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계약 관리직에서 경쟁 초빙에 관한 연설.

계약 관리직 경쟁 연설 판문 (5 편 정선)

사람들이 법률을 점점 더 믿는 사회에서 계약은 생활에서 점점 더 광범위하게 응용되고 있다. 계약서에 서명하면 쌍방이 규범적인 방식으로 합작을 약속하고 이행할 수 있다. 나는 모두가 다른 계약을 쓰는 것에 대해 걱정하고 있다고 믿는다. 다음은 내가 정성껏 정리한 계약관리직 연설에 관한 모범문 (5 편의 정선 문장) 이다. 나눔을 환영합니다.

계약 관리직 경쟁 연설 1 리더 및 심사위원:

안녕하세요, 여러분!

나의 기본 상황은 분명 모두들 이미 신청서를 통해 알게 되었을 것이다. 여기서는 더 이상 말하지 않을 것이다. 다음으로, 나는 학교 관리의 관점에서 나의 몇 가지 사고에 초점을 맞출 것이다. 시간관계로 인해 학교 운영 이념, 학교 운영 특색, 학교 운영 목표, 취업 이념, 발전 시장 육성 방법을 상세히 설명할 준비가 되어 있지 않다. 나는 너에게 이 내용들을 나의 변호로 보고할 수 있다.

나의 이상적인 관리는 관리와 인본관리의 완벽한 결합이어야 한다. 제도 관리와 인본관리는 학교 관리의 두 가지 기둥이자 초석이다. 양자의 지위는 평등하고, 서로 보완하며, 함께 과학민주주의의 관리 모델을 구축했다.

제도 관리는 학교 관리의 기초이며, 그 가장 큰 의미는 법치가 인치를 대신하는 것이며, 학교 관리의 대세 추세와 필연적인 선택이라는 것이다. 학교를 운영하려면 좋은 교장이 있어야 한다. 한 학교가 100 년 명문 학교가 되려면 제도와 문화의 혁신에 의지해야 한다. 사람들은 종종 "좋은 교장은 좋은 학교" 라고 말한다. 나는 이 말을' 좋은 교장이 제도를 추가하는 것이 지속 가능한 발전의 좋은 학교' 로 수정해야 한다고 생각한다.

잘 설계되고 효과적인 시스템은 최소한 세 가지 수준의 내용을 전달해야 한다. 첫 번째는 제도를 통해 국가 교육법규를 전달하는 것이다. 이것은 제도 관리의 당연한 의이다.

두 번째는 제도를 통해 학교의 각 직위에 대한 책임 규범을 전달하는 것이다. 한 학교의 각 계층, 각 역할의 책임, 권리, 이익은 명확하게 나누어야 하며, "각 직무는 각자의 직무, 각자의 직무, 계층이 뚜렷하며, 자유롭게 받아들이고 퇴출할 수 있다" 고 노력해야 한다. 나의 이상적인 조직 구조는' 위의 사람들은 모두 한가하다' 여야 하고, 교장은 관료주의에 빠지지 말고, 소방대장이 되지 말고, 상대적으로 한가하게 해야 한다 "유능한 사람은 중간에 있다", 유능한 사람은 중층 간부이며, 집행력이 강화된다. "전문 선행자", 전문가가 앞장서다. 현자가 옆에 있다', 교장 옆에는 싱크탱크가 의사결정에 참여해야 한다.

셋째, 제도를 통해 교육 이념과 학교 운영 이념을 전달한다. 내 의견으로는, 이것은 가장 쉽게 간과될 수 있지만, 가장 중요한 내용이기도 하다. 나쁜 관리는 권위로 아이디어를 전달하는 것이다. 좋은 경영진은 이 시스템을 이용하여 아이디어를 전달해야 한다. 우리는 종종 소홀린스키의 말을 인용한다. "학교를 이끌다. 먼저 교육사상의 지도자, 그다음은 행정의 지도자" 이다. 교육사상의 선도는 인지적 차원에만 머물러서는 안 되며, 운영가능한 제도와 규범으로 바뀌어야 한다. 제도는 교육 사상과 학교 운영 이념의 전달체여야 하고, 교사는 제도를 준수하면서 교육 이념을 실천해야 한다. 예를 들어 자질교육은 학생관, 인재관을 바꿔야 한다. 열심히 선생님께 학생들을 잘 대해달라고 요구하기보다는,' 측량자를 하나 더 주면 좋은 학생이 하나 더 생길 것' 이라는 이념에 따라 학생 평가 체계를 설계하고, 평가 규칙을 바꿔서 모든 사람의 성공을 실현하는 것이 낫다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

주목할 만하게도, 제도 관리는 양날의 검으로, 격려와 구속을 모두 할 수 있다. 그 적극적인 역할을 발휘하는 관건은 사람 중심의 이념을 제도 설계에 침투해야 한다는 것이다.

