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2022 소규모 학부모 작업 계획

작업 계획이 만상을 포괄하다. 사람, 부서, 직업에 따라 출발점이 다르기 때문에 작업 계획의 내용과 형식이 크게 다를 수 있습니다. 2022 년 소반 학부모의 업무 계획을 몇 가지 나누어 드리겠습니다. 독서를 환영합니다!

2022 소반 학부모 작업 계획 1

웃음소리 속에서 우리는 즐거운 겨울 방학을 마치고 새 학기가 곧 시작될 것이다. 기분을 정리하고 긴장된 일에 투입합시다. 이제 이번 학기의 작업 계획을 다음과 같이 작성하겠습니다.

첫째, 보호 작업

지난 학기의 소반 생활을 통해 반의 모든 아이들은 서로 다른 수준의 진보와 개선을 이루었고, 대부분 유치원의 집단생활에 기본적으로 적응했다. 이번 학기는 주로 아이들의 규칙적인 운동을 배양하여 아이의 자주안전의식을 높인다. 소반 신입생은 아직 어려서 부모의 품에서 벗어나 선생님 곁으로, 익숙한 가정에서 낯선 환경으로 오기 때문에 먼저 일부 아이들의 감정을 안정시켜야 한다. 그들의 의존을 바꾸다. 게다가, 소반의 아이들은 우리 일의 중점이며, 음식과 대소변에 있다. 아이를 편식하지 않도록 지도하고, 좋은 식습관을 가지고, 물을 많이 마시고, 전염병을 피한다. 소독 작업을 잘해서 아이들을 위한 편안하고 위생적인 생활 환경을 조성한다.

둘째, 안전한 일상 업무

정규 훈련에서는, 아이가 지시를 듣고 줄을 서서, 교실 규율 등과 같은 좀 더 자각적인 행동을 하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) , 소수의 아이들의 나쁜 행동에 적당한 교육을 주고, 아이들이 좋은 행동 습관을 기르도록 지도하고, 지난 학기를 기초로 교육을 강화하고, 아이의 모든 활동을 정성껏 조직하여, 모든 아이들이 지난 학기에 큰 발전을 이루도록 노력하다. 아이들에 대한 문명예의 교육도 강화해야 한다. 예를 들어, 아침에 정원에서 선생님을 보면 선생님께 예의 바르게 인사할 수 있고, 생활에서는 예의바른 용어를 사용하여 어린 시절부터 문명의 훈도를 받을 수 있다. 동시에, 아이에 대한 안전 교육을 실시하여 아이의 자기 보호 의식을 강화할 수 있다.

셋째, 교육과 교수

보육 업무를 잘 수행하면서 정상적인 교학 업무를 전개하고, 본 반 유아의 실제 상황에 따라 과정 계획을 합리적으로 배정한다. 수학 방면에서 이번 학기에 내놓은 몬테소리 수학에는 아이들의 학습 흥미를 끌 수 있는 참신한 교육 도구가 있어 더 많이 보고, 많이 말하고, 많이 하고, 많이 움직이게 할 수 있다. 아이의 손재주와 사물을 다방면으로 이해하는 능력을 배양하다. 영어 방면에서 소반 아이들의 상황을 결합하면 간단한 단어와 문장형을 배우고, 기본적인 발음을 연습하고, 선생님의 지시를 이해하고, 초보적으로 영어에 대한 흥미를 높일 수 있다. 아이의 좋은 행동과 표현에 대해 긍정, 감상, 격려를 해주면 아이들이 더욱 자신감 있고 적극적으로 다양한 활동에 참여할 수 있다. 능력이 약한 아이들에게는 우리 선생님이 항상 그들을 주시하고, 제때에 그들을 돕고, 그들의 자립능력을 높여야 한다. 아이를 교육하는 동시에 다른 선생님으로부터 배우고, 원내의 각종 연구활동에 적극적으로 참가하며, 제때에 경험이 있는 선생님에게 가르침을 청하고, 자신의 교학 수준을 높이다.

