둘째, 영어로 다음과 같은 대화를 쓴다
잘 지냈어요
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이것은 영어로 어떻게 말합니까?
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제 2 장: 문장 철자법 숙제로 숙제하는 문장을 써라. 숙제를 하는 문장. 숙제를 하는 문장.
해통 교육 (어린이) 영어
반:? A5 멘토: 한비 학생 중영어 이름:? 읽기와 쓰기.
이것은 한 가지입니다.
개. 이것은 사과입니다.
소년이에요.
비교
이것은 뱀이다. 숙제를 하는 문장.
이것은 사실이다.
S 는 물고기입니다. -응? S 는
이것은 집입니다.
이것은 mbrella 입니다.
해통 교육 (어린이) 영어
반:? A5 멘토: 한비 학생 중영어 이름:? 읽기와 쓰기.
이것은 한 가지입니다.
개. 이것은 사과입니다.
소년이에요.
비교
이것은 뱀이다.
이것은 사실이다.
S 는 물고기입니다. -응? S 는
이것은 집입니다.
이것은 mbrella 입니다.
제 3 장: 고전 문장
시간이 약해서 기억이 완전하지 않다. 도시의 이 부분이 매우 춥더라도 나는 혼자 가는 것에 익숙하다. 석양이 자신의 그림자를 비추고, 그렇게 외롭고, 그렇게 외롭다. 나는 줄곧 너에게 감히 말하지 못했다. 안녕히 계세요. 다시는 볼 수 없다는 뜻이에요. 무정한 술 같다. 예를 들어, 차가운 연기는 나의 황량한 마음을 반영하지 못한다.
물욕으로 가득 찬 시대다. 아무도 네가 어떻게 생각하는지, 어떻게 하는지 신경쓰지 않는다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 네가 성적을 내기 전에, 너는 너의 영혼을 괴롭히는 외로움을 참아야 하고, 냉소적인 경향을 바로잡고, 자주 습격하는 차가운 화살의 유혹에 저항해야 한다. 성공하지 못하면 자존심을 지나치게 강조하지 말고 성공의 보호고리를 잃지 마라. 자존심은 얇은 종이일 뿐 누구나 쉽게 뚫을 수 있다.
군자는 당당하고, 너의 숙제를 해라! 재계 여성들은 자신의 나라를 미워하는 법을 모르고 하루 종일 숙제를 한다! 고개를 들어 보니 달빛, 고개를 숙이고 숙제를 한다! 낙양의 친척과 친구들이 서로 물어보면 내가 숙제를 쓰고 있다고 해! 젊은이들은 노력하지 않지만 사장은 숙제를 한다! 위독하게 앉아서 오늘 숙제를 하지 않았다! 살아서 훌륭한 사람이 되고, 죽어도 숙제를 해야 한다! 인생은 예로부터 아무도 죽지 않았고, 내세에서는 계속 숙제를 한다! 군중들이 그를 찾고 있는데, 그 사람은 숙제를 하고 있다.
우리 모두는 사람을 좋아했고, 사랑받기도 했다. 예전이든 지금이든 이런 일은 계속될 것이다. 사람이 발자국을 걷고, 새가 날고, 궤적이 있고, 꽃이 피고, 향기가 나고, 모든 것이 흔적이 있기 때문이다.
우리가 지나간 흔적, 슬픔, 또 우리를 공격했을 때, 우리는 여전히 어수선한 심정을 정리할 시간이 있었지만, 깊은 미련을 가지고 그를 잊을 수 없다는 것을 알면서도, 그를 생각하고, 그의 흔적이 있는 곳으로 가서, 그가 너에게 가져온 아름다움을 회상하지만, 추억하는 것은 왕왕 한 사람의 외로움과 끝없는 상처였다.
누가 어제의 번화함을 부르며 차마 끝낼 수 없는가? 나는 단지 나그네일 뿐이다. 그 어두컴컴한 불빛들이 내 옆을 미끄러져 나와 한 사람에게 작별인사를 했다. 늘 외롭고 서두르다. 시간은 번지고 있지만 행복은 오래도록 마음속에 남아 글로 변해 어둠에 고백하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
얼굴을 태양을 향하게 하면 그림자가 생기지 않는다.
그 순간, 당신은 마침내 당신이 사랑하는 사람, 작별 인사를 하던 날, 이미 이 세상에서 사라졌다는 것을 알게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 마음속의 사랑과 동경은 단지 과거의 추억일 뿐이다. 나는 어떤 일은 잊을 수 있고, 어떤 일은 기억할 수 있고, 어떤 일은 기꺼이 할 수 있고, 어떤 일은 이미 아무것도 할 수 없다고 생각한다. 사랑해, 이건 내 재앙이야. 내 세 송이의 불꽃으로 너의 인생을 바꿔라. 2. 나비가 예뻐요. 결국 나비는 바다를 날 수 없다. 3. 영원히 뒤돌아보지 않는데, 왜 기꺼이 하지 않느냐. 기왕 기회가 없는 이상 남을 욕할 필요가 없다. 4. 마음이 미동하면 왜 멀어요? 사물은 옳고, 사람은 옳고, 만물은 옳고, 지난 일은 쫓을 수 없다. 5. 꽃과 세상, 한 잎, 한 잎, 한 잎, 한 잎, 한 잎, 한 잎, 한 잎, 한 잎, 한 잎 한곡 한탄, 한평생.
