사랑에 관한 유치원 활동 기획 프로그램 1
첫째, 활동 목적:
유치원 어린이들이 정원에서 생활하고 심신 건강을 증진하다. 대학생들에게 사회 실천의 기회를 제공하고, 여가 생활을 풍요롭게 하고, 일과 공부의 나머지 부분에 대한 사회적 교제를 확대하고, 사랑을 키우고, 사회적 책임감을 강화할 수 있는 기회를 제공한다.
둘째, 주최 측:
_ _ 대학 교사 교육원 20__ 어린이 음악반
셋째, 활동 시간:
3 월 30 일 (수요일) 오후
넷. 위치:
_ _ _ _ 유치원
동사 (verb 의 약어) 활동의 구체적인 준비:
(1) 준비 작업:
반장은 총괄적으로 배정하고, 부반장은 총괄 배정을 돕는다.
1. 행사 일주일 전, 반 전체 회의, 행사 멤버 그룹, 각 팀장, 부팀장, 임무를 명확히 합니다. 주로 활동 과정을 설명하다.
2. 행사 3 일 전 유치원 담당자와 소통하고 행사의 구체적인 내용을 논의한다.
3. 반회를 열어 반 전체가 이번 행사의 목적, 구체적인 안배 및 주의사항을 알도록 합니다.
4. 행사 전날 행사에 필요한 물품을 준비합니다.
5. 홍보 및 장소 배치: 표어 포스터 준비, 교실 인테리어, 전과정 사진 촬영. (홍보위원 오옥매 담당)
6. 집결: 이날 오후 13: 30 식당 입구에 모입니다. 그들의 도구와 학교 휘장이 정확한지 확인한 후 팀장은 임무를 배정할 것이다.
(ii) 활동을위한 구체적인 준비:
1, 스케줄은 다음과 같습니다.
타임라인 설명
2: 30 ~ 3: 10 일어나 정오에 유치원 교사를 보조한다.
3: 10 에서 3: 40 까지의 과정 내용 (부록 참조)
3: 40–3: 50, 휴식을 취하고 물을 마시고 화장실에 간다.
3: 50 ~ 4: 20 손톱을 깎고 식사 전에 손을 씻을 준비를 합니다.
4: 20–5: 00 식사, 유치원 교사의 일을 돕는다.
5: 00 ~ 아이가 정원에서 나와 아이를 다시 본다.
직원 배치는 다음과 같습니다.
이 반은 35 명으로 세 그룹으로 나뉘어 각 그룹마다 책임자가 한 명씩 있다.
구체적인 안배는 다음과 같다.
대반 12 명
(팀장: _ _ _ _ _ _ 팀원: _ _ _, _ _, _ _ _ _ _ _, _ _ 등. 1 1)
중산층 1 1 사람
(팀장: _ _ _ _ _ _ 팀원: _ _ _, _ _, _ _ _ _ _ _, _ _ 등. 1 1)
소반 1 1 사람
(팀장: _ _ _ _ _ 팀원: _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 1)
교실 내용은 팀장과 팀원이 토론하여 각 팀의 요구에 따라 배정한다.
코스 내용은 부록에 나와 있습니다.
4. 아이와 사진을 찍습니다.
(3) 사후 활동 준비:
A. 주제반회를 열어 반위 회의의 응집력을 강화하고 각 반 간부 간의 소통교류를 늘리고 각 반 간부의 업무 효율과 적극성을 높인다.
B. 각 반 간부를 감독하고 솔선수범하여 각 반 간부를 중심으로 주변 학생들이 학교 반의 규칙과 제도를 준수하도록 감독하고 반 전체의 집단적 명예감을 불러일으킨다.
자동사 예산 미만 (협상 후 변경)
홍보 및 장소 장식 프로젝트: 65 위안
증여서: 1 10 원
교구: 30 원
사진 인화비: 3 원 /36 명 * * *: 120 원.
일곱째, 고려 사항:
1, 활동 중 안전 보장.
자체 안전: 행사 전후에 책임자는 인원수를 점검하고 모든 사람의 인신안전을 확보해야 한다. (스포츠 위원 ma Qiong 은 주로 책임이 있습니다)
유치원아동안전: 활동마다 전담책임자가 있어야 하며, 학우와 아동활동 상호 작용 과정의 안전을 보장해야 한다. (각 조의 책임자는 본 조의 활동 내용에 따라 구체적인 안배를 하고 체위위원회의 전반적인 안배를 따를 것이다.)
