시간은 항상 무심코 빠져나가고, 우리의 일도 막바지에 이르렀다. 이것은 귀중한 근무 시간이며, 우리는 많은 것을 얻었다. 시간을 다그쳐 업무 총결을 쓸 때가 되었다. 좋은 직업 총결산의 특징은 무엇입니까? 다음은 제가 당신을 위해 정리한 유교 연례 심사에서 개인업무의 총결산 수필 (정선 6 편) 입니다. 참고용으로만 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
취학 전 교육 연간 개인 업무 요약 1 성장하는 아이들을 보면서 그들의 진보를 보고 자부심을 갖게 한다. 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나고, 내 귀는 웃고 있는 것 같아 웃고 있다. 또한 생각을 정리하고 과거의 업무 경험을 총결하여 업무 수준을 더 잘 향상시킬 수 있도록 하고 싶다. 다음은 교육, 업무 학습, 학부모 업무 등에서 이번 학기 업무에 대한 요약입니다.
I. 교육 및 교육
본 반 아이들의 실정에서 출발하여 주제 활동을 설계하고, 매주 활동 내용을 세심하게 안배하며, 각 활동을 세심하게 조직한다. 활동 중에 아이들이 실천에서 공부하게 하고, 아이가 진정으로 학습의 주인이 되고, 전면적이고 조화로운 발전과 개성의 발전을 얻을 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
1, 생활에서 출발하여 아이의 좋은 휴식 습관을 기르다. 이번 학기에는 반 계획에서 우리 반의 몇 가지 약점에 따라 다음과 같은 활동을 중점적으로 전개하여 반의 좋은 풍조 형성을 촉진한다. 진보한 아이들을 제때에 칭찬하고 낙후된 아이들을 격려한다. 행사 중에 나는 개별 아이들을 대상으로 교육하여' 삼경', 즉 가볍게 말하고, 가볍게 들고, 가볍게 장난감을 가지고 놀았다.
2. 아이들의 매일의 야외 체육활동을 유지하고, 아이들을 데리고 각종 체육활동과 운동을 진지하게 진행한다. 주간 계획활동에서는 아이의 현재 상황에 따라 매일 야외 운동 활동과 운동량을 합리적으로 설계한다. 한 학년부터 아이들의 체력이 점차 향상되었다.
3. 아이들에게 좋은 학습 환경을 조성한다. 중학생들의 학습 방식은 게임에서 배우는 것이다. 나는 각 활동의 게임 가치를 발굴하면 아이들이 준비된 게임 활동에서 자신을 발전시킬 수 있다는 것을 알아차렸다. 전통적인 방법을 변경함으로써, 각 행사에서, 나는 먼저 수업 시간에 지식 내용의 그림이나 주제 활동과 관련된 다른 환경의 창설을 배치했다. 아이들이 환경에서 공부하고 환경 및 재료와의 상호 작용에서 발전하게 하다.
둘째, 업무 학습
캠퍼스에서 조직한 각종 업무학습과 연구활동에 적극적으로 참여하고, 외출학습의 기회를 소중히 여기고, 선생님과 전문가가 조직한 교육활동과 강의를 열심히 공부하고, 기록을 작성하고, 강의평을 작성하고, 경험을 흡수하고, 자신의 일상 교육 과정에 적용한다.
나도 조교 등 유교 방면의 책을 열심히 읽고, 유교 사이트를 둘러보고, 에센스를 맛보고, 다른 사람의 경험을 배운다.
이번 학기에 나는 취학 전 교육 원격교육에 등록했고, 주말과 저녁 시간을 이용하여 인터넷에서 공부하고, 자신의 문화 수준과 전문성을 향상시키기 위해 노력하여 합격한 유아 교사가 되었다.
셋째, 부모의 일
이번 학기에 부모님과 아주 즐겁게 지내서, 나의 일은 그들의 인정을 받았다. 내가 만든 스타 명단은 학부모들의 환영을 받았다. 반의 모든 활동, 학부모들은 필요할 때 가장 큰 지지를 주었다.
넷째, 결점이 있다
1. 다음 학기의 일에서 우리는 오늘 할 수 있는 일을 열심히 완성하여 자신의 게으른 사상으로 인한 지연을 피할 것이다.
2. 직장에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 자신의 문제와 과학 연구 능력을 향상시키기 위해 노력한다.
