유치원 중산층 가족 연락처북 주간 평론.
1. 당신은 활발하고 귀엽고 열정적이며 일을 사랑하고 남을 잘 돕는다. 너는 착한 소녀이다. 너는 이야기를 듣고 시를 연기하는 것을 좋아한다. 자신이 관심 있는 기술을 배울 때, 너는 진지하다. 적극적으로 머리를 써서 대담하게 자신의 관점을 표현할 수 있다. 너는 숙제를 빨리 하지만, 품질은 높지 않다. 선생님은 네가 중학교 1 학년 때 자신에게 엄격하게 요구하고 좋은 학생이 되도록 노력하길 바란다.
선생님의 눈에는 너는 좋은 아이이다. 너는 배우기를 좋아하고, 철이 들고, 총명하다. 활동 중에 자신을 잘 통제할 수 있고, 병음과 수학 연습도 잘 할 수 있으며, 많은 아이들이 배울 수 있는 본보기이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 당신의 일상 생활이 더 자유롭고 행복하기를 바랍니다. 때때로 장난치고, 운동하고, 담력이 좀 커지고, 선생님과 소통하기 위해 주도권을 잡을 수 있다. 나는 네가 고등학교 1 학년 좋은 학생이 되길 바란다.
당신의 가치는 평온에 있습니다. 평화는 굴욕을 느끼게 하고, 평화는 명성과 재산을 모두 거두게 하며, 평화는 다른 사람에게 관대하게 해 준다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 목소리에 동조하지 않고, 다른 사람에게 동조하지 않고, 동업자의 얻기 어려운 의문정신이 너에게 드러날 수 있다. 양질의 지능 지수, 예민한 통찰력, 강한 이해력은 당신의 학습을 쉽고 효과적으로 만들어 준다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 기억하십시오: 하늘 밖에는 하늘이 있고, 산 밖에는 산이 있습니다. 가능한 한 빨리 하늘을 나는 것을 잊었다.
너는 총명하고, 머리를 잘 쓰고, 용감하게 탐구하고, 진취적인 학생이다. 완강한 의지력과 투혼정신으로 모든 학우를 감염시키는 것은 반 전체의 모범이 될 만하다. 분투, 추구, 분투는 너의 학업 성공의 보증이다. 너는 우수한 사유 품질과 능력을 가지고 있고, 열심히 공부하고, 성적이 우수하다. 너는 자신의 다방면의 능력을 단련하고, 전방위적으로 자신의 총명함과 지혜를 전시해야 하는데, 나는 이것이 너의 앞으로의 생활에 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 교만과 조울증, 적극적인 주동으로 쟁취할 수 있기를 바랍니다. 100 피트, 한 걸음 더 나아가요? 。
5. 당신은 총명하고 근면하며 호기심이 많기 때문에 성적이 상위권에 있습니다. 너는 착하고, 입만 열면 웃지만, 너는 자신의 원칙을 고수한다. 그래서 너는 모두의 신뢰를 얻었다. 나는 오랫동안 관찰했다. 반의 남학생들 중에서 너는 진지하고 완벽을 추구하는 그런 부류에 속한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 너는 자신감이 있어, 이건 좋은 태도야, 하지만 기억해? 산 밖에 산이 있습니까? 진실은 승리가 교만하지 않고, 패배도 낙심하지 않고, 영원히 추구를 포기하지 않는다는 것이다.
6. 매일 넌 항상 웃겨, 네가 얼마나 행복한지 느끼게 해. 너는 똑똑하고 귀엽고 종이 오려내기와 수학 연습을 잘한다. 너는 항상 제일 먼저 병음을 쓴다. 품질에 치중하지 않다. 너는 각종 단체 활동에 참가하는 것을 좋아한다. 그러나 규칙을 따르지 마라. 네가 더 잘하려고 노력하여 중학교 3 학년 때 좋은 성적을 거두기를 바란다.