2. 중기 활동:
집합: 오후13 시 30 분에 식당 입구에 모입니다. 그들의 도구와 학교 휘장을 검사한 후 인솔자는 임무를 분배할 것이다.
도착: 유치원에 걸어서 20 분. 도중에 학생들은 책임자의 지시에 엄격히 복종하고, 반 이미지에 주의하고, 규율을 준수하고, 인신안전에 주의해야 한다.
준비: 유치원에 도착해서 행사 계획에 따라 준비한다. 소리를 내지 말고, 아이를 방해하지 않도록 동작을 가능한 작게 해라.
행사 중 개인적인 요구 사항: 관대하고 예의 바르고 인내심; 이 과정에서 아이에 대한 체벌과 변상체벌은 허용되지 않고, 아이에게 욕설을 외치는 것은 허용되지 않는다. 반 이미지에 주의하다. 행사에서 학생들은 서로 이해하고 존중해야 하며, 아이의 뜻을 이해하고 존중하는 법을 배워야 한다. 유치원 선생님이 우리에게 의견이 있다면, 우리는 받아들이고 고쳐야 한다.
4. 행사가 끝난 후 유치원을 청소하고 청결을 유지한다.
여덟, 백업 계획:
특별한 날씨로 유치원에 갈 수 없는 경우 유치원 담당자에게 즉시 통보하고 사과하고 행사 날짜를 빨리 확정해야 한다.
사랑 유치원 활동 계획 2
첫 번째 부분: 머리말.
아이는 조국의 꽃이요, 부모님의 마음 속에 있는 고기입니다. 아이를 건강하게 키우고 동량이 되는 것이 모든 부모의 소원이다. 자기 아이의 성장에 적합한 학교를 어떻게 선택하느냐가 최우선 과제가 되었다. 좋은 학교를 선택하는 것은 아이에게 밝은 미래를 약속하는 것과 같고, 그 반대의 경우도 마찬가지이다. 19 년의 브랜드 축적을 거쳐 서산학교는' 모든 것을 아이의 발전을 위한 것' 을 학교 운영 취지로 한 무리의 업계 엘리트를 양성했다.
2 부: 활동
이번 행사를 통해 생원 단말기로 들어가 서산학교의 풍채를 충분히 과시하고, 지역 모집난을 돌파하며, 학생 모집 규모를 빠르게 확대하고, 좋은 학원 이미지를 확립하고, 서산문화를 충분히 홍보한다.
I. 활동 주제:
아이에게 밝은 미래를 주다.
둘째, 활동 시간:
202 1 6 월 1 ~2 일
셋. 참가자:
아이가 있는 가정
넷째, 행사의 하이라이트:
따뜻한 친척 투어 특성 활동;
활동 설정은 참여성과 상호 작용이 있습니다.
대상 군중을 정확하게 잠그고 진학률을 높이다.
전방위적으로 서산 풍채를 전시하고 서산 브랜드를 충분히 홍보하다.
동사 (verb 의 약자) 미디어의 장점:
푸젠성 위원회 홍보부 주관인 푸젠일보신문그룹이 주최하는 동남망은 푸젠공신력과 공신력의 포털사이트이다. 그 사용자는 정부기관에 44% 의 침투율을 기록하고, 중고 소득, 사회적 지위가 양호하고, 독립 소비능력이 있는 그룹 중 침투율이 65% 에 달한다.
자동사 활동 경로 미만:
1. 첫날 아침 통일집합해서 서산학교 (주 1) 로 갑니다.
2. 서산학교에서 점심을 먹고 좀 쉬세요 (주 2).
3. 첫날 오후, 나는 서산학교의 캠퍼스 풍경과 유원지 활동을 참관했다.
4. 참관이 끝난 후 서산학교로 돌아가 환영 만찬을 거행한다.
5. 다음날 아침 서산학교에서 아침을 먹습니다 (주 3).
6. 아침 식사 후 남소림을 참관합니다.
7. 견학이 끝난 후 서산학교 점심으로 돌아옵니다.
8. 점심식사 후 영석산 국립삼림공원을 참관합니다.
9. 저녁에 복주로 돌아옵니다
참고 1:
답: 서산학교 파티 영상은 가이드카에서 적당히 방송될 수 있습니다.
B: 고속에서 내리자 가이드는 복청을 간단히 소개했지만 서산학교에 다다랐을 때 가이드는 서산학교를 간단히 소개했다.