누구든지 아이를 사랑하면 아이는 그를 사랑한다. 아이를 사랑하는 사람만이 아이를 교육할 수 있다. 나는 앞으로의 일에서 모든 아이를 열심히 사랑할 것이다. 자신의 약점을 극복하고 더 큰 발전을 위해 노력하다.
취학 전 교육 연간 평가 개인 업무 요약 2 페이지. 대열 선생님의 지도 아래 나는 xx 중학교에 실습하러 왔다. 전체 인턴십 과정에서 팀원은 어려움을 극복했다. 실습을 원만하게 완성하여 물리 교수 담임 실습 교육 조사 등에서 필요한 성적을 거두었다. 우리 학교 학생과 지도 선생님의 인정을 받아 학교 지도자와 선생님의 호평을 받았다.
첫째, 학교 준비 단계
학교 교육 실습의 규정에 따르면 모든 학생은 11 개 인턴 그룹으로 나뉘어 물리학과 지도 선생님과 함께 각 실습점으로 팀을 이끌고 교육 실습을 진행한다. 나는 인턴 그룹에 배정되어 팀장을 맡게 되었다. 인턴 팀이 결성된 후, 나는 학과의 관련 규정과 지도 선생님의 요구에 따라 한 학교에 연락해서 팀 인턴십과 관련된 사항을 확정하고, 교학 진도와 교학 임무를 명확히 하고, 학교의 긴장된 준비 작업을 시작했다.
학교의 준비 업무는 교재 분석, 준비 수업, 강의, 평가 수업 및 기타 자료로 나뉜다. 지도 선생님의 지도 아래, 나는 팀원들과 함께 교수가 필요한 과정과 지식점을 상세히 분석하고 연구하며, 각 수업마다 교안을 준비하고, 시험, 평가, 자기인식을 위해 수업을 준비했다.
교내 준비 단계는 부서 지도자의 지도 하에 한 실습팀의 교내 준비 단계가 매우 성공적이다. 모든 사람은 자신의 수업을 위해 상세한 준비를 하고 상세한 교안을 편성했다. 교내 준비 단계가 끝난 후, 교과 과정의 분석과 교안 편찬을 마치고, 과정 시범을 진행하여, 자신의 수확과 존재의 문제를 명확히 하고, 자신의 교육 실천을 위해 충분한 준비를 하였다.
둘째, 교육 실천 단계
최근 2 주간의 교내 준비를 거쳐, 나는 대열 선생님의 지도하에 xx 중학교에 들어가 교육 실습을 했다. 이번 교육 실습은 세 가지 주요 과제, 즉 교학실습, 담임 선생님 업무 실습 및 교육조사를 완료해야 한다.
Xx 중학교에 입학하면 각 실습팀이 한 반에 들어가 담임 선생님 인턴십과 물리 교육을 진행한다. 나는 고등학교 2 반에 들어갔는데, 가르치는 수업은 고등학교 물리학 제 2 권 제 10 장 기계파의 재료이다. 교육 실천의 임무를 감안하여, 나는 교육 실천 과정의 성적과 득실을 다음과 같이 평가했다.
1, 교육 실습
Xx 중학교에 입학한 후 인턴 팀은 즉시 반에 들어가 상황을 이해하고 지도 교사를 따라 수업을 듣고, 연구회에 참석하고, 팀에서 평가수업을 시범적으로 해 새로운 과정을 준비한다. 교수 진도와 교수 계획을 분명히 한 후, 나는 곧 스승을 따라 수업을 듣고, 학생의 상황을 이해하고, 정식 강의를 준비했다. 수업을 들을 때, 나는 xx 중학교를 가난한 학생 집단으로 삼았기 때문에 기초지식과 기초이론에 대한 중시를 중시하고, 학생의 학습 주동성을 동원하고, 제때에 학생을 접대해야 한다.
