상주시 북교 중학교는 1974 에 설립되었다. 이일건선생은 친필로 교명을 썼고, 1978 은 시청에서 중점 중학교로 정해졌다. 1996 성교위 성급 중점고등학교 검수를 순조롭게 통과했고, 2006 년 2 월 5438+0 상주시 인민정부를 거쳐 동남대학과 협의했습니다.
개발 목표
학교 운영 사상에서 뚜렷한 개성적 특징을 형성해야 한다. 형세의 발전은 학교가 빠른 자율발전의 길을 걷고, 학교 현황을 진지하게 검토하고, 내부 관리, 기관 설치, 평가 체계, 자원 활용 등의 방면의 개혁을 강화하고, 과감하게 탐구하고, 과감하게 혁신하고, 성과를 내고, 경험을 내고, 학교를 영원히 활기차게 할 것을 요구한다.
점차 각자의 특색을 지닌 고급 학교를 형성하다. 어떤 의미에서, 최고는 없고, 오직 가장 특별하다. 우수한 학교는 반드시 자신의 특색, 우수함, 스타일을 가져야 한다. 특색은 한 학교의 영혼이며, 학교 발전이 가장 안정적이고 활력이 있는 기초이다. 북교 중학교는 수십 년간의 발전에서 점차 자신의 특색을 형성하고 확립하는데, 이는 끊임없이 업데이트되는 교육 이념과 사제의 특기에 기반을 두고 있다. 높은 취향은 학생들의 내포가 풍부하고, 기준이 높고, 가치가 높다는 것을 가리킨다.
주로 두 가지 측면에 나타난다. 첫째, 학교의 모든 일은 학생의 건강한 발전을 위해 봉사하고, 학생의 평생발전을 고려하는 것이다. 둘째, 학교 인문정신이 고결하고, 학교 교사와 학생은 지식, 과학, 진리를 중시하고 추구하며, 도덕행위와 도덕관념을 중시하고 탐구하며, 자유, 평등, 정의 등 중대한 가치 문제를 갈망하고 호소하며, 사람을 배려하고 존중하며, 희망과 선택의 주체성을 중시한다.
위의 내용 참조-Baidu 백과 사전