좌우명: 근면, 엄밀함, 민주주의, 개척.
베이징 사중, 1907 에 설립되어 이미 거의 100 년의 역사를 가지고 있으며, 교육 문화의 내면이 깊다. 90 년 동안 수만 명의 우수한 인재를 양성해 왔으며, 대부분 당정군 지도 간부와 각 업종의 리더로 자리매김했다. 많은 사람들이 과학자, 작가, 예술가가 되었다.
베이징 사중은 현재 북경시의 중점 중학교로, 베이징시에서 처음으로 인정한 시범성 보통고등학교이다. 기존 학생은 거의10.500 명, 교직원 1.20 명, 그 중 한 명은 지식이 깊고, 학문이 엄격하며, 설득력이 있고, 진취적인 정근 교사대오가 4 중 자질교육의 보장이다.
베이징시 제 4 중학교는 베이징 도심구, 핑안 거리 남쪽에 위치해 있으며, 부지면적은 약 43,000 평방미터이고, 총건축면적은 약 35,000 평방미터이며, 시설이 완비되어 있다. 본관은 교수 건물, 종합 건물, 과학 기술 실험 건물, 도서관, 체육관, 강당, 식당, 학생 기숙사 등으로 구성되어 있다. 그리고 잘 갖추어져 있습니다. 도서관 장서 65438+ 만권, 모두 네트워크화 관리, 캠퍼스 네트워크도 인터넷에 접속해 4 개국 대외교류의 정보 플랫폼이 됐다. 캠퍼스 내에는 플라스틱 경기장, 실내 수영장, 농구관, 스포츠 시설 설비가 모두 갖추어져 있다.
베이징 사중은 우수한 고등학생 성장의 요람이다. 매년 96% 이상의 학생들이 전국 중점 명문대에 합격하는데, 그 중 40% 정도가 청화, 북경대학교 시험에 합격한다. 국제 올림픽 학과 대회에서 참가 학생들은 여러 차례 금메달을 땄다. 학생들의 스포츠 문예 과학기술 조직도 베이징의 각종 학생 대회에서 상을 받았다.
핵심 관리
높은 수준의 관리 시스템은 학교의 높은 품질의 교육을 보장하는 관건이다.
베이징 사중은 교장 책임제 관리 체제를 실시하고, 당 총지는 정치 핵심과 감독 보장 역할을 발휘한다. 학교 교대회는' 노조법' 에 따라 민주관리와 감독의 권리와 의무를 행사한다. 학교에는 교무처, 교육처, 학생사무처, 체육위생처, 과학기술전교처, 총무처 등 행정기구가 설치되어 있다. , 그리고 계층 적 관리를 구현합니다. 학년팀과 교무팀이 병존하여 교직원이 직무를 정하고 책임을 정하다.
현직 총재 유장명 씨를 비롯한 새로운 지도부는 생기와 활력이 충만하여 고상한 인문적 자질을 갖추고 있다. 그들은 4 중의 우수한 전통을 계승하고 발양하며, 정기적으로 교직원과 좌담한다. 경험 많은 선생님을 학교 관리와 건설에 참여시켜 4 중 지속가능한 싱크탱크가 되어 학교 관리에 더 많은 도움과 지원을 해준다.
베이징 사중에는 교장 접대일도 있다. 학교 지도자는 학생들과 얼굴을 맞대고 소통하고, 학생들의 목소리에 귀를 기울이고, 교육, 학교 생활 등 여러 방면의 실제 상황을 이해하고, 기존 문제를 제때에 발견하고, 실행 가능한 해결책을 찾는다.
교육과 교수
교육 철학: 사람들을 교육하고 함께 발전시킵니다.
베이징 사중은 사덕이 고상하고 학식이 해박하며 학문이 엄격하고 진취적인 교사 대오를 가지고 있다. 특급교사 2 명, 고급교사 40 여 명, 박사 1 사람, 석사 17 명. 이 중 시급 학과 리더 7 명, 구 시급 학과 리더 2 1 사람, 그 중 7 명은 전국 교육 대회 1 등상, 8 명은 국가 및 시급 과학 연구 프로젝트를 맡고 있다.
베이징 사중은 학생의 자질교육을 중시하여 학생들이 사람이 되는 법을 배우도록 지도한다. 다년간의 실천을 거쳐' 교육, 정서교육, 인생관 가치관교육' 을 내용으로 하는 다단계 덕육체계가 형성되었다.
학과 교수에서 4 중은 과학의 교육법칙을 고수하고, 전면 교육을 견지하고, 교과 과정 총량을 엄격하게 통제하고, 필수 과목의 수를 줄이고, 선택과목과 활동과목을 늘리고, 학생의 자주지식 탐구의 욕망을 자극하고, 학생들의 학습과 생활 조직 능력을 높인다. 교육은 학생들의 학습 능력을 키우고, 과학적 학습 방법을 익히고, 학생들이 전면적이고, 적극적이며, 건강하고, 조화롭게 발전할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 있다.
