 등) 에 대해 많은 가치 있는 의견을 제시했다. ), 결국 1 교시 멀티미디어 교안을 형성하기로 했다.
3. 학생 입학 시험 옵션의 지도 및 시행. 학생의 자율적인 선택을 통해 스포츠 1, 2 모델을 단계적으로 점검하고, 교학 성과를 즉시 평가하고, 교학 전략과 교학 중점을 조정하고, 학생들이 체육입학시험 옵션 등록에서 고문을 잘 할 수 있도록 돕고, 모든 9 학년 학생들이 체육입학시험에서 가장 좋은 성적을 얻을 수 있도록 보장한다. 2009 년 체육시험에서 우리 학교는 평균 39, 80 으로 시 상위권에 올랐고, 실험 중학교 개교 이래 최고치를 기록했다.
4. 준비반의 준비작업을 강화하고, 매주 월요일 오전에 1 교시 준비활동을 조직하여 실행에 옮긴다. 스포츠 입시의 몇 가지 주요 범주에 따라 한 번에 한 명의 연사를 확정하는데, 모두 교학에서 자신의 약점과 곤혹에 근거하여 문제를 연구해야 한다. 모든 사람이 문제를 가지고 세미나에 참석한다. 수업이 끝난 후 모두들 제때에 토론하고, 각자 자신의 의견을 표현하여, 교수 연구가 실처에 떨어지게 하여, 가장 큰 효과를 거두었다. 이것은 활동 소재를 풍부하게 하는 동시에 개인의 전문적인 소양을 향상시켰다. 수업 준비팀은 또한 정기적으로 교안을 점검하며 대부분의 교사들이 상세한 계획에 중점을 두고 교안을 열심히 편성하고, 교학 목표를 명확히 하고, 중난점을 강조하고, 교학 피드백이 있을 것을 요구한다.
5. 수업에서는 교사에게 각 수업을 열심히 공부하도록 요구하는 것 외에도 수업 준비 노트에 수업 후 노트를 남겨야 한다. 교사는 매 학기마다 12 절의 강의 기록이 있어야 하고, 강의는 상세해야 하며, 중간에 강의 평가 기록이 있어야 한다. 또한, 각 선생님에게 이번 학기에 공개 수업을 한 번 개설하여 자평과 상호 평가를 잘 하도록 요구하다.
둘째, 학교 체육 활동을 개척하고 진취적으로 전개하다.
학교에서 9 학년 대 수업 활동과 새로운 방송체조의 보급을 조직하다. 또한 올해는 상급자' 장거리 달리기 명령' 정신에 따라 긴 수업시간에 햇빛 스포츠 장거리 달리기 활동과 과외 체육 활동을 벌여 각 학생이 매일 한 시간씩 활동할 수 있도록 하고, 교사를 조직하여 전 시의 새로운 방송체조와 무술 공연에 참가하여 좋은 효과를 거두었다. 9 학년 입시 성적 검수 중 우리 학교 지구력 달리기 테스트 100% 통과, 85 명이 가산점 기준을 통과했다.
셋째, 팀의 성적을 준비한다
1. 원건동 선생님은 장쑤 성 교육학회에 의해 장쑤 성 우수 청년 교사로 선정되었다.
2. 원건동 선생님은 20 1 1 상주시 체육고시 우수 심판으로 선정되었습니다.
3, 20 1 1 중학교 졸업생 체육시험 39, 80, 실험 중학교 개교 이후 최고치를 기록했다.
4. 학생들을 지도하여 성시 체육대회에서 상을 받았고, 9 명이 체육연합시험 10 점 자격을 얻었다.
5. 건동 선생님은 시 교무실에 세 번째 파트타임 교무원과 체육학과 센터 팀원으로 초빙되었다.
6. 원건동 선생님은 9 학년 학생들을 지도하여 2009 년 전 시 신년 장거리 달리기 대회에 참가하여 중학교 남학생조 4 위를 차지했다.
7. 페이일란 선생님은 9 명의 학생을 시묘컵 육상대회에 참가하여 3 금 1 은 1 구리의 좋은 성적을 거두도록 지도했다.
8. 원건동의 교사는 이 시의 명사 스튜디오의 회원이 되었고, 중등 직업학교 교사 지도용 책' 스포츠와 건강' 을 집필하는 데도 참여했다.
9. 준비교원 교사가 쓴 교과논문 2 편은 성급 간행물에 발표되었고 1 논문은 효율적인 교과논문 선정 3 등상을 받았다.