7. 당신은 똑똑하고 예의 바르고 선생님을 돕는 것을 좋아하는 좋은 소년입니다. 너는 손재주가 매우 강해서 그림과 수공을 잘한다. 너의 병음과 수학 연습은 아주 잘한다. "육일" 공연을 축하하는 동안, 당신의 성과는 정말 대단했습니다! 선생님과 아이들이 너를 위해 박수를 친다. 앞으로 계속 공부하고 더 큰 성적을 쟁취하시길 바랍니다.
8. 당신은 똑똑하고 유능하며 예의 바른 아이입니다. 평소에 남을 잘 도와주고, 자발적으로 반에 관심을 갖고, 사랑이 있다. 유치원의 3 년 동안, 나는 체육 활동에 열심히 참가할 수 있었고, 드릴 등반, 라켓, 줄넘기 등 많은 기술을 배웠다. , 내 행동이 조화롭게 발전했다. 나는 뇌 산수에 관심이 많지만 리듬, 그림 등 예술 활동에 힘써야 한다. 윤윤윤이 초등학교에 도착하면 더 대담해질 수 있고, 무엇을 하든 자신에 대한 자신감을 가질 수 있고, 대담하게 자신을 표현하고, 전면적인 초등학생이 될 수 있기를 바랍니다. 힘내요! 자기야!
9. 당신은 독립된 아이이고, 자신을 돌볼 줄 알고, 자기관리 능력이 강하며, 비교적 철이 든 아이입니다. 유치원의 3 년 동안, 나는 체육 활동에 열심히 참가할 수 있었고, 드릴, 등반, 라켓, 줄넘기 등 많은 기술을 배울 수 있었다. , 내 행동이 조화롭게 발전했다. 관심 있는 것을 관찰하고, 대담하게 의견을 발표하고, 사유가 민첩하다. 선생님은 네가 초등학교에 입학한 후에 더 잘할 수 있기를 바라며, 전면적으로 발전하는 초등학생이 되기를 바란다. 힘내요! 자기야!
10. 선생님은 너의 귀여운 미소를 가장 좋아한다. 너는 사람됨이 성실하고, 선생님에게 예의가 있고, 아이와 잘 지낸다. 너는 체육 활동에 참가하는 것을 좋아해서, 식습관이 이전보다 훨씬 좋아졌다. 너의 건강한 몸은 너를 체육 수업에서 두드러지게 한다. 고등학교 1 학년의 모든 활동에서 주도권을 잡고 전면적으로 발전하는 좋은 아이가 되기를 바랍니다.
1 1. 당신은 철이 들고 독립적이며 개성이 있는 소녀입니다. 나는 너의 그림을 매우 좋아한다. 그것들은 다채롭고 상상력이 풍부하다. 너는 일을 매우 좋아해서 매일 네가 당직생을 청소하는 것을 볼 수 있다. 너는 비교적 사랑이 있어서, 네가 어려운 동료를 돕는 것을 자주 본다. 공부에서 더 적극적일 수 있기를 바랍니다. 그래야 모든 방면에서 더 나은 발전을 얻을 수 있습니다. (존 F. 케네디, 공부명언) 고 1 의 3 좋은 학생이 되다.
12. 너는 청소하는 것을 좋아한다. 너는 매일 좋은 위생 습관을 가지고 있다. 너는 매우 예의 바르다. 매일 네가 좋은 아침을 묻는 소리를 들을 수 있다. 너는 규율을 준수하고 너의 동료를 사랑한다. 기꺼이 선생님을 돕는 것은 선생님의 좋은 조력자이다. 수업시간에 선생님은 때때로 네가 대담하게 작은 손을 들어 적극적으로 말하는 것을 볼 수 있다. 일이 있으면 적극적으로 선생님과 소통하고 자신감이 높아진다. 초하루에는 열심히 공부하고, 노력하고, 진보하고, 연설에 많이 참석하시길 바랍니다. 좋은 성적을 쟁취하다.
