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보상 결정

보상은 사람의 어떤 행동에 대해 긍정과 칭찬을 해 이런 행동을 유지하게 하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 여기에 보상 결정에 관한 모범문 한 편을 가져다 드리겠습니다. 참고하시기 바랍니다!

장려범 당 지부 및 소속 단위 직원에 대한 결정:

구이저우대 이학원 우수 교사 선발 방법 (시범) 에 따르면 각 학과 (부) 가 관련 조건에 따라 추천을 받아 학원 당정 연석회의는 판메이메이, 범, 백, 진약강,, 펑정타오 등 7 명의 우수 교사를 표창하기로 했다.

이번에 표창을 받은 우수 교사는 우리 병원의 교학 업무에서 우수한 대표이다. 그들은 교육 사업을 사랑하고, 직업도덕을 지키며, 사업심과 책임감이 강하며, 학문이 엄격하고, 교학을 가르치고, 교육과 과학 연구에 치중하는 것이 우리 학원 교사의 본보기이다. 표창과 상을 받은 선생님들이 계속 노력하여 학원의 교학 질을 더욱 높이기 위해 새로운 공헌을 하기를 바랍니다.

구이저우대학교 이학원 위원회

구이저우대학교 이학원

65438 년+10 월 4 일

보상에 관한 결정: 범각 부서 (처) 와 각 부서 (실):

푸젠성 교육청에 따르면' 20 16 년 직업대학 기술대회에서 상을 받았다는 통지' (2065 438+06) 와' 취안저우 정보공학대학 과학기술대회 관리 및 장려방법' (샘지 [2065 438] 선진을 표창하고 모범을 세우며 우리 병원의 교사와 학생이 적극적으로 진취적인 정신을 선전하고, 각 학과 (부), 사제가 과학 기술 경쟁에 적극적으로 조직하고 참가하도록 장려하여, 교사와 학생이 교학 개혁에 참여하는 열정을 불러일으키다. 덕행과 기술? ,? 강함을 자랑스럽게 여기는가? 학원은 20 15-20 16 학년 과학 기술 대회에서 우수한 성적을 거둔 지도 교사, 선진 개인 및 조직 부서에 표창 상을 주기로 했다.

첫째, 표창 명단은 다음과 같다.

1, 취안저우 정보공학대학원 우수 지도 교사 (30 명): 진영곤, 반소해, 장수가,, 이설봉, 임소강, 예혜연, 진종욱, 고선평, 수, 장미교

2. 취안저우 정보 공학원 우수 교육 성과 상

일등상 (2): 진영곤, 반소해

이등상 (1 1): 이설봉, 임소강, 예혜연, 치, 장, 기교핀, 수, 장벽영, 수전보, 오.

3 등상 (17): 서동매, 고선평, 진종욱, 장미교, 양란, 수, 푸장풍, 장수집, 하천란, 양수국화, 감사합니다, 리앙

4. 취안저우 정보공학대학 과학기술경쟁기구 선진 개인 (8 명):

임청,,, 고선평, 장소가, 량, 추, 허

5. 취안저우 정보직업기술학원 과학기술경쟁조직선진학과 (2 개 학과): 기계공학과, 공상관리과.

둘째, 보너스

자세한 내용은 "취안저우 정보공학대학 과학기술경쟁 관리 및 장려방법" 을 참조하십시오.

표창을 받은 팀과 개인이 대회에서 배운 교훈을 진지하게 총결하고, 더욱 분발하고, 다시 좋은 성적을 거두기를 바랍니다. 전체 대학의 교사와 학생들이 선진을 본보기로 삼아 경쟁, 연구 경쟁, 적극적인 출전에 관심을 갖고, 기술 경쟁이 캠퍼스에서 성풍을 일으켜 열풍을 형성하기를 바랍니다. 각 교육 기관이 기술 경쟁 업무를 중시하고, 기술 경쟁 팀 건설을 강화하고, 준비 경쟁 능력을 향상시키고, 각종 기술 경쟁에서 더 큰 성적을 거두고, 학원 발전에 영예를 안길 바랍니다.

첨부 파일:

20 15-20 16 학년 수상 교사, 학생 및 멘토 명단

Xxxx

날짜 연월

수상 결정: 범문삼 전국 대학생 전자디자인 대회는 학생들이 사회적 요구와 실제 운영에 적응할 수 있는 능력을 키우고 전문지식에 대한 이해와 융통성을 높여 학생들의 실천능력과 과학기술 혁신의 자질을 효과적으로 높이는 것을 목표로 하고 있다. 20 13 전국 대학생 전자디자인대회에서 우리 학교 송센슨 등 6 명의 선수가 자치구 2 등상 2 종목을 수상했다.

신강사범대 전국대학생 수학모델링전문자금관리방법 (잠행) (새 스승 교자 [20 10] 제 169 호) 문서정신에 따르면 학교는 상을 받은 6 명의 선수에게 표창상을 주기로 했다

상을 받은 학생들이 더욱 분발하여 더 좋은 성적을 쟁취하기를 바랍니다. 동시에 전교생이 그들을 본보기로 삼아 대학생의 자질교육을 강화하고 대학생의 혁신의식과 혁신능력을 키우고 제고하며 교육교학개혁을 더욱 추진하고 대학생의 전면적인 성장을 위해 노력하길 바란다.

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