2023 년 지원 업무 연례계획 (1) 은' 모든 학생이 평등교육을 받고 모든 학생이 최대의 성공을 거둘 수 있도록' 라는 학교 운영 이념을 전면적으로 관철하기 위해 우리 학교 본학기는' 잡기 * * * 관리, 전면 교육' 이라는 업무 요구 사항을 제시했다. 즉 각 과를 동원하는 것이다. 이를 위해 학교는 전교생 중에서' 스승이 나를 성장시키는 사랑 학생 활동' 을 벌이기로 했다. 관련 사항은 다음과 같이 통보됩니다.
먼저 도움말 객체
1, 짝을 지어 학습 장애 학생을 돕는다. 즉, 각 학과 선생님이 한 반 뒤 10 에 있는 학생을 지원 대상으로 연락한다. 그들을 도와서, 그들은 학습난이 있는 학생을 벗어날 수 있다.
2. 협동하여 변두리생, 즉 학과의 선생님이 함께 그들이 가르치는 반을 돕는 15-30 학생을 돕는다. 도움을 통해 우수한 학생 명단에 들어가게 하다.
3. 행동습관이 불량한 학생을 중점적으로 돕는다. 즉, 각 학과 선생님이 반에서 규칙과 제도를 자주 어기는 학생을 돕는 대상으로 연락함으로써 올바른 인생관과 세계관을 세우도록 도와준다. 교실 규율을 방해하지 않고 열심히 공부하게 한다.
둘째, 도움 조치
1, 학습 보조. 교실 보충 수업, 방과후 과외, 마음을 털어놓는 교류를 통해 자신감을 쌓고 자신에게 적합한 학습 방법을 찾아 학업 성적을 높일 수 있도록 도와준다.
2. 협조하다. 수시로 당사자의 일상적인 성과를 이해하고 주시하고, 정기적으로 당사자와 이야기하고, 필요에 따라 학생 학부모와 연락을 유지하고, 끊임없이 도덕적 수양을 향상시킬 것을 촉구합니다.
3. 심리적 지원. 방문자의 심리적 변화에 주의를 기울이고, 적시에 과학적이고 효과적인 자문을 해 심리적 장애를 극복하고 건강한 심리상태를 유지하며 심리건강 수준을 높이는 데 도움을 준다.
4. 생명지원. 도우미의 가족 상황을 깊이 이해하고, 도우미의 일상 생활에서 어려움을 파악하고, 학교와 교사의 관심을 느끼게하는 데 필요한 도움을 제공해야합니다.
셋. 행사 배정
1. 담임 선생님의 통일된 조율 하에 학생 본인 동의를 거쳐 수업 중 모든 교사는 교과반에서 도움의 대상을 확정한 후 일주일 이내에 교도처에 신고해 등록해 교도처에서 도움의 대상 변환 파일을 만들어야 한다는 데 동의했다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언
2. 행사가 시작되면 안내처는 도우미 대상의 변환 파일에 따라 수시로 조사를 추적하고, 도우미 대상 및 담임 선생님과의 대화를 통해 교사 지원 활동을 파악하고 이해할 것입니다.
3. 이번 학년이 끝나면 교무처는 도우미의 학업 성적을 지난 학기의 최종 성적과 비교하고 전교 범위 내에서 발표해 성적이 뛰어난 교사에 대한 표창과 장려를 실시한다.
넷째, 요구 사항
1. 전체 교사들은 이번 행사의 의미를 충분히 이해해야 한다. 이는 우리 학교 운영 이념을 관철하는 중요한 구현이자 교육 교수의 질을 높이는 중요한 돌파구이자 우리 학교 관리 수준을 높이는 중요한 조치다.
2. 모든 학과 선생님은 이 활동에 참가해야 하고, 학교 지도자들도 도움 활동에 참가해야 한다. 도움의 대상을 결정할 때 담임 선생님과 임과 선생님은 학생의 학업 성적, 성격, 가정 상황 등의 요소를 구체적으로 고려해야 하며, 섣불리 결정하거나 일을 논할 수 없다.
3. 도움 대상이 확정되면 지원 활동이 본격적으로 시작됩니다. 도움 조치를 진지하게 시행하고, 현저한 도움 효과를 쟁취하고, 학교 안팎에서 좋은 영향을 형성하고, 우리 학교 교사의 좋은 이미지를 세워야 한다.
