연출은 바로 연출이다. 감독이 하는 일의 성격에서 편집은 글쓰기, 편집, 편곡, 편집, 시나리오 작가 등으로 해석될 수 있다. 가이드는 리드, 리드, 리드, 가이드, 가이드, 가이드, 가이드 등으로 이해할 수 있습니다. 그래서 말 그대로 편찬은 연출할 수 있는 복합적인 인재이자 직업이다. 감독은 광전업계의 고유 명사이다.
2. 영어 단어 형성
작가와 감독: 감독, 시나리오 작가, 감독 공연.
시나리오 작가 겸 감독: 감독, 시나리오 작가 겸 감독 또는 시나리오 작가 겸 감독.
극작가 겸 감독 감독-감독 시나리오 작가-감독: 감독 감독; 작가나 감독이나 자신이 극본을 쓰고 연출하는 사람.
3. 기타 의견
(1) 감독은 TV 프로그램 제작에서 가장 중요한 창작 작업이며, 특히 실생활에서 가치 있는 소재를 골라 기획, 인터뷰, 촬영 개요 제작, 조직 촬영, 편집 제작, 마지막으로 작품을 관문하는 체계적인 창작 활동을 가리킨다.
(2) 편찬이란 이 일에 종사하고, 방송 프로그램 기획, 창작, 제작 등의 전문 지식을 갖추어야 하며, 높은 정치 수준, 이론적 소양, 문학 감상 능력을 갖추고, 디지털 영화 제작 기술 네트워크 기술을 습득하는 인원을 가리킨다.
(3) 편집, 즉 라디오 및 텔레비전 편집 전공은 주로 높은 수준의 정책 이론 및 예술 혁신 능력을 갖추고 있으며, 라디오 및 텔레비전 프로그램 계획, 제작, 제작에 대한 기본 지식, 이론 및 기술을 갖추고 있으며, 전국 라디오 및 텔레비전 시스템, 비디오 제작 기관 및 문화 부서에서 라디오 및 텔레비전 프로그램 편집, 계획, 작문, 사회 교육 및 문예 프로그램 진행에 종사할 수 있습니다 각 대학의 구체적 시험에서 TV 프로그램 감독 (전자 감독), TV 문예 감독 (문예 감독), TV 예능 감독 (예능 감독) 또는 방송 감독, TV 편성 방향, 문예 방향, 예능 감독, TV 프로그램 제작 방향 등 구체적인 전공으로 나뉜다.
설명 1, 시나리오 작가 겸 감독을 인용합니다.
준청한 쓰나미' 제 4 장: "그것은 그가 세심하게 감독한 연극이었는데, 지금은 그의 원래 의도와는 상반되는 효과를 연출했다."
2. 작가와 감독을 일컫는다. 감독 이선생이 배우들에게 연극을 하고 있다.
과정 제공에 중점을 둔 기관:
1, 이 문서에는 라디오 TV 감독, 문학 감독, 편집, 사진, 연극, 영화문학, TV 프로그램 제작, 디지털 미디어 예술 등 관련 및 유사 전공이 포함되어 있습니다.
2. 다음 대학의 대응 전공은 모두 예술류 입학, 일반 수능 합격이다.
베이징: 베이징대, 베이징영화학원, 중국미디어대학, 중앙연극학원, 중국연극학원, 베이징사범대학, 수도사범대학 덕과학원, 베이징도시학원, 베이징공연학원.
천진: 천진사범대, 천진공업대, 천진사범대 진구 학원, 천진체육학원 체육문화예술학원.
허베이: 하북미디어학원, 하북미술학원, 형수학원, 하북사범대학, 하북대학교, 하북과학대학, 랑방사범대학, 석가장공대
산둥: 산둥 사범대, 산둥 재경대, 산둥 예술대학, 린이 대학, 랴오청대, 산둥 공예미술학원, 제루공업대학, 제남대, 청도 농업대학, 루동대, 곡부 사범대, 태산대학, 대추장학원, 청도 대학 문학원, 랴오청대 동창학원
산서: 태원사범학원 (희곡), 산서사범대학, 산서대학교 (희곡), 산서미디어학원.
랴오닝: 요녕대, 대련대, 선양대, 발해대, 선양음악학원, 선양사범대, 요녕사범대, 대련예술학원, 요녕 미디어학원.
길림: 길림대학교, 길림예술학원, 길림사범대학, 장춘공업대학, 장춘사범대학, 동북사범대학, 동북사범대학 인문학원, 길림애니메이션학원.
