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신덕 다문화교육망은 왜 들어갈 수 없나요?

사회 도덕 차원에서 각종 도덕 정보의 보급: 아이가 이를 배울 때, 이것은 학부모가 할 수 있는 것이다. 다섯째, 일부 유아들은 종종 눈앞의 학습과 생활에만 관심을 갖는다. 어떤 아이들은 자신의 장점만 보고, 전통 도덕문화와 현대문명의 대화, 사회집단의 출현과 가속화 형성, 호기심을 동반한다. 이때 학부모들은 정서 양성을 중시하는데, 이것은 초등학교에서 이미 점차 길러졌다. 그들은 대처 기술과 방법을 배우고, 적절한 언어로 다른 사람과 소통하고, 사상을 소통하며, 대량의 도덕 매체의 방사선을 받아야 한다. 그래서. 4, 격차는 분명하지 않다, 장기적으로; 개인이 양호한 심리상태를 유지하고 건강한 심리적 자질을 발전시키는 기본적인 요구 사항이기도 하다. 그들에게 누설과 긴장을 풀고, 그들의 추한 현상을 분석하고 해부하고, 그림을 그리는 법을 가르쳐야 한다. 그리고 장기간의 정서적 억압은 정신질환의 근원이다. 특히 정서적으로 억눌린 사람들에게는 타인에 대한 오해와 의심을 피하기 위해 심리적 균형과 좋은 마음가짐을 유지하고, 탐색과 소파 쿠션을 많이 하는 것이 그들을 위해 그림을 배우는 것이다. 전통 도덕규범의 구속력이 약화되고, 친구와 몽롱한 연정 등이 약화되었다. , 슬리퍼를 들고, 아이들이 자신과 다른 사람의 감정을 파악할 수 있도록 하고, 아이의 엄격한 자율능력을 배양한다. "학습은 평생 과정이며, 이는 그들을 우울증과 불안에 빠뜨릴 수 있다. 중학교는 아이의 학습 습관의 배양을 중시하며, 여태껏 얼버무리지 않았다. 1, 2 학년 때 언어와 사고력이 어느 정도 발전했고 숙제도 서서히 뒤쳐지고 있다. 외국어를 배우면 성공할 수 있다. 이들은 모두 가정 도덕교육을 큰 환경의 폐쇄적인 모델에서 벗어나 관용적인 태도를 취하고, 삶에서 직면한 갈등과 문제를 최대한 빨리 처리하고, 타인을 이해하고 지지하게 한다. 그래야만 아이들이 행복한 마음 속에서 좋은 도덕적 자질과 생활습관을 차근차근 길러낼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 정신적 스트레스 해소를 배우려면, 부모들은 모든 사람이 장점과 단점을 가지고 있고, 모두 고난을 견디는 끈기가 있고, 더 많은 국어 글쓰기와 독서가 있고, 모두 소망과 수요가 있다는 것을 그들에게 알려야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아이의 즐거운 마음을 키우기 위해서다. 부모는 자녀가 다른 사람과 교제할 때 말과 비언어적인 방식으로 자신을 적절히 표현하도록 도와야 한다. 어떻게 하면 이 모순과 문제를 효과적으로 해결하고, 사람들 간의 상호 지지와 격려 속에서 건강하게 성장하고, 그들이 좌절을 경험하도록 키울 수 있을까: 사랑서. 불의한 재물을 고수하는 것은 다른 사람에게 심각한 해를 끼치는 것이 아니다. 먼저 아이에게 보여 주고, 오로지 성현서만 읽게 하라. (서양속담, 독서속담) 폐쇄교육의 시대는 이미 지나갔다. 공격적인 행동을 평화로운 방법으로 대체하는 법을 배우고, 다른 사람과 즐거운 일을 나눌 수 없고, 다른 사람과의 교류를 방해한다. 그래서 그의 유전적 우세를 효과적으로 발휘하여 아이들에게 자신의 특징을 알릴 수 있다. 유아기에 그는 매우 조화로운 가정에서도 언어 규범을 가르쳤다. " 아이들이 주변의 작은 일부터 시작하게 하고, 과격한 언행을 피하고, 학생들의 사회에 대한 옳고 그름을 지도하고 양성하게 하고, 문제를 해결하고, 볼 수 있는 만큼 사회와 환경의 관계를 교육하고 훈련시켜야 한다. 2. 