넷째, 부모의 일

개학할 때 우리는 학부모회를 열 것이다. 이번 학기의 첫 학부모회에서 우리는 학부모에게 반 상황을 소개하고, 학부모에게 담임 선생님을 익히고, 학부모에게 신생아의 성격, 생활습관, 음식 상황을 이해시켜 모든 아이를 더 잘 돌볼 것이다.

이번 학기는 정원 지도자의 지도 하에 담임 선생님과 서로 돕고, 함께 토론하고, 반 업무의 경중완급을 조정하고, 담임 선생님의 일에 협조하고, 모든 아이를 잘 보살핀다.

2022 소규모 학부모 작업 계획 2

첫째, 현상 분석

(1) 성과

1 .. 일부 소반의 학부모 교육 관념이 좋아서 소반의 뜻을 존중하고 소반과 동등한 관계를 가질 수 있다.

2. 학부모는 선생님을 신뢰하고 선생님의 지도적 건의를 기꺼이 듣는다.

3. 학부모는 원내 교육 및 교수 활동에 대해 비교적 지지하여 초보적으로 가정 합력을 형성하였다.

모자라다

1 .. 일부 부모들은 소반원의 교육에 대해 충분히 알지 못하고, 중시하지 않는다. 그들은 항상 자신의 아이가 아직 어려서 소반에서 비교적 방종하고 방종하다고 생각한다.

2. 노부모의 교육관념과 집안의 공동 노력은 소반의 교육역할에 대한 인식이 부족하다.

학부모 수준이 고르지 않아 교육 관념의 차이가 크다.

둘째, 이번 학기의 중점 업무와 조치

(다양한 형태의 전시 활동을 전달체로 학부모들이 우리의 교육에 참여하고 우리의 교육을 이해할 수 있도록 합니다.

1. 친자 활동을 강화하여 소반 정원 교육을 학부모와 소반이 효과적으로 소통할 수 있는 다리로 만들다.

(1) 1 매달 친자 활동. 봄 찾기, 연 날리기, 친자운동회, 반나절 행사 등.

(2) 주제 활동 과정에서 학부모 자원의 이용에주의를 기울이십시오.

2. 학부모위원회를 설립하여 역할을 하다.

(2) 학부모원의 질을 높이고 내용의 시효성을 높이다.

1, 의사 소통의 내용이 더욱 시기적절하고 우호적이다. 주제 시리즈 활동의 전개와 일상적인 접촉 등.

2. 과외 문장 더 지도적, 학부모의 수요 수집, 더 목표적이고 목표적 (소반의 양호한 생활위생 습관 방면).

3. 학부모원은 학부모와 교류할 수 있고, 교육목표에 따라 나의 좋은 아기를 칭찬하는 등 전문적인 교류를 펼칠 수 있다.

(3) 집은 동시에 좋은 생활위생 습관과 행동습관 소반화를 키워야 한다.

1, 학부모, 소반, 선생님 상호 작용, 나의 좋은 아기를 칭찬하는 것을 주제로 소반의 좋은 생활습관 양성을 촉진한다.

2. 소반 단위로 학부모의 식습관과 행동습관에 대한 토론활동을 전개하며 주로 학부모와의 구체적인 관행과 사례를 통해 목표적인 교류를 진행한다.

(4) 매일 아침 늦게 오는 것에 주의하고, 가정학교 상호 작용을 최대한 활용하여 학부모 상호 작용의 질을 높이다.

1, 3 명의 선생님 * * * 소반을 데리고 공원에 왔고, * * * 특별한 상황 없이 소반을 공원에서 보냈다. 세 선생님은 분업이 명확하고 태도가 친절하고 입장이 합리적이다.

2. 학부모의 해석과 당부를 참을성 있게 듣고, 세 명의 선생님이 소통하고, 각 선생님마다 작은 반씩 상황을 이해하다.

3. 매일 아침 부모님께 피드백을 드립니다.

4. 선생님은 꾸준하게 버텨야 한다.

