제 1 장: 중학교 업무 총결산 가교협력 어린이는 학교와 학부모와 같은 희망이며, 그들이 교육을 받는 두 가지 주요 장소는 학교와 가정이다. 학교 교육은 가정교육 목표와 일치하지만 여러 가지 요인으로 인해 경로가 다르고 기형적인 현상으로 보답한다. 가정 학교 협력은 이미 점점 더 주목받는 화제가 되었으며, 모든 교육자들의 사고를 불러일으켰다. 교육자의 관점에서, 우리 역사팀의 과학계 학부모들은 가정교육의 관념을 바꾸고, 교육방법을 개선하며, 우리의 교학의 질을 현저히 높였다. 우리는 주로 다음과 같은 방면에서 가정 학교 협력을 강화한다.
1, 작업 계획, 요약 시스템
성교육시스템 학부모학교 교과계획' 과' 성교육시스템 학부모학교 교과요강' 을 성실히 집행해 매 학기마다 개학 전에 계획을 세우고 계획과 골자에 따라 교학을 배정하고 교무위원회에 제출하여 토론을 하고 기말에 총결산을 한다.
2, 적극적으로 강의에 참여 하는 부모를 초대 합니다.
각 강의 전에, 학교는 일주일 전에 학부모에게 통지한 다음 각 수업의 학부모 출석률을 집계한다. 초빙한 선생님의 세심한 준비로 주제의 출발점이 새롭기 때문에 학부모들은 수업을 열심히 듣고 자각적으로 필기를 할 수 있다. 어떤 학부모와 강사는 좋은 교육 전략을 가지고 있고, 교실 수업의 질이 더 좋고, 효과가 더 좋다.
3, 부모의 교육 개념을 향상시킵니다.
정기적으로 활동을 전개하여 학부모가 우리 캠퍼스에 들어오게 하고, 우리 교실로 들어가, 교학토론에 참여하고, 교학관리에 참여하고, 우리 스승과 학생을 이해하는 목적을 달성하여 긍정적이고 암묵적인 협조를 베풀게 한다.
4, 각종 학부모회를 개최합니다
담임 선생님의 강의를 극복하기 위해, 선생님은 학부모가 말하지 않는 낡은 모델만 듣고, 우리는 실용 혁신의 정신으로 각종 형태의 학부모회를 개최한다고 말씀하셨다. 예를 들어, 20xx 상반기 학부모회는 각 반에 특기가 있는 학부모들에게 자신의 교육 경험을 소개하도록 요청했습니다. 20xx 후반부에는 자녀 교육에 경험이 있는 학부모를 초청해 자신의 관점을 진술하고 교육 경험을 전수했다. 부모가 주역을 맡을 것이다. 이런 형태의 변화는 학부모회가 단순히 자발적으로 듣고, 학부모회는 듣기 좋은 것에서 주동적으로 변한다. 자리에 있던 학부모들은 모두 흥미를 느꼈고, 그들의 교육 관념도 크게 달라졌다. 어떤 반은 자신의 활동 영상을 학부모에게 방송한다. 이러한 관행들은 학부모에게 학교의 자질교육 실시 상황을 효과적으로 보고할 뿐만 아니라.
-응? -응? 5, 멘토 튜터링 데스크 설립 및 멘토 논문 소집 등 활동.
우수 멘토 논문과 수필이 모집되어 학교에서 개설한' 멘토 타블로이드' 와' 교육정보통보' 에 게재돼 학교와 학부모 간의 감정을 전했다.
실천은 대부분의 학부모들이 학부모학교의 학습과 활동에서 과외수준, 개인의 자질, 교육 이념이 크게 향상되었다는 것을 증명했다. 그들은 아이들의 교육에서 학교와 일치할 뿐만 아니라 토론과 교수 능력도 뛰어나다. 일부 부모들은 또한 우리의 교육 개혁에 큰 도움이 되는 지도적이고 힌트적인 의견과 건의를 학교에 제시했다.
제 2 장: 중학교 근무자 학교 합작은 학교와 가정 간의 정보 교류와 사상 소통을 더 잘 촉진하기 위해 교사와 학부모가 좋은 환경에서 학생에 대한 교육을 논의하고 학생들의 좋은 발전을 촉진할 수 있도록 요약한다. 나는 주로 학부모에게 편지 쓰기, 전화, 문자, 핑안 캠퍼스 플랫폼, 반 블로그, 학부모회, 반 QQ 그룹 등 다양한 방식으로 학부모와 소통한다.
