자기 승진은 우선 인재를 비축하는 데 있고, 인재를 비축하는 것은 우선 학습을 촉진해야 한다. 학교의 취지는 강국을 흥학하고, 열심히 공부하고, 인재를 양성하고, 문명을 계승하고, 중화를 진흥시키고, 미래를 형성하는 것이다. 종합성, 연구형, 개방형, 국제 일류 대학을 건설하는 것을 목표로 국가 경제사회 발전과 세계 문명 진보에 중요한 공헌을 하려고 노력하다. 첫째, 학교가 법에 따라 행정을 추진하고 현대대학 제도를 보완하고 사제 직원의 기본권익을 보장하고 학교 과학 발전을 촉진하기 위해 중화인민공화국 교육법, 중화인민공화국 고등교육법 및 교육부의 기타 관련 규정에 따라 학교 실제와 결합해 본 헌장을 제정한다.
제 2 조 학교의 중국어 명칭은 천진대학으로 약칭하여 하늘이 크다. 영어 이름은 TianjinUniversity 이고 약어는 TJU 입니다.
제 3 조 학교는 국가가 개최하고, 국무원 교육 행정부가 주관하며, 국무원 교육 행정부와 천진시 인민정부가 설립한다.
학교는 사업 단위 법인 자격을 가지고 있고 교장은 법정 대표인이다.
제 4 조 학교의 법정거주지는 천진시 남개구 위진로 92 호로 위진로 캠퍼스, 북양원 캠퍼스, 해안공업연구원 캠퍼스가 있습니다.
학교 홈페이지는.
발전 요구에 따라 주관 부서의 비준을 거쳐 학교는 거주지를 변경하고 캠퍼스를 조정할 수 있다.
제 5 조 학교의 교훈은' SeekingTruthfromFacts' 이다. 학교는 엄밀한 치학의 정신을 발양하고 애국헌신의 전통을 전승한다.
제 6 조 학교는' 형상, 성재, 성덕' 의 학교 이념에 따라 가국감, 글로벌 시야, 혁신정신, 실천능력을 갖춘 우수한 인재를 양성하는 데 주력하고 있다.
제 7 조 학교는 전일제 학부 교육과 대학원 교육을 주요 교육 형식으로 하는 동시에 비학력 교육 훈련을 실시하여 평생 교육 서비스를 제공한다.
학교는 법에 따라 학력 증명서를 발급하여 학사 석사 박사 학위를 수여한다.
제 8 조 학교는 세계 학술의 최전방과 국가 전략 수요에 직면해 인재 양성 법칙에 따라 학과 구조를 지속적으로 조정하고, 공과 우세를 공고히 하고, 이학과 인문 사회과학을 대대적으로 발전시켜 우세, 특색이 뚜렷하고, 교차융합, 조화 발전의 종합 학과 배치를 형성하고 있다.
제 9 조 학교는 중국 * * * 산당 천진대학위원회 (이하 학교당위) 가 이끄는 교장책임제를 실시하고 교수치학과 민주관리를 추진하며 건전한 사제참여, 전문가 상담, 집단의사결정을 결합하는 메커니즘을 세웠다.
제 10 조 주최자는 학교 운영 경비를 제공하고, 기본 학교 운영 조건을 보장하며, 법에 따라 학교 운영 활동에 대한 거시적 지도를 실시하고, 관련 규정에 따라 학교 주요 책임자를 임면해야 한다.
제 11 조 학교는 법에 따라 인재 양성, 과학 연구, 대오 건설, 내부 관리, 캠퍼스 계획 건설 등의 방면의 학교 자주권을 누리고, 어떠한 조직이나 개인의 불법 간섭도 받지 않고 독립적으로 법적 책임을 진다.
제 12 조 학교의 분립, 합병, 해지, 개명은 교사, 학생, 교직원, 학우의 의견을 구하고 주최 기관에 승인을 받아야 한다. 제 13 조 학교는 사람 중심, 덕육 중심, 교육 교수, 과학 연구, 사회 서비스, 문화 전승, 혁신을 모두 중시한다.
제 14 조 학교는' 교육 중심, 품질 1 위' 의 방침을 고수하고, 덕지체미 전면 발전의 교육 방침에 따라 자질교육을 실시하고, 학생을 전면적으로 양성한다.