13. 당신은 진지하고 책임감 있는 좋은 아이입니다. 이전과 마찬가지로, 너는 공부, 규율, 너의 또래를 좋아한다. 아이들은 너와 게임을 하는 것을 좋아한다. 수업할 때 선생님은 네가 대담하게 손을 들고 용감하게 자신의 의견을 발표하는 것을 보았는데, 이전보다 훨씬 대범하다. 너의 그림은 훌륭하고, 색채는 대담하고 밝다. 너는 초등학교에 가야 한다. 선생님은 네가 전면적으로 발전하는 좋은 학생이 되기를 바란다. 그리고 운동을 많이 하는 것을 잊지 마세요!
14. 너는 천진하고 활발한 소녀로, 이전보다 선생님과 이야기하기를 더 원한다. 이번 학기에 너는 모든 방면에서 진보했다: 조작 능력도 향상되었다. 노래와 그림이 모두 진보했다. 선생님은 수업시간에 강의에 집중할 수 있고, 때로는 강의에 집중할 수 없다는 작은 조언을 해주고 싶어한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 너는 초등학교에 가야 한다, 선생님은 네가 점점 좋아질 것이라고 믿는다!
15. 너는 활발하고 귀여운 소녀이다. 너는 선생님을 존경하고, 너의 동료를 사랑하고, 유치원의 각종 활동에 적극적으로 참가할 수 있다. 선생님을 돕는 것은 선생님의 좋은 조력자이다. 너의 작은 손은 매우 유능하고 춤도 잘 춘다. 선생님과 아이들은 모두 너를 좋아하고, 네가 훌륭하다고 칭찬한다! 때때로 너는 수업시간에 손을 들고 발언하여 너의 다른 의견을 표현할 수 있다. 고등학교 1 학년이 더 노력하여 전면적으로 발전하는 좋은 학생이 되기를 바랍니다.
16. 당신은 활발하고 귀엽고 철이 든 어린 소녀입니다. 너의 춤 자태가 점점 예뻐져서 많은 아이들이 너를 숭배한다. 너의 학습 습관은 매우 좋아서 수업시간에 자주 손을 들어 발언할 수 있다. 일이 있으면 선생님과 교류할 수 있다. 나는 이전보다 더 대범하고 자신감이 생겼다. 너는 선생님을 도와 많은 일을 할 수 있다. 예를 들면 팀장, 식사 전에 간식냄비 등을 보낼 수 있다. , 강한 책임감을 가지고 있습니다. 고등학교 1 학년이 더 열심히 공부하고 전면적으로 발전하는 3 명의 좋은 학생이 되기를 바랍니다. 좋아요?
17. 당신은 아주 좋은 아이입니다. 성실하고 예의 바르고 집단을 사랑합니다. 너의 병음과 수학 연습은 진보했다. 수업시간에, 너는 머리로 적극적으로 발언하고, 생각하는 것을 좋아하지만, 현 규율을 지키지 않을 수 있다. 너는 체육 활동에 참가하는 것을 좋아해서 식습관이 좋다. 건강한 몸은 너를 체육 활동에서 두드러지게 한다. 선생님은 네가 초하루 이후에 장점을 살리고 단점을 피하고, 더욱 노력하여 더 큰 발전을 쟁취할 수 있기를 바란다.
18. 선생님의 눈에는 당신이 좋은 여자입니다. 너는 배우기를 좋아하고, 철이 들고, 총명하다. 너는 활동에서 자신을 통제할 수 있다, 이것은 많은 아이들이 배우는 모범이다. 수업은 머리를 써서 적극적으로 손을 들어 발언할 수 있다. 너는 수업 중에 선생님이 네가 할 수 있는 일을 하도록 도울 수 있다. 너는 선생님의 좋은 조력자이다. 너는 초등학교에 가야 한다. 선생님은 네가 계속 노력하여 전면적으로 발전하는 좋은 학생이 되기를 바란다.