주 2:
시산학교에 도착한 시산버스는 학교 정문에서 내려서 식당까지 걸어갑니다. 이때 학교 소개, 명예 등 교풍을 소개하는 안내판이 학교 정문에서 식당으로 가는 길 양쪽에 놓여 있다. 이와 함께 접대원과 함께 서산학교에 대한 전면적인 소개를 통해 행사에 참석한 학부모들의 서산학교에 대한 인상을 깊어지게 했다.
주 3:
행사에 참가한 학부모들은 세 끼를 즐기면서 서산학교의 급식 상황을 충분히 이해할 수 있다.
일곱. 이벤트 프로모션:
1: 동남인터넷 홍보
답: 동남인터넷 홈페이지 banner 는 이번' 서산 친자항공행, 아이의 아름다운 미래를 약속한다' 는 행사를 반영했다.
B: 동남인터넷 산하포럼 푸젠 1 호 커뮤니티, 행사 내용을 전역, 전포럼이 붉게 변하는 방식으로 설정한다. (푸젠 제 1 커뮤니티는 동남망이 매우 인기 있는 채널로 등록회원 35 만 명입니다. ) 을 참조하십시오
2. 웨이보 전파.
동남망 공식 웨이보, 동남망 기자 웨이보, 푸젠성 유명 매체인 웨이보를 동원해' 친자 공중유서산' 을 제때 전파해 미래를 창조한다.
3.QQ 그룹 홍보
동남망에는 여러 네티즌 QQ 그룹이 있으며, QQ 그룹 뉴스를 통해 이번' 아이에게는 아름다운 미래가 있는 서산 친자투어' 행사를 홍보한다.
위와 같은 방식으로 이번 행사를 예열하면 이번 행사는 푸젠성 대부분의 인터넷 커뮤니티를 포괄하며 참가자 수는 100 에 이를 것으로 예상된다.
세 번째 부분: 마케팅
첫째, 현장 활동 마케팅
1. 관광지로 가는 길에 서산학교 관련 브랜드 홍보에 침투했습니다.
2. 서산학교에 이번 행사의 특혜모집 정책을 설정하고 행사 기간 동안 홍보한다.
3. 행사 기간 중 서산학교를 선택하여 아이들에게 밝은 미래를 주는 이념을 실현할 것이다.
둘. 미디어 활동 검토
동남망은 기자를 파견하여 전과정 추적 보도를 하고, 사건 소개 후 특집을 만들어 동남망에 올려놓을 예정이다.
사랑의 유치원 활동 계획 프로그램 3 에 대하여
행사 시간: 격주에 한 번, 금요일 밤. 매번 90 분, 19: 00-20: 30 입니다.
위치: 두 개의 회의실이 있습니다. 현재 장소는 Owos 국제교육학교에서 제공하고 있습니다.
행사: 1, 그림책, 음표서, 1 학년과 유치원 아이들에게 적합합니다.
2, 유명한 작품, 3 ~ 5 학년 아이들에게 적합합니다.
3. 학부모 심리 성장 수업.
활동 목적: 1. 사회 전체에 독서를 제창하고, 아이의 독서 흥미를 키우는 것을 자신의 책임으로 삼고, 좋은 책을 추천하고, 아이를 지도하고, 자주독서 방법을 익히다.
2. 학부모와 민들레 공익 심리 강사, 자원봉사자와의 상호 작용으로 가정학교 소통 방식, 상담 방식, 심리상담 등을 다루고 있다. , 가입 한 부모와 자녀를 돕기 위해 긍정적 인 에너지를 전달하십시오.
직원 준비: 1, 8- 10 독서를 좋아하고 일정한 감상 수준에 도달한 자원봉사자 선생님.
2.4 심리상담사.
행사 방식: 1, 단체 등록 또는 전화 등록 통제자 수, 기본 행사 형태.
2. 행사 중 효과에 영향을 주지 않도록 행사 주요 추천서를 미리 준비한다.
3. 읽기 효율이 높은 아이들이 주요 내용을 말하도록 독려하거나, 독후감을 느끼며, 아이의 참여도를 높여 학습의 목적을 달성하도록 독려한다.
4. 호그와트 마법학교 방식으로 살롱에 참가한 아이들을 관리하고 학부모와 협의해 참여율을 높인다.
5. 이 부분의 학부모 심리성장수업의 주제는 심리상담사가 결정하고, 독서지도 교사도 학부모의 두통이나 관심의 이슈에 대해 지도할 수 있다. 예를 들면 작문, 계획 수립, 내용 확정, 각 과목에 특색이 있다.
6. 모든 민들레 자원봉사자들은 반드시 수업을 준비하고, PPT 를 준비하고, 수업의 질을 보장해야 한다.