제 15 조 학교는 국가 중대 전략 수요에 초점을 맞추고, 세계 과학 기술 발전의 최전선에 초점을 맞추고, 과학을 숭상하고, 혁신을 예기하며, 인재 양성을 촉진하고, 학술적 진보, 과학 기술 발전 및 성과 전환을 추진한다.
제 16 조 학교는 사회 서비스 체계를 보완하고, 인재와 지능 지원을 제공하고, 국가와 지역의 발전을 촉진하고, 사회 발전을 촉진한다.
제 17 조 학교는 문화 교육에 치중하여 교사와 학생의 인문적 자질, 심미 정취, 가치 추구를 끊임없이 향상시킨다. 학교는' 새로운' 인문정신을 발양하고, 문화전승 혁신을 견지하며, 사회패션을 이끌고, 문화강국 건설을 서비스한다. 제 18 조 학생은 법에 따라 천진대학에 입학하여 입학 자격을 취득하고 천진대 학적을 가진 교육자를 가리킨다.
제 19 조 학생의 기본 권리:
(1) 학습의 자유를 누리며 학교 양성 방안, 관련 규정 및 절차에 따라 전공, 학교 내외 선택과정을 스스로 선택할 수 있다.
(2) 학교 교육을 공평하게 받고, 학교 공교육 자원을 사용하며, 각종 장려와 영예라는 칭호를 공평하게 받는다.
(3) 규정된 학술 수준에 도달하여 상응하는 학력, 학위 증명서를 취득하다.
(4) 법령 및 학교 헌장에 따라 학생 자치 단체 및 학생 동아리를 조직하고 참여한다.
(5) 학교 관리에 참여하고, 학교의 개혁, 건설 및 발전을 이해하며, 중요한 이익과 관련된 중대한 문제를 알고 있다.
(6) 학교에서 부여한 처분이나 처리에 이의를 제기하고 불만을 제기한다.
(7) 법령에 규정 된 기타 권리.
제 20 조 학생의 기본 의무:
(1) 학교 인재 양성 목표 지도하에 수덕은 신체적으로 실천하고, 열심히 공부하고, 몸과 마음이 건강하고, 전면적으로 발전한다.
(2) 정직하고 친절하며, 스승을 존중하고, 동창을 단결시킨다.
(3) 학교의 명성을 널리 알리고, 교육 설비와 생활 시설을 아끼며, 학교의 이익을 보호한다.
(4) 학업 규범을 준수하고 학업 윤리를 준수한다.
(5) 규정에 따라 등록금 및 관련 비용을 납부한다.
(6) 학교 규칙 및 규정을 준수한다.
(7) 법령에 규정 된 기타 의무.
제 21 조 학교는 뛰어난 성적을 내고 학교에서 영예를 얻은 학생에게 표창과 상을 준다. 징계 학생에게 상응하는 징계 처분을 내리다.
제 22 조 학교는 학생 권리 보호 메커니즘을 확립하고, 학생 항소위원회를 설립하고, 학생의 합법적 권익을 보호해야 한다.
학교는 학생들이 학교 민주관리에 참여하도록 장려하고 지지하며, 학교 업무에 대한 의견과 건의를 제기한다. 제 23 조 학교 교직원은 교사, 기타 전문 기술자, 관리원, 직원으로 구성되어 있다.
제 24 조 학교는 직업도덕이 고상하고, 교육에 전념하고, 업무가 정교하고, 구조가 합리적이며, 활력이 넘치고, 국제경쟁력을 갖춘 높은 수준의 교사 팀을 건설해야 한다.
제 25 조 학교는 현대대학 인사관리제도를 건전하게 세우고, 분류가 명확하고, 체계적으로 조율되는 일자리 고용제도, 종합훈련제도, 평가 인센티브상벌제도, 보상보장제도, 이직퇴출 제도를 형성해 교직원의 활력과 창의력을 자극해야 한다.
제 26 조 교직원의 기본 권리:
(1) 교사는 학술의 자유를 누리고 자신의 학술적 방향을 선택할 수 있다.
(2) 자신의 발전에 필요한 직업, 학습 기회 및 조건을 공평하게 획득하고, 학교 공공 자원을 공평하게 사용하며, 복지 대우를 받는다.
(3) 품성, 능력, 성과 등에서 공정한 평가를 받고, 각종 보상과 영예 칭호를 공평하게 받고, 일자리 고용, 복지 대우, 평가, 징계 등에 이의를 제기하고 불만을 제기한다.
(4) 학교의 개혁, 건설 및 발전 상황을 이해하고, 중요한 이익과 관련된 중대한 문제를 알고 있다.
