1, 조직 개선, 효율적인 관리 네트워크 구축
우리 모두 알고 있듯이, 교육 정보화는 현대 교육의 필요성이며, 교육 개혁의 추진기이며, 교육 교육의 질을 향상시키는 데 없어서는 안 될 중요한 수단이다. 이를 위해 우리 학교는 교장을 팀장으로, 부팀장을 부팀장으로, 정보기술 백본 교사를 회원으로 하는 지도팀을 설립하고, 정기적으로 정보화 업무회의를 열고, 정보화 건설 계획을 세우고, 교장부터 각지, 교무팀, 학급까지 정보화 관리 네트워크를 구축해 학교 교육 현대화 과정을 확고히 추진할 수 있는 강력한 보장을 제공했다.
2. 관리를 강화하여 질서 정연하고 효율적인 관리를 보장합니다.
우리 학교는 상하 통일인식을 하고, 교육 기술 업무를 자질교육을 추진하고 교육의 질을 높이는 중요한 위치에 두었다. 하드웨어 건설의 점진적인 규정 준수를 바탕으로 교육 정보 관리를 더욱 규범, 과학, 합리적, 인간화하기 위해 우리 학교는 건전한 업무 메커니즘을 확립하고, 각종 규칙과 제도를 보완하며, 관리를 강화하고, 각 직무의 책임 분담을 실시하며, 주로 세 가지 방면에서 관리 감독 업무를 잘 한다.
첫째,' 3 급 조직, 층층 이행' 의 조직 운영 메커니즘을 실시하여 관리 장소, 즉 학교-지도팀-교사를 확보한다.
두 번째는 일련의 관리 규정을 제정하고, 교육 기술 업무의 관리 제도를 보완하고, 책임을 명확히 하고, 관리의 질서 있고 효율적인 관리를 보장하는 것이다.
셋째, 데이터 관리 표준화, 문서화, 성과 평가와 연계되어 효과적인 관리를 보장합니다.
배배' 와' 관' 교육 기술 장비의 최종 목적은 그것을' 사용' 하는 것이다. 현대 교육 기술의 응용은 교육 사상, 교육 내용, 교육 체계의 개혁을 강력하게 추진하고, 교육 방법의 쇄신을 촉진하며, 교육의 질을 효과적으로 향상시키고, 최대의 효과를 창출할 것이다.
3. 교무 전자관리와 사이트 건설을 강화하여 학교 대외교류를 강화하다.
학교 관리 정보화를 실현하기 위해 학교는 학교 업무 관리 전자 기록 보관소, 학교 및 각 사무실의 자료, 서류는 범주별로 보관하여 교육국 전자 기록 관리 센터에 제때에 업로드했습니다.
학교 웹 사이트 건설은 학교 교육 관리 정보화 건설의 중요한 측면으로, 현대 교육 기술과 정보기술 발전에 적응하고, 학교 대외교류와 홍보를 늘리고, 교육 과학 연구 관리 효율을 높이는 중요한 방법이다. 학교 홈페이지는 학교 대외 선전의 창구이다. 따라서 학교 웹 사이트의 홍보 기능을 충분히 발휘하여 캠퍼스 네트워크를 외부와의 연계 강화, 상호 학습, 공동 발전을 위한 진지로 만들 수 있습니다. 우리는 캠퍼스 네트워크를 관리하는 전담자가 있어 제때에 보고하고 업데이트할 수 있다. 웹사이트는 학교 각 부서에 교류할 수 있는 플랫폼을 제공할 뿐만 아니라 교무팀이나 교사 개인을 위한 무대를 제공한다. 선샤인 캠퍼스, 법에 따라 학교를 다스리고, 가르치는 소리, 덕육의 창문, 교사의 풍채, 학급관리, 가정학교 상호 작용, 언어문자 등은 사회에 2 중 특색과 전교생의 재능을 과시하고, 가정학교 상호 작용을 촉진하고, 교외와의 연계를 강화했다.
(b), 자원 기반 건설을 강화하고 교사의 정보 활용 능력을 향상시킵니다.
1. 자원을 발굴하여 자원 라이브러리의 역할을 하다.