수업을 들은 경험에 따라 교안을 제정하고 팀에서 시범을 보여 지도선생님의 인정을 받았다. 그날 제 4 교시, 나는 정식으로 무대에 올라 고등학교 2 학년 제 10 장 제 1 절을 가르쳤다. 세심한 준비를 거쳐 이 반은 필요한 성적을 거두고 각종 교육 계획을 완성했다. 수업의 수업은 강사로부터 호평을 받았지만, 수업교사도 수업의 문제점을 지적했다. 첫 번째 새 수업이 끝난 후, 나는 제때에 자신의 득실을 깨닫고, 수업과 시범을 들으면서 다른 사람의 장점과 장점을 흡수했다. 다음 2 주 동안, 나는 * * * 8 개의 새로운 수업, 1 1 을 포함한 1 개의 교육 시간을 완료했습니다. 1
교육 과정에서 경험을 쌓고, 과정을 연구하고, 교수법을 개선하고, 각 과정을 충실하고 간결하게 한다. Xx 중학교 물리팀장은 내 과정인 도플러 효과를 듣고 높은 평가를 받았다. 내 자신의 노력과 각종 지도 선생님의 도움으로 나의 교학 실천은 원만한 성공을 거두었고, 나는 필요한 성과를 거두었다. 나는 이미 35 교시 수업에 참석했고, 동시에 새로운 수업과 실천 수업을 가르쳤다. 교학 실천에서 필요한 교학 경험을 축적하여 앞으로의 교수를 위한 좋은 기초를 다졌다.
2, 담임 선생님 실습
교학 실습과 동시에 나는 담임 선생님의 업무 실습도 했다. 처음에 나는 고 2 반 선생님의 지도하에 담임 선생님의 업무 실천을 진행했다. 고 2 반에 깊이 들어가 상황을 이해하고 담임 선생님이 각종 업무, 학교 예술제, 학교 운동회, 학교 대열 대회, 반의 각 업무도 계획대로 진행되도록 돕는다. 나는 담임 선생님을 도와 대열훈련, 운동회, 예술제 준비를 진행하고, 몇몇 학생들의 사상작업을 중점적으로 하고, 그들이 사상변동을 극복하고, 여러 차례 반회, 주제반 회의를 열고, 반 학생과 반의 현황에 대해 더 잘 이해하고, 전임 담임 선생님의 세심한 지도를 받고, 더 많은 근무방법과 반 관리 방법을 배우고, 필요한 담임 업무 경험을 쌓았다. 직장에서 학생 사상 업무를 5 회, 반 간부 회의를 3 회, 주제반 회의를 2 회, 학교 대열 대회, 학교 운동회, 예술제에 참가한 적이 있다. 업무에서 얻은 귀중한 경험은 나의 앞으로의 일에 견실한 기초를 다졌다.
3. 교육 조사
나는 xx 중학교에 입학한 뒤 학교의 현황과 학생의 특성에 따라 상세한 분석을 했고, 준비 단계의 교육조사계획과 결합해 이번 교육조사의 주제와 조사절차를 제정하고, 교육조사를 실시하고, 다른 중학교의 관련 조사데이터와 결합해 고찰의 결론을 내렸다.
이번 고조사의 방향은 중점 학교와 일반 학교 학생들의 학습 관심, 학습 취향, 학습 목적, 학습 현황, 학습 중 존재하는 문제 등 방면의 차이로, 서로 다른 기초와 학생을 가르치는 원칙과 방법을 탐구하는 것이다. 4 학년 조사에는 xx 중학교 고 2, 고 1, 6 개 반, 400 여 명의 학생 및 기타 중학교 관련 조사 데이터가 포함됩니다. 나는 많은 사람들의 의견을 듣고 관련 자료를 조회한 뒤 심리학과 교육학에 관한 지식을 결합해 교육조사 보고서를 완성했다. 보고서는 교사의 비준을 받았다.
4. 활동
실습대장 기간 동안 저는 학교의 각종 연구학습활동에 참가했고, 실습팀을 대표해서 모든 선생님께 선물을 드렸고, 학교 관련 활동에 참여해 xx 중학교와의 이해와 우정을 증진시켜 앞으로의 실습을 위한 좋은 토대를 마련했습니다.
셋째, 감정 단계
실습이 끝나기 전에 실습팀의 모든 멤버들이 자신의 성적을 감정했고, 인솔교사와 나의 지도교사는 나의 교학 기술과 능력에 대해 높은 평가를 내렸다. 실습팀 전체의 인턴십과 우수한 태도가 xx 중학교 학생과 선생님의 호평을 받았다. 인턴들의 뛰어난 교학 기술과 두터운 전문성과 풍채가 학교를 위해 영예를 얻고 물리학과를 위해 영예를 안았다.
취학 전 교육 연간 평가 개인 업무 요약 3 바쁜 일정에서 이번 학기의 일은 어느새 끝날 것이다. 이제 이번 학기의 일, 학습, 체험은 다음과 같이 요약됩니다.