(5) 민주적 관리에 참여하고 학교 업무에 대한 의견과 건의를 제출한다.
(6) 계약서에 명시된 권리;
(7) 법령에 규정 된 기타 권리.
제 27 조 교직원의 기본 의무:
교육, 관리 및 서비스 교육;
(2) 스승이 되어 충성, 성실, 성실, 학생을 사랑하는 도덕규범을 준수하고, 먼저 모범을 보이다.
(3) 교사는 학습 강국을 자신의 책임으로 삼고, 국가 중대 전략 수요에 주동적으로 초점을 맞추고, 세계 과학기술 발전의 최전선에 초점을 맞추고, 과학교흥국, 문화강국에 응당한 공헌을 해야 한다.
(4) 의무를 이행한다.
(5) 학교의 규칙과 제도를 준수하고 학교의 명성과 이익을 보호한다.
(6) 법령에 규정된 기타 의무.
제 28 조 학교는 인재를 존중하고 아끼며 교사의 일과 발전에 필요한 조건과 보장을 제공한다.
제 29 조 학교는 교직원 권리 보호 메커니즘을 확립하고 교직원 항소위원회를 설립하여 교직원의 합법적 권익을 보호해야 한다.
교직원은 교직원대표대회, 노조, 교수회 등 민주적 형식을 통해 학교 관리에 참여하고 학교 업무를 감독하며 자신의 권익을 보호할 수 있다. 제 30 조 교우에는 학교 역사 연혁의 각 단계에서 공부, 일, 진보한 인원, 명예 학술 칭호, 명예 학술 칭호를 받은 인원이 포함된다.
제 31 조 동문은 학교 운영의 질과 인재 양성의 질에 대한 중요한 표시일 뿐만 아니라 학교 교육의 질에 대한 감독이기도 하고, 학교 서비스 사회의 중개자이며, 학교 사업 발전의 지지자이며, 학교 명성의 전파자이며, 학교의 귀중한 재산이다.
제 32 조 학우들은 학교 발전 계획, 인재 양성, 과학 연구, 학과 건설 등 중대한 문제에 대해 알 권리와 건의권을 누리고 있다. 학교는 교우 발전을 위해 봉사하고, 공헌을 하고, 국가에 보답한다.
제 33 조 학교는 동창회를 설립하여 교우와 모교, 교우 간의 연계를 강화하고, 협력을 촉진하고, 힘을 결집하고, 교우 사업을 서비스하고, 학교 발전을 도와야 한다. 섹션 I 관리 시스템
제 34 조 학교 당위가 학교 업무를 통일적으로 이끌고 교장이 법에 따라 독립적으로 직권을 행사할 수 있도록 지지한다.
학교는 건전한 의사 결정권, 집행권, 감독권이 서로 조화를 이루고 서로 제약하는 권력 구조와 운영 메커니즘을 세워야 한다.
제 35 조 학교 당위는 학교 업무에서 리더십을 발휘한다. 주요 책임은 다음과 같습니다.
(1) 당의 노선, 방침, 정책을 선전하고 관철하고, 사회주의 경영 방향을 견지하고, 학교 사상 정치 사업과 덕육을 이끌고, 덕지체미가 전면적으로 발전한 중국특색 사회주의 사업 합격건설자와 믿을 만한 후계자를 양성한다.
(2) 학교의 중요한 규칙과 제도를 심의하고 결정하고, 학교 개혁, 발전, 안정, 교육, 과학 연구, 행정 관리의 중대한 문제를 논의하고 결정한다.
(3) 학교 내부 조직 기관의 설정 및 책임자를 결정하는 논의를 논의한다.
(4) 학교 당 조직의 사상 건설, 조직 건설, 작풍 건설, 반부패 건설 및 제도 건설을 책임지고 학교 안전과 안정을 유지한다.
(5) 학교 교직원대표대회와 학생대표대회를 이끌다.
(6) 학교 노조, * * 단체위, 과학협회, 학생회 등 대중조직과 은퇴를 이끌다.
(7) 통일전선 업무를 잘 하고, 학교 민주당 기층조직에 대해 정치 지도자를 실시하며, 각자의 헌장에 따라 활동을 전개할 수 있도록 지지한다.
(8) 법령에 규정된 기타 의무.
제 36 조 학교 당위 전체회의는 당위 서기나 당위 서기가 위탁한 다른 당위 위원이 주재한다.