인간화 된 디자인 외에도 인간화 된 관리에는 완전한 자율성, 완전한 존중 및 완전한 민주주의라는 세 가지 수준의 내용이 있습니다.

첫 번째는 완전한 자주입니다. 같은 규칙을 준수한다는 전제하에 모든 사람은 자신의 주인이다. 특히 교사는 창조적이고 도전적인 직업이며 자주발전에 대한 요구가 더 높다. 완전한 자치의 전제는 평평한 관리를 실시하고, 관리 수준을 줄이고, 규제 기관을 압축하고, 교사의' 시어머니' 를 줄이고, 교무처를 설립하고, 교무 교수 정치 등의 기능을 통합하는 것이다. 서비스 사무실을 설립하여 물류 및 행정 기능을 통합하다. 완전 자치의 관건은 관리의 전문화 방향을 강화하는 데 있다. 교사는 충분한 전문 자주권을 누려야 하며, 이 과정의 교학에서 더 큰 발언권을 가져야 한다. 교사는 개성이 있어야 학교가 특색이 있다. 두 번째는 충분히 존중하는 것이다. 만약 네가 너의 선생님이 학생과 학부모를 잘 대하게 하려면, 너는 반드시 선생님을 잘 대해야 한다. 교장으로서, 반드시 마음속 깊은 곳에서 모든 교직원을 존중하고, 교장의 인간화 관리를 선생님의 개성화 업무와 바꿔야 한다. 이는 교장이 비권력의 영향력을 확대하는 중요한 내용이다. 더 많은 "평등", 더 적은 "선반"; 더 많은 "웃음", 더 적은 "얼굴"; 더 많은 "협력", 덜 "설교"; 더 많은 "감사", 더 적은 "비난"; 더 많은 "동기 부여", 더 적은 "위협".

세 번째는 완전한 민주주의입니다. 민주주의는 더 깊은 존중이다. 교사가 학교 관리에 전면적으로 참여하는 것은 사람 중심의 구현이자 일언당을 억제하고 xx 를 방지하는 좋은 방법이다. 더 중요한 것은 민주관리를 통해 모든 교직원들이 한마음 한뜻으로 학교를 자신의 집, 자신의 사람으로 취급할 수 있다는 점이다. 모든 선생님의 최신 아이디어는 방해받지 않고 전달되고 공유될 수 있으며, 모든 직원의 조언은 신속하게 피드백되고 이행될 수 있습니다. 이것이 바로' 국경없는' 관리의 가장 좋은 상태입니다. 교장 본인으로서 민주주의를 꽃병으로 삼아서는 안 되며, 뼈에는 민주의식이 있어야 한다. 그는 교사의 민주적 권리가 당신들이 부여한 것이 아니라 타고난 것임을 깨달아야 한다. 동시에, 민주주의는 종이 담화병이 될 수 없고, 실속 있는 메커니즘이어야 하며,' 진정한' 민주주의여야 한다. 교장의 감독에 대해서는' 신뢰투표제와 정기질문제' 를 실시할 수 있다. 교장의 임기가 만료되자 전교교직원이 투표를 했고, 신뢰표가 50% 미만이었고, 자동으로 해고되었다. 상설기구 직원 대표대회는 교장 임기 내에 그것에 대해 질문, 답변, 탄핵을 제기할 수 있다. 중급 간부에 대해서는 "연간 업무 서술, 정기 경쟁" 제도를 실시할 수 있다. 중대한 사무의 결정은' 민의투표제' 나' 공시제' 를 건립할 수 있으며, 대다수 교직원의 의견을 기준으로 한다. 교무위원회를 설립하고 교장, 중층 관리원, 교사가 함께 참여하는 의사결정, 집행 및 감독 메커니즘을 세우고 중대 개혁, 교사 상벌, 교사 채용 등을 추진하는 데 충분한 민주적 권리를 행사한다.