부모님께 드리는 편지.
학부모에게 편지를 쓰는 것은 우리 학교와 학부모가 소통하는 오래된 전통이다. 아이의 보편적인 문제에 대하여, 나는 편지 형식으로 학부모에게 반영하여, 제때에 학부모의 지지를 받았다. 예를 들어, 반에서 서로 양보하지 않는 것에 대해 사소한 싸움으로 피해를 입은 상황에 대해, 나는 제때에 학부모에게 편지를 써서 그들의 중시를 불러일으키고, 아이의 안전과 정확한 교제에 대한 교육을 강화하고, 싸움을 근절했다. 또 다른 예로, 종합실천활동반 아이들의 발전이 불균형한 상황에 대해, 나는 제때에 학부모에게 편지를 써서, 학부모의 종합실무반에 대한 이해와 중시를 높이고, 학부모의 자녀 학습에 대한 지지를 받고, 모든 아이들이 좋은 발전을 얻을 수 있도록 노력하였다.
편지를 보낼 때마다 다음날 제때에 회수하고, 학부모의 답변을 열심히 읽고, 학부모의 가치 있는 교육 건의를 제때에 이해하고, 아이의 다음 학급 일과 교육을 위한 좋은 토대를 마련한다. 학부모의 편지를 읽으면서 나도 공부도 하고, 학부모에게서 아이를 교육하는 방법을 배우고 있다. 부모님께 편지를 쓰는 방식이 부모의 인정을 받아 좋은 결과를 얻었다고 할 수 있다.
둘째, 전화, 문자 메시지 및 안전한 캠퍼스.
부모님은 평소에 일이 바빠서 매사에 학교에 갈 수 없다. 전화와 문자 메시지는 편리한 교류 방식이다. 예를 들어, 반에서 어느 아이가 발전했는지, 나는 제때에 학부모에게 문자 메시지를 보내서 기쁜 소식을 전할 것이다. 나는 또한 운동회에서 두드러진 활약을 한 부모님께 메세지를 보낼 것이다. 누가 학교에서 사소한 문제가 있으면, 나는 제때에 부모님께 전화를 걸어 소통할 것이다. 만약 통지 같은 것이라면, 나는 제때에 핑안 캠퍼스 플랫폼을 통해 부모님께 문자를 보낼 것이다. 많은 부모들이 문자 메시지를 받으면 즐겁고 감동적입니다. 그들은 아이들의 멋진 표현에 기뻐하고, 선생님의 아이들에 대한 관심에 감동했다.
셋째, 학부모회.
이번 학기에, * * * 두 차례의 대형 학부모회가 열렸는데, 한 번은 학기 초에 주로 지난 학기의 일을 총결하고, 학기 초의 학습 성적을 소개하고, 다음 단계의 일과 학습 요구를 전달했다. 기말고사 전에 학부모회를 열고, 한 학기 동안의 자녀의 성과와 학교, 학급이 펼치는 일련의 활동을 적시에 학부모에게 반영하여 학부모에게 우리의 일을 이해할 수 있는 기회를 주었다. 부모들에게 최종 복습을 위한 건설적인 조언을 해 주고, 부모들이 자신의 실제에 따라 자녀를 지도하고 교육시킬 수 있도록 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 학부모회 이후 아이들의 표현으로 볼 때 학부모회는 효과가 있어야 하고 좋은 효과를 받았다.
넷째, 반 블로그.
학부모들이 학교와 학급이 펼치는 활동을 제때에 이해할 수 있도록, 학교에서 아이들의 성과를 처음으로 이해하기 위해 학교에서 펼치는 각종 활동을 사진이나 글로 반 블로그에 올릴 것이다. 아이의 우수한 작문, 우수한 일기 등도 있다. , 학부모에게 반 활동과 다른 아이들의 성과를 이해시켜 자신의 아이가 어떤 장점이나 단점을 가지고 있는지 알 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또한 블로그에' 과외창' 을 설치해 학부모들이 아이를 교육하는 좋은 방법을 제때에 이해할 수 있도록 과외정보를 발표한다. 학급 블로그는 이미 우리 반 학부모와 학생들이 매우 좋아하는 교류 플랫폼이 되었다.