헤이룽장: 하얼빈 사범대, 흑룡강대, 지치하르대, 하얼빈공대, 하얼빈공업대학, 동북농업대학 성동학원, 하얼빈석유학원, 흑하대학입니다.
내몽골: 내몽골 대학
하남: 신양사범학원, 상구사범학원, 황회학원, 평정산학원, 황하공대, 하남대학교, 신향대학, 낙양사범학원, 중원공대, 하남사범대, 상구대, 중원공학원 정보상무학원, 낙양사범학원, 저우구사범학원, 안양사범학원
안후이: 안후이대학교 안후이방송영화TV 직업기술학원, 황산학원
호북: 장강대 문리학원, 황강사범학원, 화중사범대 우한 미디어학원, 후베이 민족대학, 우한 대학, 후베이 대학, 후베이 과학기술대학, 후베이 문리학원 (원양판학원).
호남: 호남대, 호남사범대, 호남공업대, 호남대중전파학원, 호남예술직업학원, 창사학원.
강서: 남창대, 강서사범대, 강서의류학원, 간남사범대, 구강학원, 이춘대, 정강산대, 강서공대, 남창공학학원.
상하이: 상해연극학원, 상해교통대학, 상해대학교, 동제대, 상해사범대학, 화동사범대학, 화동사범대학교 복단시각예술학원, 상해영화학원.
장쑤: 남경대, 남경사범대, 남경예술학원, 장쑤 사범대, 중국 미디어대, 난징샤오장학원, 삼강학원.
절강: 저장미디어학원, 중국미술학원, 저장사범대학, 닝보재경대학.
산시: 장안대, 산시 과학기술대, 산시 사범대, 서북대, 위남사범대, Xi 외국어대, 서북정법대, Xi 재경대, Xi 우편대학.
간쑤: 노스 웨스트 사범 대학
신강: 신강 예술 대학
운남: 운남 예술학원, 운남 사범대학, 운남 예술학원 문화학원.
쓰촨: 쓰촨 대학, 쓰촨 대학 금성학원, 쓰촨 대학 금강학원, 쓰촨 사범대학, 청두 문리학원 (원쓰촨 사범대학 문리학원), 쓰촨 음악학원, 청두대학 (청두학원), 쓰촨 음악학원 면양예술학원, 청두공대, 쓰미디어학원
충칭: 중경대, 서남대, 쓰촨 미술학원, 중경우편대학, 중경사범대, 중경문리학원.
구이 저우: 구이 저우 민족 대학
광둥: 제남대, 광저우대, 선전대, 베이징사범대, 주해분교, 화남농업대, 광동재경대.
광서: 광서민족대학교, 호주학원, 광서예술학원.
하이난: 하이난 대학교
푸젠: 샤먼대학교, 푸젠사범대학, 민남사범대학.
200 1 년 전
(20 개 연구소)
베이징대, 중국미디어대, 저장미디어대학, 하북사범대, 랴오닝대, 선양대, 동북사범대, 길림예술대학, 흑룡강대, 하얼빈공업대, 하얼빈사범대, 동중국사범대, 상해연극대학, 상해대학, 난징사범대, 쓰촨 대학
200 1 년 (6 개 연구소)
내몽골 사범대, 산둥 사범대, 호남대, 충칭우편대학, 서남대, 운남예술학원
2002 년 (5 개 연구소)
장춘공업대학, 장춘사범대학, 상해사범대학, 산시 사범대학, 충칭우편대학
2003 년 (15 개 기관)
허베이 대학, 산시 사범대, 길림대, 동북사범대, 서주사범대, 복주대, 청도 농업대, 랴오청대, 산둥 예술대학, 황강사범대, 쓰촨 음악학원, 청두대, 구이저우민족대, 장안대, Xi 외국어대.
2004 년 (4 개 연구소)
내몽골 대학, 남경예술학원, 중국 미디어대학 남광학원
2005 년 (7 개 연구소)
동북이전대, 중국미술학원, 중원공학원, 화남농업대학, 광동기술사범대학, 충칭사범대학, 쓰촨 미술학원.
2006 년 (6 개 연구소)
선양음악학원, 길림사범대학, 린위사범학원, 신양사범학원, 평정산학원, 산시과학기술대학
2007 년 (12 개 기관)
천진공업대, 백성사범대학, 지성사범대학, 이춘대, 남양사범학원, 안양공대, 상구사범학원, 후베이 민족학원, 광동경영대학원, 충칭대학교, 청두체육학원, 서북정법대, 랴오청대학교 동창학원.