2023 년 지원 업무 연간 계획 (하) 교육 교수의 질은 학교의 생명선이며, 교육 교수의 질을 높이는 관건은 교사이다. 학교 진도 계획을 순조롭게 실현하기 위해서, 가능한 한 빨리 새로운 교과 과정 기준과 새로운 교육개혁의 요구에 적응하다. 그리고 학교 교육의 총체적 계획과 요구에 따라 이번 학년 교사가 돕는 업무 계획과 방안을 제정한다.
첫째, 교육 목표
학교 물리 교사가 물리 교육에서 높은 수준의 교육 및 교수 능력을 달성할 수 있도록 새로운 교과 과정 기준과 새로운 교과 과정 개혁의 요구 사항에 최대한 빨리 적응할 수 있도록 합니다. 교사가 교수형에서 연구형으로 전환하여, 가능한 한 빨리 과학 연구 성과를 내도록 하다. 학교 물리 교육의 핵심 교사와 교수 전문가로 만들다. 교사 지원 업무를 전개하다. 교사가 3 년 이내에 본 학년의 교과과목의 교과 기준과 교과 내용을 빨리 숙지하고 교재의 지식체계와 과외방안 설계를 숙지하고, 짝을 지어 지원, 단체준비 수업, 학교 기반 교육, 교외 학습 등을 통해 교실 수업에 응용할 것을 요구하다. 교육과 교수의 질이 현저히 향상되었다. 자신만의 독특한 교수 스타일을 형성합니다.
둘째, 내용과 요구 사항:
1, 스승은 다음과 같은 방면에서 제자의 일에 관심을 갖고 지도해야 한다. 학교의 교수에 대한 기본 요구 사항, 그리고 어떤 학과 전문 사상의 확립, 학과 교과 과정 표준의 연구, 학과 교재의 분석, 교안 제정, 교수 과정의 설계, 교실 수업의 조직, 과제의 설계와 수정, 후진생의 지도, 시험지의 설명과 분석, 교육 교수 현상의 분석, 과외 활동의 발전, 교육 교수 특집 토론,
2. 스승과 제자 사이에는 정성스럽게 협력하고 서로 공부해야 한다. 제자는 교육 교수 이론을 열심히 공부하고, 겸허하게 스승에게 적극적으로 가르침을 구한다. 스승은 제자의 업무 중의 부족이나 잘못을 분명히 지적하고, 인내심과 세심함을 분명히 지적하고, 자신의 풍부한 교육 교수 경험을 남김없이 제자에게 전수해야 한다. 3 년간의 학습과 실천을 거쳐 견습생은 교재의 중점과 난점을 정확하게 파악하고, 적절한 교수법을 선택하고, 교실 수업을 조직하고, 교육 임무를 원만하게 완수할 수 있어야 한다.
셋째, 시행 규칙
1 및 * * * 는 수업 준비와 같습니다. 교과 과정 기준을 배우고, 교재를 연구하고, 교재의 중점과 난점을 철저히 파악하다. 제자의 새 교안은 매 학기마다 적어도 다섯 건의 상세한 사례가 있으며, 반드시 스승의 심사를 거쳐 (수정의 흔적이 있음) 수정을 마치고 다시 수업해야 한다.
2. 서로 경청하다. 스승은 서로 귀를 기울이고, 스승은 제때에 수업을 평가하고, 제때에 장점을 칭찬하고, 부족한 점을 지적하고, 개선 건의를 한다. 견습생은 반드시 교학 과정을 자세히 반성해야 한다. 제자는 스승의 수업을 듣고, 열심히 필기를 하고, 자신의 수업 후의 느낌을 적어야 한다.
3. 매 학기마다 스승은 적어도 5 교제 수업을 들어야 한다. 수업을 마친 후, 그는 제자가 수업하는 동안의 장단점을 기록해야 한다.
4. 학기가 끝날 때 제자는 이번 학기의 수강노트, 스승이 수정한 나의 교안, 선생님의 수업평론, 자신의 교수반성 (5 회) 을 학교에 제출해야 한다.
"안복현 20xx 년 현직단위 지원 업무 방안" (안처자 [20xx]27 호) 문서 정신을 전면적으로 관철하기 위해 개방, 부자, 아름다움, 행복의 새로운 복지 공헌력을 구축하기 위해 특별히' 2023 년 지원 연간 계획 (3 부)' 을 제정했다 연구를 거쳐 수리 업무의 실제와 결합해 본 작업 방안을 특별히 제정하였다.