요컨대, 준비 그룹 선생님의 정성스런 협력과 진취적인 노력을 통해 우리 팀은 모든 면에서 크게 향상되었다. 여기서 우리 9 학년 체육준비팀은 학교 지도자가 준비 팀을 위해 많은 좋은 발전 공간을 제공해 준 것에 대해 매우 감사하며, 우리에게 자신의 기회를 보여 주었다. 동시에, 학교 체육기말고사 평가를 위한 준비 그룹으로서, 우리도 어깨의 책임을 깊이 느꼈다. 우리는 열심히 일하고, 효과적인 작업 방법을 탐구하여, 교육 교수 임무를 더 잘 완수하고, 준비팀의 일을 더욱 특색있게 할 필요가 있다. 미래를 내다보면서 우리는 임중 먼 길을 가고 있다. 우리는 확고하게 교수 과학 연구의 길을 걷고, 실험에서 탐구하고, 탐구에서 향상시키고, 나의 지혜와 힘으로 우리 학교의 체육 교육에 기여할 수 있도록 노력할 것이다.
초등학교 체육팀 업무평가 4 페이지
이번 학기에 우리 학교 체육 업무는' 건강 1 위' 라는 사상에서 시작하여 모든 학생을 대상으로 하는 교육의 원칙을 확고히 세우고, 관념적으로 자질교육 실시, 교실 수업 방식 개혁의 관건과 중요성을 더욱 이해하고 인식하였다. 학생의 자질을 전면적으로 제고하는 이념지도 아래 우리 학교 체육 업무는 시종 학생의 자질을 제고하고 학생의 양호한 자질과 건강한 심리를 양성하는 것을 출발점으로 삼고 있다. 학기 작업 계획의 요점에 근거하여, 나는 각 항목의 업무 목표를 잘 완수하여 우수한 성적을 거두었다. 이제 스포츠 활동을 평가하십시오.
첫째,' 건강 1 위' 의 지도 아래 체육 교육을 잘 하고' 과정 기준' 의 교육 이념을 관철하고 학습 방식, 교수 방식, 평가 방식을 개혁하는 것이다. 이를 위해서는 모든 교사가 교육 실습에서 진지하게 반성하고, 열심히 공부하고, 끊임없이 자신의 교육 관념을 쇄신하여' 과정 기준' 의 정신을 정확하게 이해하고, 새로운 교수법과 새로운 학습 방식을 적절하게 선택해야 한다. 교육에서 모든 교사는 현대 교실 수업의 요구에서 출발하여 교육 교수 이론의 학습을 강화하고, 목적이 있고 계획적으로 교수 실천을 진행하여 과학 연구 의식을 강화하고, 교학의 질을 향상시키고, 정기적으로 교학 업무를 검사하고 평가하고, 제때에 문제를 발견하고 해결하며, 점차 새로운 교과 과정 표준에 따른 체육 교육의 새로운 법칙을 이해하고 파악하였다. 체육 교육 업무 계획과 교수 진도에 근거하여 실제 교육 상황을 결합하여 각 과목을 잘 한다.
둘째,' 양학일행' 을 꾸준히 추진해' 양체조일활동' 을 효과적으로 전개하는 것은 학생의 전반적인 면모를 반영하는 이미지 공사로, 학교 전체가 자질교육을 추진하는 창구다. "두 가지 운동" 을 잡는 것도 학교 관리의 중요한 재료이며, "두 가지 운동" 을 잡으면 학교 전 국민 헬스 활동의 전개를 촉진할 수 있다. 지난 한 학기 동안 체육팀은 방송체조를 드나드는 규율과 연습의 질을 계속 엄격하게 규범화하고, 정적이고, 빠르고, 가지런한 연습, 규범, 아름다운 동작을 해 왔다. 두 연습 1 활동의 정상적인 전개를 감독하기 위해 체육검사 결과 주간 검토 제도가 더욱 시행되었다. 학교의 훈련 품질과 조직 규율성을 크게 높였다.
셋째, 선샤인 스포츠 활동을 열심히 하고 우화구가 조직한 선샤인 스포츠 행사 전시에 참여해 1 등상을 수상했다. 체육팀은 1 학년부터 6 학년까지 단체춤, 멀리뛰기, 윗몸 일으키기 등의 종목 테스트를 실시한다. 다방면의 노력을 거쳐 적령에 맞는 모든 건강한 아이들을 적극적으로 동원하여 체육 단련에 참가하고, 높은 요구와 고품질로' 학생의 체질건강기준' 활동을 완성하였다. 다방면의 노력을 거쳐 이번 학기의 시험은 순조롭게 진행되어 성적이 우수하다.
