초등학교 명사스튜디오 개인업무총결산 1 시간이 쏜살같이 지나가면서 한 학기의 업무가 원만한 마침표를 찍었다! 자신이 화실에서 공부하는 것을 회상하는 것은 잊을 수 없는 일이다! 스튜디오 사회자 장해평 선생님의 지도하에 나는 스튜디오의 예상 목표를 거의 완성하고 자신의 교육 계획을 세웠다. 바쁘고 힘들었지만 성장의 기쁨과 수확의 기쁨을 느꼈다. 이번 학기의 학습과 업무 검토는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 스튜디오 활동에 적극적으로 참여하여 팀의 성장을 촉진한다.
이번 학기에 우리 학교 화실의 학생들은 전문 지식과 교수 이론을 부지런히 공부하며 대조 초등학교 (문해력과 글씨 교육), 신도시 초등학교 (방과후 소필연습), 초소초 초등학교 (고시 교육), 동풍 초등학교 (연습 과외 수업 대회) 의 두 가지 인터넷 토론에 참가했다. 장 선생님이 주관하는' 초등학교 중 고급 국어' 쓰기 읽기 결합' 실천 연구 프로젝트 실시 방안' 연구 과제를 둘러싸고 작문 교수에 대한 토론과 연구를 진행하다. 네 번의 교실 관찰과 학습 중, 나는 저학년 문맹, 글쓰기, 읽기 작문에 대한 새로운 인식을 갖게 되었고, 이를 자신의 교실 수업에 실어내어 학교에서 개최한 각종 세미나에서 탐구, 시도, 응용을 진행했다. 매번 세미나가 끝난 후 우리 학교 명사 스튜디오에서는 관련 학생과 교사를 조직하여 강의, 평가 및 토론 수업을 진행한다. 선생님은 모두 교실에서 반짝이는 점과 부족한 점을 찾아내어 하고 싶은 말을 마음껏 하고, 사람마다 다른 견해를 가지고 있다. 교류 토론을 통해 교사의 교수 수준과 교수 사상을 높이다. 어떤 선생님은 명사 스튜디오에서 선생님의 강의를 듣고 관련 교수 논문을 쓰고 메달을 땄다.
둘째, 우리 학교 명사 스튜디오의 교육 활동을 적극적으로 전개하여, 배워서 응용한다.
이번 학기에 우리 학교 스튜디오 학생들은' 쓰기 읽기 결합' 특집 읽기 교수와 작문 교수를 출발점으로 하여 학생 작문 수준을 높이는 것을 목표로 교실에 입각하고 실제 교육 문제에 초점을 맞추고 분산, 학습과 실천, 반성과 교류 등 다양한 형식과 채널을 결합하는 데 중점을 두고 일련의 연구활동을 전개하여 점차 우리 방의 예상 목표를 실현하였다.
1, 매주 수요일을 워크숍으로 활용해 학생들의 진보와 발전을 촉진한다. 이번 학기에 우리 학교는 5 기 명사 워크샵을 열고 28 회의 세미나를 즐겼다. 내가 쿤밍에 가서 공부할 때, 우리 학교의 교육주임 당씨도 평소와 같이 활동을 조직했다.
2. 우리 학교 국어 명사 스튜디오 학생 명단을 조정합니다. 어떤 선생님들은 공개 수업에 대해 큰 저촉감을 가지고 있고 졸업반을 가지고 있으면서도 질질 끌까 봐 이번 학기에 우리는 학생들 사이에서 약간의 조정을 해서 두 국어 선생님을 교체하여 우리의 일을 보장했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
3. 초등학교 중 고급 국어' 쓰기 읽기 결합' 실천 연구 프로젝트 실시 방안을 계속 보급하고, 본 과제에서 제시한 연습 자료 제시 수업을 실천하고, 품질 보증량을 적용하여 시범 수업을 완성한다. 주제 읽기 공유 수업 재미있는 활동 작문 및 독서 수업; 교사와 학생이 고전 수업을 읽다. 예를 들어 당 선생님 * * 의' 천년몽 오늘', 왕 선생님 * * 의' 손오공이 태어났다', 동선생님 * * 의' 총총총히', 포 선생님 * * 의' 죽순과 꽃봉오리', 이 선생님 * * 의'/ 매번 수업이 끝난 후, 우리는 서로의 성장을 촉진하고 종합적인 자질을 향상시키기 위한 그룹 평가와 토론을 가지고 있다.