동사 (verb 의 약자) 학부모위원회.
학부모위원회의 역할을 충분히 발휘하고, 가위원회의 일련의 활동을 전개함으로써 다른 학부모의 적극성을 충분히 동원하다. 모두들 어떻게 반을 관리하고, 아이들을 교육하는 방법에 대해 계획을 세우고, 공동으로 반 관리 업무를 더 잘 할 수 있습니다!
교육에서 좋은 성적을 거두려면 학부모의 협조와 지지가 없어서는 안 된다. 가정 학교 업무는 세심하고 규칙적인 작업이며, 기대한 목표를 달성하기 위해서는 상당한 정력이 필요하다. 나는 더 많은 가정이 학교 교육에 협조하여 함께 아름다운 내일을 만들 수 있도록 최선을 다하고 싶다!
제 3 장: 중학교 업무가 집학교 협력자의 생활을 요약하면 학교 교육, 가정교육, 사회환경, 많은 우연한 사건들의 영향을 받을 수 있는데, 그중에서도 가정교육은 그 고유의 특징으로 인해 매우 중요한 역할을 한다. 중화민족은 좋은 가정 교육 전통을 가지고 있다. 공자의' 시례', 맹모의 삼운, 제갈량의 검소한 가르침이 가정교육의 본보기가 되었다. 학부모의 자질이 학생의 발전을 결정한다. 오랫동안 응시 교육의 영향으로 가정교육과 학교 교육에는 많은 불화가 있었다. 학부모 학교의 일은 소통과 다리 역할을 했다. 따라서 가정 교육을 개선하고 학교, 사회, 가정의 조화를 촉진하는 것이 학부모학교의 취지이다. 오랫동안 우리 학교는 학부모 학교의 일을 장기적인 업무로 잡았다. 지도자와 선생님 모두 학부모 학교의 일을 중시하고 학부모 학교의 새로운 모델을 구축하기 위해 노력한다. 이미 거의 1500 명의 학부모를 체계적으로 가르쳤다. 학부모의 교육 관념이 바뀌어 좋은 효과를 거두었다.
첫째, 조직이 건전하다
학교는 체계적인 공사로서 고정 기관과 인원 명단이 있고, 교장은 학부모학교의 교장이며, 학교 안내처는 학부모학교의 활동을 지도한다. 학부모위원회 3 급 조직목록, 학부모학교 조직목록, 학부모학교 교사 명단, 학부모학생 등기표 등이 있습니다. , 교장, 교육 행정관, 교사 대표, 학부모 대표로 구성된 가정교육 네트워크 구조를 형성한다.
둘째, 제도가 착실하다.
학부모 학교는 가정위원회의 지도하에 학부모학교의 교학 업무 계획을 세우고, 학교는 교학활동 특별 경비를 지급하며, 학부모와 학생에 대한 구체적인 업무 준비, 교사 훈련, 교육 요구 사항, 출석제도, 수업출석제도, 심사제도를 갖추고 있다. 교사는 고정 주정부 제도에 따라 편성하고 강의해야 한다.
"학부모가 반드시 읽어야 한다" 는 자료를 가르치다. 교사에게' 다섯 가지 진지함' 을 요구하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 의견을 잘 듣고, 진지하게 검사하고, 열심히 기록하고, 수업 후에 반성할 것을 요구하다. 자료 수집을 잘하고, 대형 강의는 반드시 전문가 강의 통지, 교안, 학부모서명, 학부모 숙제, 숙제전을 보존해야 한다. 동시에 학교의 실제 상황에 따라 학교 기반 교과 과정을 설치하였다. 반 수업이나 학년 강의를 이용해 학부모에게 과외이론이나 실천 등 선진과학의 육아경험 문장 홍보에 적극 나서고 있다.
셋째, 활동은 다채롭다.
1 년 동안, 우리는 가정 학교 건설을 중점으로, 가정 학교의 소통 경로를 넓히고, 여러 가지 방법으로 소통하여 좋은 효과를 거두었다.