자원 건설은 영원한 주제이기 때문에 학교는 자원 창고 건설을 매우 중시하며, 교사들이 현 교육국 교육자원을 잘 활용하면서 학교 자원 라이브러리의 내용을 풍부하게 하고 업데이트하도록 독려한다. 학교 자원 풀의 용량은 매 학기마다 8G 씩 증가한다. 지금까지 학교 자원 라이브러리는 이미 250G 에 이르렀는데, 그중에는 세심하게 편성된 연습 문제, 교육 교재, 각종 교육 사례, 교육 설계, 관련 비디오 자료 등이 많이 있다. 모두 학교 선생님이 학년과 학과에 따라 보관하고 있고, 학교도 코스웨어 풀에 투자했다. 이러한 학교 기반 자원을 학교 웹 사이트에 연결하여 전체 교사들이 학습, 참조 및 사용할 수 있도록 하여 자원 공유를 충분히 실현하고 교사의 정보 소양을 개선하며 정보화 교육 실시에 큰 편리함을 가져왔다.
교육 방법을 강화하고 교사 교육 개념을 업데이트하십시오.
현대 교육 실습에서는 현대 교육 기술을 이용하여 교육 이념이 선진적이고, 정보기술이 선진적이며, 성숙한 정보화 교사 대열을 건설하는 것이 특히 중요하다. 이에 따라 학교는 현 교육국과 현 교육센터의 문건 정신에 따라 전체 교사를 조직하여 지속적인 교육 원격교육에 참여하고 합격률100% 를 기록하고 있다. 적령기 교사가 전국 초중고 교사 교육 기술 훈련 시험에 참가하여 합격률100% 를 통과했다. 학교는 인터넷 미래 교육 강사 교육을 맡고 있으며 졸업률 100% 를 맡고 있습니다. 이 학교 교사 100 명은 학생 연합 학생 온라인 교육에 참여하고, 참훈 교사는 모두 자격증을 취득하며 합격률 100% 를 받았다. 학교는 매년 여러 명의 정보기술 교사를 시현 세미나에 파견하여 한여름 방학에 전체 교사를 조직하여 멀티미디어 코스웨어를 제작한다. 이러한 활동의 전개는 교사의 응용의식을 크게 높이고 교사의 응용수준을 높였다.
(3) 정보화 수단으로 학생의 자질교육을 추진하다.
현대 교육 기술을 이용하여 각종 교육 수단을 통해 효과적인 교학을 실시하고, 효율적인 교실을 만들고, 자질교육을 더욱 추진하는 것은 줄곧 우리 학교의 출발점이었다.
1. 교실에 집중하여 학과 통합을 촉진하다.
교육 정보화의 핵심 내용은 교육 정보화이다. 교육은 교육 분야의 중심 작업이며, 교육 정보화는 교육 수단의 정보화와 교수 방법을 현대화하는 것이다. 분필, 3 피트 연단의 전통적인 교육 모델을 완전히 바꾸고 정보기술이 진정으로 교육을 위해 봉사할 수 있도록 몇 가지 조치를 취했습니다.
우선 정보기술 교육 과정, 정보기술 통합 과정, 정보기술 혁신 과정, 인터넷 개방 과정 등' 4 개 과정' 을 적극 추진한다. 학교는 자원 기반과 네트워크의 지원을 받아' 4 개 과정' 을 전개하고, 교육 계획을 세울 때 우선' 4 개 과정' 을 고려하고, 교과 과정을 통일적으로 배정하고 제도화, 규범화한다. "4 개 과정" 을 전개하는 과정에서 학교 교사는 인터넷의 장점을 최대한 활용하여 교학 실천에서 전통 교실 수업의 속박에서 벗어났다. 그들은 인터넷 검색, 자료 다운로드, 코스웨어 제작, 전문 학습 사이트 구축, 학생들은 자율 학습을 통해 자료를 찾아 보조 학습을 할 수 있다. "4 개 과정" 의 시행은 교사의 학습 방식, 교수 방식, 학생들의 학습 방식을 바꾸어 교실 수업의 정보화를 실현하였다.
