첫째, 고급 HR 의 실제 운영은 어떤 요소에 초점을 맞추고 있습니다.
선임 HR 은 북경대학교 대학원생을 만나 그의 학부 학력, 성적, 연구 성과, 발표된 논문 등을 자세히 살펴본다. 그런 다음 그의 고등학교, 성적, 수상 상황을 자세히 대조해 이 사람이' 뿌리박홍묘하다' 고 판단했다. 명교, 본과 북경대학교, 대학원 북경대학교 수험생은 특별한 관심을 받을 만하다. 그런 다음 면접을 통해 그가' 책벌레' 인지,' 고득점 저능' 현상이 있는지 알아보자.
중도에 출가한 북경대학교 석사도 소홀하지 않다. 그가 어떻게 북경대학교 대학원생에 합격했는지 중점적으로 보아야 한다. 세 명의 학생이 북경대학교 대학원생에 합격할 수 있다. 상식적으로 이 사람이 더 좋을 것 같다. 아마 그는 지능이 높고 고등학교는 노는 데만 열중하고 있다는 뜻일 것이다. 그는 시험을 잘 보지 못했다. 나중에 그는 화가 나서 북경대학교 대학원생에 합격했다. 더 나쁘지 않나요?
선임 HR 의 눈에는 중도에 출가한 북경대학교 석사의 금량이 북경대학교 학부생보다 못하다. 수능은 세계에서 가장 엄격한 선별이라, 조작 공간이 많지 않기 때문이다. 하지만 북경대학교 석사는 상대적으로 공간이 있고, 모두 진재실학이 아니다. 능력 있는 사람은 석사 멘토를 처리할 수 있지만 반드시 대학입시를 할 수 있는 것은 아니다. 이는 그의 고등학교가 명문 학교인지, 기초가 착실한지, IQ 가 우수한지 여부에 달려 있다.
둘째, 직장 실천과 직업 발전 천장의 현황을 살펴본다.
직장에서 계속 발전하려면 많은 천장을 직면해야 한다. IQ, 감성 지능, 천부적인 천장 같은 것들이죠. 예를 들면 다음과 같습니다.
고등학교, 학부, 대학원생들은 모두 명문학교생으로, 이 사람은 지능이 매우 안정적이고, 지식이론의 기초가 튼튼하며, 천장이 비교적 높다는 것을 설명한다. 이런 표현은 한 회사의 과학 연구원에게 특히 두드러진다. 홍묘에 뿌리를 둔 북경대학교 대사 장삼, 중도에 출가한 북경대학교 대사 이사, 그들의 과학 연구가 중급에 있을 때 우세한 열세는 드러날 수 없고 근면은 보완할 수 있지만, 과학 연구가 고급 단계에 들어서자 천장이 왔다.
이사가 깊은 지식과 원즙의 외국어 자료에 직면했을 때, 그는 천장을 만났다. 첫째, 그의 IQ 는 충분하지 않습니다. 둘째, 그의 재능은 부족하다. 셋째, 그의 이론적 근거는 충분하지 않다. 넷째, 언어 이해가 부족하여 계속 돌파할 수 없고, 기술 수준이 정체될 것이다. 장삼근, 이론적 토대가 탄탄하고, 언어재능이 좋고, 지능이 일반인보다 높아야 천장을 돌파하고, 계속 깊이 들어가 더 큰 성적을 거둘 수 있다.
셋째, 명문학생과 일반생의 차이를 변증적으로 바라보려면 둘 다 장점을 살리고 단점을 피해야 한다.
어떤 사람은 승복하지 않는다. 왜 일반 학생이 명문교생보다 못하다고 합니까? 어떤 명문 학교생들은 잘 쓰지 못하고, 장기적인 발전은 일반 학생보다 못하다. 많은 일반 학생, 심지어 전문과생, 초등학생까지 주목할만한 성과를 거두었고, 그의 직원들은 베청 박사를 전문적으로 채용했다.
이런 반박은 사실' 그 사람의 도리로 그 사람의 몸을 다스린다' 는 것이다. 초등학교 졸업생이 기업가가 되어 베청 박사를 전문적으로 채용하는 것은 그들을 웃기기 위해서가 아니라 기업을 경영한 후 IQ, 감성, 이해력, 혁신의 중요성을 이해하도록 하려는 것이다. 초등학교를 졸업하고 기업가가 된 것은 절대' 무대랑에 가게를 여는 것, 그보다 키가 큰 사람은 안 된다' 는 것이다. 만약' 사람이 모자라서 장수를 뽑는다' 는 관념이 있다면, 기업은 한 그루의 그루터기보다 못하다.
우리 기업의 일반 학생들이 왜 더 잘 성장했는지, 심지어 명문대 학생의 사장이 되었는지에 대한 반박도 있다. 이것은 현실이자 오해이다.
전통 산업, 특히 첨단 기술, 낮은 IQ 요구 사항을 가진 기업에서 일반 학생이 명문 학교생보다 더 잘 발전하고 있습니까? 예를 들어, 석유 회사, 석유 대학 졸업생 "통합 강과 호수"; 또 다른 예로, 전력 기업과 전력 대학의 학생들이 주요 중고위직을 차지하고 있다. 왜 그 명문 학교들은 잘 쓰이지 않고 발전하지 않는가?
이런 기업에서 직원들은 성장하고 발전하여 착실하게 일하는 품질이 더욱 두드러진다. 이런 업종은 기층부터 시작해야 하고, 고생을 할 수 있어야 하고, 견지할 수 있어야 하고, 업무를 연구할 수 있어야 하며, 동시에 세상 물정을 이해하고, 정서가 높아야 한다. 첨단 기술에 대한 수요가 크지 않고 IQ 에 대한 추구도 높지 않다. 따라서 명문 학교 학생들의 장점은 드러나지 않고 오히려 고생할 수 없고 정서가 낮은 단점을 부각시켜 일반 학생들이 더 실용적이고 더 나은 발전 국면을 조성했다.
반대로, 금융, 컨설팅, 투자, 선진 기술 분야에서는 명문교생과 일반생의 우세 격차가 드러난다. 어떤 고비협은 숫자, 기술, 심도 있는 이론에 대한 이해와 침투가 정말 대단하다. 한 무더기의 보고에 직면하여, 고피정들은 몇 분만 보면 판단을 내릴 수 있고, 보통 사람들은 오래 보면 보면 볼수록 더 혼란스러워진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이것이 바로 지능과 이해력의 차이다. 사람은 고등학교, 본과, 대학원생으로부터 시험을 받아 지식, 이론적 기초, 지능 수준, 이해력을 모두 연마하였다. 고급 분야에 관해서는 일반 학생이 받아들일 수 없다.
그래서 고비생, 북청 등 세계 명문 졸업생, 보통 전통 업종에 가지 않는다. 그곳의 임금이 낮은 것은 한 가지다. 관건은 한 무리의 일반 학생들과 경쟁하고 우세는 열세가 되는 것이다. 고재생은 종종 금융, 투자, 컨설팅, 의약, 인터넷, 첨단 기술 등 분야로 직진한다. 결론: 엘리트생이든 보통생이든 장점을 살리고 단점을 피해야 하며 각자 더 큰 성적을 거둘 수 있지만 성적 사이에는 측정 기준이 없다.