1, 학교 개장일 행사 개최. 학교의 연례 예술제 행사를 이용하여 학부모를 학교에 초청하여 노래 경연 대회, 낭창회, 예술전시회, 문예공연 등 행사에서 아이들의 뛰어난 활약을 보고, 아이의 숙제를 점검하고, 아이의 수업 성과를 이해하고, 아이의 삶의 질에 관심을 갖고, 아이의 과외 활동에 참여하며, 아이의 경쟁감을 체험한다.
2. 가정 학교 연락처 카드를 만듭니다. 카드를 이용하여 가정학교가 학생의 집에서의 각종 표현과 행동을 전면적으로 이해하고 파악할 수 있게 하다. 가교가 함께 노력하여 학생들의 일상적인 행동을 규범화하고, 좋은 학습 생활 습관을 길러 고상한 인격을 형성하게 하다.
3. 기러기 전서 활동을 전개하다. 지난 3 월 학교에서는 학생들이 외출한 부모에게 편지를 쓰고, 학습생활을 보고하고, 감사의 마음을 표현하며, 동시에 학생들이 생활의 어려움을 경험하게 하고, 부모의 사랑과 무한한 희망을 체득할 수 있도록 학생 편지 쓰기 행사를 개최했다. (활동의 질을 보장하기 위해 학생 참가자 수를 집계하기 위해 학부모의 편지는 학교에서 학생 본인에게 전달된다. ) 부모님이 밖에서 아르바이트를 하고 아이가 집에서 책을 읽는 좋은 효과를 받았다.
4. 친척을 방문하고' 머물다' 에 주의하세요. 매 학기, 모든 교사는 한 가정의 종신방문 업무를 잘 한다. 특히 어린이를 남겨두고, 제때에 보호자나 임시보호자와 의견을 교환하고, 학생의 생활학습 상황을 피드백하고, 교육의 표적을 형성하고, 아이의 성장에 관심을 갖고, 좋은 행동습관을 길러 실제로부터 이익을 얻는다.
5. 학부모회를 정기적으로 개최합니다. 계획대로 학부모회를 열고, 가정교육 지식을 전수하고, 학생 현황을 분석하고, 교육방법을 탐구하고, 가정교육 합력을 형성하여 학부모 가정교육 수준을 높이고, 학교 사업의 왕성한 발전을 촉진시켰다.
상급 지도자와 공위의 대대적인 지지로 학부모학교 전체 지도 선생님의 노력으로 학부모 친구들의 적극적인 참여로 우리 학교는 초보적인 성적을 거두었다. 동시에 자신의 부족함을 볼 수 있다. 예를 들면, 교육장의 제한, 강사의 업무량 등이 크다. 앞으로의 일에서, 우리는 가정 학교를 더 잘 건설하고, 아이의 평생행복을 위해 준비하고, 모든 생명의 꽃을 찬란하게 만들 것입니다!
제 4 장: 중학교 업무 요약: 자교협력 xx 타운 xx 학교는 9 년제 학교로 19xx 년 8 월에 설립되었습니다. 기숙제 관리를 실시하는 것이 아니라 전부 학교에 간다. 20xx 년부터 학교는 가정 학교의 협력 관리를 강화했다. 전교 20xx 1 1 반이 모두 xxxxx 작업을 시작했습니다. 20xx 년, 학교의 모든 반은 가정학교 협력반 QQ 그룹과 위챗 반 공개 플랫폼을 개설했습니다. 각종 가정 학교 협력 활동을 전개하여 플랫폼을 적극적으로 이용하여 학부모와 상호 작용하여 좋은 교육 교수 효과를 얻었다. Xx 학교에는 현재 1 1 개 반이 있고, 재직 교사 27 명, 학생 약 440 명이 있습니다. 모든 학생 학부모들이 모두 가교 협력 활동에 참가했다. 다음은 xx 학교가 어떻게 가정 학교 협력을 전개하는지에 대한 요약 보고서입니다.
첫째, 가족 및 학교 협력 조직을 설립하십시오.
학교에는 고정된 조직기구와 인원 명단이 있고, 교장은 가정학교 협력작업위원회 주임위원이며, 학교 덕육실과 지도사무실은 가정학교 협력 활동을 지도한다. "학부모위원회 2 급 조직" 을 반과 교급으로 설립하고, 학교급 학부모위원회 위원은 학교 가교협력작업위원회 부의장 몇 명을 설립한다. 가교협력기구 명단, 가교협력학교 교사 명단, 가교협력작업 학부모 등기표를 보완하여 교장, 덕육관리자, 교사 대표, 학부모 대표로 구성된 가교협력조직을 형성한다.