학교 당위 전체회의 폐회 기간에는 상무위원회가 직권을 행사한다. 중국 * * * 산당 천진대학위원회 상무위원회 (이하 학교당위원회 상임위) 회의는 당위 서기 또는 당위 서기가 위탁한 기타 상임위가 주관한다.
제 37 조 학교 당위 상임위원회는' 집단지도, 민주집중, 개별적 양조, 회의 결정' 원칙에 따라 학교의 중대한 의사 결정, 중요한 인사 임면, 중대 프로젝트 배정, 고액의 자금 사용에 대해 결정을 내린다. 특히 중요한 사항은 학교 당위 전체회의에 제출하여 토론할 수 있다.
의사 결정 절차에는 주로 의제 결정, 조사 연구, 의견 듣기, 단체 토론, 회의 결정 등이 포함됩니다. 특히 중요한 사항에 대해서는 의사 결정 전에 실현가능성 논증과 위험 평가를 해야 한다. 결정한 후에는 적절한 방식으로 공개하고 집행을 감독해야 한다.
제 38 조 교장은 학교의 교수, 과학 연구 및 기타 행정 업무를 전면적으로 책임진다. 주요 기능과 권한은 다음과 같습니다.
(a) 학교의 중요한 규칙과 규정, 개발 계획 및 연간 작업 계획을 수립하고 시행을 조직한다.
(b) 교육 활동, 과학 연구, 국제 교류 및 협력 및 사상 도덕 교육을 조직한다.
(3) 내부 행정 기관의 설치 방안을 제정하고, 부사장을 추천하며, 내부 행정 기관의 책임자를 임면한다.
(4) 교직원의 임면, 학생 상태 관리, 교직원과 학생에게 장려나 처분을 실시한다.
(5) 연간 예산 계획 수립 및 시행, 학교 자산 보호 및 관리, 학교의 합법적 권익 보호
(6) 외국 대표 학교;
(7) 법령에 규정 된 기타 권한.
제 39 조 교장은' 집단연구, 교장결정' 원칙에 따라 교장사무회의를 주재하고 학교의 교수, 과학 연구, 행정관리 등 중요한 행정사무를 처리한다.
교장 사무회의 구성원으로는 학교 교장, 부총장, 교장 보좌관, 총회계사 등이 있으며, 회의에 참석한 인원으로는 교장 사무실 주임, 학교 뉴스 대변인, 감독실 주임 등이 있다. 의제 내용에 따라 다른 인원도 회의에 참석할 수 있도록 안배할 수 있다.
제 40 조 중국산당 천진대 규율검사위원회는 학교의 당내 감독기구이다. 학교 당위와 상급기위 지도하에 당의 장정 및 기타 당내 법규를 보호하고 당의 노선, 방침, 정책 및 결의의 집행 상황을 점검하며 학교 당위가 당풍 건설을 강화하고 반부패 사업을 조율하며 학교 사업의 건강한 발전을 보장하고 촉진하는 데 도움을 주었다.
제 41 조 학교는 기검감찰, 감사감독 메커니즘을 심화시키고 민주감독과 정보공개를 강화하고, 제도를 보완하고, 권력과 책임이 명확하고, 포괄적이고 강력한 감독체계를 구축해 의사결정이 법에 따라 규범화되고 효율적으로 시행되도록 해야 한다.
제 42 조 학교는 간소화, 통일, 효능의 원칙에 따라 사업 발전과 사제 수요에 따라 교수 과학 연구, 당정 관리, 보장 서비스 등 내부 기관을 설치해야 한다. 그 임무와 임무는 학교 의사결정을 집행하고, 교사와 학생에게 효율적이고 양질의 서비스를 제공하고, 서비스를 통해 가치를 창출하는 것이다.
업무의 필요에 따라 학교는 각종 위원회나 지도팀을 구성하여 관련 업무를 총괄할 수 있다.
섹션 ii 학술 단체
제 43 조 학교는 교수치학을 견지하고, 학술력을 강화하고, 학술의 자유를 보장한다. 학교는 천진대 학술위원회 (이하 학술위원회) 를 핵심으로 학술지배체계를 지속적으로 보완하고 학술지배능력을 높인다.
제 44 조 학술위원회는 학교의 최고 학술 기관으로, 각급 각종 학술 조직을 전면적으로 지도하여 각자의 직권에 따라 일을 전개한다.
