1 .. 이나무를 굽다
(1) 언어 지식과 응용
수험생에게 언어의 기초를 이해하도록 요구하며, 주로 수험생의 응용능력 (음성, 서체, 용사, 음성인식, 언어표현, 수사법 등) 을 고찰한다. 이 부분의 시험은 고등학교 국어 수능 복습의 총결산으로 주로 등받이이다.
(2) 현대 독서 섹션
수험생에게 일반적인 사회과학, 자연과학 문장, 문학 작품을 읽도록 요구하다. 예를 들면 중요한 문장 이해, 정보 선별, 문장 구조 분석, 요점과 중심 사상 요약, 저자 관점 분석, 문학 작품 감상, 작품의 사상성 평가 등이 있다.
(3) 고대시의 독서와 감상.
수험생에게 간단한 문어문을 읽고 고시를 감상하도록 요구하다. 이 부분은 유래가 오래된 문제이다. 정말 기초가 없는 사람은 이런 문제를 지나치게 고민하지 마라. 그들은 건너뛰거나 고등학교 국어고시 감상의 답안 템플릿을 보고' 모사' 를 할 수 있다.
(4) 작문 부분
수험생에 대한 요구는 두 가지가 있다: 의논문의 작문 요구와 기본 표현 방식을 파악하는 것이다. 생각은 건강하고, 중심이 명확하고, 내용이 충실하며, 구조가 완전하며, 언어가 유창하다. 이 부분은 모두의 요점이다. 대부분 잡문과 의논문이다. 시사신문의 평론판을 보고 평론가의 문장 감상을 할 수 있다.
문제형으로 볼 때 단독객관문제는 25% 정도를 차지하고, 다른 문제형 (작문 포함) 은 75% 정도를 차지한다. 쉬운 문제는 약 50%, 중간 난이도는 약 40%, 어려운 문제는 10% 정도를 차지한다.
2. 학습 제안
수험생은 국어 과목을 복습할 때 기초 지식의 축적에 주의해야 한다. 시사뉴스에 더 많은 관심을 기울이고, 자주 사용하는 수사법, 표현 방식, 단어의 정확한 발음을 기억하다.
요컨대 수험생은 국어 과목을 준비할 때 반드시 시험 대강에 주의를 기울여야 한다. 그들은 시험 골자에 대해 명확한 인식을 가져야 더욱 표적으로 복습을 전개할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시험명언)
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