I. 작업 측면
우리 반은 갓 입학한 아이이다. 개학할 때 아이의 울음 현상이 매우 심각하다. 나는 출근하든 출근하든 안 하든 수업을 견지하고, 한 명은 아이를 달래고 정서를 안정시킨다. 토요일 일요일 저녁에 집 방문을 하고, 아이들에 대해 많이 알고, 아이와 좋은 사제 관계를 빨리 맺는다. 우리 반 유아들은 나이가 어리고, 자기관리 능력이 부족하며, 의존성이 강한 특징에 대해 아이들의 좋은 생활 휴식, 학습 휴식, 자기관리 능력을 키우는 동시에 최고의 사랑을 주고, 가장 큰 열정과 사랑으로 어머니처럼 따뜻함과 사랑을 느끼게 한다.
교육교육에서 나는 일찍 나가서 늦게 귀가하고, 야근을 해서 아이들에게 각종 귀여운 다기능 놀이, 교구, 운동기구를 만들어 주었다. 모든 아이들이 최고의 발전을 이룰 수 있도록, 나는 게임 교구를 만들 때 40 부를 만들어, 모든 아이들이 장비 때문에 아이의 발전을 제한하고 영향을 주지 않도록 보장했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 또한, 주제 활동에 맞춰 각 주제에 대한 주제 벽을 설계하여 어린이들이 배우고 조작할 수 있도록 했습니다.
둘째, 공부하다.
여가 시간에' 유아심리학',' 유아교육학',' 유치원교육지도 개요' 를 통독하고,' 취학 전 교육',' 유아교육' 등 서적 잡지를 읽으며 자신의 지식과 교수법을 풍부하게 한다. 다른 선생님의 수업을 많이 듣고, 수업을 많이 하고, 공부와 실천에서 끊임없이 자신을 향상시키다. 피아노, 춤, 수공 등 기본기를 계속 배우고 모든 기회를 잡아 연습하다.
셋째, 다른 측면
공원의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 늦지 않고 조퇴하지 않고, 모든 일은 집단의 이익을 중시하며, 항상 지도자의 안배에 복종한다. 동료들과 우호적으로 단결하여 담임 선생님과 전폭적으로 협력하여 일을 전개하고, 단결하여 협력하며, 각 항목의 일을 실감나게 한다.
결론적으로, 나는 항상' 흥원 우리 정원' 의 취지를 명심하고, 아이의 전면적인 발전과 유치원의 아름다운 미래를 위해 끊임없이 노력할 것이다.
취학 전 교육 연간 평가 개인 업무 요약 4 우리 정원은 20xx 년 10 월 설립 이후 상급 부서의 관심, 도움 및 지도 아래 전체 교직원의 공동 노력으로 내부 관리를 지속적으로 강화하고' 사람 중심' 인간화 관리 모델을 실시하여' 직업, 단결, 단결' 을 형성하기 위해 노력한다 우리 정원은 학부모들 사이에서 좋은 입소문을 얻었을 뿐만 아니라, 전기백현 합격유치원 양적평가 검수를 순조롭게 통과했으며, 지금은 다음과 같이 요약한다.
첫째, 하드웨어 건설을 강화하고 환경 시설의 보완과 미화를 위해 노력하다.
아이들에게 안전하고 편안하고 아름답고 풍부한 생활과 활동 환경을 제공하기 위해 아이들의 다양한 발전 요구를 만족시킨다. 우리 공원은 이미 대형 장난감, 슬라이드, TV, VCD 플레이어 및 기타 활동 및 교육 설비를 확보했다. 농장지, 3x 직선 활주로, 모래풀 등. 활동실에는 독서각, 미공, 인형집, 구조구역도 설치돼 아이들에게 발견, 학습, 창조, 모방할 수 있는 기회를 제공하고, 아이들이 중학교, 학습을 하면서 발견의 즐거움을 충분히 느끼고 관찰력과 상상력을 높이며 지식욕구를 불러일으키도록 했다.
둘째, 교직원을 최적화하고 교사의 전반적인 자질을 높이다.