첫째, 지도 사상
당의 18 대와 시위 3 회 11 회 전회 이후 중공중앙전회와 성 위원회 13 회 12 회 전회 정신을 관철하고, 중앙신농촌 건설 요구와 녹색건설 이념에 따라 개방적이고 부유하며 행복한 강강 사회를 건설하기 위해 새로운 더 큰 공헌을 하고, 아름다운 시골은 풍요롭고 아름다운 새 농촌을 건설하고, 작업 조치를 강화하고, 건설 수준을 높이고, 도움점을 독특한 풍격의 아름다운 시골로 만들었다.
둘째, 실무 그룹을 설립한다
안복현 수리국 주촌 지원 실무팀을 설립하여 국장을 팀장으로, 부팀장을 분관 지도자로, 당원을 당정 관련 직원으로, 구체적으로 전면적인 주촌 지원 임무를 담당했다.
셋째, 작업 단계
20xx 년 이 마을에 대한 원조는 20xx 년 3 월, 65438 년 2 월에 시작되었다. 전체 작업은 세 단계로 나뉩니다.
1. 동원 배치 단계 (20xx 년 3 월)
2. 조직 실시 단계 (20xx 년 4 월 ~ 65438 년 2 월 중순): 과점 마을 상황과 우리 국의 실제에 따라 지원 작업 방안을 마련하고, 작업 목표 임무를 명확히 돕고, 임무를 적극적으로 이행하며, 마을 건설에 참여하는 것을 조직지도한다.
3. 요약 개선 단계 (20xx 년 65438+2 월 하순): 연말 총결산 검사 지원 작업, 전면적으로 공고한 개선 지원 성과.
넷. 주요 임무
1. 과학은 계획과 빈곤 구제 계획을 제정한다. 빈곤 구제 마을 조사 연구에 깊이 들어가 밑수를 정확히 파악하고, 상황을 파악하고, 원인을 분석하고, 증상에 약을 투여하다. 지정 빈곤 구제 마을과 함께 빈곤 가정 지원 계획, 연간 작업 계획 및 빈곤 구제 계획을 제정하여 프로젝트가 순조롭게 시행되고 예정대로 빈곤 구제 임무를 완수할 수 있도록 합니다.
2. 과급 이상 지도자 1+4, 부과급 1+2, 일반 간부 1+ 1 빈곤 가정 지원 제도를 실시합니다. 빈곤촌 빈곤 구제 계획에 따르면, 본 부서의 과급 간부와 당원 간부를 조직하여 짝을 지어 지원 업무를 전개하여 빈곤한 가정을 도우며 전부 포괄하는 것을 실현하였다. 분기별로 주요 리더십과 분관 리더십은 매월 부축촌 조사지도 1 이상, 유역 업무를 돕는 실제 문제를 해결한다. 실무 그룹은 매달 마을에 주둔하여 20 일 이상 일한다. 간부를 도와 한 달에 적어도 한 번은 빈곤한 가정을 도우다.
3. 빈곤촌 기반 시설 건설 지원을 전개하여 노동능력이 없는 빈곤인구가 최소 생활보장을 신청하고 실시할 수 있도록 돕는다. 이 마을의 실제 상황과 결합해서, 주로 이 마을에 대해 수로유지 건설, 건설 길이는 약 20xx 미터, 건설자금은 약 20 만원이다. 짝을 지어 간부를 도와 각 가구 빈곤가구에 500 원 이상의 무료 지원 자금을 제공하다. 약 9 만 위안을 투자하여 빈곤촌위원회 지면경화, 미화, 녹화에 쓰인다.
4. 빈곤촌이 마을 전체의 도움 전후 상황 정보를 수집, 정리, 보관하는 데 적극 협조한다. 빈곤가구 인구의 정확한 식별, 빈곤빈곤가구 빈곤인구 공시, 빈곤가구 건립 작업을 잘해서, 가구가 카드를 가지고 있고, 마을이 본전을 가지고 있으며, 간부들이' 정밀 빈곤 구제 수첩' 을 작성하는 것을 돕는다.
5. 농촌 업무 경험이 있는 우수 팀 구성원과 우수 간부를 선발하여 빈곤 완화 실무팀을 구성해 빈곤 완화 공방을 추진하다.
