사회과학 연구에 관한 몇 가지 경험 \x0d\ 1. 주제 선택 정보 \x0d\ 1. 주제의 중요성 \ x0d \ 주제는 모든 사회과학 연구에서 매우 중요한 작업이며, 중요한 이유는 다음과 같습니다. \x0d\ 1) 독자 (편집자 및 심사위원 포함), \x0d\2) 이른바 신의란 주로 새로운 사상, 새로운 재료, 새로운 논점에 나타난다. \x0d\ 2. 주제 선택 요구 사항 \x0d\ 일반적으로 주제에는 네 가지 요구 사항이 있습니다. \x0d\ 1) 관심 있는 질문을 선택하세요. \ x0d 흥미가 없으면 연구에 대한 투입 정도가 제한되기 때문에 항상 마음에 두지 않으면 더 깊이 이해하기가 어렵다. 따라서 진정으로 체험을 하고 싶다면, 자신이 관심 있는 문제를 선택하는 것이 가장 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) (\x0d\2) 주제에 대한 축적에 중점을 둔다 \x0d\ 연구할 만한 좋은 문제들이 많지만, 우리가 잘 연구할 수 있는지 여부는 우리 자신의 축적에 달려 있다. 어떤 사람들은 어떤 문제에 대처하기 위해 문장 글을 쓰거나, 임무를 완수하기 위해 스스로 문제를 선택할 기회가 적다. 이들은 과거 연구의 축적이나 장기적 관심의 부족에서 벗어나 과거의 인식과 생각이 현재의 연구 문제의 기초가 될 수 없다. 그리고 이런 연구는 향후 진일보한 연구의 기초가 될 수 없다. 지식과 견해의 축적을 중시하지 않으면, 왕왕 유구의 실수를 범하게 된다. (\x0d\3) 사회적 관심사 선택 \x0d\ 중학생들의 혁신적인 과제는 기초연구에서 돌파하기 어렵다. 기초연구의 축적 부족, 특히 자연과학과 사회과학의 축적이 부족하기 때문이다. 사회적 관심의 이슈를 선택하는 것이 가장 좋다. 올해 전국 혁신대회 사회과학 종목 수상 상황을 보면 총 28 개, 그 중 1 등상 6 개, 2 등상 12 개, 3 등상 12 개 등이 눈에 띈다. 대충 분류해 보면 크게 네 가지가 있다. 하나는 사회공익사업과 공공건설 문제 (10), 두 번째는 저탄소 (7), 세 번째는 약자 집단과 문화 (각각 4) 이다. 그 중 하나는 삼협 댐 이민 상황 조사로 주목을 받고 있다. \x0d\ 이러한 핫 이슈 중 일부는 금융 위기에 대처하는 방법, 사회의 지속 가능한 발전을 실현하는 방법, 집단 사건 등과 같은 매우 거시적입니다. 이러한 문제들은 통제하기가 비교적 어렵고 복잡한 지식 배경과 관련되어 있어 중학생들이 혁신적인 주제를 선택하는 데 적합하지 않다. 최근 몇 년 동안 일부 과제는 어느 정도의 거시적 특징을 가지고 있지만, 성과는 대부분 모호하다. 핫스팟 문제의 돌파구를 골라서 소견으로 크게 보아야만 가치 있는 결론을 내릴 수 있다. 예를 들어, 농민 노동자 문제는 크지만, 많은 구체적인 문제들이 관련되어 있다. 각 구체적인 문제는 농민 노동자의 사회 보장, 자녀 교육, 각종 권익 보호와 같은 좋은 주제이다. 그들의 기본 상황을 조사하고, 존재하는 문제를 찾아내거나, 정부가 관련 문제를 해결하는 효과와 실제 수요의 차이를 비교해서 개선의 의견과 건의를 할 수 있다. 예를 들어, 시장의 물가 문제, 물가 상승이 너무 빠르면 사람들의 생활에 어떤 영향을 미칠지, 사람마다 어떤 영향을 미칠지 등이 있다. (\x0d\4) 대표적인 문제 선택 \x0d\ 일부 문제는 너무 작고, 영향이 크지 않고, 전파하기 어렵고, 관심 있는 사람이 너무 적고, 의미가 크지 않다. 예를 들어, 지역 문화와 관련된 일부 연구 주제는 큰 문제처럼 보이지 않을 수 있으므로, 연구의 결론은 어느 정도 보편적인 의미가 있어야 한다. 그렇지 않으면 의미가 상대적으로 적고 심사위원의 관심도 낮아진다. \x0d\\x0d\ II 입니다. 데이터 수집 및 사용 \x0d\ 1. 우선, 우리는 다양한 경로를 통해 더욱 포괄적인 정보를 얻어야 한다. 이 정보를 통해 우리는 관련 문제의 연구 동향을 충분히 파악하고 연구 진척을 이해할 수 있다. 