좋은 제도 설계와 충분한 사람 중심적으로, 우리는 학교 관리가 이런 정태를 드러낼 것이라고 믿을 수 있다. 제도 앞에서는 모든 사람이 평등하기 때문에, 교사들은 일을 많이 도모하고, 성과로 말할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 제도가 학교 운영의 이념을 반영했기 때문에, 교사에 대한 올바른 지도와 구속을 할 수 있고, 이념을 피하고 두 장의 가죽을 실천할 수 있다. 충분한 민주주의로 교장의 권력이 제약을 받고 교사의 권리가 보장되어 * * * 의 비전을 형성했다. 완전 자율적이어서 선생님은 개성이 있고 학교는 색채가 더 있다.

계약 관리직 경쟁 연설 2 지도자 및 교사:

좋은 아침!

내가 지원자로서 여기에 서 있을 때, 내 마음은 긴장되었다. 내가 이런 장면을 처음 마주한 것이기 때문이다. 이 장면의 결과가 나에게 얼마나 중요한가. 하지만 동시에 나도 자신한다. 왜냐하면 나는 나의 능력과 너의 안목으로 상대방을 실망시키지 않을 것이라고 믿었기 때문이다. 나의 이번 경쟁 직위는 교부 주임이나 총무처 주임이다.

I. 개인적인 경험

저는 1964 년 5 월에 태어났습니다. 8 1 년 입사, 83 년 당 조직 가입. 오랫동안 나는 연구형 학자형 교사가 되는 것을 잊지 않았다. 그래서 나는 결코 업무 학습을 늦추지 않고, 책을 많이 읽고, 질문을 많이 하고, 공부를 많이 하고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 자신을 향상시킨 적이 없다. 교육 교수 방면에 어느 정도의 실천 경험과 업무 능력이 있다. 최근 30 년간의 교학 업무에서, 나는 1 학년에서 6 학년까지의 모든 과목을 가르쳤고, 담임 선생님의 일을 멈추지 않았다. 일상적인 학교 업무와 교학 업무에서, 나는 여기 있는 많은 지도자와 선생님들과 매우 즐거운 협력을 한 적이 있다. 20xx 년 동안 학교 규칙과 학교 발전 계획 수립에 참여해 왔습니다. 나의 과거 교학 생애에서 탐구의 고난과 분투의 땀과 성공의 기쁨이 있다고 말해야 한다.

친애하는 동료 여러분: 저도 여러분처럼 3 피트 연단에 서서 외로움과 가난을 견디고, 전심전력으로 교육에 몰두하고, 자신의 사업을 사랑하고, 모든 학생을 사랑합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 1997 년부터 저는 본과의 교무근무에서 10 년 넘게 아르바이트를 했습니다. 이 기간 동안, 학교 교학의 중추로서, 나는 줄곧 교수와 과학 연구의 최전방에 처해 있다. 방과 후, 나는 공부를 견지하고, 교육 정보를 수집하고, 교수 경험 논문을 썼다. 나는' 장점을 취하고 단점을 보충하라' 는 내포를 깊이 이해했다. 1997 년 7 월, 저는 시급 백본 교사로 선정되었습니다.

둘째, 임기 내 업무 목표

품질의식을 확고히 세우고 교장 사무실의 지도하에 교육부 주임이나 총무처 주임의 직책을 성실히 이행하고, 본 사무실 구성원을 이끌고 학교 기반 교과 과정을 개발, 조직, 실시하고, 창조적으로 과학 연구를 전개하고, 교사를 조직하여 교과 과정 개혁을 진행하며, 실질적인 성과를 거두었다.

셋째, 제가 공직에 출마한 동기는

저는 평생 교육교수에 입각하여 학습형, 과학연구형, 전문가형 교육자가 되어 맥원 초등학교 교육의 새로운 교과 과정 개혁의 효과적인 추진에 기여하려고 노력했습니다.

넷째, 제 계획은

1. 교육 이론을 열심히 공부하고, 합리적이고 과학적이며 새로운 교육 이론으로 교육 실천을 지도하고, 우리 학교의 실제에 적합한 교육 방법을 진지하게 탐구하려고 노력하다.

2. 의무를 성실히 이행하고, 점차 학교 교수 의도를 이행하다. 교실에 깊이 들어가, 교학 동태를 제때에 이해하고, 제때에 교학 개선을 위한 건의와 조치를 제시하여, 학교 교육 활동을 선순환 궤도에 진입시키다. 교사 사이에 깊이 들어가 교사의 목소리에 진심으로 귀를 기울이고, 교사의 합리화 건의를 열정적으로 수집하고, 적시에 교장 사무실에 회답하여 채택을 용이하게 한다. 학생들 사이에 깊이 들어가, 그들의 학습난을 이해하고, 교육과 학습의 좋은 통로를 열어 교육 효율을 높이려고 노력하다.