사랑의 유치원 활동 계획 프로그램 4 에 대하여
활성 목표:
1. 시찰교류를 통해 사회적으로 도움이 필요한 사람과 일을 이해하다.
2. 아이의 동정심과 남을 돕는 정신을 키우고, 사랑이 있는 사람이 되라.
이벤트 준비:
행사 전에 아이들은 도움이 필요한 사람들의 조사를 완료합니다. 슬라이드 쇼: 도움이 필요한 사람들의 사진 어린이 기부 통계, 배경음악:' 사랑의 헌신', 모금함, 어린이 한 명당 작은 잔돈을 준비한다.
활동 프로세스:
다른 사람을 돕는 주제 소개 → 자신의 경험 설명 → 교환 조사 → 다른 사람을 돕는 방법 논의 → 기부 활동 시뮬레이션.
첫째, 선생님의 휴식에서 남을 돕는 것을 즐거움으로 삼는 화제를 불러일으키다.
1, 질문: 선생님이 왜 2 주 쉬셨는지 기억하시나요?
2. 아이를 지도하여 총결산하다: 선생님의 헌혈은 다른 사람을 돕기 위한 것이다. 이것은 영광스러운 일이며 좋은 일이다.
둘째, 자신이 도와준 사람과 일에 대해 이야기하고, 도움을 받은 감정의 체험을 느껴보세요.
1 .. 누가 너를 도왔어?
2. 다른 사람이 너를 도울 때 너는 어떻게 생각하니?
셋째, 교류조사를 소개하고 사회적으로 도움이 필요한 사람을 이해한다.
1. 그들이 어떤 어려움을 겪었는지 알려주세요.
2. 선생님도 제가 아는 도움이 필요한 사람을 소개해 드리겠습니다.
3. 요약: 사람은 여러 가지 어려움에 부딪히게 되고, 모두가 서로 도와야 한다.
넷째, 도움을 토론하는 방법은 사람들이 서로 도와야 한다는 것을 알고 있다.
1. 이 문제를 해결하기 위해 우리가 무엇을 할 수 있을까요? (먼저 아이를 토론하게 한 후에 다시 이야기하자)
2. 선생님은 사람들이 다른 사람을 돕는 방식을 슬라이드로 소개하신다.
3. 요약: 사람들이 어려움에 처했을 때, 우리는 여러 가지 방법으로 그들을 돕는다. 기부는 가장 많이 사용하는 방법이다.
다섯째, 기부 활동은 어린이들이 공익활동에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
1, 아이당 한 번 기부 (잔돈 1 코너, 5 각, 1 위안)
2. 배경음악 재생 (사랑의 헌신): 어린이들이 차례로 기부합니다.
3. 통계: 평소에 아이들에게 잔돈을 절약하도록 격려하고, 앞으로 도움이 필요한 사람들을 돕기 위해 사랑을 바칩니다.
우리 한번 계산해 봅시다. 우리는 오늘 얼마를 기부했습니까?
4. 합계를 계산합니다.
디자인 컨셉:
1. 새로운 교육 내용은 2 기 교과 과정 개편 새 교재 중' 유치원에는 친구가 많다' 라는 주제 활동에서 나왔다. 앞서 진행된' 유치원에는 친구가 많다' 주제 행사는 아이들이 함께 친구의 즐거움을 체험할 수 있도록 도와주고, 점차 친구의 의미를 이해하고, 서로 돕고, 서로 관심을 갖고, 단결하고, 즐거움을 나눌 수 있도록 도와준다!
2. 아이가 관심 있는 파트너부터 주변 사람들에게 관심을 가지도록 지도한다. 선생님의 휴교는 2 주 동안 아이들의 큰 관심과 애석함을 불러일으켰다. 선생님이 헌혈 때문에 휴식을 취하고 헌혈이 다른 사람을 돕기 위해서라는 것을 알았을 때, 그들은 헌혈에 관심을 갖고 다른 사람을 돕는 주제에 관심을 갖기 시작한 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 헌혈, 헌혈, 헌혈, 헌혈, 헌혈) 학부모들은 이미 아이들에게서 선생님의 헌혈 휴식 소식을 들었고, 그들은 학부모에게 선생님이 이렇게 하는 것은 다른 사람을 돕기 위해서라고 말했다. 이 때문에 아이들은 선생님이 하루빨리 공원으로 돌아오는 것에 대한 기대로 가득 차 있다. 그래서 출근 후' 유치원에 친구가 많다' 라는 주제로 활동하는 연장 행사: 필요한 사람.