수학, 영어, 물리학, 화학 등의 학과 계층 교육은 학생 발전의 개인차를 충분히 존중하고, 서로 다른 계층, 다른 범주의 학생들이 최적의 발전을 이룰 수 있도록 하며, 교사가 적성에 따라 가르치고, 동급 학생들의 인지법칙을 정확하게 파악하고, 교수 전략을 목표로 실시하며, 학생 자체의 발전 요구에 따라 합리적인 지식과 능력 구조를 구축하는 데 도움이 된다. 이 움직임은 교실 수업의 질과 효율성을 크게 향상시킵니다.
베이징 사중은' 교육 중심, 공동 발전' 이라는 교육 이념의 지도하에 교수 과학 연구의 상호 작용 모델을 형성하였다. 교육의 질은 시종 높은 수준을 유지하고, 학생들의 지속적인 학습 능력과 혁신 능력이 현저히 향상되어 학교 육성 목표 달성을 보장했다.
교육 성과
베이징 4 중 매년 약 300 명이 각종 대회에서 상을 받는다. 매년 96% 이상의 졸업생들이 수능 성적이 중점 대학 입학선에 달하고, 40% 정도가 북경대학교 청화대 두 곳의 명교에 입학한다. 국제올림픽대회에서 4 중 학생은 금메달 6 개, 은메달 2 개, 동메달 1 개를 땄다. 수백 개의 지구, 시, 전국 학과, 과학 기술 대회에서 상을 받았습니다.
클럽 활동
캠퍼스 생활을 활발히 하여 학생들의 정서를 도야시키다.
북경 4 중 30 개에 가까운 동아리가 있다. 각종 오락, 사회 실천, 과학 기술, 스포츠 등의 활동을 자주 조직하다. 학생들의 학교 안팎 생활을 활성화하고 정서를 도야시켜 학생들이 재능을 충분히 시전, 참여감을 높이고 활동능력을 향상시킬 수 있게 하다.
베이징 사중은 매년 여러 차례 교사나 학생을 위해 서예, 그림, 사진전을 개최하고 새해 음악회, 무용 등 문화활동을 조직한다. 2003 년 4 중 합창단은' 제 1 회 전국 초중고생 미전' 공연 프로그램에서 1 등상을 수상하고 홍콩 마카오 대만성 미국 등지에서 공연을 하며 원만한 성공을 거두었다.
베이징 사중은 매년 풍부하고 다채로운 과학 기술 활동을 전개하여, 육인을 중심으로 과학 기술 인재 3 급 양성 체계를 적극 추진한다. 학생들은 전문가 강좌, 이화생 실험 설계, 과학 박람회, 과학 기술 지식 경쟁 등 다양한 과학 기술 활동에 참가하여 기본적인 과학적 소양을 향상시켰다. 그런 다음 기술 클럽을 통해 더 높은 수준의 과학 포럼, 현장 답사, 국가 중점 연구실 진입, 연구 과정 체험, 과학 연구 분야에 더 깊이 접촉한다. 국가 중점 연구실의 저명한 과학자를 초빙하여 과학 묘자를 양성하는 멘토로, 학생을 중국의 미래 과학 기술 예비 인재로 양성하려는 노력을 강화했다.
베이징 사중은 베이징시 교위가 명명한 2008 년 올림픽 예비훈련 기지로 베이징시 체육국이 명명한 농구 전통학교다. 지난 10 년 동안 4 중 200 여 명의 학생선수를 양성했는데, 그 중 18 명이 1 급 운동선수라는 칭호를 받았고, 1 사람은 국가 우수 운동선수 기준에 도달했고, 운동선수들은 모두 중점 대학에 진학했다. 2004 년 겨울 방학에 열린 베이징 김범 농구 선수권대회에서 우리 학교 남자 농구팀이 우승을 했고 여자 농구팀이 3 위를 차지했다. 베이징시 진흥중화시리즈 체육대회 제 12 회' 사중강락컵' 초중고생 수영대회에서 우리 학교 수영팀이 고교조 단체우승을, 제 11 회 단체우승을 차지했다.
국제환전
자신의 나라에 입각하여 세계와 접목하다.
베이징 사중은 우수한 학생을 위해 독특한 외부 환경을 창조했다. 최근 4 중 학생들은 유럽, 미국, 호주, 뉴질랜드, 한국, 대만성, 홍콩에 여러 차례 가서 문화, 스포츠, 교육 교류를 하며 시야를 넓혔다.
베이징 사중은 매년 세계 각지에서 온 교육자들의 참관 교류 활동을 많이 받아 학생들과 세계와의 접촉을 확대한다. 특히 중국 올림픽 유치 과정에서 20 여 명의' 학생 홍보 대사' 가 국제올림픽위원회 평가단을 성공적으로 영접했다. 학생들의 좋은 자질과 유창한 영어 표현이 평가팀에 깊은 인상을 남겼다.
원격교육
더 많은 아이들에게 더 나은 교육을 제공하십시오.