셋째, 본교의 교학 활동과 결합해 다양한 교학 활동을 전개하다
1. 우리 학교의' 교사 1 명 우수 과정' 선발 행사와 결합해 우리 학교 명사 스튜디오 학생들을 적극적으로 조직하여 선발 행사에 참가하는 교사를 위해 강의를 한다. 우리 스튜디오는 학생들에게 엄격하여 각 수업은 비디오 앞에서 서너 번 연마한 적이 있다.
2. 우리 학교 마을 학교 교사' 와 학습' 활동을 결합하여 마을 학교 청년 교사의 성장을 촉진한다. 우리 학교 1 학기, * * * 6 명의 마을 학교 선생님을 우리 중심학교에 파견하여 우리 명사 스튜디오 멤버들과 짝을 지어 함께 공부하고, 마을 학교 선생님들이 우리 명사 스튜디오 활동에 함께 참가하게 하고, * * *
3. "학생들을 시골로 보내기" 행사를 개최하다. 우리 학교 시골 교장의 요구에 따라 이번 학기에 우리 단 교사는 자신이 정성껏 조직한 반을 시골 학교에 보내 각각 용무유 방구, 연합구, 자서구에서 교사를 마을로 보내는 활동을 벌였다. 대부분의 시골 학교에는 멀티미디어가 없지만, 우리 학교의 왕옥경 선생님, 포염 선생님, 이명량 선생님은 최고의 교학 조직으로 정교한 교실을 선보이며 시골 학교 선생님들에게 학습과 깨우침을 받았다.
4. 우리 학교의' 청년 교사 유효 교실 수업 대회' 행사와 결합해 우리 학교 명사 스튜디오 학생들은 시골 학교 수강평가 수업에 깊이 들어가 현 명사 스튜디오의 교학 이념을 시골 학교로 가져갔고, 청년 교사의 성장을 촉진할 뿐만 아니라 청년 교사들이 적극적으로 스튜디오에 접근하도록 격려했다. 우리 명사 스튜디오의 회원과 학생들이 각 마을학교 청년 교사에 대한 교실 피드백을 통해 많은 교학 전문가가 발견되어 앞으로 우리 명사 스튜디오에 기여할 것이다.
5. "교실 수업의 효과를 높이는 교학전략 연구" 시리즈의 교학 서적을 단체로 읽고, "초등학교 국어교사", "홍하 교육" 등 교학 잡지를 주목한다.
넷째, 우수한 팀을 만들고 스튜디오 정신을 발양하다
1. 올해의 활동과 일을 통해 우리 명사 스튜디오의 구성원과 학생들이 탐구에서 발전하여 선생님의 성장뿐만 아니라 단결된 협력 팀을 얻었다. 우리 교장과 지도자는 모두 우리 학교 명사 스튜디오의 일을 전폭적으로 지지한다. 특히 당 선생님은 현 명사 스튜디오에 나갈 때마다 모두 친절한 운전자이다. 학교 행사에서는 세 명의 선생님이 학교 지도자임에도 불구하고 바쁜 와중에도 제 시간에 출석해 5 개의 멋진 수업을 마쳤다. 내가 우리 학교의 연습 교육 대회에 참가했을 때 이 팀은 많은 돈을 지불했다. 나는 이렇게 단결된 팀을 가지고 있다는 것을 자랑스럽게 여긴다.
2. 작업실 정신을 전파하여 전교어 교사를 이끌고' 쓰기 읽기 결합 단위' 실천 연구에 관심을 기울이다. 우리 학교 교사들이' 읽기와 쓰기의 결합' 을 제대로 전개하도록 지도하기 위한 국어 교육. 글쓰기와 독서 연습에서는 단원 연습을 방향으로 해야 한다. 지난 학기의 연구 토론을 거쳐 우리 학교는' 단원 작문과 독서의 결합' 을 과제로 삼기로 했다. 1 년간의 교육과 연구를 통해 학생의 작문 수준이 눈에 띄게 향상되었다. 5 학년 작문과 같이, 질이 현저히 향상되었다.
동사 (verb 의 약어) 의 문제점과 노력 방향
1, 문제가 있습니다
(1) 용오지는 외진 산간 지역에 위치하여 자원이 부족하여 교사와 학생이 책을 적게 읽는다.
(2) 학생들의 교학 사상이 편향되어 있어서 공부를 개선해야 한다.
(3) 교사가 교수 논문을 쓰는 적극성이 높지 않다.
(4) 온라인 교수 및 연구에 대한 참여에 대한 열정이 부족하여 개선되어야 한다.