관련 문제를 요약하는 관점은 매우 중요하며, 기본적인 과학 연구 동향을 제공하여 중복 사고와 연구를 피할 수 있다. \x0d\ 하지만 지금은 정보가 너무 많아서 데이터를 선택하는 것이 중요합니다. 반드시 대량의 자료에서 주제와 밀접한 관련이 있는 내용을 골라서 정독하여 자신의 심정을 써내야 한다. 가끔은, 당신은 하루에 한 편의 문장 만 볼 수 있습니다. 많은 아이디어가 있습니다. 이것은 하루에 20 편의 문장 보는 것보다 더 의미가 있을 수 있습니다. 왜냐하면 이 문장 의 모든 점을 분명히 할 수 있기 때문입니다. 그 과정에서 당신은 정말 많은 문제를 생각하고, 반드시 수확이 있을 것이기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) \x0d\2. 동시에 비판적인 시각으로 기존 연구 \x0d\ 결과 \x0d\ 발표 또는 발표된 관련 연구 성과를 살펴봐야 한다. 자신의 관점을 형성하고, 다른 사람에게서 영감을 얻으며, 그를 따라가는 대신 우회로를 적게 걷는 것이다. 그렇지 않으면 자신의 연구 성과도 혁신도 없고 의미도 없을 것이다. X0d \ 그래서 우리는 다른 사람의 연구 성과를 볼 때 보면서 생각해야 한다. 좋은 생각에 대한 본보기를 흡수해야 하지만, 어떤 생각에 물음표를 달고, 다른 사람이 상식이라고 생각하는 것과 다른 것을 보아야 한다. (예를 들어,' 사람은 제품을 구하지 않고 완벽만 추구한다', 정신적으로 고통스러운 것은 아무것도 가지고 있지 않은 것 같다.) (알버트 아인슈타인, 생각명언) ) 그리고 왜 자신의 생각과 이유를 더 많이 물어봐야 한다. \x0d\3. 다른 사람의 연구 성과를 사용할 때, 두 가지 점에 유의해야 한다. 하나는 직접적인 인용이고, 출처를 밝혀야 한다. 둘째, 다른 사람의 관점을 비판하는 것은 반드시 정확하고 엄격해야 하며, 목적이 없거나, 충분한 이유가 없으면 부정해서는 안 된다. \x0d\\x0d\ 3, 쓰기 사양 주의 \x0d\ 모든 연구 작업은 연구의 표준화를 고수해야 합니다. 아마도 학습과 연구 과정에서 우리는 많은 규범이 다르다는 것을 알게 될 것이며, 규범에 대한 일부 요구는 여전히 충돌할 수 있다. 그러나 일부 기본 규범은 일치하며 이론적 동적 설명, 핵심 포인트 결정, 인용문, 주석 형식 등 모든 연구가 준수해야 합니다. 그러나 의사 결정 컨설팅 보고서의 관점에서 볼 때, 그 요점과 수준은 학술지와 다르며, 그 자체의 특징과 요구 사항이 있다. 따라서 학술규범과 공공의사 결정 건의의 서로 다른 요구 사항을 숙지하고 이해해야 한다. 그렇지 않으면 사고가 날 것이다. 따라서 관련 문제 연구의 사고방식과 형식을 정확하게 이해할 수 있도록 정부 업무 보고서, 국가행정학원 의사 결정 컨설팅 연구 보고서, 해당 발전 전략 연구 보고서 등 관련 연구 보고서를 많이 읽는 것이 좋습니다. \x0d\\x0d\ IV 입니다. 연구 보고서를 작성할 때 주의해야 할 주요 문제 \x0d\ 1. 연구 상황 요약 작성 \ x0d \ 연구 상황에 대한 설명은 다양한 연구에 중요한 부분입니다. 연구 현황을 해석하려면, 일정한 논리나 분류 방법을 통해 관련 연구를 동적으로 해석해야 한다. 의사 결정 연구의 경우, 어떤 문제나 어떤 문제의 현재 현실을 분명히 해야 한다. 연구 동적 카피 요지는 두 가지 표기법으로 나뉜다. 하나는 서로 다른 각도에서 쓰고, 여러 방면에서 관련 문제 연구의 성과를 요약하고, 주요 대표 인물과 문헌을 지적하는 것이다. 우선, 역사 발전 과정을 보면, 초기 연구에서 이후의 진전에 이르기까지 관련 문제의 연구 진척을 설명하고, 각 연구 단계의 주요 특징과 상징적인 관점을 천명하였다. 연구 동태를 명확하게 천명한 후, 이를 평가하고, 관련 연구의 진척을 분석하고, 존재하는 문제를 분석해야 한다. 기존 문제에서 연구 문제의 진입점이나 돌파구를 선택하여 가치 있고 통찰력 있는 사상과 관점을 제시하다. \x0d\ 2. 