둘째, 가정 학교 협력 시스템 개발 및 개선:
1, 가정학교 협력작업위원회의 지도하에 학부모 교육 사업 계획을 세우다. 학교에는 전담자가 교학활동, 구체적 업무 안배, 교원 훈련, 교원 요구, 학부모 학생 출석제도, 수업제도, 심사제도 등을 전개하고 있다. 교사는 계획한' 학부모 필독' 에 따라 수업을 진행하며 교사가' 5 가지 책임' 을 하도록 요구하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 의견을 잘 듣고, 열심히 검사하고, 열심히 기록하고, 수업 후에 반성하고, 자료 수집을 잘 하도록 요구한다. 대형 강의는 전문가의 강의 통지, 교안, 학부모 서명, 학부모 숙제, 숙제 평가를 보존해야 합니다. 동시에 학교의 실제 상황에 따라 학교 기반 교과 과정을 설정하고 교실 수업을 이용하여 학부모에게 가정교육 이론과 비교적 선진적인 과학 가정 교육 경험을 적극적으로 홍보한다.
2. 홈 스쿨 협력 네트워크 플랫폼을 관리할 전문가를 지정합니다. 주로 xxxxx 플랫폼, 홈 스쿨 협력 클래스 QQ 그룹, 클래스 위챗 그룹, 학교, 가족, 사회 삼위일체 교육 협력 네트워크를 구축하기 위해 노력하고, 이 홈 스쿨 협력 교육 네트워크 플랫폼을 최대한 활용하여 홈 스쿨 협력을 전개하여 홈 스쿨 협력의 폭과 깊이를 효과적으로 확장합니다. 처음에는 학교에서 담임 선생님께 학부모에게 홍보 자료를 보내달라고 했다. 온라인 홈 스쿨 커뮤니케이션, 홈 스쿨 협동 클래스 QQ 그룹, 클래스 위챗 그룹의 기능 및 용도를 이해시켜 대부분의 부모들이 온라인 협력 플랫폼을 개설할 수 있도록 합니다. 특히 xxxxx 플랫폼은 애초부터 현재의 지원과 신뢰에 이르기까지 이 플랫폼을 사용하는 것이 가정학교 협력교육에 좋은 협력교육 효과를 발휘했다. 또한, 새로운 전학 학부모를 전화로 홍보하여 플랫폼을 개통하였다. 학교의 높은 개반률을 보장하고, 앞으로의 일을 위한 좋은 기초를 닦는다. 매년 9 월, 학교는 관리자에게 인터넷 회사에 적극 협조해 각 반의 신입생과 교사 정보를 최대한 빨리 수집하고 입력해 새로 개학한 학교 가정 학교 소통 네트워크 작업이 정상적으로 진행되도록 할 것을 요구하고 있다. 지금은 부모를 제외하고는 휴대전화가 없는 것 외에 인터넷 교류 플랫폼이 모두 개통되었다. 학교는 자교가 소통하는' 교내 통지' 를 최대한 활용해 자교협력업무의 일상적인 교육 교수 관리를 용이하게 해 모든 선생님과 학부모가 최근의 일과 자신의 업무 임무를 제때에 이해할 수 있게 해 업무 효율을 크게 높였다.
셋째, 각종 가정 학교 협력 활동을 전개하다.
몇 년 동안, 우리는 가정 학교 협력을 중시하고, 가정 학교 협력 교류의 통로를 넓히고, 여러 가지 방법을 운용하여 좋은 효과를 거두었다.
1,' 육일, 설날' 을 축하하기 위해 문예연을 열고 학부모를 학교에 초청해 아이의 재능공연을 관람한다. 학교에서 열리는 각종 행사에서는 학부모 대표가 노래 경연 대회, 낭송, 미술, 방송체조 등의 대회에 참가하도록 요구해야 한다. 학부모에게 아이의 숙제를 점검하고, 아이의 수업 성과를 이해하고, 아이의 삶의 질에 관심을 갖고, 아이의 과외 활동에 참여하고, 학교 활동에서 아이의 경쟁감을 체험하도록 요구하다. 학부모들은 큰 열정을 보였다.