현대교육보장과 엄격한 과학관리의 실시는 반드시 높은 자질의 교사 대열에 의해 진행되어야 한다. 따라서 취학 전 교육, 업무 숙련도, 일자리 애업, 혁신을 사랑하는 자질 교사 팀을 구축하는 것이 중요하다. 1 년 동안 우리 정원은 현실에 입각하여 교사 훈련 계획을 세심하게 제정하였다. 조례',' 대강' 및' 교사 직업윤리' 를 공부함으로써 교사를 조직하여 세미나 참석, 견학 활동, 업무 이론 학습, 외견학 학습, 육아 노트 작성, 교사의 직업윤리와 전공 수준을 높인다.
셋째, 교육의 질을 높이고 아동의 전면적인 발전을 촉진한다.
우리는 아이들의 매일의 식단을 정성껏 짜고 영양 분석을 잘 하여 아이가 배불리 먹을 수 있도록 보장한다. 우리도 소독 관례에 따라 소독 작업을 잘 한다. 전염병 예방 업무를 잘 하다. 아침 검사를 강화하고, 한 번 보고, 두 번 묻고, 세 번 만지고, 네 번 검사하다. 야외 활동에서는 모든 교직원들이 자리에 있어야 유아의 안전을 보장할 것을 요구한다.
교육 활동에서 우리는 아이들에게 풍부한 소재를 제공하여, 아이들이 탐구하고, 발견하고, 적극적으로 아이들의 이질적인 사고를 장려하고, 여러 각도에서 같은 문제와 사물을 생각하고 해결할 수 있도록 유도함으로써, 아이들이 자발적으로 공부하는 습관을 길러 나갈 수 있도록 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언) 우리는 또한 다채로운 명절 행사, 공연 프로그램, 환경 배치를 조직하여 모든 아이들이 명절의 즐거움을 실감할 수 있게 하는 것도 일종의 정서적 교육이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
우리 정원의 모든 교직원들은 모든 아이들을 사랑하고 존중하고 감상하며, 모든 아이를 평등하고 너그럽게 대하며, 아이의 입장에서 적극적으로 격려하며, 그들을 자신감 있고 활발하고 건강하고 행복한 아이로 만들기 위해 노력한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 그래서 우리는 부모님의 칭찬을 받았다.
넷째, 더 나은 미래를 창조하기 위해 홈 협력에 중점을 둡니다.
새로운 개요에 따르면 유치원은 가정, 지역사회와 긴밀하게 협력해 각종 교육 자원을 종합적으로 활용해 유아의 생활을 위한 토대를 마련해야 한다.
올해 우리는 제때에 학부모에게 정보를 전달하고, 그들의 건의와 의견을 이해하고, 겸허하게 경청하며, 학부모 인터뷰, 가방, 학부모 정원, 학부모 개방일 등의 활동을 통해 적극적으로 개선하여 가정교육의 목적을 달성했다. 그러나 일부 학부모들의 교육관념과 현대교육은 여전히 큰 차이가 있어 우리 정원의 교육의 질에 큰 영향을 미쳤다. 따라서 학부모 업무 방면에서 더 많은 학부모의 지지와 인정을 받을 수 있도록 선전을 잘해야 하며, 교육의 일관성을 형성하고 자질교육의 효과적인 시행을 보장해야 한다.
이상은 우리 유치원에서 1 년 동안 모든 일의 총결산이다. 비록 우리가 약간의 성적을 거두었지만, 여전히 많은 결점이 있다. 우리는 유치원을 학부모 안심, 자녀 행복, 사회적 신뢰가 있는 어린이낙원으로 만들기 위해 계속 노력할 것이다.
취학 전 교육 연간 평가 개인 업무 총결산 5 학기가 끝났다. 지난 한 해 동안의 일을 돌이켜 보면, 나는 한 교사의 생활이 현실에 안주해야 하고, 무명하며,' 정원사' 처럼 열심히 일해야 밝은 꽃을 뿌릴 수 있다는 것을 깊이 느꼈다.
한 해 동안 단체생활을 해서 아이들에게 많은 것을 배우고 많이 진보시켰다. 성장하는 아이들을 보면서, 그들의 미소를 회상하며, 나는 진심으로 자부심과 위안을 느꼈다. 다만 자신의 생각을 빗어 정리하고, 한 해 동안의 경험과 교훈을 총결하고, 여러분과 나누고, 장점을 취하여, 앞으로의 일에서' 정원사' 의 본색을 더 잘 보여줄 수 있도록 했다.