2, 노력의 방향
한 학기의 교학 관행과 반성을 거쳐 우리 명사 스튜디오의 구성원과 학생들은 모두 큰 발전을 이루었고, 제때에 교육교학을 완성했을 뿐만 아니라, 명사 스튜디오의 각종 활동에 제때에 참가했다. 앞으로도 계속 노력하고, 진취적이고, 초등학교 중 고급 국어' 쓰기 읽기 결합' 실천 연구 과제 실시 방안 연구를 결합해 교학 실천을 전달체로 삼고, 끊임없이 경험과 교훈을 총결하고, 자신의 교육 수준을 향상시키고, 학생들의 작문 능력을 향상시키고, 현 화실의 정해진 목표를 적극적으로 완성하기를 바랍니다.
결론적으로, 명사 스튜디오는 우리에게 자신의 자질을 향상시킬 수 있는 공간을 제공할 뿐만 아니라, 우리가 서로 배우고 서로 촉진하는 고향이 되었다. 이 대가족에서 우리는 자신이 나아갈 방향을 찾았다. 이 대가족에서 우리는 서로 돕는 열정을 체득했고, 이 대가족에서 우리도 명사의 풍채를 체득했다. 오늘날의 교학 개혁에서 사회는 교사의 자질에 대해 더 높은 요구를 하였다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서 우리 명사 스튜디오 학생들은 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 우세를 발휘하고, 부족한 것을 보완하고, 진취적이고, 실제 행동으로 성실하게 일을 잘 하고, 훌륭한 스튜디오 회원이 될 것입니다. 세평의 교육 교수 사업에 헌신하다.
초등학교 2 마스터 스튜디오 개인 업무 총결산 시간 파리. 눈 깜짝할 사이에 xx 마스터 스튜디오에 가입한 지 벌써 일 년이 되었다. 이 한 해 동안 진 선생님의 세심한 지도와 화실 자매들의 도움으로 나의 교육 이념과 업무 기술이 모두 그에 따라 향상되었다. 올해의 교육 및 교수 업무를 돌이켜 보면, 고생도 있고 달콤한 수확도 있으며, 다음과 같이 요약할 수 있다.
우선, 세심한 지도가 내가 성장하는 데 도움이 된다.
20xx 165438+ 10 월 진 총장의 추천으로 진 선생님의 제자가 되는 특권을 누렸다. 진 선생님과 만난 날, 진 선생님은 우리 스승을 이끌고' 벽원로 학군 같은 반 이질적인 세미나' 와' 작은 에이즈 전사' 를 윤색해 주셨다. 강의가 끝난 후, 진 선생님 스튜디오의 멤버들은 나의 수업 성과에 대해 십여 가지 건의를 하여, 내가 교육 교수 방면의 부족과 앞으로 시정할 방향을 깊이 인식하게 하였다. 학군 세미나에 참가하기 전날 밤, 진 선생님은 자신의 휴식 시간을 희생하고 사무실에서 교안을 수정하도록 도와주었고, 수업시간에 주의해야 할 행동과 복장 예절을 알려주었습니다. 진 선생님의 제자에 대한 관심과 업무 중의 전문정신이 나를 깊이 감염시켜 일에 대한 열정을 불태웠다!
20xx 65438+2 월 30 일, 진 선생님은 우리 학교 (임문로 초등학교) 에 와서 두 제자의' 진맥 과정' 과' 청평악 촌민 거주지' 를 직접 듣고 방과 후 회의실에서 우리 선생님과 함께 평론을 했다. 그녀의 평론은 정확하고 날카로워서 나의 향후 교육 교수 사업의 방향을 제시했다.
20xx 년 5 월, 진 선생님은 내가 시내의' 교학 능수 대회' 에 순조롭게 참가할 수 있도록 실전 모의연습을 특별히 안배해 주셨다. 오후 2 시에 진 선생님은 뙤약볕을 무릅쓰고 우리 학교에 도착하여 시 교육 경연 대회 모델에 따라' 그림 제목-교안 쓰기-강의답변-강의' 의 전 과정을 진행하셨다. 수업이 끝난 후, 그는 우리 학교의 전기교실에서 평론을 했는데, 내 수업의 부족함을 지적했을 뿐만 아니라, 어떻게 원고를 잘 쓰는지에 대해서도 또 다른 설명을 했다.
둘째, 이론 학습을 강화하고 자신의 소양을 높이다.
진 선생님은 제자의 교육 교수 능력뿐만 아니라 제자의 자질 양성에도 치중하신다. 이를 위해 진 선생님은 교육교수 방면의 책을 전문적으로 구입하여 제자들이 서로 돌려보고 팀의 교육교수 이론 수준을 높였다.