2. 가정 학교 연락처 카드를 만듭니다. 이 카드를 통해 가정학교는 학생의 집에서의 다양한 성과와 행동을 전면적으로 이해하고 파악할 수 있으며, 가정학교가 학생의 일상적인 행동을 공동으로 규범화하고, 좋은 학습 생활 습관을 길러 고상한 인격을 형성할 수 있게 한다.
3. 학생이 부모님께 편지를 쓰고 답장을 요구하는 가족 활동을 한다. 지난해 3 월 학교에서 편지 쓰기 행사가 열렸고, 학생들은 외출한 부모님께 편지를 써서 학습과 생활 상황을 보고하고 감사를 표했다. 동시에 부모의 편지를 통해 학생들은 생활의 어려움을 체득하고 부모의 사랑과 무한한 희망을 느낄 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (활동의 질을 보장하기 위해 학생 참가자 수를 집계하기 위해 학부모의 편지는 학교에서 학생 본인에게 전달된다. ) 나는 밖에서 학부모의 마음의 알약을 받았다.
가족을 방문하여 "남겨진" 아이들에게주의를 기울이십시오. 매 학기마다 모든 교사들은 평생 가정 방문을 한 번 했다. 특히 남겨진 아이들의 상황을 이해하고, 적시에 아동의 보호자나 임시보호자와 교육방법과 의견을 교환하고, 학생들의 생활과 학습 상황을 피드백하고, 목표적인 교육을 형성하며, 아동의 성장과 좋은 행동습관을 키우는 데 좋은 역할을 했다.
5. 학부모회를 정기적으로 개최합니다. 계획대로 학부모회를 열고, 가정교육 지식을 전수하고, 학생 현황을 분석하고, 교육방법을 탐구하고, 가정학교 합작교육을 형성하고, 학부모 가정교육 수준을 높이고, 가정학교 합작교육 발전을 촉진한다.
6. 가정 학교 협력 교육반 QQ 그룹 및 위챗 플랫폼 웹 사이트 구축 교사는 플랫폼을 통해 학부모와 자녀의 교육 문제를 편리하고 경제적이며 시기적절하게 소통할 수 있으며, 교사는 반의 특징에 따라 학부모에게 관련 가정 교육 지식을 소개하고 일부 가정 교육 문제를 토론할 수 있다. 이런 교류 형식은 가정 교육의 질을 향상시킬 수 있다. 재택학교에서 협력하는 과정에서 담임 선생님은 소홀린스키의 말을 기억해야 한다. "나란히 일하는 두 조각가로서, 나와 우리 가족은 공통의 이상을 가지고 같은 방향으로 나아가고 있다. 이 두 조각가는 사람을 만드는 일에서 대립하지 않는 것이 매우 중요하다는 것을 알아야 한다. " 。
학부모가 학교에 참여하는 일상적인 관리가 구현되었습니다. 자원해서 학교 관리에 참여한 학부모 두 명이 매일 학교에서 당직을 서도록 배정되었다. 학교의 당직 선생님과 마찬가지로 그날의 일을 기록하고 평가해야 한다. 학부모는 어떤 학급에서도 수업을 듣고 학교의 모든 일에 참여할 수 있다. 당직을 통해 학부모는 교사의 수고를 체득하고, 학부모가 학교 운영에 대한 강력한 지원을 제공하고, 가정학교 합작교육을 위한 든든한 토대를 마련할 수 있다. 학부모의 의무를 통해 학교 교사와 학생의 정신적 면모가 일신되었다.
결론적으로, xx 현 교체국 지도자의 대대적인 지지와 가교협력교육 전체 지도교사의 노력으로 학부모 친구들의 적극적인 참여로 우리 학교는 만족스러운 성적을 거두었다. 동시에 자신의 부족함을 보았다. 이를테면 가교협력교육행사장 부족, 학부모등급분류지도 등이다. 앞으로의 업무에서, 우리는 xx 읍의 가교협력교육을 특색으로 삼아, 아이의 평생행복을 위해 가교협력교육을 잘하려고 노력할 것이다.
나는 신중하게 추천한다.