3. 이 행사는 주변에서 도움이 필요한 사람들에 대한 아이들의 조사부터 사회에는 아직 약세 집단과 어려운 사람들이 있다는 것을 알고 그들의 동정심을 싹트게 한다. 사회가 대가족이라는 것을 이해하고, 서로 관심을 갖고, 서로 도와야 하며, 대가족의 모든 사람이 따뜻함을 느낄 수 있도록 해야 한다. 어려서부터 아이의 시민의식을 확립하고, 아이의 사회공덕과 책임감을 키우다.
4. 이 행사를 통해 아이들이 주변 사람들과 일에 관심을 갖도록 유도하고, 어린 마음 속에 다른 사람을 사랑하는 씨앗을 뿌리고, 남을 잘 돕고, 감사하는 법을 배웁니다. 내가 모두를 도왔다는 것을 알고, 모두들 나를 도왔다.
사랑의 유치원 활동 계획 프로그램 5 에 대하여
첫째, 행사 시간: 20__ _ 년 165438+ 10 월 26 일.
2. 장소: 유치원 운동장
셋. 활성 목표:
1, 재미있는 친자 놀이를 통해 행사의 즐거움을 체험하고 가족과의 감정을 높인다.
2. 학부모와 유치원, 학부모와 자녀, 학부모와 학부모 간의 소통과 교류를 촉진한다.
3. 자녀가 부모나 동반자와 함께 어려움을 극복하고 승리를 쟁취하는 정신을 기르다.
4. 아이들이 체육활동에 참여하는 흥미를 키우고 체육활동의 매력을 체험한다.
넷째, 활동 준비:
1, 학부모에게 정원에 와서 친자 활동에 참가하라고 통지하다.
2. 게임에 필요한 자료를 준비합니다.
3. 장소를 마련하고 상품을 준비합니다.
동사 (verb 의 약어) 특정 활동 프로그램:
(1) 활동 프로세스:
1 .. 선수 입장식:' 선수 행진곡' 방송
사회자는 환영사를 보내고 지도자는 연설을 한다.
3. 사회자가 주의사항을 강의합니다.
(1) 활동 중에 아기를 잘 지켜서 상해를 방지하세요.
(2) 활동 기간 동안 활동 규칙을 준수하십시오.
(3) 행사 기간 동안 붐비지 마세요.
(4) 행사 중 뛰어난 활약을 한 어린이는 우리의 작은 선물을 받을 수 있다!
사회자는 몇 가지 게임의 이름을 소개했습니다.
육아 게임:
1, 깡충깡충 뛰어가서 사탕을 주웠다
목표:
1) 선생님, 또래들과 함께 게임을 좋아합니다.
2) 사탕을 뛰어 들고 줍는 법을 배웁니다.
3) 아이가 가정을 사랑하는 감정을 불러일으키다.
준비: 끈으로 만든 그물에는 아이들이 좋아하는 사탕카드가 걸려 있습니다.
노는 법:
1) 선생님과 보모가 함께 그물을 들어 올리며 아이들을 그룹으로 나누어 그물로 드릴 수 있게 하고, 뛰어올라 사탕을 주웠다.
(2) 아이들이 어떤 "사탕" 을 주웠는지 보여 준다.
(3) 아이는 자신이 따온 "사탕" 을 부모에게 건네주었다.
2. 버섯을 따다
목표: 발 앞으로 점프를 연습하고 조정 능력을 개발합니다.
준비: 토끼 머리 장식은 아이의 수와 같고, 홍백버섯은 잘 만든다.
노는 법:
1) 선생님은 토끼 언니로 위장하여' 토끼' 를 이끌고' 버섯 따기' 로 가셨다.
(2) 아이에게 땅에 두 가지 색깔의' 버섯' 이 있다고 말해라.' 토끼' 는 뛰어올라' 버섯' 을 따고 돌아와서 동생에게 어떤 색깔의' 버섯' 을 골랐는지 말해 준다.
(3) 아이에게' 버섯' 을 바구니에 넣고 집에 들고 가족들에게 먹이게 한다.
3. 자동차를 밀다
목적: 상지의 힘과 균형감을 훈련시키고 공간 지각을 훈련시킨다.
준비: 매트 몇 개
노는 법:
1) 아이를 부드러운 매트 위에 눕히고 손으로 바닥을 받쳐 줍니다. 어른들은 스스로 아이의 다리를 부축하여 아이의 다리를 거꾸로 하게 했다.
2) 네 가족이 팀을 위해 이 게임을 하고, 종점에 가장 먼저 도착한 쪽이 이긴다.