이 밖에도 진 선생님은 제자들을 적극적으로 조직하여 외출을 듣고 있다. 20xx 년 2 월 7 일, 9 일, 진 선생님은 스튜디오 멤버들을 산시 유아사범고등전문학교로 이끌고 초등학교 국어 백본 교사 훈련에 참가했다. 우리는 전국 유명 특급교사 성신봉이 가져온' 실천도학, 역전교실' 과 전국 유명 특급교사 주일민의' 아동독서 실천과 사고' 강의를 듣고 아동문학의 재미를 즐기며 교수의 계시를 공유했다.
지난 4 월 17, 6 월 18, 진 선생님의 건의에 따라 제 10 회' 명사의 길' 초등학교 교실 수업 관람회에 참석해 오, 등 명사의 시범수업을 들었다.
지난 6 월 진 선생님은 스튜디오 멤버들을 조직하여' 학습장려 구어교제, 인민로 학군 이질반' 을 들었다. 우리는 우리 스승인 샤오리와 다른 두 선생님이 가르친 세 가지 수업을 듣고 눈을 크게 뜨게 했다. 원래 구어 교제 수업도 이렇게 훌륭할 수 있었다. 나는 교과서에 있는 모든 것을 매우 진지하게 받아들여야 할 것 같다!
또한 진 선생님은 우리에게' 중국어 온라인' 과 같은 사이트를 추천하여 여가 시간을 이용해 더 많은 명사교실 실록과 명품 수업을 읽게 하여 학습 중에 계속 성장할 수 있게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
셋째, 경기 전 연마 수업, 적극적으로 전쟁 준비.
성급' 교학전문가 경쟁' 활동을 맞이하기 위해 진 선생님은 고생을 마다하지 않고 개인 휴식 시간을 여러 차례 희생하며 명절을 이용해 출전 교사를 위해 주먹을 갈고 강의를 했다. 진 선생님의 지도 아래 우리 팀의 자매들은 퇴근 후 카펫 연마 수업을 자주 이용한다. 식사는 진 선생님이 후원한 것으로, 학교 입구에 참가하지 않은 자매가 산 냉피고기만두는 종종 새벽 10 시가 되어서야 끝난다. 힘들지만 우리 팀의 모든 사람은 모든 연마 수업에서 자란다. 15 분 수업을 어떻게 해야 할지 전혀 몰랐고, 나중에는 자유롭게 참여할 수 있었습니다. 원래의 원고에서 마음대로 쓰는 것으로, 뒤의 원고는 요구에 따라 쓸 수 있다. 처음에는 경기 예의에 대한 무지에서 나중에는 옷을 잘 입을 수 있게 되었다. 경기 때의 긴장에서 지금까지의 편안함까지 ... 이 일련의 변화는 진 선생님의 세심한 가르침과 진 선생님 스튜디오 멤버들의 도움과 불가분의 관계에 있다.
넷째, 첸 선생님의 스튜디오에 올라온 후 이룬 업적.
1, 20xx 65438+2 월 28 일, 제가 있는' 에이즈 파이터' 반은 웨이성구 학교 연수초등학교 벽원로 학군' 이류반' 토론반 우수 시범반을 수상했습니다.
2.20xx 년 2 월 임문로 초등학교 담임 담임 포럼 2 등상을 수상했다.
3.20xx 년 2 월 임문로 초등학교' 우수 교사' 라는 칭호를 받았다.
4.' 반 활동에서 학생들의 자신감을 키우는 방법' 과' E 시대 가교협력초탐' 이라는 두 논문을 써서 중국 초중고등교육협회 제 8 회 초중고등학교 논문대회 1 등상을 수상했다. 이 중' 반 활동에서 학생들의 자신감을 키우는 방법' 은 20xx 년 5 월 12 일 시급 간행물' 작문지도보' 에 게재됐다.
5. 올해 4 월 Weicheng 지구 "교육 전문가 경쟁" 에 참가하여 "지역 수준의 교육 전문가" 라는 칭호를 받았다. 5 월에 시급 교육 대회에 참가하여' 시급 교육 전문가' 라는 칭호를 받았다. 6 월에 나는' 성급 교학대회' 에 참가하여' 성급 교육전문가' 라는 칭호를 얻었다.
6. 이번 학기말에 나는 교급 담임교사 포럼에 참가하여 1 등상을 받았다.
7. 제가 직접 데리고 온 5 학년 3 반은 이번 학기에 학교' 우수반 단체' 로 선정되었고, 저도 교급 우수담임 선생님으로 선정되었습니다.
이번 학기에 나는 약간의 수확을 거두었지만, 이 성적의 달성은 진 선생님과 팀의 모든 자매의 도움과 불가분의 관계에 있다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적이고, 더 나은 내일을 쟁취할 것입니다!