넷째, 다음은 6 월 1 일 학교 단체댄스 대회입니다. 시간이 촉박하고 임무가 무겁기 때문에, 우리 대원들은 초과근무를 하고, 장소를 칠하고, 기재를 준비하고, 심사위원을 배치하고, 장소를 배치하는 등. 최종적으로 성공적으로 개최한 다음 통계, 순위, 시상을 한다. 매우 시끌벅적하다! 그러나, 우리는 성공적으로 일을 완성했다.
다섯째, 교사 자원을 더 잘 배치하고 코치, 선수, 훈련장 및 장비의 구현을 실현하며 농구, 에어로빅을 교육에 도입할 수 있도록 전문 훈련팀의 일을 잘 한다. 자기 계발을 가르치는 교육 블로그.
여섯째, 장소 기재 건설을 중시하고, 지도자의 참모가 되어 스포츠 기재 시설을 점진적으로 개선하다.
일곱째, 존재하는 문제:
1. 체육 교육에는 교실 정규 교육이 불규칙하고 나쁘다는 현상 (극소수의 경우) 이 있다. 이상이 있으면 학생연습문제와 집단활동의 엄격한 관리를 착실히 해야 한다.
2. 그룹 내 교수 및 연구를 계속 강화하고 목표 지향적으로 공부해야 한다.
3. 전교성이나 학년급 학생 개인경쟁을 많이 합니다.
자동사 개선 조치: (다음 학기 업무 아이디어)
교무팀은 학교에서 교학 업무를 전개하고, 교학연구를 전개하고, 교사의 전공 수준을 높이는 주요 기지 중 하나이다. 계획적이고 정상적으로 교무팀 활동을 전개하고, 교학 업무와 학교 체육 업무를 토론하고, 사상을 교류하고, 인식을 통일하는 것은 기본적인 보증이다.
1, 학교 체육활동을 조직하고 학교 운동회의 각종 준비작업을 잘 한다.
2. 체육 교사의 교수 능력과 수준 향상을 강화하고, 우수한 교풍을 확립하고, 열심히 공부하고, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육의 혁신과 돌파구를 추구한다.
3. 그룹 내 정규 교육 업무를 강화하여 매일 할 수 있도록 하여 학생들의 수업 안전을 확보한다.
4. 과간체조와 과외활동 관리를 열심히 하고, 그에 상응하는 조치와 관리제도를 진지하게 제정한다.
5. 운동팀의 훈련을 강화하고, 엄격하게 훈련하고, 엄격하게 관리하며, 다음 학기 경기에서 향상하려고 노력한다.
초등학교 체육팀 업무평가 5 페이지
학교 지도자의 정확한 지도하에 체육 교육과 체육 활동을 효과적으로 전개하여 새로운 교과 과정 기준을 진지하게 관철하다. 학생들의 평생 체육의식을 키우고 학생들의 심신 건강을 촉진하기 위해 반년 동안 근무상황을 다음과 같이 평가했다.
첫째, 심층적 인 탐구, 교육 및 교수 수준 향상을위한 노력
이번 학기에 나는 4 학년 2 반 체육 수업을 가르친다. 업무량은 매주 6 교시 수업으로 학교 일일 육상팀의 훈련과 학교의' 3 체조' 를 담당한다. 평상시 교육 과정에서 교육 방침과 새로운 교수 이념을 전면적으로 관철하고, 원래의 교과 요강의 요구에 따라 효과적인 교수 계획을 세우고, 새로운 교과 과정의 이념과 학생의 심신 발전의 요구를 결합하여 수업을 진지하게 준비할 수 있다. 학교에 현장 설비가 없는 상황에서 방송체조 교육, 대형대기열, 게임, 체력과 점프능력 훈련, 기술훈련, 유연성 훈련 등 다양한 참신한 과정을 효과적으로 전개하여 운동천지를 넓히는 데 진전을 이뤘다. 평상시의 일은 교실 수업을 진지하게 전개하는 것 외에도 학교의 각 체육 업무의 원활한 전개를 보장하고, 학생들이 학교에서 하루 동안의 체육 활동 시간을 보장하고, 학생들의 과외 문화 생활을 풍요롭게 하며, 학교 문화 건설을 제고할 수 있도록 보장한다. 지난 반년 동안 나도 개인의 업무 학습과 향상을 매우 중시하고, 교과 과정 개혁의 계기를 잡고, 실천을 통해 교과 과정에 대한 이해와 인식을 심화시켰다.