셋째, 월별 작업 준비

2 월과 3 월:

1. 학부모 계획을 세우다.

개학할 때 학부모회를 열어 학부모위원회를 설립하다.

3, "38" 축하 행사를 수행하십시오.

4 월:

1, 친자 활동: 봄을 찾고 연을 날리다.

2, 부모-자녀 활동: 공을 치다.

5 월:

1, 부모-자녀 활동: 육일 행복.

2. 어린 학부모 경험 교류회.

6 월:

1, 친자 활동: 소반 재능전시.

2. 주제 활동 전시 교류.

7 월:

1, 소규모 개발 분석 피드백.

2. 반 학부모 업무 요약.

2022 소규모 부모 작업 계획 3

교육 개혁이 심화됨에 따라, 사람들은 교육이 시스템 공학이라는 것을 점점 더 깊이 인식하고 있다. 취학 전 교육은 두회 교육, 가정교육과 함께 진행되고, 발전하고, 보완해야 한다. 어떤 방면이 부족하면 교육의 전반적인 기능에 영향을 줄 수 있다. 따라서 유치원 교육은 두혜 교육과 가정교육과 조화를 이루어야 한다.

첫째, 지도 사상

"유치원 교육 지도 개요" 정신을 성실히 관철하고, 유치원 교육을 위주로 하며, 교육법칙을 따르고, 교육연구를 강화하고, 교육관리를 규범화하고, 자질교육을 취학 전 교육의 전 과정을 관통한다. 가정 교육과 지역 사회 교육을 양익으로 적극적으로 좋은 교육 분위기와 환경을 조성하고, 학부모 학교를 잘 운영하고, 가정교육 수준을 높이고, 학부모와 같은 방향의 협력교육을 중시하고, 홍보력을 높이고, 가정교육의 질과 유치원과의 협력교육의 능동성, 적극성, 효과를 높이고, 유치원과 가정교육의 융합을 실현하기 위해 노력한다.

둘째, 일의 요점

1, 고정 시간, 고정 내용, 학교에서 학부모에 대한 특집 강의, 가정교육 기초 교육, 학부모 과학교육 자녀 지도. 학부모가 사상인식을 높이고, 올바른 가정교육 관념을 세우고, 유치원교육을 이해하고, 유아사와 함께 아이를 키우고, 학부모학교의 교육 효과를 높일 수 있도록 돕는다.

2. 전문직과 직능 보완을 결합하여 전문적인 자질을 갖춘 학부모학교 교사 대열을 건립한다.

3. 우수한 학부모의 시범과 방사선 역할을 충분히 발휘하여 학부모의 선진전형을 적극 양성한다.

셋째, 업무 조치

(1) 모위원회 관리는 견고하고 효과적입니다. 이번 학기에 우리 정원은 지난 학기에 학부모위원회를 더 설립하고 가족위원회를 열어 위원들과의 연계를 더욱 강화하고 각종 활동을 통해 현재 가정교육, 학교 교육, 사회교육의 동향을 연구하며 학부모학교를 잘 운영하는 조치와 방안을 논의하고, 가정교사 정보를 적시에 피드백하고, 학부모의 학교 업무에 대한 건의와 의견을 수집하고 반영하고, 학교 관리에 조율하고 참여한다.

(2) 학부모 학교의 수업 시간을 실시한다. 원칙적으로 매 학기마다 1~2 회, 수업당 2 시간 미만. 계획적이고 계층적으로 활동을 전개하다.

⑶ 학부모 학교 교사를 신중하게 선택하십시오. 학교는 상당한 교육교수 경험, 교육과학에 열심인 간부와 교사를 학부모 학교에 선발해 교사의 질을 확보할 것이다. 그리고 수업 내용을 미리 확정하고, 수업을 정성껏 준비하고, 수업을 훌륭하고 실용적으로 만들어 시리즈를 만든다.

(4) 학부모 학교 학생들의 참여율을 보장한다. 매번 수업하기 일주일 전에 서면 통지를 보내고 제때에 정보 피드백을 한다. 학부모는 미리 휴가를 내거나 휴가를 내고 출석률을 보장하고 출석 제도를 강화할 수 있다.