제 4 장: "많은 숙제를 설명하는 문장"
1, 먹구름이 도시를 무너뜨리고, 작품은 사람들을 억압하고 있다.
2, 바람은 쓸쓸하고 물은 차갑고, 숙제는 영원히 돌아오지 않는다.
3. 많은 숙제가 있습니다. 참신한 숙제책은 이틀도 안 되어 다 썼다.
4. 숙제가 작은 산처럼 내 몸에 눌려 숨이 막힐 지경이다. 대량의 숙제를 설명하는 문장. 아, 숙제, 너 왜 이렇게 나를 괴롭히느냐?
5. 인생은 예로부터 아무도 죽지 않았다. 내세에서는 계속 숙제를 해야 한다.
6. 벽의 벽시계는 이미 12 시가 되었지만, 나는 아직도 전등 밑에 숙제를 쓰고 있다. 영어를 여러 번 배우면 숙제도 적지 않을 수 없다. 과학과 예술학회 ... 작은 숙제가 비교적 많다. 나는 피곤하게 펜촉을 움직여 벽시계의 똑딱거리는 소리를 들었다. 숙제는 영원히 다 쓸 수 없을 것 같다. 나는 선생님이 왜 이렇게 모질게 모질는지 이렇게 많은 숙제를 남겼다. 그들은 왜 스스로 쓰지 않습니까?
7. 아아, 숙제가 많은 것은 하늘의 별 같다!
내 침대 발에 이렇게 밝은 빛이 반짝여서 나는 숙제를 하고 있다. 내 컵을 들어 올릴 때까지, 나는 명월, 9 를 물었다. 나는 피곤하게 펜촉을 움직여 벽시계의 똑딱거리는 소리를 들었다. 숙제는 영원히 다 쓸 수 없을 것 같다. 나는 선생님이 왜 이렇게 모질게 모질는지 이렇게 많은 숙제를 남겼다. 그들은 왜 스스로 시도하지 않습니까?
10, 빽빽한 숙제가 나를 눈멀게 하고 손이 변형되었다.
1 1, 훌륭한 사람이 되어 살고, 죽어도 숙제를 해야 한다.
12, 벽의 벽시계가 이미 12 시가 되었지만, 나는 여전히 전등 밑에서 숙제를 하고 있다. 영어를 여러 번 배우면 숙제도 적지 않을 수 없다. 과학과 예술학회 ... 작은 숙제가 비교적 많다.
13, 빽빽한 글이 나를 눈멀게 하고 손도 변형되었다.
14, 소년은 노력하지 않고 첫째는 숙제를 한다.
15. 현대 선생님은 무공이 강하여' 다트' 를 던진다. 가르침은 마술 무기이고, 숙제도 시험도 아니다. 반의 규율은 정말 좋다. 말을 할 수도, 웃을 수도 없다. 만약 학생이 감히 큰 소리로 외친다면, 즉시 그의 부모님께 전화해라.
16, 기침, 사랑하는 숙제, 내일 아침 몇 시에 자요?
17, 뭇사람이 그를 찾아 천바이두를 찾다가 문득 돌이켜보면 그 사람은 숙제를 하고 있다.
18, 고개를 들어 보니 달빛인 것을 발견하고 고개를 숙이고 숙제를 한다.
19, 오늘 밤 업데이트하지 않았습니다. 쓰기 숙제 때문입니다.
제 5 장: 배우는 것을 좋아하는 문장
1, 공부에도 좋은 일, 자질, 문화가 포함되지만, 목적은 반드시 이런 하찮은' 미량 원소' 로 정해져서는 안 된다. 앞서 말씀드렸듯이 학습의 주된 목적은 고상하고 완벽함을 추구하는 것입니다.
2. 고된 사고와 추리를 통해 어려운 문제를 해결할 때, 너는 매우 기쁠 것이다. 네가 공부에서 우수한 성적을 거둘 때. 너는 진심에서 우러나오는 기쁨을 느낄 것이다. 당신이 배운 것으로 생활의 실제 문제를 해결할 때, 당신은 그것을 즐기게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 네가 중학교에 있을 때, 3. 공부는 사람마다 다른 것이다. 어떤 사람은 간단하다고 느끼고, 어떤 사람은 어렵다고 느낀다. 사실 공부는 방법도 필요하고 학습자의 항심과 끈기도 필요하다.
