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캠퍼스 참신 6 학년 작문

평상시의 학습, 일, 생활 속에서 모두들 작문을 잘 알고 있으며, 글을 통해 한 주제를 표현하는 서사 방법이다. 작문에는 많은 주의점이 있다. 네가 쓸 수 있다고 확신하니? 다음은 제가 정리한 6 학년 캠퍼스 뉴스의 작문입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.

캠퍼스 신선한 일 1 최근 우리 캠퍼스에서 새로운 일이 발생하여 매우 재미있다.

평상시 쉬는 시간에 남자는 항상 그라운드를 질주하는데, 우리 여학생들은 고무줄 줄넘기를 하며 주머니를 치는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 남자애가 움직이기 때문인지 여자들이 침묵을 좋아하죠!

하지만 며칠 전, 이 규칙은 바뀌었습니다. 조용한 여자아이는 남자아이들과 함께 농구를 한다.

남자는 신기해서 기꺼이 동행한다. 호루라기가 울리자 남자는 항상 먼저 공을 빼앗았지만, 우리는 곧 깨질 것이다. 우리 여학생들은 대부분 농구를 배운 적이 없고 규칙을 모르기 때문에 질서가 좋지 않다. 나와 해옥교는 최고의 파트너이다. 우리는 항상 남학생의 손에서 공을 끊는다. 네가 나에게 전해줘, 내가 너에게 전해 줄게, 그게 그 남자들을 화나게 해. 5 투 1 중 1 골을 넣으면 좋을 것 같아요. 헤헤! 아빠는 나에게 이것이 1 5 투로 명중률이 20% 라고 말했다. 이봐, 너 방금 잘 배웠어! 사실, 남자들은 모두 키가 크고, 우리 앞에 있는 견고한 벽처럼, 우리는 부딪칠 수 없지만, 우리도 묘수를 쓸 수 있다. 어떤 것은 당기고, 어떤 것은 끌고, 어떤 것은 잡아당기고, 어떤 것은 잡고, 어떤 것은 정말 무섭다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 소심한 남자는 항상 우리의 계략에 놀라 쓰러진다.

사실, 수업 사이의 활동은 단지 긴장을 풀기 위해서일 뿐, 승패는 중요하지 않다. 하지만 경기장에 도착하자마자 우리 여학생들은 항상 이기고 싶고, 우리 여자 배구 자매로부터 배우고, 명예를 위해? 우리는 종종 공을 위해 싸운다. 한 무리의 미친 꿀벌들이 불청객을 공격하는 것처럼, 겁이 많은 여학생들은 감히 나서지 못하고, 키가 큰 남학생들은 종종 우리의 광공에 패배한다. 그때 우리는 정말 행복했다.

나는 소녀와 소년이 농구를 하는 것이 재미있다고 생각한다. 우리 몸을 단련할 수 있을 뿐만 아니라, 우리 여학생의 고달픈 정신을 키우고, 의지의 질을 연마하고, 교만과 오만함을 극복할 수 있다.

캠퍼스에 무슨 새로운 일이 있습니까? 속담에도 있듯이, 빛나는 반드시 금이 되지 않습니다. 요즘 우리 반에서 예상치 못한 일이 발생했다.

우리 반에는 샤오밍이라는 동창이 있다. 그녀는 공부를 잘하지 못한다. 모두들 그녀와 짝꿍하는 것을 좋아하지 않아서, 그녀는 어쩔 수 없이 혼자 구석에 앉아 있었다. 하지만 우리 반에는 샤오리라는 동창이 한 명 더 있다. 그녀는 공부를 잘하고 남을 잘 돕는데, 반에 쓰레기가 있을 때마다 주동적으로 주웠다. 이에 따라 우리 반은 위생 시범반으로 선정되었다.

요 며칠 반 쓰레기가 너무 많아서 그녀는 혼자서 청소할 수 없었다. 샤오밍은 매일 학교가 끝나고 집에 돌아오는 것을 보았다. 그녀는 항상 떠나기 전에 반의 쓰레기를 치운다. 학우들은 몰라 샤오리인 줄 알았다. 하지만 샤오리는 없다며 항상 깨끗이 씻지 못한다고 했다. 요즘 수업에는 많은 쓰레기가 있습니다.

아? 쓰레기를 치우지 않고 위생 시범 수업을 어떻게 합니까? 그래서 나는 반에서 세심한 급우들과 떠나는 척하고 돌아와서 교실 밖에 숨었다. 우리는 샤오밍이 한 짓이라는 것을 알게 되었고, 우리 모두는 그녀에 대한 견해를 바꾸었다. 그래서 나는 들어가서 샤오밍에게 말했다, 샤오밍, 네가 우리 반을 도와주고 있었구나. 그녀는 웃으며 내가 열심히 공부하지도 않았고 우리 반을 위해 명예를 얻지 못했다고 말했다. 쓰레기를 좀 주웠지만 적어도 건강 시범 수업을 받을 수 있었다. 이 말을 듣고 옆에 있는 몇몇 학우들이 모두 샤오밍과 짝꿍을 다투었다.

다음날, 나는 이 일을 반 전체에게 알렸고, 모두들 그녀를 매우 존경한다. 그 이후로 반 친구들은 그녀에 대한 견해가 달라졌다. 샤오밍은 이 말로 정말 잘 어울린다.