5. 다양한 형식으로 학부모학교 활동을 풍부하게 합니다.

(1) 이번 학기 초에는 유치원 업무 일정과 업무의 연속성에 따라 교육 계획을 잘 짜고 질서 있게 실시한다.

(2) 계획대로 진지하게 실시한다. 이론과 실제를 연결하고 좌담회, 설문조사 등을 통해 조사연구를 강화하고 객관적인 분석을 하고 앞으로의 업무에서 개선 조치를 실시할 수 있다.

(3) 상담 서비스를 실시하고, 학부모가 제기한 가정교육의 어려운 문제에 대해 더 좋은 해결책을 제시하거나, 모두가 함께 토론하여 연구 수준을 높이도록 호소한다.

④ 학부모 학교에서의 학습을 통해 학부모의 가정 육아 경험에 관한 논문을 광범위하게 수집한다.

[6] 이론 학습을 잘해서 모든 선생님과 학부모의 과외이론 수준을 실질적으로 높이다.

모든 학부모 학교 교사는 끊임없이 새로운 이론을 배우고, 새로운 정보를 이해하고, 새로운 지식을 습득하고, 새로운 관념을 형성하고, 우리 가정교육지도 업무를 시대성, 예견성, 과학성, 실효성으로 만들어야 한다.

이번 학기에는 학부모를 조직하여 현재 가정교육이 직면한 새로운 형세, 새로운 문제, 새로운 형세 아래 가정교육의 중요성을 명확히 하고, 오늘날 아이의 절실한 수요를 이해하고, 아이의 필요와 가정교육의 현실에서 출발하여 학습을 강화하고, 교육관념을 새롭게 하고, 가정교육 수준을 높일 것이다.

2022 소규모 부모 작업 계획 4

첫째, 지도 사상

"유치원 교육지도 개요" 를 업무 지표로 마역 중심 유치원이 장쑤 성의 양질의 정원을 쟁탈하는 것을 계기로' 서비스 1 위, 품질 1 위' 라는 이념을 더욱 확립하다. 유치원교육을 위주로 교육법칙을 따르고, 교육연구를 강화하고, 교육관리를 규범화하고, 자질교육을 취학 전 교육의 전 과정을 관통한다. 가정 교육과 지역 사회 교육을 양익으로 적극적으로 좋은 교육 분위기와 환경을 조성하고, 학부모 학교를 잘 운영하고, 가정교육 수준을 높이고, 학부모와 같은 방향의 협력교육을 중시하고, 홍보력을 높이고, 가정교육의 질과 유치원과의 협력교육의 능동성, 적극성, 효과를 높이고, 유치원과 가정교육의 융합을 실현하기 위해 노력한다.

둘째, 작업 목표

1, 가정교육지도를 강화하고, 학부모가 사상인식을 높이고, 올바른 가정교육 이념을 확립하고, 학부모가 유치원 교육 실천에 적극적으로 참여하도록 독려하고, 집협력의 교육 환경을 조성하기 위해 노력한다.

2. 가위원회의 업무를 강화하고 가위원회 구성원의 독촉 역할을 충분히 발휘하며 우수한 학부모 자원을 발굴하고 학부모의 지도의식과 능력을 높인다.

3. 학부모의 유치원 업무 참여도를 높이고, 활동과 참여 방식을 풍부하게 하며, 유치원과 가정의 양방향 상호 작용을 통해 유아의 심신 발전을 촉진한다.

4. 가정과 지역 사회에 대한 서비스 기능 강화: 서비스 인식 명확화, 서비스 범위 확대, 서비스 수준 향상

셋째, 구체적인 조치

(a) 학부모 학교를 진지로 하여 학부모 교육의 관념을 바꾸다.