소반 친자 놀이:
1, 병아리가 껍질을 깨고 나왔다
목표: 아이들의 유연성, 세심함, 자신감을 키우는 것입니다.
재료: 바닥에 폐신문 몇 장이 흩어져 있는데, 각각 큰 계란만큼 크다.
노는 법: 아이에게 명령을 내리고 "준비! 클릭합니다 학부모와 아이들은 신속하게 신문을 집어 들고, 조심스럽고 교묘하게 계란 중간에서 구멍을 찢고, 머리, 어깨, 몸통, 발을 신문에서 뚫고 나왔다. 왁자지껄 하는 소리와 함께 닭 한 마리가 부화에 성공하여 다시 찢고 뚫을 수 있다. 만약 신문이 찢어진다면, 그것은 잘못이다. 마지막에 부화한 병아리가 가장 많은 사람은 승자다. (서양속담, 성공속담)
2. 오렌지를 벗기다
목표:
1) 아이에게 부모에게 귤을 벗기도록 독려한다.
2) 아이가 부모를 사랑하는 감정을 싹트게 한다.
준비: 한 사람당 귤 한 개씩.
노는 법:
1) 아이가 부모 맞은편에 서서 손에 귤 하나를 들고 있다.
2) 구령을 듣고 귤을 벗기기 시작한다.
3) 귤을 벗기고 빨리 부모님께 감사의 말을 합니다.
4) 부모님은 가장 빠른 시간에 귤을 드신다.
5) 게임은 그룹으로 할 수 있습니다.
3. 큰 발과 작은 발
목표: 아기가 어떻게 걷는지 훈련하고 걷는 느낌을 체험한다.
노는 법:
1) 부모와 아이가 마주 서 있다.
2) 양손으로 아기의 손을 잡고, 아기의 작은 발이 부모의 큰 발을 밟아 아기를 움직이게 한다.
3) 게임은 그룹으로 진행됩니다.
4) 선생님은 상을 받은 아이들에게 제때에 상을 주신다.
4. 컬러 볼 아기를 집으로 보냅니다
목적: 걷기, 달리기, 쪼그려 앉기, 서기, 잡기, 유아의 전신 동작의 조화성 향상.
준비: 빨강, 노랑, 파랑, 녹색 용지함 하나씩 각각 10 개의 빨강, 노랑, 파랑, 녹색의 해양구가 있다.
노는 법:
1) 해양구를 한 바퀴 뿌렸고 아이와 학부모는 종이상자를 들고 동그라미 밖의 장소에 서 있었다. 게임을 시작하기 전에 부모는 아이들에게 용지함 색상 인식에 대해 이야기하고 게임에 참여할 준비를 하라고 했다.
2) 행사 시작 후 아이들에게 자신의 종이상자와 같은 색깔의 공을 주워 달라고 부탁했고, 학부모는 종이상자를 수수방관하며 기다렸다. 아이가 잘못 주운 것을 보면, 공이 주워질 때까지 다시 주워 주세요.
규칙: 한 개 * * * 는 열 개의 공이다. 먼저 주운 아이가 이긴다.
5. 과일을 배달합니다
목적: 사랑하는 사람, 동료와 함께 게임을 하는 즐거움을 경험한다.
준비: 직접 만든 나무 두 개와 직접 만든 과일 사진 몇 장.
노는 법:
1) 열매가 가득한 나무를 부지의 한쪽 끝 (끝) 에 놓고, 학부모와 아이는 대면하여 부지의 다른 쪽 끝 (시작) 에 서 있다. 동시에, 아이는 부모의 발을 밟을 것이고, 학부모회는 손으로 아이의 어깨를 받치고 준비한다.
2) 게임이 시작되면 아이는 학부모와 함께 앞으로 나아간다. 과수 옆에 도착하자 부모는 아이를 데리러 과일을 하나 땄다. 그들 두 사람은 먼저 출발점으로 돌아가기 위해 손을 잡고 되돌아갔다.
법칙: 전진하는 과정에서 아이의 발은 반드시 부모의 발을 밟아야 한다.
6. 아기 찾기
준비: 각 학부모가 자신을 위해 스카프를 준비한다.
놀이법: 부모는 원 가운데에 서서 스카프를 덮고, 아이는 원의 파란 아이디어에 앉아 있다. 음악이 울릴 때, 부모들은 눈을 가리고 그들의 아이를 찾는다. 음악이 끝난 후, 부모는 스카프를 벗고 그들이 적당한 아기를 찾았는지 알아보았다.