속담에' 세 살 때 노인을 본다' 는 말이 있듯이 유아 교육은 각 아이의 미래 성장과 직결된다. 자격을 갖춘 유아 교육자는 먼저 좋은 정치적 사상적 자질을 갖추고 올바른 세계관과 인생관을 세워야 한다. 교사로서, 나는 일할 때 때때로 사려 깊지 못한, 부주의한 등의 문제가 발생하지만, 다른 사람이 의견과 건의를 할 때마다 나는 반성하고 겸허하게 받아들이고, 더 높은 기준으로 자신을 요구한다.
아이가 숙제를 할 때, 나는 그들에게 정확한 자세로 글을 쓰라고 상기시킬 것이다. 밥을 먹을 때, 나는 그들에게 쌀알을 떨어뜨리지 말고 조용히 먹으라고 일깨워 줄 것이다. 낮잠을 잘 때, 나는 그들이 이불을 덮는 것을 도와주고, 개별 아이를 만나면 신발끈을 매는 것을 도와준다. 반나절의 활동에서 나는 담임 선생님과 함께 준비를 열심히 하고, 반나절의 활동에서 교육, 게임, 보육, 안전한 교수법을 완성하여 학부모의 지지와 신뢰를 얻어 가정 교육을 실현하였다.
나는 푸쉬킨의 말을 인용하여 직장에서 나의 감정을 표현했다. "책은 우리의 정신 양식이다. 이제 나는 나의 정신 양식이 나의 아이, 그들의 미소, 그들의 기쁨이라는 것을 깊이 깨달았다."
여가 시간에는 인터넷을 통해 취학 전 교육 웹 사이트를 방문하여 취학 전 교육의 최신 최첨단 정보와 교육 이념을 알아보곤 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 공부가 정말 나에게 큰 도움이 된다는 것을 깊이 느꼈다. 나도 모든 학습의 기회를 매우 중시한다. 왜냐하면 나는 끊임없이 새로운 생각과 새로운 것을 접해야 나는 직장에서 끊임없이 자신을 혁신할 수 있다는 것을 알고 있기 때문이다.
매일 아침 학교에서 유치원의 요구에 따라 아침 검사 제도를 엄격히 집행하고, 만지고, 보고, 묻고, 조사하고, 인수인계기록을 꼼꼼히 작성하며, 학부모가 눈에 띄며 마음에 새겨두었다. 수업 시간에 나는 아이들이 손을 자주 씻는 좋은 개인 위생 습관을 길러야 한다는 점을 여러 번 강조하며 손을 올바르게 씻는 다섯 가지 단계를 자세히 설명했다. 우리 반의 게시판에서, 나는 부모들에게 가능한 한 적은 수의 공공 장소로 아이들을 보내 부모의 신뢰를 얻도록 여러 차례 상기시켰다.
"세 사람은 반드시 우리 스승이 있어야 한다." 교수 및 연구 활동에서 나는 열심히 공부한다. 나는 모두가 나의 선생님이라고 생각한다. 아직도 모르는 것이 많고 배워야 할 것이 많다. 이번에도 또 한 번의 자기반성과 실천을 통해 열심히 공부하고 열심히 해야 한 단계 올라갈 수 있다고 생각한다.
이번 학기의 일을 통해 다른 동료들의 도움으로 많은 것을 배웠지만, 교육 활동 조직에는 아직 부족한 점이 많다. 나는 앞으로의 일에서 계속 자신을 독촉하고, 많이 배우고, 많이 생각하고, 많이 시도하고, 우수한 유아 교사가 되기 위해 끊임없이 노력할 것이다.
창풍파, 구름범제창해' 는 유치원의' 정원사' 로서 유치원이 학부모들의 사랑을 받으며 발전 잠재력이 크다고 생각한다. 이제 저는 유치원에 통합되었습니다. 저와 제 동료들은 자매처럼 유치원이라는 대가족에 단결하여 유치원의 발전에 기여하기를 희망합니다.