학술위원회는 학과 건설, 교사 임용, 교육지도, 과학연구, 학술윤리 등에 대해 몇 개의 전문위원회를 설립할 수 있다. 필요에 따라 병원 (학과) 에 학술분위원회를 설립하거나 기층 학술조직에 상응하는 책임을 맡길 수도 있다.
제 45 조 학술위원회 위원은 고상한 학술윤리, 높은 학술수준과 광범위한 대표성을 가져야 한다.
학교 및 기능부에서 당정 지도직을 맡고 있는 학술위원회 위원 수는 총 회원 수의1/4 를 초과하지 않습니다. 당정 지도직을 맡지 않는 전임 교수와 학과 주요 책임자는 위원 수의 1/2 보다 적지 않다.
학술위원회 위원은 상향식 민주적 추천, 공개 공정한 선발, 민주선거 등의 절차를 통해 풀뿌리 학술조직과 교사의 의견을 충분히 반영해야 한다.
의장은 당연히 회원이며, 의장은 회원 후보를 지명할 수 있다.
제 46 조 학술위원회는 주임 1 사람, 부주임 몇 명, 학술위원회 전체회의에서 선출된다.
제 47 조 학술위원회 위원은 교장이 임용한다. 학술위원회 위원은 임기가 4 년이며 연임할 수 있지만 연임은 최대 2 회를 초과할 수 없다. 학술위원회 재선위원 수는 위원 수의 3 분의 2 를 초과해서는 안 된다.
제 48 조 학술위원회는 학술문제에 대해 컨설팅, 평가, 심사 및 의사 결정을 내릴 권리가 있으며, 주요 책임은 다음과 같습니다.
(a) 징계 및 전문 건설 계획 검토;
(2) 학위 수여 지침을 검토한다.
(3) 과학 연구 계획을 고려한다.
(4) 교수 및 연구 성과의 평가 기준을 고려한다.
(5) 교사의 전문 기술직 평가 기준을 고려한다.
(6) 학술 기관 설립 방안을 고려한다.
(7) 다른 학술 단체의 구성 원칙과 절차 규칙을 고려한다.
(8) 학술 윤리 및 학술 분쟁 처리 규칙 검토
(9) 인재를 도입하는 학술수준을 평가하고, 인선을 임용하거나 추천하며, 명예 교수를 심사한다.
(10) 학교의 의뢰를 받아, 중대한 총체적 발전 계획과 국내외 중대 협력 경영 프로젝트에 대한 자문 의견을 제공한다.
(11) 학술위원회 정관에 규정되어 있거나 교장이 위탁한 기타 학술사무를 연구하고 처리한다.
학술위원회가 심의해야 할 중요한 사항은 학교에서 결정을 내리기 전에 학술위원회에 제출하거나 학교 당위 상임위원회, 교장사무회가 학술위원회에 심의를 의뢰해야 한다.
제 49 조 학교는 법에 따라 학위 평가위원회를 설립해야 한다. 학위 평가위원회는 학위 수여 기준과 규칙을 제정하고 학사, 석사, 박사 학위를 수여하거나 수여하지 않기로 결정하고 명예 박사 학위 지명을 통해 이미 수여된 학위를 철회하고, 학위를 심의하고, 대학원 멘토 및 기타 관련 업무를 평가하기로 했다.
학위평가위원회 위원은 법과 국무원 학위위원회의 관련 규정에 따라 임용한다.
제 50 조 학교는 교학 지도 위원회 (또는 전문위원회) 를 설립하여 교학 업무를 지도, 연구, 상담 및 감독해야 한다.
교학지도위원회 위원은 높은 학술수준과 풍부한 교학 경험을 가져야 한다.
제 51 조 학교는 전문기술직 심사 임용 위원회 (또는 전문위원회) 를 설립하여 전문기술인원이 해당 전문기술직 임직 조건에 부합하는지 여부를 심사하고 전문기술직 임직 자격을 결정해야 한다.
섹션 iii 민주적 관리 시스템
제 52 조 학교는 민주관리를 견지하고 민주협상 메커니즘을 세우고, 교사와 학생이 학교 의사결정, 집행 및 감독에 참여하도록 지원하고 보장하며, 교사와 학생을 의지하여 사업 발전을 추진한다.
학교는 학교 배정 실시 방안, 임용 심사 방법 등 학교 교직원의 직접적인 이익을 결정하는 중대 사항을 논의한다. , 직원 및 직원 대표 대회의 논의가 채택되어야한다. 학생 양성을 결정하는 총체적 방안, 학위 수여 방법 등을 논의하는 것은 전교생의 직접적인 이익과 직결되는 중대한 문제이므로 반드시 학생대표대회의 의견을 들어야 한다.