19. 당신은 똑똑하고 사랑스러울 뿐만 아니라 예전보다 훨씬 활발하고 명랑합니다. 너는 수학도 좋고 서예도 좋다. 동시에 너의 학습 습관도 좋다. 너는 수업시간에 적극적으로 생각하고, 빨리 생각하고, 탐구에서 질문을 한다. 선생님은 정말 당신을 위해 기뻐하십니다. 너는 미로를 걷거나 바둑을 두는 것과 같은 지적 게임을 하는 것을 좋아한다. 너도 책 읽는 것을 좋아한다. 네가 초등학교에 입학한 후에 더 큰 성적을 얻을 수 있기를 바란다! 힘내요!
20. 너는 총명하고 유능한 소년이다. 너는 다른 사람을 돕고 싶어한다. 너는 반에서 어느 정도의 위신이 있어서 모든 아이들이 너와 친구가 되기를 원한다. 수업시간에, 너는 때때로 뇌로 상상하고 창조할 수 있다. 너는 토론에서 더욱 적극적이고, 대담하게 자신의 관점을 표현할 수 있다. 너는 체육 활동에서 매우 적극적이다, 너는 용감한 아이이다. 나는 네가 초등학교에 입학한 후에 열심히 공부하고 좋은 학생이 되도록 노력하길 바란다.
2 1. 당신은 활발하고 귀엽고 선생님을 매우 존경하며, 선생님과 귓속말을 나누고, 동년배와 게임을 좋아합니다. 너는 사랑이 많고 아이도 너와 노는 것을 좋아한다. 너는 앞으로 더 많은 친구가 있을 것이다. 자신이 관심 있는 기술을 배울 때 매우 진지하고, 적극적으로 머리를 쓰고, 대담하게 의견을 발표하고, 자신감을 높일 수 있다. 곧 1 학년이 될 거야, 너 행복해? 선생님은 네가 1 학년 좋은 학생이 되기를 바란다.
22. 너는 활발하고 귀여운 소녀이다. 공원에서 선생님을 존경하고, 동료를 사랑하고, 유치원의 각종 활동에 적극적으로 참여할 수 있다. 선생님을 돕는 것은 선생님의 좋은 조력자이다. 너의 작은 손은 매우 유능해서 그림 그리기, 수공, 수학 연습문제를 잘 한다. 선생님과 아이들은 모두 너를 좋아하고, 네가 훌륭하다고 칭찬한다! 때때로 너는 수업시간에 손을 들고 발언하여 너의 다른 의견을 표현할 수 있다. 고등학교 1 학년 때 열심히 공부하고 좋은 학생이 되기를 바랍니다!
23. 당신은 똑똑하고 유능한 남자예요. 머리를 쓰는 걸 좋아해요. 너도 탐구정신이 있어, 늘 스스로 과학의 신비를 발견할 수 있다. 네가 무슨 일을 하든지 꼼꼼히 해라, 선생님이 내준 임무는 언제나 차근차근 완성할 수 있다. 선생님은 네가 앞으로 수업시간에 더 대담하게 자신의 의견을 발표할 수 있기를 바란다.
24. 당신은 총명하고 자신 있는 아이입니다. 선생님을 존경하고, 노동을 사랑하며, 집단적 명예감이 강합니다. 수업시간에, 나는 네가 높이 든 작은 손을 자주 보고, 너의 호쾌하고 우렁찬 목소리를 듣는다. 이번 학기에 너의 언어 표현 능력과 실습 능력이 모두 눈에 띄게 향상되었다. 선생님은 네가 초등학교에 도착하면 열심히 공부하고, 제때에 숙제를 마치고, 좋은 학습 습관을 기르기를 바란다.
당신은 똑똑하고 유능하며 사려 깊은 소년입니다. 너는 스승을 존경하고, 또래를 단결하고, 노동을 사랑하고, 손재주가 강하고, 아름답게 그렸다. 너는 인내심이 세심하고 팀장이 진지하게 책임진다. 수업시간에 주의 깊게 들을 수 있고, 대담하고 자신 있게 손을 들어 발언할 수 있다면 더 좋을 것이다.
