둘째, 조주 안전 교육 플랫폼 소개
1. 효과적인 안전 교육 관리 메커니즘을 수립하다.
안전 교육 과정과 효과의 실시간 관리 및 양적 평가를 실현하고, 학교와 교사의 안전 교육 주체 책임을 강화하고 이행하며, 실험 구역의 안전 교육 관리 수준과 능력을 전면적으로 향상시키고, 실험 구역을' 전국 안전 교육 시범 지역' 으로 만들려고 노력한다.
효과적인 안전 교육 시스템을 구축하십시오.
안전교육 내용의 과학성, 체계성, 규범성을 보장하는 기초 위에 정보 플랫폼 자원을 이용하여 지방적 특색을 지닌 안전교육 학교 기반 교과 과정 체계를 세우다.
3. 초중고 (유치원) 교사를 도와 효과적인 안전교육을 실시한다.
정보화 플랫폼을 통해 교사는 비디오 자원을 이용하여 교실 수업을 쉽게 조직하고, 학생들을 이끌고, 가정 학교 안전 교육 상호 작용을 진행하고, 안전 교육의 효과를 적시에 이해하고 평가할 수 있습니다.
4. 초등 및 중등 학교 학생 (어린이) 이 안전 교육 활동을 자율적으로 수행하도록 돕는다.
정보 플랫폼을 통해 학생들은 언제 어디서나 안전 지식 학습, 안전 기술 교육, 안전 특별 활동 참여, 학습 효과 검증 등의 활동을 수행하여 초등 및 중등 학교 학생 (어린이) 의 안전 지식과 기술을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다.
초등 및 중등 학교가 비상 대피 훈련의 효과를 향상시킬 수 있도록 돕습니다.
각지, 각 학교는' 초중고등학교와 유치원 비상대피 훈련 가이드' 의 요구에 따라 초중고등학교는 매월, 유치원은 분기별로 비상대피 훈련을 하고 훈련의 안전성을 확보해야 한다. 중교협은 각지를 도와 학교 사제 과정의 실제 문제를 해결하고 비상대피 훈련 효과를 높였다.
6, 가정 학교 상호 작용을 강화하여 학부모의 안전 감독 의식과 능력을 높이다.
셋째, 조주 초등 및 중등 학교 안전 교육 뉴스
"누구의 생명이 가장 중요한가?" "내 목숨이 제일 중요해!" 4 월 18 일 오후, 조주 적십자 수상 구조대대는 예비진 서독 초등학교에 들어가' 생명의 배' 를 주제로 교사와 학생 모두에게 생동감 있고 활발한' 익사 방지' 안전을 선사했다.
우리 학교 채교장은 행사를 주재하고 행사 시작을 알렸다.
조주시 적십자 수상 구조대대의 자원봉사자들은 최근 국내에서 발생한 중대 익사 사고, 경보 사례, 참담한 사건에 대해 말해 학생들이 물에 빠지는 것을 예방하는 것의 중요성을 깨닫게 했다. 그런 다음 현장 문답을 통해 자원봉사자들은 물에 빠지는 것을 예방하는' 5 ~ 5' 원칙을 소개했다. 예를 들면' 안전수역으로 가라, 위험수역으로 가지 마라' 와 같은 원칙을 소개했다.
현장 질의 응답 과정에서 학생들은 앞다투어 손을 들고 발언하였다.
상호 작용 과정에서 자원봉사자들은 시나리오 시뮬레이션을 통해 급우들과 토론했다. 예를 들어,' 작은 파트너의 물 구조' 에서 학생들은 수영권, 대나무 장대, 페트병 등 구호팀이 제공하는 물품을 자유롭게 선택할 수 있다. 학생들이 자신의 구조사고를 이야기한 후 구조대원과 학우들이 장면 시뮬레이션을 진행했다.
각 학년의 학생들은 모두' 소안전원' 이 되기를 갈망한다.
학생들이 자신의 몸짓, 힘, 지형, 해안상황을 충분히 주의하도록 계발하고 지도함으로써 학생들은' 던지기' 방법, 즉' 큰 소리로 1 10 또는/Kloc-0' 을 요약했다 이런 상호 작용은 활동의 재미를 더해 학생들이 자신도 모르는 사이에 정확한 도움과 구조방법을 습득할 수 있게 하고, 누군가가 실수로 물에 빠졌을 때 맹목적으로 구조해서는 안 된다는 것을 깨닫고,' 현명하게 구조해야 한다' 는 것을 깨달았다.
구조대원들은 또 학생들에게 각종 전문 구조장비 사용과 심폐소생술의 정확한 방법을 보여 학생들이 관련 내용을 직관적으로 이해할 수 있도록 전교생들에게 많은 혜택을 주었다.
행사가 끝나갈 무렵, 구조대원들의 멋진 해설은 학우들의 의중을 아직 다하지 못하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 구조, 구조, 구조, 구조, 구조, 구조) 모두들 열렬한 박수로 조주시의 적십자 수상 구조대대에 이 생동감 있고 상세한 안전 교육 수업을 가져온 것에 대해 감사를 표합니다.
마지막으로 채 총장은 학생들이 물에 빠지는 것을 예방하는 원칙을 명심해야 할 뿐만 아니라 행동으로 옮겨야 한다고 총결산했다. 이번 행사를 통해 학생들은 물에 빠지는 것을 예방하는 안전의식을 제고하고 물에 빠져 자신을 보호하는 기술과 정확한 구제방법을 익혔다. 활동은 만족스러운 결과를 얻었다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다