둘째, 비디오 네트워크 시스템의 장점을 발휘하고 고품질의 생방송 교실을 실시한다. 우수한 공개 수업이 아주 작은 범위로 제한되면 필연적으로 지식의 심각한 낭비로 이어질 것이다. 따라서 우리는 학교 캠퍼스 LAN 을 최대한 활용하고, 비디오 애플리케이션 시스템을 구축하고, 고품질의 공개 수업을 생중계하여 정보와 자원을 즐깁니다. 예를 들어, 올해 9 학년 입시 세미나, 각 학교의 비디오 공개 수업, 비디오 네트워크는 모두 긍정적인 역할을 했다.
54 개 반을 멀티미디어 교실로 바꾸는 데 주력하고 있습니다. 새 설비 설치 초기에 학교는 엄격한 관리 제도와 사용 제도를 제정하였다. 78 대의 노트북을 새로 구입하여 교사 3 명당 노트북 1 대 기준에 따라 교사에게 배포했다. 프로젝터는 3 교시 마다 표준이다. 선생님은 교재로 수업하고 시청각 자료를 재생할 수 있다. 학교는 매 학기마다 최소 4 개의 종합 또는 혁신 수업을 요구하고 멀티미디어의 사용 책임을 사람에게 이행하고 반으로 정량화하여 상벌을 포함시킬 것을 요구한다. 올해 담임 선생님은' 제수규' 와' 신팔덕교육' 을 가르칠 때 예외 없이 멀티미디어를 사용했고, 한때 프로젝터 사용에 긴장을 일으켰다. 이러한 간단하고 실용적인 안배는 교사의 부담을 덜어주고, 학생들의 학습 흥미를 불러일으키며, 교실 효율을 높였다.
3. 정보 자원을 이용하여' 도학 자율' 교실 모델을 구축하여 학생들의 연구성 학습을 촉진하다.
"지도 자율성" 의 교실 모델은 학생 중심의 "자율성, 협력, 탐구" 를 강조하는 학습 방식을 강조하며 학습 문제의 설계는 반드시 목표로 진행해야 한다. 교육에서 교사는 인터넷 자원을 이용하여 자료를 찾고, 수업을 준비하고, 학생의' 학재' 와 교사의' 교재' 를 세심하게 설계하여, 학생들에게 충분한 학습과 탐구의 자주권을 부여하고, 학습의 목표 궤적을 보장한다. 정보 자원을 이용하여' 자율 학습' 수업 모델을 구축하는 과정에서 교사의 90% 이상이 멀티미디어 기술을 익혔고, 누구나 멀티미디어 코스웨어를 제작 및 사용하고, 온라인 자료를 다운로드할 수 있으며, 많은 교사들이 개인 홈페이지나 블로그를 만들었다.
"학습지도 자율성" 의 교실 모델은 학생들에게 자율적으로 탐구할 수 있는 플랫폼을 제공한다. 자율 탐구는 학생의 개인의 자아잠재력을 발굴하고 학생들의 더 나은 학습을 촉진하는 효율적인 교실 수업 모델이다. 교육에서 정보기술을 운용하면 그 장점을 충분히 발휘하고, 학생의 자주발전을 촉진하며, 학생들이 더 잘 공부하도록 지도할 수 있다. 인터넷을 기반으로 학생들이 교실 의혹에 대한 확장 문제를 제기하도록 독려하고, 인터넷 자원, 특집 학습 사이트, 위성자원, 전자책, 학생포럼 등을 이용하여 주제를 중심으로 연구성 학습을 하고, 정보자료를 검토하고, 자신의 언어로 표현하고 총결하고, 문제에 대한 이해와 지식의 응용을 완성하도록 독려한다. 탐구 학습 과정에서 학생들의 정보기술도 높은 수준에 이르렀다. 모든 학생은 컴퓨터로 온라인 학습과 온라인 상호 작용을 하며 반에도 반 사이트가 있다. 학생들이 제작한 멀티미디어 작품은 여러 차례 성 시급상을 받았다.