3. 사무실을 제도 건전, 관리규범, 운영조화, 고성능의 혁신적인 새 일자리로 건설하다. 할:

관리는 제자리에 있고, 과정관리는 선도이며, 품질관리는 핵심이며, 검사검수를 강화하고, 일을 실실, 섬세, 정밀하게 한다.

지도하고 조율하여 관할하는 각 부서의 업무를 적극적으로 지도하고 조정하다.

혁신 메커니즘이 마련되어 있으며, 혁신 메커니즘의 선택은 교육의 질 향상을 촉진할 것이다. 예를 들어, 원격교육은 교학을 비교하고, 잦은 교간 교류를 하고, 담임 임용제를 실시하고, 학생이 스스로 선생님의 강의를 선택하는 데 쓰인다.

세월이 덧없이 흘러, 산과 물이 멀다. 나는 젊고, 열정적이고, 용감하고, 사상이 있고, 강인하고, 진취심이 있다. 만약 경기가 성공한다면, 나는 그곳이 내 개인의 땀뿐만 아니라 지도자, 심사위원, 동료들의 무한한 신뢰와 기대를 응결한다는 것을 알고 있다. 나는 중탁을 저버리지 않고, 사명을 저버리지 않고, 백배의 자신감과 노력으로 평생 교육 사업의 발전을 위해 분투할 것이다!

감사합니다!

계약 관리직에서 경합하는 연설 3 존경하는 병원 지도자, 학교 지도자:

좋은 아침!

\ "바다 넓은 물고기 점프, 하늘 높은 새 비행. 클릭합니다 나는 기회, 공간, 비약적인 플랫폼이 필요하다. "하지만 계단을 올라가면 300 마일의 시야를 넓힐 수 있습니다." 더 높이 서야 더 멀리 볼 수 있습니다. 오늘 저를 보여주고 자신을 표현할 수 있는 플랫폼을 제공해 주신 지도자님께 감사드립니다. 나는 내 자신의 노력을 통해 더 높은 무대에 설 수 있다고 자신한다.

학교에서 익숙한 친구들은 모두 나를' 유동대군' 이라고 부르는데, 내가 필요한 곳이면 어디든 달려간다. 7 년 동안 나는 수학, 과학, 생명과학, 심리학 등의 학과를 가르쳤고, 담임 선생님, 심리상담 교사, 정치지도원, 특공대 상담원으로 일한 적이 있다. 네가 어떤 직위에서 어떤 일을 하든, 너는 빈다가 다른 사람과 함께 있는 것을 원하지 않는다. 너는 매일 실속 있는 일을 하고, 진심과 사랑으로 모든 동료를 대하고 싶다.

20XX 년 입사 이후 학교 지도자의 관심 양성과 교무원의 세심한 지도 아래 직업윤리 수준, 전문지식 기반 탄탄, 실천력이 강한 교육자로 성장했다. 최근 3 년 동안 학교 양성과 자신의 노력으로 푸타구 교육시스템' 청년직능수' 라는 칭호를 받았고,' 푸타컵' 생물학평가대회에서 2 등상을 수상하며' 상해시 생명과학과정표준해독' 내용 작성에 참여해 전국 시급 대회에서 2 등상을 받았다.

내가 처음으로 경기 강단에 올랐을 때, 나는 교학관리에 대해 다음과 같은 초보적인 인식과 사고를 가지고 있었다.

제 생각에는, 교육 관리는 학교의 정상적인 교육 질서의 보장입니다, 학교 훈련 부지런 사고, 학습, 용기, 연습, 요약, 기꺼이 헌신 교육 인재, 최적화 과정 개혁, 교실 교육의 효과적인 운반 대입니다. 따라서 관리자는 특정 전문 지식과 교육 이론을 갖추는 것 외에도 문제, 의사 결정, 자기 통제 및 현대 기술 수단을 조직, 분해 및 해결할 수 있는 능력을 갖추어야 각 학교 업무를 평등하게 실시하고, 활동을 조정하고, 서비스 의식을 명확히 하고, 공통의 목표로 사람들을 단결시키고, 효과적인 관리 인센티브로 자신의 행동으로 사람을 이끌 수 있다.

만약 제가 학교 교육관리팀에 가입할 수 있는 특권을 가지고 있다면, 다음 두 가지를 시도해 보겠습니다.

첫째, 배움에 주의하여 배역에 적응하다

1. 집단에 초점을 맞추고 자기 계발을 촉진하다.