4. 공부를 열심히 하고, 결코 자신의 성적에 만족하지 말고, 더 많은 이해를 추구하고, 더 넓은 과외 축적을 확대하고, 끊임없이 자신에게 더 높은 학습 목표를 설정해 준다. 열심히 공부하는 것은 학습 임무에 직면하여 조금도 빈틈없이 그것을 완성하는 것이다. 학습난에 직면하여, 너는 어려움의 원인을 적극적으로 찾아낼 수 있고, 용기를 가지고 극복할 수 있으며, 결코 포기하지 않을 것이다.
5. 공부는 바쁘고 힘들지만 공부의 즐거움을 느낄 수 있다. 국어 수업에서 선생님은 우리를 문학의 세계로 데리고 들어가 이슬을 즐기고 맛을 배우게 하셨다. 시적인 정취가 가득한 이백, 두보는 정충보국의 악비, 문천상, 중외 문화를 알게 되었다. 공부를 좋아하는 문장. 수학 수업에서 선생님은 우리를 디지털 왕국으로 인도하여 자유롭게 여행하고 생각하는 법을 배우게 하셨습니다. 내가 또 하나의 난제를 만났을 때, 내가 묵상하고 이해할 수 없을 때, 선생님이 참을성 있게 설명하고 어려움을 돌파한 후에, 나는 비할 데 없는 기쁨을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
6. 공부도 즐겁다. 왜냐하면 너는 많은 지식을 배웠기 때문이다. 네가 다른 사람이 모르는 지식을 배웠을 때, 네가 시험에서 우수한 성적을 얻었을 때 ... 너는 비할 데 없는 즐거움을 느낄 것이다. 왜냐하면 이것들은 모두 너의 노력을 통해 이뤄졌기 때문이다. 예를 들면, 한 번, 한 가지 문제에 두 가지 해법이 있는데, 나는 한 가지 방법으로 계산한 후에 다시 시도해 본다 선생님이 아직도 내가 머리를 잘 쓴다고 칭찬할 줄은 생각지도 못했다.
7, 대학 입학 시험-모두가 직면해야합니다, 결과는 여전히 직면해야합니다. 심지어 대학입시 실패로 이렇게 큰 타격을 견디지 못해 자살하는 사람도 있다. 이런 사람은 매우 적습니까? 내 친구, 우리의 찬란한 내일을 위해, 우리는 생명을 소중히 여기고, 영원히 분투해야 하는데, 인생은 몇 번이나 있을 수 있을까? 우리는 어제를 잊고, 오늘을 파악하고, 내일을 만들고, 우리의 삶을 위한 아름다운 청사진을 계획해야 한다 ...
8. 누구나 행복에 대한 기본적인 정의를 내릴 수 있다. 결국 우리는 이 질문을 할 것이다: 행복이란 무엇인가? 예로부터 모든 사람은 자신의 즐거움을 가지고 있다: 이백의 기쁨은 시를 쓰는 것이다. 이안의 기쁨은 글을 쓰는 것이다. 굴원의 행복은 자신의 모든 행동으로 조국에 보답하는 것이다. 야오밍 들의 즐거움은 농구를 하는 것이다. 당신의 행복은 무엇입니까? 연을 날리고 있나요? 축구를 해요? 아니면 축주? 그리고 나는 너에게 말하고 싶다, 나의 기쁨은: 공부하는 것이다.
9. 학습의 즐거움은 학습 내용에 대한 흥미와 깊이에서 비롯된다. 세계의 모든 사람들은 공부하는 것을 좋아하지만, 배우는 방법과 내용은 다르다.
10, 열심히 공부하는 것이 우리 모두의 공통된 목표이다. 이 목표를 달성하는 것도 우리의 꿈이다. 어떻게 하면 이 목표를 달성할 수 있을까요? 열심히 일해야 우리는 성공하고 우리의 목표를 달성할 수 있다.
1 1, 공자는 "배우고 익히면 즐겁지 않다" 고 말했다. 공자의 이 말은 공부가 매우 즐거운 일이라는 것을 우리에게 알려준다. 공부는 우리 중학생에게 매우 중요한 일이지만, 어떤 학생들은 공부에 싫증을 느낀다. 그들이 보기에 공부는 무미건조하고, 지루하고, 고통스럽다. 그러나 나는 공부가 매우 즐거운 일이라고 생각한다. 공부의 난제 중 하나를 해결할 때, 당신은 행복할 것이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 네가 너의 급우들과 한 가지 문제를 토론하고 연구할 때, 너도 행복할 것이다.