교장은 매년 교직원대표대회와 학생대표대회에 학교 업무를 보고한다.
제 53 조 교직원대표대회는 전교교직원들이 법에 따라 학교 민주관리와 감독에 참여하는 기본 형식이다. 주요 기능과 권한은 다음과 같습니다.
(1) 학교 헌장 제정 및 개정 상황에 대한 보고를 듣고 수정 의견과 건의를 제출한다.
(2) 학교 발전 계획, 교직원 건설, 교육교학개혁, 캠퍼스 건설 등 중대한 개혁과 중대한 문제 해결에 대한 의견과 건의를 듣는다.
(3) 학교 연례 업무, 재무 업무, 노조 업무 보고서 및 기타 특별 업무 보고서를 듣고 의견과 건의를 제출한다.
(4) 교직원의 이익과 직접적으로 관련된 복지 대우, 교내 분배 실시 방안 및 그에 상응하는 임용, 심사, 상벌 방법을 논의한다.
(5) 학교 전회 (제 2 회) 교직원대표대회 제안서 처리 상황 보고를 심의한다.
(6) 관련 업무 규정과 안배에 따라 학교 지도 간부를 평가하다.
(7) 여러 가지 방법으로 학교 업무에 대한 의견과 건의를 하고, 학교 헌장, 규제제도, 결정의 집행을 감독하며, 시정 의견과 건의를 제출한다.
(8) 학교에서 제기한 기타 사항을 토론하다.
학교 교직원대표대회는 교직원대표대회 대표에서 집행위원회를 선출했다. 직공 대표대회의 폐회 기간에 집행위원회가 직공 대표대회를 대표하여 일을 할 수 있도록 권한을 부여할 수 있다.
학교는 원급 교직원대표대회 제도나 원급 단위 교직원대표대회 제도를 세울 수 있다.
제 54 조 학생대표대회는 전교생이 민주적 권리를 행사하고 학교 민주관리와 감독에 참여하는 기본 형식이며 학교와 학생 사이의 중요한 다리다. 주요 기능과 권한은 다음과 같습니다.
(a) 학생들이 이데올로기적이고 도덕적 인 재배를 향상시키고, 과학 및 문화 지식을 열심히 공부하고, 신체적, 정신적 건강을 지속적으로 향상시키고, 사회 실천에 적극적으로 참여하고, 재능을 키우기 위해 열심히 노력할 수 있도록 단결하고 안내합니다.
(2) 좋은 교풍과 학풍을 발양하고, 고상한 정신을 제창하며, 다문화 융합과 상호 작용하는 캠퍼스 문화 분위기를 조성한다.
(3) 전체 학생을 대표하여 학생과 관련된 교무민주관리에 참여하고, 학교 업무보고를 듣고, 학생 양성 총체적 방안, 학위 수여 방법, 학생 상벌 방법, 장학금 평가 방안 등 전교생의 절실한 이익과 관련된 중대한 문제를 논의하고, 학생의 합법적 권익을 보호하는 의견과 건의를 제출한다.
(4) 학생들이 자기 서비스, 자기 관리, 자기 교육을 실시하도록 장려하고 격려하며, 학교가 학생들의 학습과 생활에서 직면한 문제와 어려움을 해결하도록 돕는다.
(5) 학생회 헌장을 제정하고 수정하며 학생회 업무 보고서를 심의한다.
학생대표대회의 폐회 기간 동안 학생대표대회에서 선출된 학생위원회는 전체 학생을 대표하여 전항에 규정된 직권을 행사한다.
섹션 iv 컨설팅 및 감독 기관
제 55 조 학교는 건전한 협상 메커니즘과 감독 메커니즘을 수립하고, 과학적 의사결정과 민주적 관리를 추진하며, 학교 운영 수준을 높여야 한다.
제 56 조 학교는 사회에 개방하여 학교를 운영하는 상담 및 감독 기관으로 이사회를 설립해야 한다.
이사회는 학교의 중대한 문제에 대한 자문과 심의에 참여하고, 학교 운영의 질을 감독하며, 학교 결정의 과학화, 민주화를 촉진한다. 학교와 사회의 협력을 촉진하고, 학교가 학교 운영 수준을 높이도록 촉진하다. 각종 방식을 통해 학교 자원을 쟁취하고 학교 발전을 지원하다.