현재, 우리 학교는 멀티미디어 보조 교육을 사용하는 것이 이미 보편화되어 있으며, 100% 가 인터넷에서 자료를 다운로드하여 교재를 직접 제작하고 있다. 100% 학과는 현대식 교육 장비 (주로 프로젝터) 를 사용하여 가르치고, 교실 수업은 네트워크 환경에 의존하여 교육 자원을 재편하고, 교육 시공간을 넓히고, 교실 수업 활동을 활기차게 한다. 현대 교육 기술은 교실 수업에서 광범위하게 응용되어 우리 학교가 교실 수업을 최적화하고, 자질교육을 효과적으로 추진하며, 교육의 질을 향상시키는 중요한 방법이 되고 있다.
(4) 정보 플랫폼을 이용하여 교수 과학 연구 수준을 전면적으로 높이다.
교사는 교육정보화를 실현하는 주도력이며, 교육정보화의 수요에 적응하는 교사팀을 건설하는 것이 교사의 과학연구 정보화를 추진하는 관건이다.
1, 집단 수업 준비
집단 수업 준비는 수업 준비의 질을 높이는 중요한 형식이다. 그것은 브레인 스토밍을 할 수 있고, 개인의 재능을 집단적 우세로 전환하여 교육의 질을 높일 수 있다. 우리 학교는 기계를 수거하는 모델을 형성하여 전 현에서 보급하였다. 이를 바탕으로 Dell 은 멀티미디어 코스웨어 제작시 수집 준비 및 관련 자료 검색을 강화할 것을 교무팀에 요청합니다. 교사들에게 가능한 인터넷 자원을 즐기고 멀티미디어 수업을 이용하라고 촉구하다. 정상반',' 승진반',' 시범반',' 복습반' 등 다양한 수업 유형을 통해 수집과 준비의 효율성을 강조한다.
2. 온라인 커뮤니케이션
정보기술이 급속히 발전하면서 인터넷상의 다채로운 교육 교육 정보 자원이 교사의 학습, 작업 방식 및 지위를 변화시켰다. 첫째, 교사는 현 교육망의' 육련 포럼' 을 이용하여 자신의 교학 설계를 발표하고, 교수를 반성하며, 교학 중의 문제를 제기할 수 있다. 온라인 교육 및 연구를 통해 교사가 교육 및 연구 활동에 참여하는 자율성을 강화하고, 문제 상담, 대화 형 커뮤니케이션 및 관찰 학습을 실현하며, 교사의 전문성 성장을 촉진합니다. 둘째, 교사와 교무팀이 실명 블로그를 설립하고 블로그를 지식 정보 저장, 효과적인 반성, 과제 연구 및 성과 발표의 도구로 삼는 것을 제창한다. 교사는 이성적으로 자신을 자신의 교육 활동과 비교하고, 자신의 교수 행동을 검토하고 검토하며, 적극적으로 자신의 가르침을 반성하며, 많은 우수한 교육 이야기와 논문을 형성하여 블로그라는 플랫폼에서 전시하고 교류한다.
3. 과학 연구 과제.
우리 학교는 줄곧 과제 연구를 새로운 과정 개혁을 실천하고, 새로운 과정 개혁을 추진하고, 교육 현대화 공사를 착실하게 실시하는 효과적인 전달체로 삼고 있다. 현재 우리 학교는 3 개 성급 프로젝트와 9 개 시급 프로젝트에 참여하고 있다. 그중에서 나는 성 과학 연구 프로젝트인' 인터넷 교육 모델 및 성과 실험 연구 프로젝트' 를 신청했다. 유 부원장이 주관하는 성 교육청 과제' 정보기술 환경에서의 교육 방식과 교수법에 대한 혁신적인 연구' 가 이미 결제되어 호평을 받았다. 이러한 과제의 경우, 우리는 연구 행동을 규범화하는 데 특히 주의를 기울이고, 연구의 각 부분에 상응하는 데이터와 문자 흔적을 남겨 과제의 연구 파일을 규범화해야 한다. 과학 연구 프로젝트의 연구는 정보기술과 학과의 융합을 위한 강력한 기반을 제공하고 정보기술의 응용 수준을 더욱 높였다.