26. 너는 활발하고 귀엽고 남을 잘 돕는다. 이번 학기에 너는 글쓰기에서 큰 발전을 이루었다. 너는 독서를 좋아한다. 너는 동요를 아주 잘 읽는다. 너의 생활 습관은 매우 좋다. 너의 자기 관리 능력은 매우 강하니, 너는 독립적으로 일을 할 수 있다. 봐라, 너는 이렇게 많은 장점을 가지고 있다. 만약 네가 수업시간에 항상 너의 작은 손을 들어 모든 사람에게 너의 생각을 알려주면 얼마나 좋을까!
27. 선생님을 존경하고, 노동을 사랑하며, 집단이 할 수 있는 일을 돕기 위해 주도권을 쥐고, 어느 정도의 집단적 명예감을 가지고 있다. 각종 체육 활동에 적극적으로 참가할 수 있다. 이번 학기에는 자기 관리 능력과 실습 능력이 모두 향상되었다. 수업시간에 열심히 들을 수 있고, 선생님은 앞으로 대담하게 손을 들어 더 큰 발전을 이룰 수 있기를 바랍니다.
28. 너는 수줍고 조용한 소년이다. 너는 공부를 좋아하고, 수업은 항상 진지하고, 때로는 손을 들어 발언할 수 있다. 너는 문명화되고, 규율을 지키며, 노동을 사랑한다. 게임과 학습 활동에 전심전력으로 투입할 수 있고, 작은 손도 매우 유능하다. 너는 종이접기와 그림 방면에서 큰 발전을 이루었다. 네가 초등학교에 입학한 후에 더 열심히 노력하여 더 큰 발전을 쟁취할 수 있기를 바란다.
29. 당신은 귀엽고 철이 든 아이입니다. 당신의 그림과 수공예품은 정말 대단합니다. 너의 춤은 매우 아름답고 수학 연산 능력이 매우 강하다. 평소에 아이들과 즐겁게 놀 수 있어 곧 초등학교에 갈 거야. 점심에 조용히 잠을 잘 수 있고 어려움에 부딪히면 선생님과 적극적으로 소통할 수 있다면 기교가 더 커질 것이다.
30. 너는 내성적이고 철이 든 아이이다. 수업이 끝난 후 아이들과 즐겁게 놀 수 있다. 이야기를 하고 동요를 읽는 것도 배웠다. 나는 선생님과 아이들이 일을 하도록 자주 도울 수 있다. 하지만 수업시간에 주동적으로 손을 드는 것을 좋아하지 않아 어려움에 부닥치더라도 주동적으로 선생님과 소통할 수 없다. 초등학교가 다가오니 선생님은 네가 이 나쁜 습관을 고치길 바란다. 어서, 알았지?
유치원 중산층 가족 연락처부 주간 평론 정선.
1. 너는 근면하고 착하며 남을 잘 돕는 아이이다. 유치원의 3 년 동안, 너는 좋은 업무 습관을 가지고 있고, 반에 관심을 가질 수 있고, 다른 사람을 도울 의향이 있다. 나는 스포츠 활동에 열심히 참가할 수 있다. 나는 드릴, 등반, 라켓, 줄넘기 등 많은 기술을 배웠다. 그리고 내 행동은 매우 조화를 이룹니다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 때로는 질문에 대답한다. 나는 뇌 산수에 관심이 많지만 리듬, 그림 등 예술 활동에 힘써야 한다. 봉봉봉이 초등학교에 도착하면 대담하게 할 수 있고, 무엇을 하든 자신감을 가질 수 있고, 대담하게 자신을 보여줄 수 있기를 바랍니다. 힘내요! 자기야!