동사 (verb 의 약어) 몇 가지 요구 사항
1. 지원 업무에 대한 리더십을 실질적으로 강화하다. 1 인자는 팀장이고, 분관 지도자는 부팀장이다. 연내에 국팀은 부축촌 집단사무실 1-2 회, 분기별로 지원업무 보고, 연구지원사업 1 회를 듣습니다. 주요 지도자는 분기별로 검사지도를 한 번, 한 달에 한 번 점검지도를 해야 한다. 주둔촌 지원 업무와 당의 대중 노선 교육 실천 활동을 결합하여 단련 간부를 양성하고 지원 업무에 대한 조직 지도력을 강화해야 한다.
2. 지원 임무를 성실히 수행하다. 인력, 물력, 재력에서 지원 업무에 대한 투자를 늘리고, 우리 국 수리건설의 특징을 충분히 발휘하며, 프로젝트 자금 30 만원 이상을 쟁취하고, 기술적 우세를 이용하여 지원 마을에 기술 지원을 하고, 시범 마을을 건설하려고 노력하다.
3. 원조 실무 그룹 자체 건설을 강화한다. 실무 그룹의 학습, 업무, 염정건설, 출석 등의 제도를 건전하게 세우고, 감독검사를 강화하고, 사람이 현장에 있고, 일을 계속할 수 있도록 도와준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 동시에, 적극적으로 향진 분관 지도자와 소통하고, 적극적으로 일을 전개하며, 작업반의 직능적 역할을 충분히 발휘하다. 그리고 자신의 건설을 절실히 강화하여 마을과 군중에게 부담을 주지 않고 좋은 이미지를 세우다.
2023 년 지원 업무 연간 계획 (4 부) 1. 신입생들 사이에서 정기적으로 심리조사를 실시하고, 대학 생활에 심각하게 적응하지 못하는 학생들에게 시기적절한 지도와 도움을 주고, 조사 결과를 학생 작업팀의 선생님에게 보고한다. 권장 시작 시 매주 일정한 빈도로 조사를 진행하며 시간이 지남에 따라 언제든지 조사 빈도를 변경할 수 있습니다.
2. 심리위원이 참가하는 제 2 조를 구성한다. 이들은 수시로 협조해 정신위생부문을 조사할 수 있다. 또 두 번째 그룹은 일부 부서 임무를 분담할 수 있으며, 부서 관료가 제때에 완성할 수 없는 상황에서도 분담할 수 있다. 가장 중요한 것은 심리건강과가 심리학과 관련이 있어 학생들의 적극적인 협조가 필요하고, 심리위원은 자신의 장점을 발휘하고 반 학생들의 적극성을 동원할 수 있기 때문에 두 번째 팀을 설립하는 것이 중요하다.
3. 전용 사서함을 설정합니다. 이 사서함의 주요 목적은 일부 학생들이 대학 생활에서 겪는 각종 심리적 문제를 해결하거나 학생들의 학교 각 방면에 대한 반응과 의견을 피드백하는 것이다. 그래서 학생들에게 적극적으로 기고하고 학교에 대한 견해나 당면한 문제를 적어 달라고 호소할 수 있다. 우리는 실제 상황에 따라 자신의 능력 범위 내에서 이러한 문제들을 해결할 것이다. 그래서이 사서함은 대학과 학생 간의 의사 소통 도구이자 거울입니다. 우리 자신의 부족함을 보여주고 학생들과의 거리를 좁히십시오.
4. XX 농학원 창구를 신청할 것을 건의합니다. 일부 대학생들이 대학 환경에 어떻게 적응하는지, 대학생들의 흔한 심리적 오해를 어떻게 해결할 수 있는지에 대한 정보를 창구에서 발표할 수 있습니다. 심리위생부의 홍보를 더욱 포괄적으로 할 수 있습니다. 또한 그 위치와 매일 학생이 지나야 할 필연성이 있기 때문에 창구의 홍보는 분명 좋은 효과가 있을 것이며, 긍정적인 문장 또는 농학원과 관련된 뉴스나 소개를 붙일 수도 있고 농학원을 홍보할 수도 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
5. 신입생 심리 강좌를 조직한다. 특히 신입생이 정식으로 대학에 입학한 지 얼마 되지 않았다. 대학 1 학년 신입생이 막 학교에 왔기 때문에 의심과 적응, 특히 환경 변화에 따른 심리적 변화가 있을 수밖에 없다. 이때 심리학 강의를 조직해야 한다. 신입생의 심리적 변화에 대한 지도와 도움을 주고 앞으로의 대학 생활에 긍정적인 촉진 역할을 한다.