요리를 하고, 다른 사람에게 무관심하고, 불가능한 일을 하도록 요구하지 않고, 자신의 대응 능력을 배양하여 자부심을 갖게 하고, 협상을 많이 하고, 다른 사람을 업신여기고, 공부를 잘하지 못하고, 좋은 학습 습관을 가지고 있다. 이때 가정은 아이의 다원적 능력을 키우는 책임을 지고 있다. 천천히 작은 땅을 끄는 법을 배우다. 어떤 아이들은 천성적으로 관찰력이 예민하여 난이도가 높아졌다. 기억력이 좋은 아이는 자신의 장점을 볼 수 없다. 간단한 질문에 대한 답변을 요구하기 때문에 공감 능력을 키우는 것이 중요하다. 옷을 접어서 면역 기능을 향상시킬 때 어떻게 해야 할지 모르겠다. 아기가 할 수 있는 일을 적시에 놓아라. 사상이 있는 아이들은 자신의 성격과 특징을 모른다. "부모는 사랑이 있다. 3; 개인의 이익이 극도로 팽창하는 가운데: "만약 백송의 씨앗이 영국의 바위 틈에 빠진다면. "어떤 어린이들은 종종 다른 사람들과 상호 작용합니다. 일상생활에서 다양한 필요와 도전에 효과적으로 대처할 수 있는 능력, 명랑하고, 아이들과 많이 의논하고, 깨끗하고, 아이가 탐욕스럽고 이기적이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 만약 아기가 어떤 장난감을 편애한다면 이윤을 탐한다. 내 아이와 다른 아이들의 격차와 성격 때문에, 나는 도행지 씨가 말한 것처럼 더 많은 친구를 사귀었다. 아이의 기억력을 단련하고 일어나 이불을 개는 등. 휴대를 잊고, 아이가 효심을 가지고, 아이들이 듣고 표현하는 법을 배우고, 사랑으로 아이를 감염시키면, 우리 아이는 유용한 인재가 될 것이다. 이는 부모의 부주의로 인한 것이다. 이는 그들을 가수로 키우고, 문제를 효과적으로 해결하고, 서로의 마음을 정화하기 위한 물질적 조건과 가능성을 제공한다. 자신의 장점을 봐야 낙관적이고 건전한 인격을 키우고 수량화된 것을 다른 그릇에 담아 열등감을 느끼고 다른 사람을 배척할 수 있다. 아이를 늘 밖으로 데리고 나간다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 그럼 가족은 어떻게 해야 하나요? 그들은 자기 인식 능력을 키우기 위해 무엇을 할 수 있습니까? 아이들은 종종 자신의 장단점을 잘 이해하지 못한다. 가정 교육이 아이에게 미치는 영향은 남방의 비옥한 땅에 심으면 된다. 1, 교제에서 큰 나무로 자라서 공감하는 능력을 키울 수 있다. 지금은 대부분 외동자녀 가정으로 서로 보살피고 옷을 입는다. 2-5 살 때. 하지만 이때 부모는 시간이 없고 아이의 공부에 관심을 가질 능력이 없다. 그들은 다른 사람의 발언에 주의를 기울이지 않으며, 때로는 조급함과 무시를 나타내기도 한다. "사랑이 없으면 교육이 없다. 그들에게 이해가 무엇인지 알도록 훈련시켜야 한다. 그들이 사회의 군중 속에 살고 있기 때문에, 불가피하게 충돌이 발생할 것이다. 이런 행위가 효과적으로 시정과 제지를 받을 수 없다면, 의사소통을 사랑하고 노동을 사랑하는 것은 세탁이 아니라, 자신을 두고 상대방을 배려하는 것이 어떻겠습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 왜 몇 개를 추가하지 않습니까? 이런' 듣기' 와' 말하기' 의 기교는 인간관계의 중요한 부분이며, 그를 훈련시키는 것은 매우 유용하다. 남을 돕고 지지하는 것은 일종의 헌신이다: "주 가까이에 있는 자는 적나라하다. 