12. 땅콩은 단단한 열매가 있기 때문에 으스러질 수 없기 때문에 반복적인 어려움을 겪어도 으스러지지 않는다. () 그리고 우리가 좌절에 직면했을 때, 우리는 강력한 마음이 필요하다. 그래야 우리가 새로운 계단을 오를 수 있다. 그래야 우리가 더 큰 승진을 얻고 성공의 길로 나아갈 수 있다. 나는 갑자기 낙담이 나를 새로운 수준으로 끌어올릴 수 없다는 것을 깨달았다. 그래서 나는 다시 기운을 차리고 용기를 내어 계속 노력하며 공부에서 더 좋은 성적을 거두었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
13, 사람은 타고난 영감과 후천적인 교육을 빼놓을 수 없다. 우리가 고등학교 1 학년 때 배운 문장 한 편처럼. 종용은 천재이지만, 그는 모레 공부의 중요성을 모르고 결국 평범한 사람이 되었다. 영감도 중요하지만, 공부를 모르면 아무리 똑똑한 사람도 바보가 된다.
14. 중국은 예로부터 많은 위인이 출현했다. 고대 이백, 두보, 주원장, 소동파 등 현대의 노신, 빙심, 위안룽핑 등. 그들이 천재라고 말하는 것은 조금도 과장이 아니다. 그러나 나는 그들이 더 부지런하다고 생각한다. 저명한 과학자 에디슨은 천재는 땀의 99% 와 1% 의 영감과 같다고 말했다. 우리는 1% 의 영감도 중요하지만, 더 많은 것을 배우는 것은 허점과 속임수를 쓰는 것보다 분노와 강요이다.
15. 매일 올라가는 것은 끈기이다. 다른 모든 일들과 마찬가지로, 절대로 3 일 동안 고기잡이를 해서는 안 되며, 이틀간 그물을 말리면 안 되며, 더욱이 중도에 포기해서는 안 된다. 멀리뛰기를 세워라. 행동요령을 익히기 전에 제때에 훈련하고,' 항상 배우라',' 끝까지 연습해라'. 운동 과정은 지루할 수도 있지만 포기하지 마라. 이것은 끈기와 항심이 필요하다. 꾸준히, 매일 위로 올라가야만 모래를 모아 탑으로 만들 수 있고, 결코 숙련되지 않고, 성공의 선에 접근할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)
16, 화사한 꽃다발을 볼 때마다' 꽃이 점점 매력적으로 변하고 있다' 고 생각하시나요? 가파른 산봉우리를 오를 때,' 다른 산들은 하늘 아래에서 모두 작아 보인다' 는 호매감이 있는가. -응? 푸른 잔디를 볼 때, 들불의 끈기가 그들을 완전히 삼킨 적이 없다는 것을 느꼈습니까? 예, 중국어에는 자연이 있습니다. 사실, 자연에는 언어가 있습니다.
17, 친숙하고 친절한 명사를 배우세요. 우리는 태어나자마자 즐겁고 다채로운 학습 여행을 시작했다. 치아는 말을 배우고, 무지하여, 우리는 차근차근 학습의 계단을 올라갔다. 나는 중학교 2 학년 학생으로 수학을 하는데, 나의 교령은 이미 7 년이 넘었다. 나는 공부하는 것을 좋아한다. 나는 이 신기하고 즐겁고 다채로운 여정을 좋아한다.
18, 나는 항상 지식을 배우는 것이 좋다고 생각했다. 배운 후에는 더 이상 복습할 필요가 없다. 시험 며칠 전에 교과서와 노트를 마음대로 읽었을 뿐이다. 하지만 겨울 방학 후에 다시 달리기를 하면, 그 힘이 마음에 들지 않는 느낌이 나로 하여금 공부는 매일의 일이라는 것을 깨닫게 한다.
19, 중국어를 배우는 것이 중요하다. 왜냐하면 그것은 우리 언어의 기초이기 때문이다. 그것을 배워야만 우리는 사람들과 교류할 수 있다. 반드시 교과서의 지식을 잘 배우고 운동 훈련을 강화해야 한다. 과외서를 광범위하게 읽고, 좋은 단어와 문장을 쌓고, 실제 행동에 적용해야 한다.
20. 학습은 일종의 즐거움이고, 학습은 일종의 즐거움이다. 우리가 매번 성공적으로 문제를 풀었을 때, 우리는 즐거움을 얻었고, 선생님이 선생님의 강의를 들을 때, 더욱 일종의 즐거움이다. 항상 다른 사람들이 자유롭게 놀 수 있다고 생각하지 마십시오. 우리는 할 수 없습니다. 하지만 우리가 공부할 때 즐기는 즐거움이 그들이 놀 때 얻을 수 없는 것이라고 생각해 본 적이 있습니까? 사람아! 이 말을 기억하십시오:' 물을 거슬러 배를 타고, 들어가지 않으면 물러난다'. 우리 같이 공부합시다! 지식의 바다에서 지식을 배우자! 공부하러 가자!