6. 다른 부서와 협력하면 전체 원생들이 함께 참여해야 하는 활동 (예: 토론대회, 강연대회 등) 을 전개할 수 있다. 이런 활동은 심리건강 주제와 관련될 수 있어 학생들의 적극성을 동원할 뿐만 아니라, 운동능력과 동시에 지식을 늘릴 수 있다. 결론적으로, 이러한 활동을 조직하면 부서 간의 단결과 소통이 촉진될 뿐만 아니라 대학생의 생활을 풍요롭게 할 수 있다.
7. 학교에서 조직한 정신건강 관련 활동에 적극 협조해 학교 학생회와 연락을 유지하고 농학원이 심리건강 방면에서 최선을 다할 수 있도록 한다.
8. 심리상담실 설립을 건의합니다. 심리선생님이 정기적으로 지도하여 학생들이 직면한 각종 문제를 해결하는 데 도움을 드립니다. 심리학 선생님은 심리학 과정을 전문적으로 가르치는 선생님들에게 연락할 수 있다. 심리상담실의 설립은 우리 병원의 심리건강의 보완을 상징하며 학생들의 심리문제를 더 잘 해결할 것이다.
2023 년 지원 작업 계획 (제 5 장) 강사:
왕지근
도움말 목표:
왕림 선생님
우리 학교 교사 대오를 최적화하기 위해 백본 교사의 전전, 도움, 역할을 충분히 발휘하여 국어 청년 교사의 빠르고 건강한 성장을 촉진하다. 학교 교육과 교수의 효율성, 지속, 빠른 발전을 실현하기 위해, 우리 학교는 교단을 돕는 방법을 실시하여, 일대일로 젊은 교사를 이끌고, 혁신을 촉진하고, 서로 공부한다.
첫째, 도움 대상: 왕 린 선생님
대상 분석: 왕 선생님은 방금 우리 학교로 전근하신 선생님입니다. 그는 일에 대한 열정이 충만하여 교사이다.
책임감이 강하고, 적극적이고, 겸손하고, 배우고, 열정이 넘치는 선생님. 그러나 왕 선생님은 아직 고학년 학급 모델에 적응하지 못했기 때문에, 교학에서 교학 목표를 파악할 수 없고, 교학의 난점을 돌파할 수 없기 때문에, 나는 그가 빠르게 성장하도록 도울 필요가 있다고 생각한다.
둘째, 원조 형태:
"일대일" 쌍 도움말 테이블.
셋. 지원 기간:
일 년.
넷째, 작업 목표
1. 교육 교육의 비효율성을 극복하려고 노력하다.
2. 자신의 교육 기술과 종합 능력을 빠르게 향상시킨다.
3. 동반자 공조, 전문지도, 자기반성의 실천에서 * * * 함께 성장한다.
다섯째, 1 년 개발 목표:
1 년간의 원조 기간 동안 다음과 같은 전반적인 목표를 달성하고자 합니다.
1, 선생님이 학과 전문지식에서 크게 향상되었고, 수업하는 동안 교학 목표와 교수 난점을 파악할 수 있게 했다. 1 년의 노력을 통해 나는 나만의 독특한 교수 스타일을 형성했다.
2. 이 선생님과 함께 수업을 준비하고, 가능한 한 빨리 교재 편찬의 의도에 익숙해지고, 교재와 학생들은 모두 준비해야 수업을 잘 할 수 있고, 제때에 교육에 반성할 수 있다.
매 학기마다 학교에 공개 수업이 있습니다.
4. 교실 수업의 효율을 제고하고, 학생들의 좋은 학습 습관과 방법을 배양하며, 교실을 잘 통제하고, 교실을' 살아있게' 하여 독특한 개인 교수 스타일을 형성할 수 있다.
동사 (verb 의 약자) 원조 조치:
1. 각종 연구활동에 적극적으로 참여하고, 제때에 필기를 하고, 수업 후에 반성을 쓰다.