규칙: 아기는 소리를 내거나 어떤 일을 해서 그가 어디에 있는지를 나타낼 수 없다. 이 게임은 두 반에서 함께 하는 게임입니다. 넷째, 공원 지도자들에게 증명서를 발급해 달라고 부탁하다.
중산층의 부모-자녀 게임:
1, 엄마와 아빠를 맞춰봐
목적: 친자 간의 애착을 심화시키고 부모에 대한 아이의 사랑을 키워라.
준비: 작은 의자 5-6 개, 안대 5-6 개.
게임 플레이: 5-6 명의 아이들이 눈을 가리고 일렬로 앉아 있다. 부모가 따로 아이를 찾아가다. 사회자는 헤어스타일, 옷, 아이들이 부모를 추측하는 것과 같은 이 사람의 특징을 이야기했다.
참고: 1. 아이가 추측할 수 없을 때, 추측하는 사람의 목소리를 들을 수 있다. 2. 때를 맞춰볼 때, 부모는 아이에게 친절한 동작을 하여 상을 줄 수 있다.
2, 통신실 행동입니다
목표: 부모와 아이가 함께 놀 때 평등하고 조화로운 쾌감을 경험한다.
과정: 학부모와 아이들이 둘러앉아 혼자 한 가지 동작을 한다. 예를 들면 어깨를 두드리고, 두 사람이 따라 이 동작을 한다. 두 번째 사람이 말을 마치자 첫 번째 사람은 어깨를 두드리는 동작이 있었고, 세 번째 사람은 두 번째 사람에게 이 동작이 얼마나 지속될 수 있는지 알아보았다.
참고:
1) 이 게임은 적어도 세 명이 참여하고, 전달된 동작은 손 동작이다.
2) 패스를 하기 전에 양손을 한 번 동기화하고, 손뼉을 치는 두 가지 반복 동작의 리듬을 유지해야 하며, 속도가 느린 것에서 빠른 것으로 유지해야 한다. 처음 놀 때, 전달된 동작을 몇 번 반복하여 바꿀 수 있다.
3) 카터빌러
준비: 두 개의 작은 훌라후프.
놀이법: 집집마다 아이 한 명과 어른 두 명, 세 명이 종대를 구성합니다. 첫 번째 함정은 처음 두 사람에게, 두 번째 함정은 마지막 두 사람에게 있다. 어느 팀이 규정된 노선을 완성하는지 보세요. 난이도를 높이기 위해 노선에 나무다리, 동굴 등 장애물을 설치할 수 있다.
4. 풍선을 밟다
목적: ① 어린이의 종아리 근육을 운동하는 것; ② 아이들의 용감한 정신과 협력 능력을 배양한다.
준비: 일부 풍선, 10 공기 펌프, 수건, 플라스틱 바구니 20 개.
노는 법:
1) 운동: 발과 종아리 마사지를 위주로 합니다.
2) 풍선 불기: 어머니 (아버지) 와 아들이 합작하여 풍선을 불어서 정해진 시간 내에 어느 집을 많이 불는지 비교한다. 아이에게 숫자를 세고 비교해서 가장 많은 가정에 작은 상을 주라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
3) 물에서 풍선을 밟는다.
1) 풍선을 싱크대에 넣는다: 엄마 (아빠) 와 아들이 경기를 해서 누가 아직 멀었는지 보자.
2) 풍선을 밟는다: 엄마 (아빠) 가 물에서 풍선을 밟으며 풍선을 몇 개 깨뜨렸습니까?
4. 몸을 푸세요: 수건으로 종아리를 닦고 엄마 (아빠) 가 서로 소통합니다.
제안: 유아를 위한 뉴팬츠 준비.
5. 과일을 따다
목표:
1) 점프 연습을 합니다.
2) 연습을 통해 아이들의 창의력과 동작 조화성을 발전시킨다.
준비: 일부 직접 만든 과일이 나뭇가지에 걸려 아이와 학부모보다 약간 높다. 20 바구니.
노는 법:
1) 나무의 열매를 보세요.
2) 학부모의 요구에 따라 서로 다른 수의 과일을 따다.
3) 어머니 (아버지와 아들) 가 함께 과일을 따다. 어느 집이 정해진 시간 내에 가장 많이 이겼습니까?
3. 과일을 세어본다: 누가 얼마나 따는지, 한 번에 얼마나 따는지 세어본다.
제안: 아이들에게 나무를 사랑하도록 교육하고 나뭇가지를 당기지 마라.
6, 과일 경기
목표: 양손으로 물건을 들고 달리는 능력을 연습한다.