중점 강조 \ x0d \ 일반적으로 신청서에는 전반적인 구조와 사고, 중점 문제, 혁신점, 연구 방법 등 몇 가지 문제가 강조되어야 합니다. 여기서 주목해야 할 것은, 가장 중요한 것은 혁신점을 강조하고, 혁신점을 세심하게 정련하여, 눈앞에 밝은 느낌을 주는 것이다. \x0d\ 3. 논리가 명료하다 \ x0d \ 전체 연구 보고서는 간결하고 깔끔하며 명확해야 하며 전문가가 직접 중점과 혁신을 찾을 필요가 없다. \ x0d \ 6. 진실하고 정확하며 규범적으로 이전 성적을 기입하다. \x0d\ 7. 연구 보고서 초안이 완료된 후의 토론과 수정 \ x0d \ 논증과 수정: 연구 보고서 초안이 완성되면 반드시 논증과 수정을 해야 합니다. 과제팀 구성원은 먼저 내부적으로 논증을 논의한 다음 외국 관련 전문가에게 질문을 할 수 있지만, 구체적인 수정 의견과 방안은 과제팀 스스로 생각하는 것이 좋다. \x0d\\x0d\ 5, 대책 연구에서 주의해야 할 문제 \x0d\ (a) 의사 결정 컨설팅 연구 유형 \ x0d \ 1. 기획하다. 기획 연구의 중점은 본 지역의 한 분야 미래 발전의 기본 원칙, 전반적인 목표, 중점 방향, 실시 조치 및 방법 (비교 연구 포함) 을 체계적으로 연구하는 것이다. 계획 연구에는 적절한 구현 조치가 있어야 하며 목표 \x0d\ 유효성이 있어야 합니다. \ x0d \ 2. 건의하다. 주로 일부 업무에 대한 대책과 건의를 하는 것이다. 그것의 중점은 표면적인 것이 아니라 건설적인 것이다: 예견, 실현가능성, 효과. \x0d\ (2) 기초연구와 의사결정연구의 차이 \x0d\ 주제의 관점에서 볼 때 기초연구는 학술연구이기 때문에 주제 자체는 학술적 특색이 있어야 하며 너무 현실적이어서는 안 된다. 이런 주제는 일반적으로 작은 문제를 선택하는 데 중점을 두는데, 문제가 크면 깊이 들어가지 않는다. 의사결정 연구 과제는 현실적인 사회실천에서 간부 군중이 관심을 갖는 이슈와 어려운 문제를 찾아내야 하며, 예견성이 있어 천백 년 전의 문제를 연구할 가능성은 거의 없다. \x0d\ 구조적으로 학술연구는 일반적으로 관련 문제의 학술적 동태를 요약, 분석 및 평가하여 아직 해결되지 않았거나 더 탐구해야 할 문제를 찾아내 본 연구의 의미와 역할을 설명해야 한다. 의사결정 연구는 이런 것이 아니라 기존 문제와 그 문제점, 해결 방법, 해결책 또는 사고의 현실성과 실현 가능성, 해결 조건을 중점적으로 설명한다. 따라서 학술 연구는 이론과 논리 분석에 더 많은 관심을 기울이고, 의사 결정 연구는 현실성과 타당성에 더 많은 관심을 기울이고, 왜 혹은 얼마나 중요한지 지나치게 이야기할 필요가 없다. \ x0d \ 2. 실제 상황에 대한 파악 정도; 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 미래 지향적 인 것이 있는지 여부; 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 4. 실현가능성은 어떻습니까? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 행동의 범위가 광범위한지 여부; 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 부정적인 영향을 미칠지 여부; 7. 정련 여부; (4) 연구 대책에서 자주 발생하는 문제; 1. 제목이 매력적이지 않습니다. 2. 충분한 연구를 기초로 한 것이 아니라, 내포가 빈약하다. 논리적 연관성은 강하지 않으며 혼란을 일으키기 쉽습니다. 크고 비어 있으며 조작성이 부족합니다. 뜨거운 이슈에서 너무 멀어서 신경 쓰지 않는다. 한 가지에주의를 기울이고 다른 것을 잃으십시오. 문제가 너무 작아서 관심도가 낮습니다. 8. \ x0d \ x0d \ 2 를 간단히 비교합니다. 실제 상황을 파악하다. \ x0d \ 3. 미래 지향적 인 지 여부; \ x0d \ 4. 실현 가능성은 어떻습니까? \ x0d \ 5. 