새로운 교과 과정 개혁에 따른 교사들은 새로운 사상, 새로운 교수 이념, 새로운 교육 이론이 자신을 무장시킬 필요가 있다. 따라서, 자기 계발을 제창하고, 교사를 평생 학습의 주인으로 만드는 것은 교학관리에서 무시할 수 없는 일상적인 일이다. 교사의 자기 계발의 비결 중 하나는 교사의 이론적 소양을 높이고 교수 연구 방법을 보급하여 교사가 이론 연구 이론을 잘 활용하고 실천을 넓힐 수 있도록 하는 것이다. 교사의 자기 계발의 두 번째 비결은' 과정기준' 과' 과정기준의 해석' 을 숙지하고 잘 활용하는 것이다. 전자는 학과 전체와 구체적 목표에 대한 계획을 통해 학과 과정의 가치 추구와 과정 이념을 구현한다. 후자는 섬세하고 통속적이고 이해하기 쉬운 언어 묘사를 통해 난해했던 학술언어와 학과 목표 이미지를 구체적으로 표현하여 교사가 교실 수업에 대한 파악에 더욱 유리하다. 교사의 자기 계발의 세 번째 비결은 각 절의' 일상 수업' 을 가르치는 과정에서 자기 반성, 학습, 향상을 강화하는 것이다. 교실 수업의' 실전' 에서 모든 교사는 풍부한 교학 경험을 축적하여 책에서 찾을 수 없는 교학 지혜를 만들어 낼 수 있다. 이것들은 모두 교사의 전공 발전과 교수 능력 향상의 핵심 요소이다. 모두 선생님의 마음으로 체득하고 묵묵히 이해해야 하는 것이다. 이것은 다른 사람이 가르치기 어려운 것으로, 교사의 개인 지식과 실천 지식의 범주에 속한다.

2, 표준을 기반으로, 교육 관리 지식을 풍부하게합니다.

만약 운이 좋다면, 나는 사람 중심의 이념을 세우고, 사제 발전을 근본으로 하고, 핵심 교사로부터 전공 이론을 배우고, 학과 지도자로부터 관리 경험을 배우고, 자신의 교육 이론 수준, 업무 자질, 교수 관리 수준을 더욱 향상시키고, 실행 가능하고 검증 가능한 업무 전략을 생각하고, 교학주임의 조수가 되어 각 교사의 장단점을 깊이 이해하고, 팀의 최대 합력을 발휘할 것이다.

둘째, 혁신과 발전의 특징에주의를 기울이십시오.

1. 혁신으로 변화를 이끌고 학교 기반 연구를 촉진하다.

학교 기반 연구는 의심할 여지없이 학교 교수 관리 중 가장 효과적인 방법이다. 교사가 교실 수업을 둘러싼 끊임없는 개선과 탐구를 통해 사범의 일에서 나온 연구는 교실 수업의 주전장에 깊이 뿌리를 내리고 있다.

우리 학교의' 자기반성, 동반자 공조, 전문지도' 를 위주로 한 학교 기반 연수 모델의 경우' 파트너' 의 연수 모델이 우리에게 큰 도움이 되었지만, 1 차 파트너가 모든 교사를 포괄하지는 않았다는 것을 알 수 있다. 따라서 2 차' 파트너' 프로젝트 신청에서 교사는 수업팀과 교무팀 단위의 집단 신청 프로젝트에 더 많은 관심을 기울여 교육과 과학 연구의 최대 협동을 실현하였다. 그래서 우리 학교의 학교 기반 연수는 동반자가 서로 돕는 경향이 더 많아야 한다고 생각합니다. 동반자 상호 지원은 교학관리의 가장 실용적인 방법이고 비공식적이며 선생님의 자존감과 자신감을 겸비할 수 있기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 교사의 연구 열정을 자극하고 교사의 주체의식을 널리 알리고 발휘하는 것이 중요하다. 이를 바탕으로 한' 전문지도' 가 더욱 눈부신 빛을 발할 것이다.

동시에 형제학교와의 교육 교류 활동을 더욱 심화시키고, 모든 교수 및 연구 업무를 잘 수행하고, 세심하게 계획하고, 전원 참여, 전과정 관리, 자질교육의' 포인트' 가 되는 노력을 강화하고, 가능한 한' 체인' 의 방사선 기능을 발휘할 수 있다.

효과적인 교수법에 초점을 맞추고 혁신을 통해 효과를 촉진합니다.

이론 학습을 통해 교사들은 정상적인 교실의 효율성을 높이는 것이 교육의 효율성과 교육의 질을 높이는 데 결정적인 역할을 한다는 것을 점차 깨닫게 될 것이다.