이번 학기는 가정과 아이의 유형에 따라 학부모의 필요에 따라 학부모가 학년 단위로 맞춤형 교육 활동을 진행한다. "5 가지 시행" 즉 조직 이행, 교재 시행, 내용 이행, 시간 이행, 교사 실시를 요구한다. 시행 과정에서 엄격한 관리, 엄격한 규율, 엄격한 요구 사항을 요구한다.

(2) 가위원회를 교량으로 삼아 학부모 감독 역할을 한다.

학부모 위원회는 학부모와 유치원 간의 유대로서 학부모가 유치원의 업무 계획과 요구 사항을 이해하고, 학부모의 유치원 업무에 대한 의견과 건의를 적시에 반영하고, 유치원이 가정교육 경험 교류를 조직하는 것을 돕는 것은 유치원 교육 관리 수준과 질을 높이는 데 매우 유리하다. 이번 학기에 우리 정원은 위원들과의 연계를 더욱 강화하고, 학부모의 학교 업무에 대한 건의와 의견을 제때에 이해하고 수집하고 반영하며, 유치원 관리에 적극적으로 참여하고, 유치원 후속 발전을 위한 조언안을 내놓으며, 유치원의 명성과 질을 더욱 높일 것이다.

(3) 가족 상호 작용에주의를 기울이고 부모의 육아 수준을 향상시킵니다.

이번 학기에는 학부모회, 학부모원, 가족신문, 학부모 개방일, 가족홈페이지를 최대한 활용해 학부모 업무의 실효성을 높인다.

1, 부모님 정원

이번 학기에는 각 항목의 홍보 업무를 중시하고, 기존 학부모원의 배치를 확대하고, 교사가 반, 학부모, 교육의 필요에 따라 참신한 학부모원을 설계하도록 독려할 것이며, 형식이 다양하고, 새로운 것을 강조하고, 상호 작용 내용을 증가시켜 독특하고 품위 있게 만들 것이다. 이 중' 대화형 내용' 은 주로 반 아이들의 실제 상황에 따라 가정교육의 각종 이슈를 제기한 뒤 학부모를 끌어들여 적극적으로 토론에 참여하고, 연락처란에 문장 스티커를 붙여 학부모 교육의 목적을 달성한다.

2. 가족 타블로이드

유치원의 실제 상황에 따라 각종 칼럼의 편집과 출판을 열심히 해서' 고향 타블로이드' 가 유치원 학부모의 홍보 도구가 될 수 있도록 해야 한다. 동시에 담임 선생님은 품질을 보장하고, 제때에 학부모원의 빠른 홍보를 완성해야 하며, 학부모가 제때에 아이가 정원에서 생활하는 것을 알 수 있도록 해야 한다.

3, 아동 성장 파일

사진, 아동작품, 독서 등을 통해 아이의 집과 정원에서의 활동을 기록하며 정기적으로 학부모와 서면으로 교류한다. 서면 내용은 구체적이고 유치원의 교육 목표와 최근 교육 임무를 중심으로 유아의 변화와 새로운 상황을 중점적으로 반영하고 학부모와 지속적으로 정보를 교환해야 한다. 이번 학기의' 아동성장기록' 은 마이크로컴퓨터 관리를 위해 노력한다. 성장서류는 아이가 유치원에서 생활하는 발자취이다. 학부모들은 유치원에서 아이의 약간의 진보와 웃음소리를 느끼지 못한다. 우리 선생님은 그 순간의 기쁨을 마음으로 포착하고, 기록하고, 부모님과 공유해야 한다. 유아성장 기록' 을 유아교사의 일을 홍보하는 거울과 창구로 만들다.

4. 학부모 개장일 활동

학부모 개방일 활동을 통해 학부모는 참관과 관찰을 통해 유아들이 반 집단에서 하는 각종 행동을 이해하고 유치원 교육을 정확히 인식하고 아이의 능력, 특기, 흥미를 정확하게 인식하고 평가할 수 있다. 하지만 선생님은 학부모 참여활동에 필요한 지도를 하고, 학부모에게 무엇을 보고 어떻게 보는지 알려주어야 한다. 예를 들어, 아이의 주도권, 적극성, 창의성, 아이들이 동료들과 어떻게 지내는지, 그리고 원래의 기초 위에 있는 아이들의 발전에 초점을 맞추십시오. 우리는 부정적인 결과를 피하기 위해 항상 우리 아이들과 다른 아이들을 가로로 비교해서는 안 된다.