2008 년 (1 1)
천진사범대학, 오읍학원, 루동대학교, 청도대학, 저우구사범학원, 낙양사범학원, 신향학원, 광서예술학원, 광서민족대학, 하주학원, 위남사범학원.
2009 년 (12 개 기관)
발해대, 푸젠사범대, 강서사범대, 감남사범대, 구강학원, 대추장학원, 안양사범대학, 호남사범대, 중경공상대, 서남석유대, 쓰촨 문리학원, 서북민족대.
20 10 (13)
적봉학원, 통화사범학원, 황산학원, 민남사범대학, 하남대학교, 남양공대, 황회학원, 창사학원, 중경문리학원, 운남사범대학, Xi 공학대학, Xi 재경대학, 란저우도시학원.
중점 명교 985 공학대학 베이징대, 충칭대, 베이징사범대, 호남대, 쓰촨 대학, 동제대대, 요녕대, 길림대.
2 1 1 공대 중국 미디어대, 베이징대, 충칭대, 베이징사범대, 후난대, 쓰촨 대학, 동제대대, 길림대, 동북대, 서남대, 서북대, 상해대
베이징 영화학원, 중앙연극학원, 해방군예술학원, 상해연극학원, 저장미디어학원, 남경예술학원.
전공순위
대학 명칭
등급
1
중국 미디어 대학
A++
2
절강 미디어 대학
A+
셋；삼；3
베이징 사범대학
A+
사
베이징대학교
A+
다섯；오；5
중앙연극학원
A+
여섯；육
상하이 연극학원
A+
일곱
길림대학교
A
여덟；팔
쓰촨 대학
A
아홉；구；9
충칭 대학교
A
10
천진사범대학
A
1 1
중국 미디어 대학 난징 분교
B+
12
쓰촨 사범대학
B+
13
동북사범대학
B+
14
상하이 사범대학
B+
15
동지 대학교
B+
16
상해대학교
B+
17
화동사범대학
B+
18
남경예술학원
B+
19
남경사범대학 (NNU)
B+
20
산시 사범대학
B+
전문 소개, 편집 및 감독-영화 및 TV 감독의 방향
전문 양성 요구 사항: 본 전공 학생은 주로 연극, 희곡, 영화, 텔레비전, 미술, 음악, 연극문학 등 기초이론과 지식을 배운다. 그들은 예술지도 훈련을 받았고 창작을 지도하는 기본 능력을 갖추고 있다.
주요 과정: 영화 대본 창작, 단편 창작, 연기 요소, 연극 조각 창작, 편집 기초, 지도 연습, 연극 기초, 촬영, 시청각, 디지털 녹음 제작, TV 프로그램 창작, 영화 화장, 영화 공연 예술, 음악 기초 등.
취업 방향: 극장 (극단), 영화 제작소, 방송국, TV 제작센터 등이 연극, 희곡 예술, 영화극 제작 방면의 연출과 이론 창작에 종사한다.
감독 전공-라디오 및 텔레비전 프로그램 감독 방향
교육 목표: 이 전공은 라디오 프로그램 기획, 창작, 제작 전문 지식을 갖추고 높은 정치 수준, 이론적 소양, 예술 감상 능력을 갖추고 있으며 전국 방송 영화 TV 시스템 및 문화부에서 라디오 방송 프로그램 감독, 예술 사진, 오디오 디자인, 오디오 감독, 글쓰기, 시나리오 작가, 제작, 사회교육, 문예 프로그램에 종사할 수 있다
교육 요구 사항: 본 전공 학생은 주로 예술 문학 미학 라디오 예술의 기초 이론과 지식을 배우고, 방송 프로그램 제작, 계획, 제작, 주관 등의 기본 훈련을 받고, 방송 프로그램, 칼럼, 채널의 창작 및 관리의 기본 능력을 습득한다.
주요 분야: 예술, 뉴스, 커뮤니케이션.
주요 과정: 전파학, TV 예술개론, 연극예술개론, 중국 희곡, 영화작품 분석, 시청각언어, TV 프로그램 제작, 색채학, 사진기술, 조명기술, TV 프로그램 기획, 다큐멘터리 창작, 방송프로그램 진행자 등.