교실은 교사의 전공 성장에 가장 중요한 진지이며, 교사는 반드시' 교학에서 가르치는 것을 배워야 한다' 는 점에서 이념을 행동으로 바꾸고' 중학교' 를 제창하는 것이 중요하다. 교무팀의 집중 훈련을 통해 (주로' 교원일보' 의 잠재적 우세를 동원하는 등 전기나 다른 사람의 연구 성과를 명확히 하는 등)-목표적인 집단준비수업-개별 교실 실천-추적 연구의 소폭 상호 작용 토론과 개선-공개 시범수업 (또는 평가 방식을 바꾸고 다양화 평가 체계를 시도하는 것),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 。

인터넷 매체의 역할은 간과해서는 안 된다. 교육 수단을 풍부하게 하고, 교실 분위기를 활발하게 하고, 교육 효과를 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 교사의 효과적인 정보 활용 능력을 향상시키고, 교사가 효과적인 전문 지원을 받을 수 있는 기회를 증가시킬 수 있다. "가정 학교 상호 작용" 플랫폼의 잠재적 이점에 직면하여 유능한 교사를 조직하여 개인 교육 웹 페이지를 만들고, 자신의 과학 연구 성과를 보여주고, 타인의 의견과 건의를 얻고, 학생, 학부모, 교사와의 소통과 교류를 증진한다.

이것은 학교 교육 관리에 대한 나의 생각이다. 나는 경력이 얕기 때문에 여전히 부족한 점이 많다. 여러분의 지도자가 시정해 주시기를 바랍니다. 나는 나의 노력이 지도자와 심사위원의 신뢰로 변할 것이라고 믿는다. 이 봄바람의 신뢰는 나를 교육관리직으로 보낼 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이에 대해 나는 나의 빈약한 힘으로 조직과 동지들의 신뢰와 지지에 보답할 것이다. 감사합니다

계약 관리직 경합에서 연설한 4 명의 지도자, 동료 여러분:

우선 이 기회를 주신 본사에 감사드립니다. 내가 경쟁하는 직위는 개인 업무 부서의 개인 업무 관리직이다. 나폴레옹은 장군이 되고 싶지 않은 병사는 좋은 병사가 아니라고 말한 적이 있다. 나는 본사의 호소에 응하여 시합에 참가했다. 나는 이번 경기가 나를 더 높은 수준의 관리직으로 밀어 넣을 수 있다고 생각한다. 그 중에서도 나는 시련을 견디고 단련을 받아 자신을 더욱 성숙하게 할 수 있다.

제 이름은 XXX 입니다. 연생, 한족, 나이, 대학 문화, 직함, 연내 입사, 줄곧 xx 신용사에서 일하고 있습니다. 연부터 본점 XXX 부에서 일하기 시작했습니다. 내가 상업 관리직을 경쟁하는 장점은 다음과 같다.

첫째, 개인 업무관리직에 적응하는 지식 수준을 갖추고 있다. 첫째, 요 몇 년 동안 나는 여가 시간을 이용하여 독학과 서신을 통해 자신의 문화 수준을 높였다. 끈질긴 끈기로 나는 2 년 만에 xxxx 대학의 학부 과정을 이수하고 그에 상응하는 학부 졸업장을 취득하여 어느 정도의 조직능력과 종합 분석 판단력을 갖추게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인내명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인내명언) 둘째, 장기간 신용직에서 일하고, 배우면서 연습하는 방법을 채택하고, 신용업무 지식을 빨리 파악한 후 점차 승화를 개선하는 것이다. 다년간의 노력과 과감한 실천을 통해 나의 전문 능력, 관리 수준, 종합적인 자질이 모두 크게 향상되었다. 동시에, 나는 실제 업무에서 강한 사업심과 고도의 책임감을 키웠다. 게다가, 나의 실무적이고 고달픈 업무 태도는 동지들의 인정과 지도자들의 신뢰를 얻었다. 결론적으로, 나는 개인 업무의 운영 규칙에 익숙하고, 독립된 운영 기술을 갖추고 있으며, 본직에 적응하는 기본적인 자질과 경험을 갖추고 있으며, 자신을 엄격히 요구하고 책임을 다할 수 있다고 생각한다.