2. 당신은 내성적인 아이입니다. 조용한 종이접기를 좋아하고, 스스로 그림을 그리는 것을 좋아합니다. 너는 남을 돕는 것을 좋아하고 겸손을 안다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 때때로 자발적으로 손을 들어 질문에 대답한다. 너는 일을 매우 조리 있게 한다. 하지만 너는 너무 겁이 많아서 다른 사람과 소통할 수가 없다. 선생님은 네가 좀 용감해지길 바라니? 힘내요! 새해 복 많이 받으세요!
3. 당신은 정말 귀여운 아이입니다. 매일 아침 유치원에 오면 자발적으로 선생님께 인사를 할 수 있다. 너 정말 잘 춘다! 너의 노랫소리는 이렇게 달콤하다! 수업시간에 친구와 게임을 할 수 있다. 그리고 너도 울기를 좋아하는 나쁜 습관을 고쳤다. 곧 초등학교에 입학할 예정인데, 선생님은 네가 좀 더 용감하고, 선생님과 많이 교류하면 더 유능해질 거라고 생각하신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)
4. 당신은 활발하고 유능한 아이입니다. 수업시간에 선생님의 이야기를 잘 듣고 동요를 읽고 주동적으로 손을 들어 발언할 수 있다. 이제 너는 스스로 이불을 접고 장난감을 정리할 수 있을 뿐만 아니라, 선생님이 학습 도구를 수발할 수 있도록 도울 수 있다. 수업시간에도 아이들과 즐겁게 놀고 게임을 할 수 있다. 일을 당하면 선생님과 적극적으로 소통할 수 있다. 나는 초등학교에 가야 한다. 계속 노력하시기 바랍니다. 나는 네가 더 유능해질 것이라고 믿는다.
너는 조용하고 귀엽고 예의 바르고 규율을 지킨다. 공부에서 자각하고 습관도 좋다. 이번 학기에 너는 머리를 쓰는 것을 좋아한다. 나는 네가 수업시간에 손을 들고 발언하는 것을 볼 수 있다. 그리고 일이 있을 때도 적극적으로 선생님과 소통할 수 있다. 나는 이전보다 더 대담했고 자신감도 강해졌다. 선생님은 네가 초등학교에서 열심히 공부하고 앞으로 더 큰 발전을 쟁취하기를 바란다.
6. 너를 처음 봤을 때, 나는 너의 작은 눈에 끌렸다. 장난과 열정으로 가득 차 있기 때문에? 수업시간에, 너는 비교적 활발하고, 때때로 귀여운 동작을 하여 학생들의 웃음소리를 자아낸다. 나는 네가 푹 쉬는 것을 본 적이 없다. 어떤 게임을 하든 항상 활발하고 두드러진다. 그러나 너의 성적은 결코 이상적이지 않다. 앞으로 네가 공부를 위주로 열심히 공부하기를 바란다. 나는 반드시 전면적으로 발전하는 좋은 학생이 될 것이다.
7. 당신은 정말 귀여운 아이입니다. 매일 아침 유치원에 오면 자발적으로 선생님께 인사를 할 수 있다. 너 정말 잘 춘다! 너의 노랫소리는 이렇게 달콤하다! 수업시간에 친구와 게임을 할 수 있다. 그리고 너도 울기를 좋아하는 나쁜 습관을 고쳤다. 곧 초등학교에 입학할 예정인데, 선생님은 네가 좀 더 용감하고, 선생님과 많이 교류하면 더 유능해질 거라고 생각하신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)
8. 선생님은 당신의 귀여운 미소를 가장 좋아합니다. 너는 사람됨이 성실하고, 선생님에게 예의가 있고, 아이와 잘 지낸다. 너는 머리를 쓰는 것을 좋아한다. 매 수업마다 손을 들어 자신의 독특한 관점을 표현할 수 있는데, 선생님은 매우 좋아한다. 너는 체육 활동에 참가하는 것을 좋아하고, 너는 좋은 식습관을 가지고 있다. 너는 초등학교에 가야 한다, 선생님은 네가 점점 좋아질 것이라고 믿는다!