준비: 과일: 오렌지, 사과, 바나나 배.
게임 플레이: 아이를 4 열로 배열하다. 각 행의 첫 번째 아이는 과일 하나를 들고 있다. 아이들은 구령을 듣고 재빨리 손에 든 과일을 마지막 아버지 (어머니) 에게 건네주었다. 아버지 (어머니) 는 열매를 받으면 바로 먹고 첫 번째는 이긴다.
7, 두 사람이 세 발로 걷는다
게임 준비: 로프, 작은 붉은 깃발
참가자: 아이, 아버지 또는 어머니.
게임 플레이: 아이와 부모의 발을 함께 묶는다. 호루라기가 울릴 때, 그들은 앞에 있는 작은 붉은 깃발을 받을 때까지 함께 앞으로 걸어갈 수 있다. 어느 팀이 먼저 출발점으로 돌아가는 것이 승자다.
8. 작은 안내서
게임 준비: 안대 천, 생수로 만든 장애물
참가자: 어린이 및 부모
게임 플레이: 부모는 천으로 눈을 가리고 호루라기가 울리면 아이는 가이드로 학부모를 이끌고 장애물을 뛰어넘는다. 종점에 도착한 후 먼저 작은 붉은 깃발을 받은 팀이 이겼다.
게임 규칙: 도중에 장애물이 부딪치면 출발점으로 돌아가 다시 시작해야 한다.
대규모 부모-자녀 게임:
1, 큰 수박, 작은 수박
목적: 학부모와 아이의 감정 교류를 촉진하고 아이의 학습 흥미를 키우는 것이다. 훈련 반응의 민감도.
장난치다: 부모와 아이가 마주 서 있다. 학부모는' 큰 수박' 이라고 하고 아이는' 작은 수박' 제스처를 한다. 부모는' 작은 수박' 이라고 하면 아이가' 큰 수박' 이 될 것이라고 말했다. 잘못 탈락하고, 결국 탈락하지 않은 승리. 각 두 번째 게임 후, 역할 교환.
참고:
1. 이 게임은 또한 사회자가 학부모와 아이가 함께 놀도록 신호를 보낼 수 있다.
이 게임을 하기 위해 키가 작고 통통한 것과 같은 단어를 선택하지 마라.
2. 병 찾기
목표: 유아 행동의 정확성과 조정 능력을 개발합니다.
재료: 빈 음료 병, 가는 선, 작은 막대기 및 "낚싯대"
놀이법: 작은 막대기가 달린 낚싯대로 병을 잡고 학부모회는 아이와 겨루게 된다. 정해진 시간과 범위 내에서 잡는 사람이 많으면 이긴다.
3. 네 엄마를 찾아라
목표: 자녀와 부모 사이의 관계를 더욱 친밀하게 만듭니다.
놀이법: 부모는 의자에 앉아 눈을 가리고 양손 뒤에 앉아 소리를 내지 못한다. 아이가 눈을 가리고 엄마를 찾으면 손으로 만져보고 코로 냄새를 맡을 수 있다. 그가 그의' 엄마' 를 찾았을 때, 그는 그의 어머니를 꼭 껴안아야 한다. 선생님이 쌍방에게 눈을 마주치라고 명령했을 때, 그는 눈을 가리고 있는 천을 벗겨서 자신이 어머니를 제대로 찾았는지 확인할 수 있었다.
4. 공을 던지다
게임 준비: 수제 공 몇 개, 작은 상자 몇 개.
참가자: 어린이 및 부모 (4 가구 그룹)
게임 플레이: 아이들은 시작점에 서 있고, 부모는 종점에 서 있다. 호루라기가 울리자 아이들은 부모의 손에 있는 작은 상자에 공을 던지기 시작했다. 어느 팀이 2 분 만에 가장 많은 점수를 받는 것이 챔피언이었다.
게임 규칙: 게임 결과는 상자 안의 공 수로 계산하면 여러 사람이 이긴다.
5, 비엔 대회
목적: 아동의 손눈 조율 능력을 훈련시켜 섬세한 동작 수준을 높인다.
재료: 젓가락, 공
놀이법: 젓가락으로 공을 한 접시에서 다른 접시로 집어서, 누가 정해진 시간 내에 많이 끼웠는지 보세요.
5. 경기가 끝난 후 유치원 선생님은 어린이와 학부모에게 상을 수여합니다.
6. 행사가 끝나자 큰 학급의 아이들이' 나의 좋은 엄마' 를 부르며 어머니께 축하 카드를 선물했다.
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