초등학교 명사 스튜디오 3 명이 지난해 말 일을 총결해 여러 수학 선생님과 함께 정강시' 초등학교 수학 명사 스튜디오' 에 흡수돼 시급 명사 스튜디오의 일원이 된 것을 영광으로 생각합니다. 1 년 동안 스튜디오 책임자인 장표 () 와 타오 () 의 지도하에, 우리는 기본적으로 기대한 목표와 자신의 발전 계획을 완성했다. 바쁘고 힘들지만 자신의 성장의 즐거움을 경험하고 수확의 기쁨을 경험하는 것이 더 많다.
1 년 동안, 나는 항상 명사 스튜디오 구성원의 기준에 따라 엄격하게 자신을 요구하고, 사상적 진보를 요구하고, 업무상 열심히 공부하고, 항상 솔선수범하고, 곳곳에서 스승이 되었다. 명사훈련에서 가능한 한 빨리 성장하기 위해, 나는 선진적인 교육이념을 배우고, 끊임없이 자신을 충실하게 하며, 학교, 읍, 시, 태주가 조직한 각종 연구활동에 적극적으로 참여하고, 모든 교사 훈련, 특히 명사 스튜디오의 훈련과 외출 수업 기회를 소중히 여긴다.
일상 교육에서 나는 교재를 열심히 연구하고, 교수법을 연구하고, 교재의 중점과 난점을 분석하고, 수업을 열심히 준비한다. 교실에서, 나는 가능한 한 선진적인 교학 이념을 이용하여 가르치며, 각 학생의 학습 적극성을 동원하여 학생의 주체적 지위를 반영하려고 노력한다. 교사는 학생들이 해결할 수 있는 모든 지식을 결코 하지 않고, 학생들을 지도하고, 학습 방법을 가르치고, 학습 부담을 줄이고, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 키우는 데 집중하며, 교사의 지도 역할을 구현한다. 수업이 끝난 후 쉬는 시간을 자주 포기하고 학생들을 훈련시켜 잘못을 바로잡는다. 저는 학생에 대한 존중과 일에 대한 진지한 책임으로 학생과 학부모의 신뢰를 얻었습니다. 그래서 제가 가르친 학급 교수 효과는 현저하다. 표면적으로 우리 스튜디오 구성원의 일상적인 교학 업무는 많은 선생님들과 다르지 않지만, 사실 나는 교학 관례를 잘 하는 것 외에 명사 스튜디오의 지지와 지도 아래 정규 교육의 돌파구를 모색하고 있다. 그래서 약간의 교학 경험을 쌓았고, 그리고 동시에, 두 제자는 업무에 세심한 지도를 받았기 때문에, 그들의 진보도 매우 두드러졌다. 곽 선생님은 더 이상 서두르지 않는 수업이다. 그녀의 교수 설계는 시 1 등상도 받았고 분필자는 학교 2 등상을 받았다. 소해파 선생님의 반은 점차 성숙해졌다. 교수 설계는 시 1 등상뿐만 아니라 타이저우시' 문제 해결' 해선 2 등상도 수상했고 분필글씨도 학교 2 등상을 수상했다 ...
둘째, 열심히 공부하고 자신을 향상시킵니다. 수업시간, 점심시간, 퇴근, 집안일 휴식 때 스스로 책을 사고, 학교, 도서관에 가서 책을 빌리고, 스튜디오와 중국 수학팀 전문가의 추천을 듣고, 교학이론의 학습 흡수를 강화하고, 학과 기준을 연구하고, 기타 각종 지식을 풍부하게 한다. 지금까지 나는 각종 시간과 기회를 최대한 활용하고, 끊임없이 자신을 배우고 풍요롭게 하며, 새로운 교수 이념을 세우고, 교육 실천과 결합하려고 노력해 왔다. 동시에 스튜디오 성급 프로젝트인' 교육 효과 연구' 연구에 적극 참여하고 있다. 명사 스튜디오에 가입하는 것은 나를 게을리하게 하지 않았고, 심지어 나의 학습 욕구를 불러일으켰다고 할 수 있다. 나는 이 기회가 오기가 쉽지 않다는 것을 알고 있다. 나는 반드시 시 지도자와 지도 장 선생님이 나를 위해 세운 학습 플랫폼을 저버리지 않을 것이다.