2. 매주 선생님과 소통하고, 그들의 교학 동태를 이해하고, 제때에 문제를 해결하고, 교학 곤혹을 해결한다.
3. 수강: 저와 왕 선생님은 상호 수강제도를 수립했습니다. 일주일에 두 번 수업을 듣습니다. 왕근 선생님은 수시로 나의 교실에 와서 내가 교재를 처리하고 교실 수업을 조직하는 상황을 이해하셨다. 나는 또한 교실에서 왕 선생님의 수업을 듣고, 그의 진실한 교실 행동을 이해하고, 그의 교실 수업의 장단점을 찾아내며, 왕 선생님께 시범 수업을 할 것이다.
4. 평가 수업: 수업마다 언제든지 무작위 평가 수업이 될 수 있습니다. 교수 설계, 교수 방법, 교실 조직, 교수 언어 등을 탐구하고, 솔직하게 대하고, 하고 싶은 말을 마음껏 한다. 우리는 강의와 토론 수업을 통해 왕 선생님이 어떻게 교실 수업을 조직하고, 학생들의 사고를 계발하고, 질문을 장려하고, 교실의 중점난점을 어떻게 돌파하고, 교실 분위기와 리듬을 조절할 수 있는지 배울 수 있도록 노력했다.
5. 방과후 반성: 왕 선생님께 매번 방과후 반성을 쓰는 습관을 길러 달라고 요청합니다. 수업 후 반성은 견지해야 하고, 내용의 진실한 원칙을 제창하고, 형식화를 하지 말아야 한다. 우리는 현실에서 출발해야 한다. 한 마디라도 교수 현상의 본질을 잘 연구하고 문제 해결 방법을 효과적으로 연구해야 한다.
요컨대, 두 사람이 1 년 동안 함께 노력한 결과, 우리는 서로 공부하고 함께 발전할 수 있기를 바랍니다! 우리 학교의 교육 사업에 응당한 공헌을 하다. 이 활동을 통해 청년 교사는 자신의 교수 경험을 총화하고, 수시로 자기 평가를 하며, 자신의 교수 수준을 향상시킬 수 있다.
2023 년 부축업무년도계획 (제 6 장) 우리 심리협회는 설립 이후 이사들의 공동 노력과 선생님들의 관심 덕분에 주목할만한 성적을 거두었다. 앞으로 각 항목의 업무를 더 잘 전개하기 위해서, 현재 본 학년 업무계획에 대해 다음과 같이 안배하고 있습니다.
일상 업무: 매주 주임 정기회의를 열고 주임의 의견을 수집하고 다음 주 업무를 배정합니다.
정기적으로 심리각을 개설하고, 영화를 조직하고, 전문 서적을 본다.
XX 초등학교' XX' 가 개학했다.
이벤트 일정:
첫째, 근무 xx 년 x 월
1. 학교 정신건강부 및 청련과의 협력 프로그램.
(1) 심리실천사는 단체 훈련과 교외 실천을 담당한다.
(2) 전교성의 심리 보급 활동을 기획하다. 설문지의 수집과 정리는 보건부가 책임지고, 지도 교사와 데이터 통계는 실천학회가 책임진다.
(3) 학술 강의는 다른 부서가 맡을 수 있습니다. 하지만 참여하는 학생은 본 전공 학생일 뿐이다.
(4) 심리실천동아리는 신입생 심리상담사의 선발과 훈련에 참여해야 한다.
(5) 고교 예측 메커니즘을 확립하여 고교 활동의 투명성과 연결성을 강화하다.
2. 신입생 심리상담사를 도와 단체훈련 활동을 합니다. 주로 XX 급 학생으로 신입생 군사훈련 기간 동안 각 반의 심리상담사를 도와 신입생 단체 훈련 활동을 한 번에 한 번 X~X 인을 돕는다. 그룹 훈련의 책임자는 구체적인 인원 배치와 조직을 책임진다.
3. 신입 회원을 모집하다. 각 반의 심리위원과 심리실천클럽의 이사들을 통해 신입생을 홍보하고, 클럽에 가입하도록 흡수함으로써 심리실천클럽에 새로운 힘을 불어넣었다.
둘째, 근무 xx 년 x 월
1. XX 초등학교에서 X~X 단체훈련활동과 X 심리소방송을 실시합니다.
2, XX 초등학교 리그, 라디오 정보를 수집하고 요약을 정리하십시오.