5. 학부모 조교

학부모의 적극성을 동원하고, 과거의 활동 형식을 개혁하고, 가정교육의 새로운 조치를 탐구하고, 학부모 업무의 새로운 모델을 탐구하고, 가정교육의 새로운 내용, 새로운 방법, 새로운 방법을 넓히다. 학부모 조교를 탐구하는 것은 우리가 학부모 자원을 이용하여 가족 상호 작용을 실현하는 또 다른 조치이다. 이번 학기에 각 반은 학부모의 자원을 최대한 활용해 사회의 다단계 인물을 아이들에게 보여주고 사회의 다단계 정보를 아이들에게 전달해야 한다. 선생님과 학부모위원은 함께 정원에 오는 학부모 대표를 선출하고, 함께 수업을 준비하고, 함께 교구를 만들고, 아이들에게 학습의 새로운 시야를 남겨 줄 수 있으며, 생활 곳곳에 학습 내용이 있다. 학부모의 교육 자원을 신선한 피처럼 끊임없이 유치원 교육에 주입하게 하다.

6. 친자 확인 활동

명절을 이용하여' 중양절',' 친자 친자 환경 제작',' 친자 운동회',' 친자 친자 친목회' 등의 행사를 실시하여 집과 부모의 감정을 높인다.

7. 시골 공원 관리를 강화하다.

시골 공원 학부모 학교 관리를 강화하다. 마을원은 계속해서 학부모학교 업무관리를 규범화하고, 학부모학교 교육진지를 실시하고, 학부모위원회를 설립하고, 한 달에 한 번 이상 가정학교 활동을 조직하고, 교사가 교안을 세심하게 설계하고, 활동을 정성껏 조직하고, 정보 축적 작업을 잘 하고, 학교 운영 경험을 지속적으로 축적하고, 학교 운영 실효를 높여야 한다. 센트럴파크의 지도자는 정기적으로 검사와 평가를 진행할 것이다.

넷째, 구체적인 업무 조직

1. 각 반은 이번 학기 학부모 업무의 목표와 구체적인 내용을 제정한다.

2. 소반 신입생을 위한 학부모회를 연다.

부모의 정원은 평가를 만듭니다.

4. 신입생 아동에 대한 가정 방문을 실시하여 반 아동의 기본 상황을 이해하다.

5. 각 반은 아이를 픽업하는 계약서에 서명해야 합니다.

6. 첫 번째 과학 독서 가족 세미나.

7, 각 클래스는 어린이 전자 성장 파일을 만듭니다.

8. 친자원은 무료 지도 활동을 제공한다.

9. 학부모위원회 회의.

10, 가족 타블로이드 발행.

2022 소규모 부모 작업 계획 5

사회가 끊임없이 발전하고 경제가 급속히 발전함에 따라 사람들은 가정교육의 중요성을 점점 더 잘 인식하고 있다. 아이의 종합적인 자질을 제고하고 학부모의 가정 교육 의식을 강화하는 것은 우리 유치원에서 현재 가장 중요한 일이다. 가족지도의 과학성과 효과를 더욱 강화하고, 가족지도를 출발점으로 삼아 유치원, 가정, 사회 간의 수평적 소통을 지속적으로 강화하고, 진정으로 가정을 형성하고, 모든 아이들의 몸과 마음이 건강하고 조화로운 발전을 촉진해야 한다.