취학 전 교육 연례 평가 개인 업무 총결산 6' 똑딱 ...' 시계가 돌면서 한 학기의 일이 눈 깜짝할 사이에 끝났다. 이번 학기의 사소한 점들을 되돌아보면 정말 기쁘고 슬프다. 아이들의 모든 진보는 우리 선생님 한 분의 심혈을 기울였으며, 물론 학부모가 우리 일에 대한 지지와 협조를 빼놓을 수 없었다. 아이들의 발랄하고 귀여운 미소를 보면서 자신의 노력이 헛되지 않았다고 느꼈다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 사상적 측면
우수한 유치원 선생님으로서, 끊임없이 공부해야 한 단계 더 나아갈 수 있다. 이번 학기에 우리 선생님은 우리의 생각을 새로운 차원으로 끌어올리기 위해 골자를 함께 공부하셨다. 그리고 생활에서의 실천: 아이의 연령대에 따라 취미, 취미, 성격 특성에 따라 서로 다른 교육 방법을 취하고, 긍정적인 교육을 견지하며, 격려와 칭찬을 제창하여 아이를 인도한다. 법에 따라 교육 수준을 높이고, 직무를 충실히 이행하고, 모든 아이를 돌보고, 유치원의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수하다.
둘째, 교육 사업
직장에서, 겸허하게 주요 담임 선생님과 유아교육에 종사하는 경험 있는 선생님으로부터 배우고, 다른 선생님들이 수업하는 것을 본다. 새로운' 개요' 의 지도 아래 아이의 생활과 나이 특성에 따라 아이가 관심 있는 사물과 문제를 선택해 함께 토론한다.
한 학기의 활동을 통해 많은 아이들이 수업시간에 집중할 수 있게 되었고, 아이들은 좋은 활동 방식과 실천 잠재력을 길러 상상력과 창의력이 크게 향상되었다. 그러나 협력과 공유를 강화할 필요가 있다. 많은 아이들이 처음에 선생님이 조직한 활동에 대해 수동적이고 수량이 많다. 협력에서, 종종 모순과 약간의 불협화음이 있다. 그래서 각 활동에서 우리는 아이들이 더 많은 작업을 할 수 있도록 몇 가지 활동을 디자인하고, 아이들의 실제 운영 활동을 늘리고, 아이들이 협력 관계를 이해할 수 있도록 합니다.
그들이 스스로 모든 일을 해보고, 행동에서 일의 즐거움을 경험하고, 의존사상을 바꾸게 하라. (존 F. 케네디, 노력명언) 그리고' 작은 임무' 를 안배하여 아이들이 완성할 수 있도록 하고, 아이가 더 자신 있고, 더 열심히 일을 잘 하고, 임무를 완성할 수 있도록 한다.
학습 방면에서 아이는 원래의 기초 위에서 정도가 다르게 향상되었고, 성격은 동요를 읽을 줄 알고 좋은 성적을 거두었다. 수업시간에 녹음을 주의 깊게 듣고 따라 읽고, 녹음의 음조를 모방하고, 감정을 가지고 동요를 읽을 수 있어, 이렇게 하면 선에 다다를 수 있다. 아이는 심신이 즐거운 분위기 속에서 성장하여 성격이 좋고 출석률이 높다.
셋째, 숙제
육아 업무도 우리 교육의 중요한 구성 요소이다. 한 학기의 노력 끝에 우리는 낯선 사람에게서 모든 어린이 학부모의 친구로 변했다. 학부모들이 우리의 일에 대해 더 잘 알 수 있도록, 우리는 또한 가정 방문, 전화 인터뷰, 성장 기록 작성, 오전, 정오에 접대회에서 하는 대화 등 다양한 형식을 채택했다. 학부모에게 정원에서 자녀의 생활과 학습 상황을 소개하고, 자발적으로 학부모와 소통하고, 학부모의 의혹을 진지하게 풀다. 아이의 문제를 결합해 학부모와 함께 아이의 특징에 맞는 교육 조치를 탐구하여 아이의 성장을 촉진하다. 학부모들이 아이들을 우리 유치원과 우리 반에 두고 공부하는 것을 더욱 안심시킬 수 있게 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
물론, 우리의 업무는 여전히 부족한 점이 있으며, 아이들은 업무 활동에서 조화와 협력을 강화해야 한다. 그래서 나는 앞으로의 업무에서 끊임없이 총결산을 실천하고, 각 수업을 자신의 수업을 단련하는 것으로 여기고, 교학의 기회를 포착하고, 자신이 교실을 장악하고 돌발사건에 대처할 수 있는 잠재력을 높일 수 있도록 노력할 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 새 학기에 나는 계속 많이 공부하고, 많이 생각하고, 많이 시도하고, 열심히 일을 더 잘할 것이다.
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