실습 과정에는 주로 교재, 교재 분석, 교육 목표, 중점 난점, 수업 일정, 교구 준비, 그리고 교학 방법, 본 과정의 문제점, 학생이 실제로 채택한 교학 방법 등을 포함한다. 그런 다음 과정, 디자인의 교육 과정, 숙제 배치, 판서를 이야기한다.
강의는 교사가 구체적인 과제의 교학 사상과 이론적 근거를 구두로 표현하는 일종의 교학 연구와 교사 훈련 활동이다. 즉, 수업 준비를 기초로 교사는 동행이나 교수진에게 자신의 교수 설계를 이야기한 다음, 듣는 사람이 논평하여 서로 교류하고 향상시키는 목적을 달성한다.
확장 데이터:
강의는 교수 개혁 수단으로 허난성 신향시 홍기구 교무실이 1987 에서 최초로 제기한 것이다. 실천은 강의 활동이 교사의 교학개혁, 교육이론 학습, 교실 수업 연구에 대한 적극성을 효과적으로 움직였다는 것을 증명했다. 이것은 교사의 자질을 제고하고 연구형 청년 교사를 양성하는 가장 좋은 방법 중 하나이다.
강의는 교사가 구체적인 과제의 교학 사상과 이론적 근거를 구두로 표현하는 일종의 교학 연구와 교사 훈련 활동이다. 즉, 수업 준비를 기초로 교사는 동행이나 교수진에게 자신의 교수 설계를 이야기한 다음, 듣는 사람이 논평하여 서로 교류하고 향상시키는 목적을 달성한다. 우리는 강의의 실천에서 이 정의가 전면적이지 않다는 것을 깨달았다.
우리의 이해에 따르면 강의는 특정 주제나 아이디어 또는 문제를 겨냥할 수 있다. 강의는 네가 어떻게 가르치는지, 왜 이렇게 가르치느냐 하는 것이다. 강의도 교사 자격증 시험과 교사 채용 시험의 필수 부분이다.
참고 자료:
바이두 백과: 강의