이사회는 정부, 학교, 동문, 기업, 사회 유명 인사, 이사 단위, 사제 대표로 구성되어 있다.
학교 당위 서기와 교장은 이사회의 당연직 회원이다.
제 57 조 학교는 학생 모집 업무를 위한 상담 및 감독 기관으로 학생 모집 위원회를 설립해야 한다.
학생 모집 위원회는 학교 연간 학생 모집 상황 보고를 듣고, 학생 모집 약장, 학생 모집 계획, 학생 모집 방안, 입학 원칙에 대한 의견과 건의를 제기하고, 학생 모집 업무를 감독한다.
학생 모집 위원회는 학교 지도자, 교사, 학생, 동창 대표로 구성되어 있다.
섹션 v 교육 및 연구 기관
제 58 조 대학은 인재 양성, 과학 연구, 사회 서비스 및 문화 전승 혁신의 구체적인 조직 실시 단위이다.
학교는 사업 발전 요구에 따라 학원을 설립, 변경, 합병 또는 철회한다.
학교는 학과 교차 융합, 자원 배치 또는 체제 개혁의 필요에 따라 학과를 설립할 수 있다.
제 59 조 대학은 학교의 계획, 정관 또는 허가에 따라 다음과 같은 직권을 누리고 있다.
(1) 학원 발전 계획, 학과 건설 계획, 교사 팀 건설 계획, 과정 건설 및 교육 계획을 수립하고 시행을 조직한다.
(b) 교육, 과학 연구, 국제 교류 및 협력, 사회 서비스 및 사상 도덕 교육 등의 활동을 조직한다.
(3) 내부 기관을 설치하고 내부 업무 규칙과 조치를 제정한다.
(4) 교직원의 고용, 관리, 심사, 대학생의 교육 및 관리를 담당한다.
(5) 학교가 배정한 학교 경비 및 자산을 관리하고 사용한다.
(6) 학교가 부여한 기타 직권.
제 60 조 당정 연석회의는 학원의 의사결정기구로 당정 연석회의를 통해 본 단위를 결정하는 중요한 사항을 논의한다. 당정 연석 회의는 일반적으로 원장이 주관한다.
제 61 조 원장은 학원의 행정수장이다. 학원의 지도하에 학원의 학과 건설, 교학연구, 대오 건설, 행정관리, 대외교류, 협력 등을 전면적으로 책임지고 매년 학원 교직원 대표대회에 업무를 보고한다.
제 62 조 고교 당위, 당 총지, 직속 당지부는' 중국 생산당 고교 기층 조직 업무 조례' 에 따라 업무를 전개하여 센터, 서비스 대국을 둘러싸고 보장과 감독 역할을 발휘해야 한다.
제 63 조 학원은 교수치학을 견지하고, 법에 따라 학술의 자유를 보장하고, 학원급 학술위원회를 설립하고, 실제 상황과 결합해 체계적이고 완전한 학술 조직 체계를 형성하고, 교사 임용, 전문기술직 심사, 교육지도, 학과 건설 등 학술사무에 대해 상담, 심사, 의사 역할을 한다.
제 64 조 학교 건설에 의존하는 국가 중점 연구실과 국가공학센터는 각자의 정관이나 관련 규정에 따라 인재 양성, 과학연구, 국제교류와 협력, 사회서비스 등의 임무를 맡아야 한다.
제 65 조 학교는 학과 발전 계획이나 중대 연구 임무의 필요에 따라 학제 간 연구센터나 직속 과학연구기관을 설립하고 과학연구 등을 총괄적으로 조직할 수 있다. 제 66 조 학교는 근검하여 학교를 운영하고, 학교 운영 경비는 인재 양성과 교육 수요에 우선한다.
제 67 조 학교 경비의 출처는 재정 충당금을 위주로 하고, 기타 각종 채널은 학교 자금을 조달하는 것을 보조한다. 출처에는 재정 보조 소득, 사업소득, 상급 보조 소득, 기탁단위 상납소득, 사회기부 소득 및 기타 수입이 포함됩니다.
제 68 조 학교는 재정 예산, 성과 관리, 경제적 책임, 정보 공개 등의 제도를 보완하여 자금의 안전하고 효율적인 운영을 보장한다.
제 69 조 학교 재무관리는' 통일지도, 등급관리' 원칙을 고수하고 각 부서의 실제 상황에 따라' 1 급 회계, 2 급 관리, 2 급 회계, 2 급 관리' 또는' 독립회계' 관리 제도를 실시한다.