둘째, 나는 개인 업무 관리를 잘 할 수 있는 업무 아이디어가 있다. 만약 내가 초빙을 한다면, 나는 먼저 고객의 수요에 따라 새로운 대출 업무 품종을 지속적으로 개발하고, 기존 대출 업무 품종을 빗어 고객의 소득 수준, 소비능력, 소비 추세 등의 특징에 따라 맞춤형 조합을 형성한 후 고객에게 추천할 것이다. 특히 주택담보대출, 자동차 소비대출 등 핫대출의 보급력을 높여 대출한도를 높여야 한다. 업무에서 우리는 개인 대출 품종이 완비되어 있고, 고객이 대출 품종을 선택하는 것이 더욱 유연하고 편리한 특징을 충분히 발휘하여, 개인 대출 업무를 견고하고 효과적으로 발전시켜 고객의 대출 수요를 만족시킬 것이다. 두 번째는 개인 계정 관리자 팀 구성을 강화하고, 계정 관리자 교육을 잘 수행하고, 각 지점의 업무가 정교하고, 능력이 강하며, 자질이 좋은 직원을 계정 관리자 팀에 충실하게 하는 것이다. 은행의 인지도를 높이고, 인기를 모으고, 실력을 높인다. 셋째, 새로운 개인 업무 서비스 방법, 조치 및 심사 관리 방법을 내놓는 대책을 마련하는 것이다. 한편으로는 고객의 요구를 최대한 충족시키고, 고객에게 전방위적인 금융 서비스를 제공하고, 한편으로는 우리 은행의 신용자금의 안전을 충분히 보장한다.

친애하는 지도자와 동료들, 만약 나의 이력서와 나의 생각이 당신들의 * * * 를 불러일으킬 수 있다면, 그것은 나의 가장 큰 영광이 될 것입니다. 나는 기회의 대문이 항상 사업심이 있는 사람에게 열려 있다고 믿는다. 만약 내가 이번 경쟁을 통해 채용되지 않았다면, 나는 노력을 배가하고 최선을 다해 나의 일을 잘 할 것이다. 마지막으로, 본사의 격려와 채찍질에 감사드리며, 여기 계신 모든 분들의 이해와 지지에 감사드립니다. 당신과 손잡고 더 나은 미래를 창조하고 xx 농촌협력은행의 눈부신 내일을 맞이하고자 합니다.

계약 관리직 대회 5 명의 지도자 및 심사위원 연설:

안녕하세요 여러분!

우선, 그러한 평등 경쟁 기회를 제공 해 주신 조직에 감사드립니다. 이 대회에 참가할 수있는 특권을 갖게되었습니다.

첫째, 내 기본 상황

제 이름은 xx# 입니다. 올해 xx# 살입니다. 저는 당원, 대학 학력, 재무, 회계입니다. 저는 현재 xx 부서의 일원입니다. 나는 xx# 부주임 자리를 경쟁하고 있다.

본인 1986 은 xx# 금융학과를 졸업하고, 근무후 독학시험으로 금융대학 전문학력을 취득했습니다.

나의 주요 업무 경험은 지난 7 월 중국은행 xx# 에서 비무역어음 독촉 작업,1986; 1988 적극적으로 xx 지점으로 전근을 신청하여 외환예금 대출 업무 및 동업 업무 심사를 주관하다. 1993 년 초 xx# 지점으로 전입해 xx# 세그먼트 부과장을 맡았고, 본 외화종합회계, 동업 업무, 재무 및 종합관리, 계획통계 등에 종사했다. , 관할 부서는 주정부 수준의 "선진 단위" 로 선정되었습니다. 2000 년 경쟁을 통해 지점인 xx 부장으로 임명돼 지점인 xx 및 종합관리 업무를 담당했다. 200 1 지방은행이' 종합지배선진단위' 로 선정됐다. 2002 년 6 월 모 성은행 xx 로 전근하여 xx 의 일을 맡다.

둘째, 경쟁의 이유

1, 이론 지식과 업무 능력이 강하다. 16 부터 xx# 기층에서 일해 왔습니다. 국가 금융정책과 회계제도, 은행의 각종 회계정책, 규제제도, 업무절차에 익숙하다. 본인은 탄탄한 회계 지식, 은행 업무, 기술 기반, 풍부한 실무 경험, 높은 전문 수준, 좋은 직업 소질을 가지고 있습니다.

2. 상응하는 관리 능력을 갖추다. 본인은 기층은행 xx# 부서 책임자로 10 여 년 동안 풍부한 관리 경험을 쌓았으며, 비교적 강한 조직, 관리 및 조정 능력을 갖추고 있습니다.