마지막으로, 나는 적극적으로 연구하고 연구하고 싶다. 명사 스튜디오에 가입한 후, 나는 전문가 및 동행과 협력할 수 있는 많은 기회를 얻어 많은 이론 검토를 진행했다. 또한' 독특한 브랜드 구축, 자신의 깃발 연주' 라는 자신감과 결의를 세웠다. 다른 교사, 학생, 학부모, 학교와의 협력을 통해 기존 교육 성과를 홍보하고 새로운 교육 방식을 적극적으로 탐구하다. 명사 스튜디오의 도움으로 나도 계속 성장했고, 나의 논문, 교수 설계, 강의는 모두 많은 상을 받았다. 20xx 년 4 월 수학 사례' * * * 교육의 즐거움' 이 시 2 등상을 수상했다. 20xx 년 2 월,' 글자로 숫자를 표시하다' 교육 설계는 시급 우수 초등학교 교육 1 등상을 수상했다. 20xx 년 5 월, 교육디자인' 방정식으로 응용문제 해결' 이 타이주시의' 문제 해결' 해선 1 등상을 수상했다. 20xx 는 6 월' 방정식으로 응용문제 해결' 과정을 강의할 때 타이저우시 2 등상을 받았다. 20xx 65438+ 10 월 교육디자인' 점수대비' 가' 블루블루 컵' 3 등상을 수상했다. 20xx 년 4 월 도덕논문' 도덕교실에서 멋진 인생 체험' 이 시 2 등상을 수상했다. 20xx 년 4 월' 아이들이 성장을 즐기게 하는 즐거움' 이 태주 텔레콤컵에서 다음 세대를 배려한다고 발표했다. 20xx 년 4 월, 저를 도와준 몇몇 학생들이 전국 경필서예 대회에서 각각 2 등상과 3 등상을 받았습니다. 20xx 년 6 월' 부모를 공경하는 소년'' 날개가 달린 독수리' 가 정강일보에 발표됐다. 수학교실이 멀티미디어로 더욱 흥미진진하다' 는 글은 20xx 년 5 월 제 6 호' 과학기술과 교육' 에 게재됐다. 유머는 수학 수업을 활기차게 하며' 동방교육' 6 월 20xx 일 19 권 5 호에 발표됐다. 20xx 의 6 월 교학평론' 간단한 콘텐츠에 수학의 맛을 주다' 는 시급 전문가 평론으로 선정되었다. 20xx 10' 효과적인 협력학습 구축' 이 전국 고전 현대논문 등급 2 등상을 수상했다. 20xx 10' 학생을 반의 주인으로 만들기' 는 전국 고전과 현대논문대회 2 등상을 수상했다. 20xx 165438+ 10 월논문' 학생들이 수학학습의 즐거움을 누릴 수 있게 하라' 는 논문이 성청천컵 3 등상을 수상했다.
명사 스튜디오는 나의 전공 성장을 위한 좋은 학습 기회를 제공하고, 나를 위해 자아를 과시하고 자신의 가치를 반영하는 무대를 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 교육국 지도자와 선생님들의 신뢰와 지지에 깊이 감사드립니다. 나는 이번 기회를 소중히 여기고, 전 시 명사의 직책을 잘 이행하고, 명사의 지도 역할을 잘 발휘하며, 명사 스튜디오 구성원의 칭호에 부끄럽지 않을 것이다.
초등학교 4 시간 파리 마스터 스튜디오 개인 업무 요약. 초등학교 영어 Xx 마스터 스튜디오에 가입한 지 이미 반년이 되었다. 마스터 스튜디오에서의 공부와 일을 되돌아보면 가장 큰 느낌은 공부하고 즐거워하는 것이다. 나는 내가 선생님이라는 것을 다행으로 생각하며, 선생님의 작업실을 만나 강력한 과학 연구 동력을 가져다 주었고, 나를 위해 과학 연구 교수에 종사할 방향을 제시해 준 것에 대해 더욱 감사하게 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 스튜디오 사회자 Xx 선생님은 진지한 업무 요구 사항, 엄밀한 과학 연구 태도, 스튜디오 구성원의 근면한 진취적인 정신으로 나에게 큰 격려를 해 주셨고, 나는 교육과 교수에서 성실하고 열정적으로 탐구할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 지난 반년 동안 나는 많은 것을 수확하고, 많이 느끼고, 자신의 부족함을 보았다. 이제 6 개월 넘게 제가 한 일을 요약해 보겠습니다.
첫째, 수업을 듣고 지혜를 키우십시오.