1. 학생들은 교사의 요구에 따라 진취적인 연습을 할 수 있는데, 이는 학생의 체질을 강화하고 심신 결함을 바로잡고 보완하는 데 큰 역할을 한다. 그것들을 사용하여 좋은 행동 습관을 기르고 교실 관례를 바로잡다.
2. 체육수업 훈련을 거쳐 행동장애 학생들은 열등감을 없애고 학교, 반, 선생님의 따뜻함을 느끼고, 앞으로의 학습과정에서 좋은 자존감을 쌓고 덕지체의 전면적인 발전을 촉진한다.
3. 체육 교육에서 실용성과 재미의 원칙을 강조하여 학생들이 진취적인 단련을 받을 수 있도록 보장하고, 학습 과정에서 즐거움을 느끼고 단련하는 습관을 기르게 한다. 교안 편찬에서 적성에 따라 가르치는 원칙을 강조하며, 가능한 모든 학생에게 적절한 활동 소재와 활동을 제공하고, 학생들의 자신감을 높이고, 그가 이 집단에서 자아의 중요성을 이해하도록 하는 것은 이 대가족의 필수 불가결한 일원이다.
4. 쉬운 것에서 어려운 것까지, 간결한 것에서 복잡한 것까지 여러 차례 교학 과정, 교학 진도, 교재 편성을 반복하며, 학습 자료가 학생들의 머리 속에 깊은 인상을 남기고, 학생들이 기술 동작과 운동 이미지의 구성을 파악하는 데 도움이 된다. 운동 부하는 어려서부터 대형까지 다양한 유형의 학생들의 요구를 만족시킨다.
5. 서로 다른 종류의 구기 운동과 게임을 채택하면 학생들의 신체조정 능력을 향상시키고, 체육 운동에 참가하는 흥미를 높일 수 있다.
둘째, 두 가지 연습의 일을 진지하게 받아들인다
이번 학기에 세 번째 전국 초등학생 방송체조' 칠채햇빛' 을 공부했는데, 동작이 어려워서 학생들의 조화성과 유연성에 대한 요구가 크다. 나는 주로 다음 몇 가지를 통해 방송체조를 가르친다.
1. 신입생 사상 교육을 강화하다. 학생들이 문제 해결의 중요성과 필요성을 진정으로 인식하게 하고, 학생들이 문제 해결을 중시하고, 자각적으로 문제를 풀고, 문제를 고집하는 습관을 기르게 하다.
체육 교사는 데모를 올바르게 사용해야합니다. 시범을 통해 학생들은 정확한 동작 표상을 세울 수 있다. 그래서 데모는 정확하고, 규범적이고, 아름다워야 한다.
3. 조심하세요. 많이 연습해요. 방송 연습의 교학에서 강의는 주로 시범 동작을 결합하여 학생들이 동작에 대한 이해를 깊어지게 하고, 학생들은 반복적으로 연습하고 기술 동작을 습득할 수 있게 한다. 비밀번호 학습을 강화하고, 비밀번호는 명확하고, 우렁차고, 정확해야 한다.
4, 교사 투어 가이드, 적시에 잘못된 행동을 수정하십시오.
또한 방송 연습의 교육 과정에서도 학교 지도자와 담임 선생님의 대대적인 지지와 조별 교육이 필요하기 때문에 방송 연습은 단기간에 효과를 거두었다. 우리 체육팀은 선생님들이 솔선수범하고, 학생에 대한 사상 교육을 강화하고, 학생들이 진정으로 체조의 중요성과 필요성을 인식하게 하고, 학생들이 체조를 중시하고, 자각적으로 체조를 하고, 체조를 견지하고, 열심히 하고, 담임 선생님과 소통하고, 학생들이 체조를 하는 순서와 대열을 엄격히 요구하고, 질서 정연하게 체조와 귀조를 하고, 학생의 양호한 조직성과 규율성을 배양할 것을 기대한다. 교실에서, 학교와 협력하여 학생에게 도덕 교육을 실시하고, 학생들의 기지가 있고, 결단력 있고, 자각적으로 규칙을 준수하는 좋은 자질을 배양하다.
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