3. 근면한 황소정신, 착실한 작풍, 조금도 빈틈없는 직업정신, 노고를 마다하지 않고,' 참' 태도로 모든 회계업무를 처리하고, 대강대강대강 책임을 다하지 않는다. 적응성이 강하다.

지도자 여러분, 만약 제가 이 직위를 경쟁할 수 있다면, 저는 노력을 배가하고 열심히 일할 것입니다. 다음으로, 나는 내 일에 대해 이야기한다.

셋째, 작업 아이디어

각 부서는 관리 심화, 엄격한 설계 제도, 조직 관리, 감독 메커니즘 강화, 면밀한 검사 분석, 실질적 개선, 진지하고 실용적인 정신으로 회계 업무 수준을 지속적으로 높여야 한다. 회계 업무는 규범 관리와 위험 예방에 중점을 두고, 제도 건설을 강화하고, 회계를 개선하고, 내부 통제를 개선하고, 엄격한 기초와 고정자산 관리를 하고, xx# 인력의 업무 자질과 업무 질을 높이고, 우리 xx# 업무를 새로운 차원으로 끌어올려야 한다.

1. 전행중앙 집중식 회계, 자금 결제 및 회계 파일 관리, 위험 집중 통제, 자원 합리적 활용, 효율성 향상 목적 달성.

2. 전행통일회계와 관리제도를 제정하고, 전할회계에 대한 감독검사를 실시하고, 제도 제약을 대대적으로 강화하여, 회계업무의 각 직위와 고리가 모두 제도의 엄격한 통제 하에 놓이도록 한다.

3. 각 업무의 내부 통제 제도를 제정하고, 위험 등급에 따라 중점 모니터링과 관리를 하고, 업무에 존재하는 위험을 연구하고, 업무와 연계하여 실제로 위험 모니터링 보고서를 제출한다. 우리 은행 회계 부서의 내부 통제 건설은 큰 진전을 이루었다. 그러나 점점 더 복잡해지는 사상, 현상, 행동에 직면하여 내부 통제 체계는 과거의 오류 방지에서 범죄 예방과 자금 안전 확보로 전환해야 한다.

4. 회계 규정 준수 및 합법성 관리를 강화한다. "등급 책임" 원칙에 따라, 위반 행위를 엄격히 조사하고, 하급은행이 상급은행에 책임을 진다. 업무 부서는 회계 부서에 책임을 져야 한다. 회계 책임자는 주관 총재에게 책임을 져야 한다. * * * 문제가 있을 경우 스스로 책임을 진다. 회계 감독 검사는 상세히 기록해야 하며, 검사 부서와 인원은 검사 결과에 대한 책임을 져야 한다. 그래야만 회계제도의 시행을 촉진하고, 회계의 질을 보장하고, 회계관리 수준을 높일 수 있다.

5, 개혁 비용 분담 관리 조치. 이익 극대화의 원칙에 따라 은행당 비용은 기본비용과 업무개발비로 나뉜다. 업무 확장 비용은 각 은행의 경영 실적과 연계되어 경영 실적이 좋을수록 비용이 많이 든다.

6. 재무 관리의 동적 분석을 강화한다. 각 항목의 수지 변화를 분석하고, 각 요인과 수지의 내재적 연계를 깊이 연구하여, 과학적으로 미래 수지를 합리적으로 예측하다.

7. 회계 감독 및 검사를 강화한다. 회계 감독 검사는 제도 집행과 엄격한 내부 통제를 보장하는 중요한 수단이다. 회계법' 의 요구에 따라 회계검사 과외센터는 회계업무 부서가 처리한 회계업무를 감독하고 점검하는 임무를 맡고 있다.

회계 검사 업무의 중점은 각 회계제도의 집행 상황과 회계의 진실성, 합리성을 점검하는 것이다. 포함: 신용 자산 및 대출 이자 회계 확인 다양한 운영비 회계 74 1 및 842 미정산 계정의 규정 준수 및 신뢰성 다양한 재무 지표의 이행 동업 왕래, 청산 자금 회계 등.

8. 회계사의 재직 훈련을 강화하여 업무 자질을 높이다.

9. 감독 업무에 적극적으로 협조하고, 권력을 넘지 않고, 직권 범위 내에서 개인의 재능을 충분히 발휘한다.

만약 조직이 나에게 이 기회를 준다면, 나는 자신감을 가지고 이 일을 잘 할 수 있다면, 반드시 지도자와 동지들의 기대를 저버리지 않을 것이라고 확신한다. 나는 이 일을 경쟁할 수 없기 때문에, 나는 여전히 평소와 같이 나의 일을 한다.

감사합니다!

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