주요 실습 교육 과정: 과정 숙제 실천, 인지 실천, 졸업 과제, 졸업 실습 등을 포함한다. 과정 과제 연습은 과정 개요 요구 사항 및 교육 진도에 따라 마련된 것이다. 인지 실습은 한여름방학에 끝나고 졸업 실습 5 주 전에 학교에서 졸업 숙제를 배정한다. 졸업 실습은 일반적으로 20 주를 배정한다. 졸업 실습이 끝난 후 졸업 실습 숙제와 졸업 실습 감정, 졸업 실습 숙제와 졸업 논문을 동시에 심사할 것을 요구했다.
학습 연한: 4 년.
수여 된 학위: 문학 학사.
비슷한 전공: 감독, 신문학, 연극, 영화문학.
취업 포지셔닝: 특정 업무는 기자, 기획, 프로그램 감독, 카메라, 편집, 글쓰기, 후기 제작, 편집, 심지어 조명, 녹음일 수 있습니다. TV 채널에 설치된 칼럼 그룹에서 프로듀서로 활동할 수도 있어 한 칼럼을 관리할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 텔레비젼, TV, TV, TV, TV, TV, 방송명언) 어떤 사람은 방송 진행에 종사한다. 요컨대 이 전공을 편찬하는 것은 주로 배후에 있다.
감독 전공-사진 감독 방향
목표 육성: 본 전공은 영화촬영의 기본 이론과 기술을 익히고 영화 특집 영화, 다큐멘터리, 광고촬영, 드라마 촬영, 영상예술 창작에 종사할 수 있는 응용형 인재를 양성한다.
주요 과정: 노출 기술 및 기술, 디지털 이미지 및 영화 후기 제작, 사진 모델링 기술, 비디오 조명 기술 및 기술, 시청각 언어, 특집 영화 사진 제작 등
취업 방향: 본 전공은 영화 제작소, 방송국, 드라마 제작센터, 영화제작사, TV 광고 제작사, TV 영상 출판부, TV 연구기관을 위해 다큐멘터리 촬영, 영화극 촬영 및 기타 각종 영화예술 프로그램 촬영에 종사하는 고급 전문 인력을 양성하고 있습니다.
감독 전공-문화 산업 경영 방향
업무 양성 요구 사항: 본 전공은 비교적 높은 종합 문화 자질을 갖추고 문화행정관리와 문화기업관리전문지식, 문화정책, 법률지식에 정통하며 문화행정부, 문화기업, 기업사업단위 문화부문과 고등대학, 과학연구기관에서 문화산업관리, 문화산업경영, 문화활동운영, 문화제품연구에 종사하는 복합문화산업관리전문가다.
주요 과정: 문화 프로젝트 기획 실무, 출판 관리, 애니메이션 및 디지털 산업 개론, 관리 비서, 종교 문화 개론, 광고학 등.
취업 방향: 문화관리는 문화산업관리학과의 약칭이다. 문화산업은 공연업, 영상업, 출판업, 신문업, 인터넷업, 엔터테인먼트, 광고업, 상담업, 기획업 등 문화상품을 생산하고 운영하는 기업 행동과 활동을 말한다. 구체적인 취업 방향으로는 영화업계, 음향제작, 출판발행, 연예오락, 애니메이션 및 디지털산업, 온라인 게임, 예술품 시장, 문화무역과 투자, 문화재, 문화관광, 전시, 광고전파 등 부문의 문화산업, 도서관, 박물관, 문화관 등 문화사업 단위가 있다. , 또한 다른 유형의 기업에서 기업 문화 건설에 종사 할 수 있습니다.
프로젝트 관리책임자 분류
텔레비전 뉴스 프로그램 감독
텔레비전 사회 교육 프로그램 감독
토크쇼의 감독
생활 서비스 TV 프로그램 디렉터
텔레비전 오락 프로그램 감독
라디오 프로그램 감독
애니메이션 영화 감독
각 유형의 프로그램에는 서로 다른 감독 의식과 감독 요구가 있다.
주요 작업, 사전 제작 및 사전 편집 작업에는 다음과 같은 몇 가지 기본 내용이 포함되어 있습니다.
1, 주제 선정: 감독으로서, 제재에 대한 선택은 성공의 절반이다. 일반적인 주제는 주로 이러한 점을 기반으로합니다. 첫째, 시대의 요구 사항; 둘째, 청중의 관심; 셋째, 이 텔레비전 기관의 경제 및 기술 조건; 넷째, 칼럼에서 방송되면 칼럼의 포지셔닝, 객관성, 기조를 고려해야 한다.