9. 당신은 똑똑하고 귀여운 아이입니다. 너는 머리를 쓰는 것을 좋아하고, 호기심이 강하며, 관찰하기를 좋아한다. 때때로 너의 연설은 선생님께 예상치 못한 놀라움을 가져다 줄 수 있다. 너는 또래와 단결하여 남을 잘 돕고, 아이들도 너와 사귀고 싶어한다. 매번 너는 항상 선생님이 너에게 주신 임무를 완수하고 싶어한다. 숙제를 열심히 하는 것은 선생님이 너를 가장 좋아하는 곳이다. 나는 네가 고등학교 1 학년 때 더 좋은 성적을 얻길 바란다.
10. 당신은 똑똑하고 귀엽고 용감하고 강인한 작은 남자입니다. 선생님의 눈에는 생각하고 궁금해하며, 당신의 총명함은 왕왕 선생님께 놀라움을 가져다 줄 수 있습니다. 너는 많은 아이들의 좋은 본보기이다. 그들은 너의 또래들과 단결하여 남을 잘 돕는다. 매번 선생님이 배정한 임무를 진지하게 완수할 수 있는 유능한 조력자이다. 나는 네가 고등학교 1 학년 좋은 학생이 되길 바란다.
우수 유치원 중학교 가족 연락부 주간 평론.
1 .. 당신은 철이 들고 책임있는 아이입니다. 선생님이 너에게 무엇을 하라고 할 때마다 너는 열심히 완성할 수 있다. 당신은 매우 사랑스럽고, 동료를 돕는 것을 좋아하며, 모든 아이들은 당신과 함께 노는 것을 좋아합니다. 선생님은 특히 수업 시간에 당신의 표현을 좋아합니다. 함부로 끼어들지 않고, 머리를 움직이며, 주동적으로 손을 들고, 숙제활동은 규칙에 따라 진행될 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 곧 1 학년이 될 거야, 너 행복해? 선생님은 네가 초등학교에 입학하면 더 좋아질 것이라고 믿는다!
내 눈에는, 너는 마치 남자아이 같고, 장난스럽고 귀엽다. 나는 너의 발랄함을 좋아한다. 특히 행사 중에 너는 선생님의 사고방식에 따라 자신의 기술을 열심히 공부할 수 있고, 때로는 손을 들어 발언할 수도 있고, 열정이 넘친다. 나는 너의 그림을 매우 좋아한다. 그것들은 다채롭고 상상력이 풍부하다. 너의 손재주는 매우 강해서 종이 오려내기와 수공에 능하다. 나는 네가 열심히 공부해서 고 1 의 좋은 학생이 될 것이라고 생각한다.
3. 당신은 총명하고 활발하며 열정적이고 대범한 어린 소녀입니다. 수업시간에 머리를 쓰고 적극적으로 손을 들어 발언하는 것을 좋아합니다. 너 같은 선생님과 또래들. 새로운 지식을 배울 때, 너는 매우 흥미가 있어, 자신의 관점을 적극적으로 표현하고, 감히 선생님께 질문을 할 수 있다. 네가 평소에 주동적으로 선생님께 접근하여 아이들과 단결하는 것은 정말 다행이다! 네가 초하루에도 분발하여 좋은 학생이 되도록 노력하길 바란다.
4. 당신은 활발하고 귀엽고 철이 든 어린 소녀입니다. 정원에서 선생님을 존중하고 또래들과 잘 지낼 수 있다. 너는 수업시간에 아주 훌륭하게 행동했다: 생각하고, 방법을 강구하고, 주동적으로 손을 들고 발언한다. 선생님은 정말 네가 자랑스럽다. 너는 아름답게 춤을 추고, 선생님과 동료들은 모두 네가 춤을 추는 것을 보는 것을 좋아한다. 고등학교 1 학년 때 더 열심히 공부하고' 삼좋은' 학생이 되기를 바랍니다.