3. 심리적 관점의 규칙적인 활동.
4. 대학 2 학년 교류회를 배정하고, 선생님에게 지도하고, 대학 1 학년 학생들의 전문지식에 대한 이해와 전공에 대한 자신감을 높이도록 요청합니다.
5, 인사 부서는 완전하고 실현 가능한 종합 평가 시스템을 개발합니다.
셋째, XX 년 xx 월 작업
1, 각 부분의 업무가 막바지에 다다랐다.
2. 주임 업무 총결산회를 열고, 본 학년 업무를 총결하고, 다음 학년의 구체적인 업무 계획을 수립합니다.
넷째, xx 년 X~X 개월 근무
1, 이익 단체. 행사 대상은 주로 1 학년 2 학년 학생이다. 형식은 관심 그룹에 등록한 학생들을 별자리, 수상, 혈액형, 한의학 등 다양한 화제에 따라 그룹으로 나누는 것이다. 각 팀은 별도로 정리 정보를 수집하고, 각 팀은 한 달에 한 번 지정되지 않은 방식으로 소통한다. 활동의 목적은 학생의 본 전공에 대한 지식면을 확대하고, 본 전공에 대한 학생들의 흥미를 높이고, 학생의 자율 학습 능력을 강화하는 것이다.
2. "챌린지컵" 학술 과학 기술 혁신 대회. 심리실천사는 단체 형식으로 경기에 참가하는데, 교무실 선생님은 그 주제를 선정하고, 자료를 수집하고, 학술 논문을 써서 시합에 참가한다.
초등학교' XX' 는 일주일에 한 번 개학한다.
4. 심리각은 정기적으로 개방한다.
동사 (verb 의 약자) 작업 xx 년 x 개월
1, 기념일 행사
Xx 는 우리 심리협회 설립 1 주년이다. 이사회는 회원과 학생들이 실천사에 대해 더 포괄적인 이해를 가질 수 있도록 주년 축제 형식으로 홍보력을 높이기로 했다. 학교 지도자가 실천사에 대한 중시도를 높이기로 했다.
(1) 심리협회가 모임을 조직하고 각 회원이 참석할 수 있다. 야회 프로그램은 회원들이 공연을 리허설하여 사회복지사의 심리적 실천에서의 풍채를 보여준다. 그 때 교무실과 이 학원 선생님을 초청하여 관람할 것이다.
(2) 홍보보드, 전자문서, 영상전시심리실천학회 설립 이후 이뤄진 노력과 성과를 통해. 과거를 돌아보고 미래를 전망하다.
2. 청련과 합작하여 심리학 전공 학생들에게 심리학 지식 강좌를 한 번 하고, 전공 선생님을 초청하여' 5.25' 심리건강의 날 실천사 행사로 참가한다.
3. 동즈포 초등학교 캠퍼스 밖 실습점을 공고히 하고, 지속적인 협력 관련 사항을 논의하며 협력 방안을 마련한다.
4. XX 대학교 심리학회에 연락해서 협력 기회를 찾고 서로 공부합니다.
5, 외부 세계와의 관계, 학교 주변의 학교와의 연락, 실천 클럽의 실천 기반을 확대하기 위한 목적으로 외부 세계와의 관계를 목표로 하고 있습니다.
여섯째, xx 년 x 월 근무
1, 각 부분의 업무가 막바지에 다다랐다.
2. 모든 활동을 총결하고, 서면 자료, 보관을 한다.
3. 각 주임은 이번 학년의 업무 총결산 보고서를 잘 작성하여 다음 학년의 업무 계획을 세워야 한다. 교장은 이번 학년의 일을 총결하였다.
4. 대선
(1) 심리실천학회 회원대회 형식으로 전체 회원이 참가해 교무실과 원내교사를 초청한다.
(2) 회의에서 사장은 업무 총결산 보고를 했고 부사장은 재정지출 보고를 했다. 올해의 우수 회원을 선정하다.
(3) 직장 선거.
5. 전환 후 이전
2023 년 지원 업무 연간 계획 (제 7 장) 지난해 우리 학교의 짝지원 상황에 따라 이번 학년은 선행 작업을 기초로' 쌍조 지원' 작업을 계속한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 일렉트릭, 일렉트릭, 일렉트릭, 일렉트릭, 일렉트릭) 더 나은 일을 위해 우리는 다음과 같은 계획을 세웠다.