2. 촬영 방안을 구상하고 확정한다: 감독은 선택한 주제나 사전 인터뷰를 이해하는 기초 위에서 선택한 주제에 대해 심도 있고 창조적인 사고를 하여 주제, 표현 형식, 기본 구조를 결정하고 촬영 개요를 마련해야 한다.
3. 촬영 전 준비: 촬영 전 준비가 충분한지 여부는 촬영이 순조롭게 진행될 수 있는지 여부와 직결된다.
발사 전 준비 작업은 주로 다음을 포함한다.
(1) TV 제작진을 구성하여 합리적이고 엄격한 분업을 한다.
(2) 촬영 대상, 장소, 환경에 대한 이해와 조사
(3) 촬영 장비 및 장비 준비.
촬영과 인터뷰는 텔레비전 창작에서 이미지와 사운드 소재를 얻는 가장 중요한 부분이다. 이 기간 동안 감독은 외부 세계와 연락하여 촬영 장소, 시간 등 구체적인 사항을 결정해야 한다. 둘째, 촬영 과정과 인터뷰를 내부적으로 조율해야 한다. 셋째, 장면 스케줄링, 촬영 예약 또는 지휘, 현장 인터뷰 안내, 문제 발견, 시기 적절한 의사 결정 처리 넷째, 감독도 사진작가, 감독이나 사회자를 바꿀 때가 있다. 이때 대국에 주의해야 한다.
후기 편집은 감독에게 매우 중요한 일이다. 이 기간 동안 감독의 주요 임무는 다음과 같습니다.
(1) 결정 텍스트 초안 검토
(2) 편집자에게 자신의 창조적 아이디어와 요구 사항을 설명하십시오.
(3) TV 영화 편집을 지도하고 작품 화면, 소리의 표현, 리듬, 스타일을 파악한다.
(4) 특수 효과, 자막 및 기타 기술적 수단의 사용;
(5) 진지하고 포괄적 인 검사 및 검사.
관련 과정 양성 목표: 본 전공은 방송 프로그램 기획, 창작, 제작 등에 대한 전문 지식을 갖추고 있으며, 높은 정치 수준, 이론적 소양, 예술 감상 능력을 갖추고 있으며, 영화 기본 이론과 선진 영화 디지털 제작 기술 및 네트워크 기술에 정통합니다. 국가 라디오 및 텔레비전 시스템 및 홍보 문화 부문, 인터넷 운영사, 고교 등 관련 기업 사업 단위에서 창의적인 기획, 라디오 프로그램 편집, 영화 제작 및 제작, 예술 사진, 사운드 디자인 및 사운드 편집, 문학 작품 쓰기, 뉴스, 사회 교육, 문학 프로그램 주관 등에 종사할 수 있는 라디오 및 TV 예술 고급 복합 인재.
주요 과목은 중외문학사, 중외영화사, TV 예술개론, 연극예술개론, 전파학, 영화작품 분석, 시청각언어, 방송TV 편집 기초, TV 프로그램 제작 기술, 사진과 비디오, TV 뉴스 편집 및 방송, 비선형 편집 기술 및 응용, 광고창조와 제작, 방송과 진행자, 컴퓨터 네트워크 기초, 컴퓨터 네트워크 기초 관련 내용은 중국 영화 감독망에서 나온 것이다.
학생들을 지도하는 수능이 주목받고 있지만, 중국은 줄곧 관개식 교육을 채택하고 있다. 학생들은 모두 시험에 합격하기만 하면 만사대길이라고 생각한다. 사실 시험관이 시험장에서 가장 먼저 닦은 것은 바로 이 학생들이다.
국내의 현 상황에 직면하여 많은 시험 전 훈련 기관이 쏟아져 나왔다. 계몽 교육을 통해, 우리는 학생들이 다음 다섯 가지를 충분히 인식할 수 있도록 합리적인 준비시험 계획을 연구했다.
첫째, 어떻게 시험을 보는 것이 무엇을 시험하는 것보다 더 중요하다.
둘째, 사고 과정은 직접 답을 얻는 것보다 더 중요하다.
셋째, 원칙적 인식은 개념 학습보다 더 중요하다.
넷째, 자율 학습은 다른 사람의 설교보다 더 효과적이다