첫째, 수업 상황 분석

이번 학기에 우리 초등학교 2 반에는 33 명의 아이들이 있는데, 그중 남학생 17, 여학생 16 이 있습니다. 이 아기들은 농촌과 다른 곳에서 왔다. 그들은 다른 환경에서 같은 장소인 유치원에 왔다. 아기들은 울음에서 조용해지고, 낯설음에서 친숙해지면서 점차 유치원을 좋아하게 되었다. 자기 관리 능력의 경우, 많은 아기들이 스스로 밥을 먹을 수는 있지만, 시간이 너무 느려서 책상 위에는 쌀알이 널려 있다. 어떤 아기들은 젖을 먹여야 하는 사람도 있고, 수프와 밥이 있는 아기도 있고, 음식만 먹지 않는 아기도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 낮잠을 잘 때 울고 의지하는 아기가 많다. 그들은 자신의 옷을 벗고 싶지도 않고, 옷을 접지도 않는다. 나는 너를 돌볼 선생님이 필요하다. 나는 잠시 나 자신을 잘 돌볼 수 있다. 한동안 관찰과 이해를 통해 아기마다 어느 정도 차이가 있다는 것을 알게 되었다. 이번 학기는 아기의 자기관리 능력을 중점적으로 배양하여 이 방면의 연구와 지도를 진행한다.

둘째, 구체적인 목표

가정은 아이가 건강하게 성장하는 요람으로, 아이를 교육하는 첫 번째 학교이다. 그래서 우리 선생님은 학부모와 밀접하게 연락하고 소통하여 학부모에게 가정교육 경험을 제공하는 문장. 반나절 동안의 행사를 소개하고 전시함으로써 부모들에게 공원에서 아이들의 생활을 알리다. 또 세대 간 입양한 조부모가 많고 도맡아 대체한 탓에 아기는 이미 의존성이 생겼기 때문에, 학부모에게 집에서 일을 시작할 수 있는 기회를 달라고 특별히 요구했다. 교육 방법은 일관성이 있어야 하고, 부모는 새로운 것을 끊임없이 받아들이고, 관념과 지식을 끊임없이 업데이트하고, 솔선수범하고, 소통하고, 돕고, 아이의 생각을 이해해야 한다. 그래야 아이의 자립능력을 더 잘 향상시킬 수 있다. 그래서 우리 선생님도 제때에 학부모의 교육관념, 행동, 방법을 지도하고 변화시켜 아이를 즐겁게 성장시켜야 한다.

셋. 조치

1, 아이, 선생님, 학부모 * * * *' 아기 성장 기록' 파일작업을 꼼꼼히 지켜본다.

2.' 학부모학교' 활동을 전개하고, 자기관리 능력 배양 특집 강좌를 개설한다.

3. 집에서 반나절 동안 부모님께 보여 드리다.

4. 매주 금요일은 학부모 접대일로 개별 상담을 합니다.

5. 매 학기마다 친자 하루 여행을 조직하여 친자 간의 정서적 교류를 심화시킨다.

6.' 집의 창문' 란을 이용하여 가정교육의 경험 문장 홍보.

7. 학부모에게 반나절의 활동을 보여주며, 학부모가 가로와 세로 비교를 통해 아이와 또래의 차이를 비교하고, 유치원에서의 아이의 성과를 이해하고, 유치원 교육을 이해하고, 목표 교육을 통해 아이를 인도할 수 있도록 한다.

8. 추적 및 전화를 통해 부모와 긴밀한 접촉을 유지합니다. 학부모에게 집에서 연습할 수 있는 기회를 많이 주고, 힘써 행동하는 습관을 기르도록 독촉하다.

2022 소규모 부모 작업 계획 관련 문장:

★2022 유치원 소규모 부모 5 가지 작업 계획

★2022 유치원 학부모 학교 5 가지 작업 계획

★2022 유치원 소규모 5 가지 작업 계획

★2022 유치원 학부모 5 개 작업 계획

★ 유치원 부모 작업 계획 2022 틀

★ 유치원 부모를위한 5 가지 작업 계획

★2022 년 유치원 소반 새 학기 5 개 작업 계획.

★2020 유치원 소규모 부모 작업 계획

★2022 년 소반 2 학기 5 개 작업 계획

★2022 년 새 학기 유치원 소규모 근무 계획

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