행동의 범위가 광범위한지 여부 \ x0d \ 6. 부정적인 영향이 있을 수 있습니까? \ x0d \ 7. 정교한가요? 공간이 적당한지, 요점이 명확한지 한눈에 알 수 있다. \x0d\ (4) 대책 연구에서 자주 묻는 질문 \ x0d \ 1. 제목이 사람을 끌어들이지 않는다. 때때로 문제는 매우 좋지만, 제목은 눈에 띄지 않고 다른 사람도 보는 데 흥미가 없다. \ x0d \ 2. 충분한 연구의 기초 위에서 응축된 것이 아니라 내포가 빈약하다. 더 많은 이해가 필요할 때, 더 풍부한 내용을 가지거나 지속적인 연구를 할 수 없다. \ x0d \ 3. 논리적 연관성이 강하지 않아 혼란을 일으키기 쉽다. \ x0d \ 4. 크고 텅 비어 조작성이 부족하다. \ x0d \ 5. 뜨거운 이슈에서 너무 멀어서 주목할 가치가 없다. \ x0d \ 6. 한 가지 일을 돌보고 다른 일을 잃다. 한 문제를 해결하면 또 다른 문제, 즉 부정적인 효과의 문제로 이어질 수 있다. \ x0d \ 7. 문제가 너무 작아서 관심도가 낮다. \ x0d \ 8. 단순 비교, 특수성 없음. \ x0d \ 9. 이런 상투적인 말들은 결코 신기하지 않다. \x0d\ x0d \ VI 를 참조하십시오. 학생 연구 기술 멘토링에 관한 조언 \ x0d \ 1. \ x0d \ 연구의 목적은 학생들의 과학 기술 혁신에 대한 흥미를 높이고 연구 방법을 파악하는 것이다. 혁신 연구의 구체적인 요구 사항은 사전에 분명해야 하지만, 연구를 지도하는 과정에서 방향과 방법의 두 가지 측면에 초점을 맞추어야지, 그렇지 않으면 대리와 비슷하고 지도 연구의 취지와 목적을 잃게 된다. \x0d\ 2. 학생의 연구과정 \ x0d \ 에 따라 대회에 참가하여 좋은 성적을 얻는 것은 정상이다. 그렇지 않으면 깨우침이 없다. \x0d\ 그러나 사람들이 목표에서 벗어나는 경우는 드물지 않다. 따라서 지도 교사는 학생들이 연구 과정에서 다른 사람을 이용하거나 주로 다른 사람을 이용하여 연구 또는 수정 임무를 완수하는 것을 방지해야 한다. 그렇지 않으면 혁신 경연에 참가하는 의미를 잃게 된다. \x0d\ 3. 학생들에게 프로젝트 연구 성과를 개선하고 수정하라는 지시를 하는 방법 \ x0d \ 이 방면에서 나는 세 가지' 이념' 을 고수할 것을 주장한다. \x0d\ 1)' 화나지 않고, 화를 내지 않고, 크게 놀라지 않는다' 는 이념을 고수한다. 너는 먼저 학생들에게 존재하는 문제를 직접 알려줄 수 없다. 너는 그들을 안내하여 문제를 찾아내고, 그 문제를 생각해야 한다. 학생들은 먼저 자신의 해결책을 제시해야 한다. (\x0d\2)' 문장' 이라는 개념을 고수하다. 수정 과정은 더 깊이 생각하고 조정하는 과정이다. 연구 보고서의 수정은 반복해야 하고, 수정과 연구만큼 중요한 의식을 세우고, 재연구 과정의 경수정 과정을 극복하는 경향을 극복해야 한다. 이것은 종종 간과되지만 매우 중요합니다. (x0d \ 3)' 성화 점화, 주입 거부' 라는 개념을 고수하다. 학생들의 흥미와 열정에 최대한 불을 붙여야 하며, 자신의 관점을 학생에게 강요해서는 안 되며, 학생들이 자신의 혁신과 사고력을 충분히 발휘하도록 격려해야 하며, 이미 형성된 성과의 틀, 사고, 구조에 얽매이지 말고, 선생님의 관점을 학생에게 강요하지 말아야 한다. 그렇지 않으면 복습 과정은 혁신 과정이 아니며, 복습의 질도 매우 제한적일 것이다. \x0d\ 연구 과정과 연구 방법으로 볼 때 학술 연구는 다른 사람의 연구 성과를 더 많이 참고하고, 기존 문제 중에서 문제를 선택하여 연구하며, 자신의 새로운 관점을 제시하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 연구명언) 기존 연구 성과를 이해하는 기초 위에서 의사 결정 연구는 현장 고찰 등을 포함한 더 많은 조사가 필요하다. 조사 연구를 기초로, 분석을 총결하고, 자신의 결론을 도출하고, 자신의 건의를 제출하다.