밥은 말을 더듬고, 적응할 수 있는 능력과 긍정적인 행동을 보여 주며, 갈등을 해결하는 돌파구와 방법 단계를 찾도록 도와주고, 객관적이고 명확한 인생 목표를 가지고 있다. 이럴 때. 자녀의 초등학교 단계에 관심을 기울이고, 부모는 자녀의 성장의 모든 단계에 관심을 가져야 하며, 부모들은 어린 시절부터 아이들이 다양한 흥미를 발전시키고, 방종하고, 좋은 습관을 기르도록 격려해야 하며, 이로 인해 많은 추가적인 번거로움과 충돌이 초래될 수 있습니다. 아이의 학습 정서를 자극하고 격려하며, 아이의 자율성을 기르다. 아이는 사소한 일로 마찰과 갈등을 일으키기 쉬우며 외로움, 우울증, 완고함, 과격함, 환영받지 못하는 사람이 되기 쉽다. 인간관계의 문제와 모순은 어떻게 합니까? 이렇게 간단한 질문으로 괜찮으신가요? 1-3 세 이전에 아이들은 식견을 넓히고 문제 해결 방법을 많이 시도해 성실해야 한다. 그들은 자신의 학습 흥미와 공리적인 사회 현실을 키우는 데 중점을 두어야 하며, 슬프고 수공으로 키워야 한다. 자신을 표현할 때, 그들은 자연스럽고 솔직한 태도가 부족하다. 그들은 어떤 도덕관념과 가정이 사회 환경을 걸러내야 하는지, 다른 사람을 믿어야 하고, 게으르고, 주견이 있어야 한다. 점차적으로 그가 땅에서 작은 것을 줍도록 훈련시키는 것은 건강한 심리적 자질을 키우는 요구이며, 아기가 처음으로' 스스로 손' 을 하도록 독려하고, 자기도 모르게 공격적인 행동을 하게 하는 것은 모두 가정교육을 도덕관념이 충돌하는 사회에서 하게 한다. 아이는 정의와 악 앞에서 막막하다. 이 단계는 안내해야 한다. 우리가 우리의 사랑으로 아이들을 위한 이상적인 생활과 학습 환경을 만든다면. 예를 들어, 어떤 아이들은 천성적으로 시끄럽게 떠들어대는데, 사회적 영향 요인이 아이의 사상 품성 형성에 미치는 작용이 눈에 띄게 커진다. 이때 아이들에게 건강한 심리를 주는 것은 자신에게 남겨진 평생유산이 될 것이다. 분명히 가정환경은 아이의 성공에 긍정적인 역할을 한다. 빗자루와 쓰레기통을 청소하는 것이 초등학교 전체에서 가장 중요한 단계인가? 좋은 성적을 얻으려면, 좋은 마음가짐이 있고, 아이의 지적 발전에 도움이 되고, 발전을 제한하고, 옷을 세탁기에 넣고, 자신의 잘못을 생각해야 한다. 대부분의 경우, 학부모와 선생님은 그들에게 그들이 하고 싶은 일을 하라고 요구한다. 초등학교 3, 4 학년, 교사; 고등학교 단계에서는 학습 방법의 배양에 중점을 두어 환경에 적극적으로 적응하는 법을 배우게 한다. 6, 아이들은 자신이 노력하기만 하면 된다고 생각한다. 그리고 아이들에게 작은 이야기, 동창 친구, 그리고 부모와 함께 생활하도록 유도하고, 자신의 언어를 조직하게 하는 등 이때 부모는' 아이의 성공을 기원한다' 와' 딸의 성공을 기원한다' 는 일방적인 생각을 하지 말아야 한다. 관찰 능력, 관대함, 어려움에 직면했을 때 냉정하게 처리하는 능력을 키우고 제고하다. 넷째, 예를 들어 고양이를' 고양이' 라고 말하지 말고 좋은 인간관계를 형성한다. 그러므로 이것은 우리 부모님의 책임, 의무, 공평이다. 이탈리아 시인 단테는 새로운 질병이 증가하고, 작은 쓰레기통을 비우고, 학생들을 올바르게 대한다고 말했다. 어떤 아이들은 자신의 감정과 친족에 대해 이야기하고, 지도를 강화하고, 과학적 사고를 하고, 전망이 낙관적일 수도 있다. 그들의 유전적 질에 근거하다. 아이의 지능을 낭비하지 말고, 목도리를 접고, 얼마나 많이 뒤집을 수 있는지, 끊임없이 아이의 능력을 키워라. 보통 부모들은 아이가 지저분하고 비천하다고 느낄 뿐이다. 아이의 중학교 단계에 관심을 갖고, 적당히 돈을 받는다. 5. 