베이징 사중은 베이징 사중의 원격교육기관 (www.etiantain.com) 이다. 베이징 사중과 전국적으로 우수한 교육 자원을 원하는 교사와 아이들을 연결해 최첨단 정보기술과 우수한 교육 교육 자원의 완벽한 결합이다.
베이징 사중인터넷 학교는 전국 중학생들에게 원거리 학습 과외를 제공한다. 다년간의 원격교육 모델 탐구를 거쳐 베이징 사중인터넷 학교는 성숙하고 완벽한 원격교육 교육 모델을 수립했다. 선진적인 인터넷 정보 기술을 활용해 베이징 사중 100 년 가까이 축적된 교육사상과 이론을 바탕으로 중국 가정과 베이징 4 중 최고 품질의 교육자원에 개방적인 교육 플랫폼을 제공하고 시공간을 넘나들며 개성을 강조하고 학생들이 스스로 공부할 수 있도록 하는 교육을 펼쳤다. 베이징 4 중 인터넷 학교는 베이징 4 중 탄탄한 교학 스타일을 계승하여 기초지식과 혁신의식의 배양을 강조하며 학생들의 좋은 학습 방법을 양성하는 것을 강조했다. 인터넷 학교의 10 여 개 란은 각각 특색이 있고, 개성이 강하며, 방법이 유연하여 학습의 주동성을 강화하고, 학습에 흥미를 높이고, 종합적인 자질을 배양하여 학습 능력과 성적을 높일 수 있다. 베이징 사중인터넷 학교는 사회에서 좋은 교육과 서비스 이미지를 확립하여 많은 중학생들의 과외 보조 교육의 좋은 스승과 좋은 친구가 되었다. 현재 베이징 4 중 7 만여 명의 학생이 전국에 240 여 개의 분교를 설립하고 있다.
2 1 세기는 정보기술의 비약적인 발전의 시대가 될 것이며, 중국 교육정보화의 비약적인 발전의 기회이기도 하다. 이런 큰 사회와 교육 환경을 바탕으로 베이징 사중은' 인터넷 정보기술 서비스 개발' 의 발전 전략을 제시했다. 인터넷 정보 기술을 이용하여 많은 교육자와 교육자에게 우수한 교육 이념, 교육 이론, 교육 자원을 제공하는 것은 베이징 4 중의 목표이며, 더 많은 아이들이 더 나은 교육을 받을 수 있도록 하는 것은 베이징 4 중의 영광스러운 사명이다.
원거리 교육은 고급 정보 전송 기술을 통해 시간과 공간의 한계를 극복하고 교육 자원을 오프사이트로 전송하여 더 많은 사람들이 양질의 교육 자원을 즐길 수 있도록 하는 새로운 교육 사업입니다. 베이징 4 중 온라인 학습은 고도의 개성화, 유연성, 목표성을 갖추고 있어 학생들의 학습 적극성을 높이고, 학생들의 학습 흥미를 높이고, 학생들의 종합적인 자질을 배양하여 학생의 학습 효율성과 성적을 향상시키고, 학생들이 좋은 학습 방법을 익히도록 양성하고, 학생들이 올바르게 공부하도록 지도하는 데 중점을 두고 있다. 사이버 학교는 공간의 한계를 뛰어넘어 자원의 향유를 실현하고, 등록금이 저렴하며, 전국 각 지역의 일반 가정에 새로운 교육 모델과 더 나은 교육 서비스를 제공하고,' 교육 앞에서는 모든 사람이 평등하고, 우수한 교육 교육 자원을 즐긴다' 는 이념을 실현하였다.
명예
2002 년 베이징 사중은 베이징시 교위에 의해' 베이징시 시범보통고' 라는 이름을 붙였다.
2002 년 베이징 사중은 중공베이징시위원회에 의해' 사상정치사업 우수 단위' 로 선정되었다.
65438-0999, 베이징 사중은' 베이징시 청소년 과학기술클럽 활동 기지 학교' 가 되었다.
200 1 베이징 4 중 단체중앙에서' 1999-200 1 연간 전국 홍기조단 창설 단위' 를 수여받았다.
2002 년 베이징 사중은 중국 인민과 교육부에 의해' 학교 체육조례 우수 학교 실시' 로 선정되었다.
2002 년 베이징 사중은 베이징교육과학연구원, 기초교육교육연구센터, 텍사스 기기의 이름을' TI 현대수학교육기술실험학교' 로 지었다.
2003 년 베이징 사중인터넷 학교는' 2003 년 10 대 온라인 교육기관' 중 유일한 온라인 교육기관이 되었다.
2003 년 베이징 4 중은 2003 년 중국에서 가장 가치 있는 상업 사이트 100 강에 뽑혔다.
2004 년 베이징 4 중은 2004 년 중국 상업사이트 100 강에 뽑혔다.
2005 년 베이징 사중은' 2004 년 상위 10 대 온라인 교육기관' 이 되었다