저는 명사 스튜디오의 일원이 되는 특권을 누렸습니다. 저는 이것이 영예이자 책임이라는 것을 알고 있습니다. 동시에, 나는 명사와의 거리가 아직 멀다. 자신을 더 좋고 빠르게 발전시키기 위해, 유일한 방법은 열심히 공부하는 것이다. 스튜디오도 우리에게 많은 학습 기회를 만들어 주었다. 교실 수업의 무한한 예술적 매력을 알게 되었다.
둘째, 전문가 강의를 듣고 시야를 넓히세요.
새로운 교과 과정 개혁에 직면하여 항상 실험을 열심히 해보고 싶은 욕망이 있지만, 할 때, 항상 자신이 할 수 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 선생님들은 새로운 교육 모델에 낯설지도 않고 시도도 했지만, 최종 결과는 모두 참담했다. 자신의 능력이 부족해 학생에 대한 평가가 부적절하여 결국 실패로 끝났기 때문이다. 다행스럽게도 나는 명사 스튜디오의 일원이 되어 스튜디오 행사에서 많은 전문가와 학자를 만났다. 그들의 강의를 듣고 나의 시야를 크게 넓혔다.
셋째, 이론을 결합하여 교실을 최적화하다
교실 수업은 학생들이 지식을 습득하고, 기술을 형성하고, 지능을 발전시키는 중요한 수단이다. 요 며칠 동안의 학습을 통해 나는 많은 새로운 교과 과정 이론을 습득했고, 또한 이러한 선진적인 이념을 교실에 적용하려고 노력했는데, 특히 문제 설정 방면에 있어서도 더욱 그러하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 건립할 때 다음 네 가지 원칙을 따랐다.
1. 디자인 문제는 학생들에게 탐구할 공간을 남겨주고, 학생들의 적극적인 사고를 자극하며, 학생의 인지수준과 인근 발전구역에 부합해야 한다.
2. 디자인 문제는 목표적이어야 하며, 각 수업의 교수 목표, 어려움, 학생의 기존 인지 구조에 따라 설계해야 한다.
3, 문제를 디자인하십시오. 문제를 설정하는 것은 학생들의 관찰에 영감을 주고, 학생들로 하여금 인지충돌을 일으키고, 문제를 해결할 방법을 찾도록 유도하기 위해서이다.
4. 반성적인 문제를 디자인하여 학생들의 반성을 촉진해야 한다. 그동안 노력한 결과 교실 수업이 어느 정도 진보한 것 같다. 앞으로 나는 교실 수업 모델을 지속적으로 개선하고, 학생의 자율 학습 능력을 충분히 발휘하며, 학생들의 혁신 의식을 적극적으로 배양할 것이다. 가능한 한 빨리 자신의 교수 스타일을 형성하다.
넷째, 존재의 부족과 앞으로의 노력의 방향
1. 이론은 아직 부족하고 교육학 이론의 장악은 아직 표면 단계에 머물러 있다. 평일에는 노트를 쓰는 습관을 들이지 않고, 사상적으로도 충분히 중시하지 않는다. 나는 생각을 정리하고 앞으로 많이 공부해야 한다.
2. 교수 및 과학 연구 분야에서 성과가 부족하다. 우리는 아직 교실 모델의 위치를 제대로 탐구하지 못했고, 교수 설계도 정확하지 않다. 직장에서 게으르고 질질 끌다. 앞으로의 일과 학습에서 교육 개혁을 더 열심히 연구하고, 학술 논문을 많이 쓰고, 발표를 쟁취하고, 시행할 하위 과제 연구를 전개해야 한다.
3. 가르침을 마친 후, 교학 반성을 잘 하지 못했다. 앞으로, 우리는 교학반성을 잘 하고, 우리 교수의 결점과 부족을 진지하게 찾아, 진보를 쟁취할 것이다.
결론적으로, 앞으로의 일과 학습에서 자신을 엄격히 요구하고, 반성하고, 책을 많이 읽고, 많이 배우고, 많이 상담하고, 많이 연구하고, 전문적인 연구형 교사가 되어야 한다.
초등학교 마스터 스튜디오의 개인 업무는 5 시간 동안 쏜살같이 흘러가고, 시간은 화살 같다. 눈 깜짝할 사이에 주진표 마스터 스튜디오에 가입한 지 벌써 한 학기가 되었다. 이번 학기에 주진표 선생님의 세심한 지도 아래 작업실 진학군 선생님, 왕주강 선생님, 강 선생님의 도움으로 나의 교육 이념과 업무 기술이 모두 상응하여 향상되었다. 이번 학기의 교육 및 교수 업무를 돌이켜 보면, 고생도 있고 달콤한 수확도 있으며, 다음과 같이 요약할 수 있다.