5. 당신은 활발하고 귀엽고 유능하고 철이 들어서 공원에서 선생님을 존경하고 또래들과 게임을 좋아합니다. 평소 위생에 주의하고, 밥을 먹고 낮잠을 자는 것이 예전보다 좋고, 옷 이불이 가지런히 접혀 있고, 자기관리 능력이 강하다. 너는 이야기, 음악, 글쓰기, 연기, 작은 배우처럼 듣는 것을 좋아한다. 너의 병음과 수학이 진보했다. 나도 수업 시간에 머리를 써서 적극적으로 발언할 수 있다. 고등학교 1 학년 때 열심히 공부하고 더 큰 발전을 위해 노력하시기 바랍니다.
6. 당신은 조용하고 철이 든 어린 소녀입니다. 너는 선생님을 존경하고, 규율을 준수하고, 동료를 사랑하고, 자발적으로 선생님을 도우며, 이전보다 더 자신감이 있다. 선생님과 아이들은 모두 너를 좋아한다. 너의 작은 손은 매우 유능하고, 그림과 종이 오려내기를 좋아하고, 상상력이 풍부하다. 지금, 너는 이전보다 더 활동적이다. 너는 노래를 잘 부르는데, 선생님과 아이들은 늘 너를 위해 박수를 친다. 네가 고등학교 1 학년 때 열심히 공부하고 더 큰 성적을 쟁취하기를 바란다.
7. 당신은 똑똑하고 귀엽고 사랑스러운 소년입니다. 너는 그림 그리는 것을 좋아한다. 너의 그림은 정말 멋지다. 당신은 작은 화가가 되고 싶습니까? 너의 이야기는 매우 생동적이어서 모든 아이들이 즐겨 듣는다. 너는 착하고 모든 아이들이 너와 노는 것을 좋아한다. 설아, 선생님이 너에게 약간의 건의를 해주고 싶어, 네가 수업할 때 때때로 집중하지 않을 때가 있지, 그렇지? 너는 초등학교에 가야 한다, 선생님은 네가 점점 좋아질 것이라고 믿는다!
8. 당신은 총명하고 활발하며 열정적인 어린 소녀입니다. 너는 수업시간에 생각하는 것을 좋아하고, 주동적으로 손을 들어라. 선생님과 또래들은 모두 너를 매우 좋아한다. 새로운 지식을 배울 때, 너는 매우 흥미가 있어, 자신의 관점을 적극적으로 표현하고, 감히 선생님께 질문을 할 수 있다. 네가 자발적으로 선생님께 접근하여 아이를 단결시킬 수 있어서 정말 좋다! 네가 초하루에도 분발하여 좋은 학생이 되도록 노력하길 바란다.
9. 너는 유능하고 철이 들었다. 지금은 주동적으로 선생님과 이야기하고 아이들과 게임을 할 수 있어 예전보다 훨씬 활발하고 명랑하다. 너는 그림과 종이 오려내기를 좋아한다. 너의 작품은 항상 아이들이 감상하고, 모두가 너를 부러워한다. 너의 병음과 수학 진보는 매우 크다. 만약 네가 좀 더 대담하다면, 조금만 더 자신감을 가지면 더 좋을 것이다. 선생님은 네가 열심히 공부해서 중학교 1 학년 때 좋은 성적을 얻길 바란다.
10. 당신은 자신의 생각을 가진 아이입니다. 무엇을 하든지 자신의 주견이 있다. 선생님은 너처럼 개성이 있는 아이를 매우 좋아한다. 너는 아이를 돕는 것을 좋아한다. 모두가 너와 함께 있고 싶어한다. 너는 수업시간에 아주 잘했다: 사고할 수 있고, 생각할 수 있고, 손을 들고 발언할 수 있고, 감히 자신의 관점을 표현할 수 있다. 선생님은 네가 초하루에도 계속 분발하여 세 명의 좋은 학생이 되기를 바란다.
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