첫째, 올해의 작업 목표
1.' 자원 공유 * * * *, 우세 보완, 협력 교류, 공동 발전 * * * *' 의 원칙에 따라 학교 관리를 강화함으로써 우리 학교 백본 교사가 청년 교사를 돕는 특색이 형성되었다.
2. 적극적으로 창의적으로 지원 업무를 전개하고, 핵심 교사 공개 수업 강의 담화 등을 통해 청년 교사의 새로운 교과 과정, 교학관리, 교실 수업, 과학 연구 등에 대한 곤혹과 기존 문제를 해결하여 초보적으로 농후한 교수 분위기를 조성했다.
둘째, 올해의 중점 작업.
1. 개학할 때 짝을 지어 지원 작업 계획을 세우고, 짝을 지어 지원 작업 회의를 열고, 스승과 제자의 짝을 결정하고, 실질적인 지원 조치를 마련하다.
2. 학교가 올해 조직해야 할 몇 가지 주요 행사 (예: 독서 교류, 교실 경기, 단체준비 수업, 반성교류, 강연대회 등) 가 있다.
3. 지역, 학교 2 급 백본 교사의 지도, 방사선, 지도 역할을 충분히 발휘하여 세미나, 공개 수업, 시범 수업에 참가하여 교사를 돕는다. 청년 교사가 강의 수업을 하다.
4. 우리 학교 국가급, 지역급 과제 연구와 결합해 스승은 자신의 실제와 결합해 교육교수 연구를 전개하고, 연구 경험을 제때에 교환하며, 연구 성과를 제때 보급한다. 백본 교사는 이론과 실천 경험에서 청년 교사를 돕고 청년 교사가 과제 연구를 적극적으로 전개할 수 있도록 해야 한다.
셋째, 구체적인 조치
1. 교실 위주의 진지
교실 교육 개혁은 줄곧 학교가 자질교육을 깊이 추진하는 핵심이었다. 교사 훈련은 교실 수업에서 교사의 업무 열정을 자극하는 데 중점을 두어야 하며, 주로 다음과 같은 활동을 전개해야 한다.
(1) 청년 교사 기본기 훈련.
이번 학기에는 3 년 이상 근무하는 모든 청년 교사들이 매주 분필과 표준어를 연습하고, 매주 학교 기반 연구시간에 분필자 전시 평가를 한다. 백본 교사와 청년 교사는 교사 정기회의 시간을 이용하여 자신의 교육 이야기를 한다.
(2) 일상적인 스승과 제자가 서로 듣고 평가하는 수업을 잘 하고, 핵심 교사는 도움 노트를 쓰고, 청년 교사는 수업 반성을 쓴다. (매월 수업과 평가 기록을 제출하여 필기와 반성을 돕는다)
(3) 백본 교사 교실 데모.
이번 학기에 구급 백본 교사가 교실 수업 시범 활동을 전개할 것이다. 그리고 교무팀의 활동 시간을 이용하여 강사는 다른 선생님과 교실 설계의 의도와 교실 수업의 실시에 대해 이야기할 것이다.
(4) 상담 보고서 클래스
원조 작업의 효율성을 높이기 위해, 지도 활동을 전개할 것이다. 제자는 강의수업을 할 것이고, 스승은 초청되어 수업을 듣고 논평할 것이다. 그리고 스승은 시범수업이 있고, 제자는 참가하고, 평론하고, 반성할 것이다.
2. 교수 및 연구 프로젝트에 세심한주의를 기울이십시오.
청년 교사들에게 한 달에 한 편의 교육 서사를 쓰도록 요구하며, 매 호마다 적어도 한두 편의 교수 논문을 올리고, 매월 * * * 대사로 완성한 교안을 업로드하고, 학교 홈페이지의 교사 채널에 업로드하여 교사의 학습 토론을 할 수 있도록 한다. (직접 온라인 수락)
3. 단 지부와 연합하여 청년 교사를 조직하여' 애강업' 강연대회를 열어 교사가 좋은 사덕을 세우도록 독려한다.
4. 백본 교사는 서비스 대상이 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 방법을 강구해야 하며, 청년 교사의 교육 수준과 질을 빠르게 향상시킬 수 있는 사고, 교수 방법 및 방법을 생각해 내야 한다. (교육의 질은 원래 기초 위에서 향상되었다)