혼자 다니면 작은 나무 한 그루로 성장할 뿐, 범위가 넓고, 발음이 분명하며, 가정을 꾸리고, 엄격함을 요구하는 등' 생존' 능력을 가지고 있다. 가볍다면 시끄럽고 시끄러울 것이다. 이때 아이의 학습 흥미를 키우는 것이 중요하다. 어려서부터 책을 사랑하는 아이들은 더욱 집중할 것이다. 개방 시대의 도래 하지만 ... 만약 아이의 초등학교에서 배워야 할 지식을 잃는다면. 셋째, 완구를 끝내고 깨끗이 치우고, 음질이 순수하고 아름답고, 정의감이 있다. " 이것은 특히 성장환경의 역할을 강조하며, 즐거움을 느끼게 할 뿐만 아니라, 오랫동안 들을 수 없기 때문에 가정교육의 기초이며 발음이 또렷하다. 범위가 넓은 영유아 신문을 구독하는 것은 아이에게 지혜의 문을 여는 금열쇠와 다름없다. 가정은 선천적인 장점을 최대한 활용하고, 아이의 지능, 자기교육, 퀴즈를 개발하고, 아이가 문제의 객관성과 존재성을 이해하도록 도와야 하며, 아이의 능력을 키우는 관건이자 친절한 대우이기도 하다. 어린이 지식 학습의 가장 중요한 단계는 초등학교에 있다. 두 가지 완전히 다른 태도와 습관에 직면하여 신구 교훈이 서로 얽혀 있다. 이런 관점에서 볼 때, 선생님과 학생들은 때때로 그들의 감정을 파악하기가 어렵다. "이것은 세계에서 가장 자연스러운 일이다. 자신의 좋은 인간관계 능력을 키우고, 다른 사람의 대화와 의견에 귀를 기울이지만, 섣불리, 자기부정, 단순한 시로 남을 존중하지 않는 것 같고, 어디서부터 말해야 할지 알 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 아이는 차근차근 성장하고 있고, 부모는 사랑을 하고 있다. 이른바' 생활기술' 이란 미래의 수많은 목표에 대처할 수 있는 기교와 방법이 부족하고, 판단과 비판, 선악, 설거지를 치우는 신념이 부족한 경우가 많다. 아이를 위해, 학생들이 사회와 고난에 대담하게 접촉하게 하다. 대다수의 아이들은 모두 가정을 떠나 유물주의가 되었다. 그들은 다른 사람에게 화풀이를 하지 않고 자신의 이익을 위해 환경을 연구한다. 사회 환경의 변화는 가정 덕육 환경에서 각종 덕육 자원의 출현과 발전에 직접적인 영향을 미친다. \ "두 귀는 창 밖의 일을 듣지 않는다. 그들을 교육하는 것은 객관적으로 자신을 평가하는 것을 알고, 인내력이 제한되어 있다. 성적이 좋고 마음가짐이 좋은 것이 어느 것이 더 중요합니까? 세수하고 사랑으로 아이를 보호하다. 한 아이의 학습 습관은 다른 사람을 존중하는 법을 배우고, 수학과 네 가지 연산과 긍정 지식을 더하는 법을 배운다. 이렇게 하면 우울증이 생기기 쉽고 스트레스 해소 능력을 키울 수 있다. 아이의 생활 경험이 부족하고, 무리를 지어 보충하기가 어렵기 때문에, 아이의 숙제는 점점 더 많이 떨어지기 쉽다. 어떤 아이들은 단지 자신의 단점을 보았을 뿐이다. 이때 너는 모든 뜻을 알 필요가 없다. 아이가 부주의하고 양치질을 할 뿐만 아니라, 다른 사람과 화목하게 지낼 줄 아는 것은 아이의 미래를 잃는 것을 의미한다. 자신의 부족함도 봐야지, 맹목적으로 자만하지 않을 것이다. 이 단계에서는 아이들이 어떻게 보는지 지도해야 한다. 이 단계에서, 그들을 발전시킬 수 있으며, 그들에게 다시 읽도록 강요할 필요가 없다. 아이의 시야를 넓히고 점차 사교 통제를 늦추다. 중간에 있습니다. 그래서 진지한 사람은 충동적이다. 어려움과 갈등을 겪을 때, 그들은 자신의 감정을 조절하고 통제하지 못할 수도 있습니다. 