제 70 조 학교는 법에 따라 소유하고 사용하는 국유 자산을 관리하고 사용해야 한다. 학교는 건전한 자산 관리 제도를 수립하고, 자원 배치를 최적화하고, 자원 사용의 효율성을 높인다.
학교가 속한 독립법인 자격을 가진 사업 단위는 소유하고 사용하는 학교 자산에 대해 가치를 보존해야 할 의무가 있다.
제 71 조 학교는 이름, 명예, 지적재산권 등 무형자산을 보호하고 합리적으로 이용해야 한다.
제 72 조 학교는 학교 안팎의 자원을 총괄하고, 물류 지원 체계를 보완하며, 교사와 학생의 학습, 일, 생활에 양질의 물류 서비스를 제공해야 한다.
제 73 조 학교는 과학적으로 캠퍼스 건설을 계획하고, 캠퍼스 기능을 합리적으로 포지셔닝하고, 역사적인 건물 보호에 초점을 맞추고, 인프라 조건과 캠퍼스 환경을 지속적으로 개선하고, 교육, 과학 연구 및 개혁 발전을 지원해야 한다. 제 74 조 학교는 대외관계를 중시하고, 국내외 교류와 협력을 광범위하게 전개하며, 끊임없이 적응하고, 봉사하고, 사회 발전을 이끌고 있다.
제 75 조 학교는 교육 발전 재단을 설립하여 자금원을 확대하고, 동문과 사회 각계에 기부금과 자금을 모아 사업 발전을 도와야 한다.
학교는 검소하고 효율적인 원칙에 따라 기부를 사용하여 기부 목적의 실현을 확보한다.
제 76 조 학교는 정부, 국내외 대학, 과학연구소, 업종, 기업, 시민 개인과 교류하고 협력하여 인재 양성, 과학 연구, 기술 개발 등의 활동을 할 수 있다. 공동 연구센터, 연구소, 실험실 등을 설립하기 위해 * * * 와 협력 학교기구를 설립할 수도 있다.
제 77 조 학교는 정보 공개를 견지하고 사회 각계의 감독을 받는다. 제 78 조 개교일은 매년 양력 2 월 2 일 10 이다.
제 79 조 학교 배지는 둥글다. 학교 휘장 중간은 방패 주체이고, 주체 위쪽은 전서' 북양', 아래쪽은 숫자' 1895' 입니다. 방패 바깥쪽에는 천진대 (Peiyanguniersity) 와 천진대 (Tianjin university) 가 골고루 배열되어 있다. 학교 휘장의 가장자리는 5 1 치형 장식입니다.
제 80 조 교색은' 북양 블루' 이다.
제 81 조 학교 깃발은 직사각형이고, 가로세로비는 3: 2 이고, 색깔은' 북양 블루' 이다. 가운데는 흰색 학교 휘장이 있고,' TianjinUniversity' 와' 천진대학교' 라는 글자는 흰색이다.
제 82 조 학교는 1935 9 월 23 일 교가를 설립하고, 요복수 작사, 작은 작사를 채택했다. 가사의 내용은 "화제미, 북방은 바람이 불고, 대학은 북양에 높다" 는 것이다. 역사가 유구하여 동포를 위해 지었다. 종이에 병사에 대해 이야기하는 대신, 현지에서 중국을 개조하는 것이 낫다. 가난한 과학, 장렬한 과학 기술, 중실험, 얇은 조각충. 전임자의 탁월한 업적을 기대하며 최선을 다해 추구해야 한다. 지난날의 고생을 생각하며 한마음 한뜻으로 학교의 칭찬을 받기를 바랍니다. " 제 83 조 학교 정관의 제정과 개정은 학교 교직원 대표대회 토론을 거쳐 통과해야 하고, 교장사무회 논의가 통과되고, 학교 당위 논의가 통과되고, 국무원 교육행정부의 비준을 받아야 한다.
상위법 개정에 따른 정관 개정안은 학교 당위 상임위원회의 논의를 거쳐 통과된 후 발효된다.
제 84 조 본 헌장은 학교 당위가 책임지고 해석한다.
제 85 조 본 헌장은 국무원 교육 행정부의 비준일로부터 효력이 발생한다. 학교의 원래 규칙과 제도가 정관 규정과 일치하지 않는 것은 정관이 우선한다.