첫째, 그의 산의 돌을 부지런히 공부하면 옥을 공격할 수 있다. 그의 산의 옥은 금을 공격할 수 있다.
나는 스튜디오 계획의 구체적인 요구에 따라 꾸준히 공부하고, 여러 채널을 통해 교육 교수 이론과 각종 전문 지식을 배우고, 자신의 이론 축적을 강화한다. 각 학과의 우수한 교실 수업 동영상을 자주 보고, 우수한 교실 방법의 특징을 이해하고 총결하며, 이론을 실제와 연계하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 자신의 교수 기술을 풍부하게 하려고 노력한다. 우수한 교육 교수 문장 를 읽고, 그로부터 계발과 진급을 얻고, 이성 인식 속에서 자신을 충실하게 한다.
둘째, 적극적으로 토론한다
명사 워크샵과 학교 체육팀의 토론 활동에 적극적으로 참가하다. 매번 활동할 때마다 나는 열심히 공부하고, 열심히 기록하고, 겸허하게 가르침을 청하고, 앞다투어 발언한다. 활동에서 우리는 자신의 자질을 높이는 것을 기준으로 새로운 교과 과정의 교육 이념을 보완하기 위해 노력한다. 시야를 넓히고, 단련하고, 자신의 능력을 향상시키고, 끊임없이 자신의 자질을 새롭게 하며, 교사의 전공 성장을 위한 든든한 발걸음을 내디뎠다.
셋째, 배워서 적용한다
나는 명사 스튜디오에서 배운 것을 교육에 적용한다고 주장한다. 평상시 체육 시간에 연습하고 각종 경기에서 향상한다. 20xx 년 명사 스튜디오에서 같은 반의 이질적인 행사에 참가했다. 제목은' 빨리 달려라' 였다. 같은 반 이기종이기 때문에 어떻게 내 수업을 효율적으로 혁신시킬 수 있을까, 우리 스튜디오의 선배들이 생각났다. 나는 먼저 강 선생과 상담한 후 스튜디오에서 주진표 씨를 상담했다. 강 선생님은 수업의 전반적인 생각에서 게임의 선택에 이르기까지 나에게 십여 가지 수정 건의를 해 주셨다. 경기 며칠 전, 강비적 경찰 선생님은 사무실에서 쉬는 시간을 희생하여 수업 세부 사항을 수정하도록 도와주고, 수업시간에 주의해야 할 것을 알려주었습니다. 주 선생님과 강 선생님의 배려와 전문정신이 나를 깊이 감염시켜 나의 업무 열정에 불을 붙였다. 결국 비가 와서 스피치 콘테스트로 바뀌었다. 하지만 그전에 충분한 준비 수업이 있었기 때문이다. 교재, 교수법, 학법, 교육 과정을 정확하고, 매끄럽고, 완전하고, 일관성 있게 표현하겠습니다. 명사 스튜디오의 각종 경기와 전시회에서 모두들 서로 쫓아다니며 앞으로의 방향과 노력의 목표를 분명히 했다. 매번 활동할 때마다 우리는 한 번 높아진다. 매번 활동할 때마다 우리는 성숙합니다. 매번 활동할 때마다 우리는 새로운 세례를 받았다. 나의 교육 수준도 점차 높아지고 있다.
넷째, 지속적인 반성
끊임없는 실천, 탐구, 연구에서, 나는 늘 반성하고, 끊임없이 총결하고, 자신의 부족한 점을 찾아내곤 한다. 이런 식으로 복잡하고 변화무쌍한 교실 형식과 상황에 직면하여 우리는 예리한 통찰력으로 문제를 발견하고, 제때에 판단하고, 적절한 조치를 취하고, 규제를 하고, 문제와 갈등을 적절하게 처리하고, 교학 활동의 순조로운 진행을 보장하고, 교실 수업을 통제할 수 있는 능력을 끊임없이 향상시킬 수 있다.
동사 (verb 의 약어) 노력 방향
1, 연구에 적극적으로 참여; 2. 많이 생각하고, 많이 쓰고, 문장 많이 발표한다. 자신의 교육 및 교수 특성을 지속적으로 창출하십시오.
한 학기 동안 우리 스튜디오는 교육과 과학 연구를 중심으로 일련의 활동을 전개하여 지도, 시범, 방사선 역할을 충분히 발휘했다. 스튜디오의 모든 활동은 거대한 자기장처럼 우리를 꽉 끌어당긴다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 우세를 발휘하고, 부족한 것을 보충하고, 진취적인 것을 개척할 것이다. 나는 실제 행동으로 성실하게 내 일을 잘 하고 훌륭한 스튜디오 회원이 될 것이다.