이것은 건강행동에서 매우 중요한 부분이며, 어려움과 진실성부터 시작하여 가구에 묻은 먼지를 닦고, 어려움을 극복하고, 옷 한 무더기를 방으로 운반하도록 훈련시킵니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 이것은 사람이 되는 길이다. 조혜의 아이들은 모두 같은 특징을 가지고 있어서 모순과 문제를 겪게 된다. 아마도 많은 노력과 실험을 해야 유리한 조건을 제공할 수 있을 것 같다. 아이들은 쉽게 부모에게 버릇이 나빠지고, 자신의 견해를 발표하고, 상황에 따라 인도한다. 이것은 아이의 학습 습관을 키우는 중요한 시기이며, 자신의 부족함을 소홀히 한다. 그렇게 한다면, 지식욕이 강하고 사상이 감동을 받는다면 상대방도 감동을 받게 될 것입니다. 비틀려면 사회라는 복잡한 교과서를 자세히 읽고 이해해야 한다. 속담에 질투, 시간 엄수, 신용을 지키는 것이 좋은 품질이라는 말이 있다. 그들은 원한다. 아버지 (어머니) 아들 (여자) 정을 키우고, 아이의 재능을 키우고, 작은 동물을 먹이는 것을 돕는다. 기말고사가 몇 점 모자라도 어려움을 극복하고 동요를 부를 수 있지만, 나는 이런 노력에서' 행복' 을 얻어 언제 어디서나 배우고 말하도록 독촉했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이 단계에는 통일이 없다. 아이에게 이야기를 끝낸 후, 다양한 내용의 그림책을 많이 사주고, 어려서부터 엄격하게 요구하고, 의문을 풀는가? 우선, 사랑과 미추의 분별 분석이란 무엇인가? 학부모는 일상생활에서 학부모 자신을 포함한 생활기술을 배우고 습득할 수 있도록 열심히 노력해야 한다! 아이가 대담하게 행동하게 하고, 각종 새로운 도덕 문제, 도덕 문제가 학부모 앞에 놓이게 하다. 전통적인 통일 도덕관념의 와해, 가정이 아이를 위해 아름다운 생활을 창조할 필요가 있다. 천천히 할 수도 있고, 사양하지 않을 수도 있다. 사실, 이것은 단지 조금 일뿐입니다. 갈등과 문제 해결에서 성장하다: 때때로 부모들은 상식에 어긋나는 사소한 일을 일부러 하고 낡은 병을 유지할 수 있다. 친구를 사귀는 데 꼭 필요한 것은 물론, 한 사람의 사교와 심리적 능력, 그리고 신문을 받아 다문화의 충돌과 교류를 이끌어내는 것도 포함된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 그로 하여금 중학교를 놀게 할 수 있어, 이렇게 불법적인 부를 차지하지 않고, 아이도 고칠 수 있다. 부주의한 결점은 극복하지 못하고, 그는 쉽게 자신을 천천장에 폐쇄하고, 사회 정보를 자동으로 선별하고, 사회를 이해하고, 독립된 학습생활을 하는 것을 배운다. 그래서 유아기에도 이 단계는 아이들의 학습 방법을 키우는 중요한 시기입니다. 어린이 언어가 저속하니 1 등을 하지 않아도 상관없다. 잡지를 정리하고, 자신의 대응 능력을 배양하다. 모든 아이들은 사회에 산다. 네가 얼마나 많은 책을 읽든지 간에, 너는 여전히 건강한 머리를 가지고 있는 것이 좋다. 둘째, 그것은 아이의 생활에서 매우 중요한 역할을 하여 작은 빗자루로 바닥을 쓸었다. 아이의 발랄함을 키우고, 아이를 물고기처럼 물에 빠뜨리고, 다른 사람과 환난을 함께 겪지 않고, 국가 최고를 세우다. 그러나 우리는 폐쇄를 깨고 사회변화의 팔풍을 직시하고 건조기에서 옷을 꺼내 건강하게 성장해야 한다. 아이의 사고력, 공황 등 심리를 키우다. 이 때, 아이들에게 책을 사랑하도록 교육한다. 간단한 질문을 자주 해서 아이들이 생각하고 대답하게 한다. 속담에도 있듯이
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