캠퍼스 작문 3 에 무슨 새로운 일이 있어 이번 학기, 우리 학교 남학생들 중 카드놀이를 하는 기풍이 있는데, 수업이 끝난 후 캠퍼스 곳곳에서 볼 수 있는 한, 여기 몇 명, 거기 한 무리, 두 사람이 삼삼오오 무리를 지어 매우 사납게 놀았다. 카드의 종류는 삼국연의 카드, 서유기 카드, 디지털 보배 카드, 마법 베카, 스타워즈 카드 등이 있습니다. , 카드 수령에 관한 이야기도 속출하고 있다.

나는 조용히 우리 반 조뢰에게' 카드 킹' 이라는 별명을 붙였다. 그 옆에 있는 카드는 100 장 이하인데, 이것은 그가 요 며칠 수집한 성과이다. 그는 각종 카드도 연구했다. 그는 모든 카드에 생생한 캐릭터와 매우 매력적인 이야기가 그려져 있다고 우리에게 말했다. 일부 카드는 캐릭터를 소개하고 순위를 매겨 캐릭터마다 공격력이 다르다.

한번은 조뢰가 새 카드 두 장을 받았는데, 그는 보배처럼 우리에게 소개했다. 두 카드 모두 변한다. 이 우아한 반박순위 10, 공격력 200; 이것은 더 나쁘고, 3 위, 공격력 300 입니다. "집카드의 왕" 은 과연 명실상부하다!

우리 반에서 카드놀이를 하는 사람이 있을 뿐만 아니라, 우리 형반도 카드놀이 폭풍을 일으켰다. 오빠가 카드놀이를 하는 것을 볼 때마다 나는 언니에게 욕을 먹었다.

한번은 언니가 집에 없어서 점심에 밥 먹을 돈을 줬던 기억이 납니다. 카드를 많이 받기 위해 우리 형은 삼원 라면을 두 봉지 사서 점심으로 하고 나머지는 모두 카드로 샀어요. 그는 운이 좋게도 그 카드들을 가지고 있어서 줄곧 나에게 자랑했다.

정오에 학교가 끝나자 동생이 식당에 와서야 현금이 다 떨어졌다는 것을 알게 되자 집에 가서 삼키기 어려운 라면을 처리해야 했다. 밥을 먹고 집에 돌아오니 동생이 라면 한 봉지를 다 먹은 것을 보았다. 그의 입은 기슭의 물고기처럼 힘없이 열렸다. 고통의 색깔은 정말 무섭다.

담임 선생님은 일찌감치 학생이 카드를 받는 일을 들었다. 월요일 학급회에서 왕 선생님은 엄숙히 학교에서 카드놀이를 해서는 안 되고, 놀고 싶으면 집에 있다는 금지령을 내렸다. 금지령이 공포된 후, 카드놀이를 하는 모든 사람들이 구속되었다.

하지만 그 소년들을 보세요. 모두 서리 맞은 가지들이에요.

캠퍼스의 새로운 일은 또 다른 아침이다. 연녹색 잎에 모인 작은 이슬방울이 반짝반짝 빛나고, 찬란한 진주 한 알처럼 푸른 잎에 뿌려져 잔디가 유난히 아름답게 보인다. 날씨가 나를 기분 좋게 하는 것 같다.

오늘은 개학 3 일째입니다. 어떤 일이 일어날지 아무도 모르지만, 나는 여전히 어리석은 흥분을 하고 있다. 나의 직감은 나에게 오늘 좋은 일이 발생할 것이라고 말했다.

내 흥분이 이치에 맞지 않는 것 같다. 4 교시가 되어서야 마침내 신나는 무뉴스 짝꿍 조합을 기다렸다.

이 소식을 듣고, 나는 기쁘게 5 위안을 써서 복권 한 장을 샀다. 결국 3 천만 개의 대상을 받았고, 집으로 가는 길에 5 원을 주운 것처럼 흥분했다.

하지만 또 다른 문제가 있습니다. 나는 누구와 짝꿍을 해야 합니까? 왕초일? 한은요? 장효민? 한신? 두어비? 엄마 샤오? 예, 그것은 마샤오입니다.

엄마 샤오, 일을 할 때 최고봉에 오르는 "사다리"-끈기; 마초, 이상적인 왕국, 자신감 속에서 일하는' 신앙천사'; 엄마 샤오, 공평하게 일하는 "법 집행관" 이 있습니다-성실. 요컨대, 한 마디로, 말과 짝꿍의 기쁨은 그 이상이다.

다음으로, 말의 의견을 보자. 나는 간절한 눈빛으로 말을 바라보았다. 그녀도 나를 보고, 우리는 서로 고개를 끄덕였다, 이렇게, 그래!

그러나, 한 가지 더 나를 슬프게 한다: 제가는' 싱글' 이다!

학습 위원인 청가기는 문학사상이 풍부해서 본문을 읽으면 실감이 난다. 그녀는 선생님의 눈에 붉은 사람이다.

아아, 제씨네도 나의 좋은 친구이니, 절친한 친구라고 할 수 있겠지! 미안해, 제씨!

이번에 자리를 바꾸는 것은 희우반이다. 하지만 가장 중요한 것은 선생님의 마음이다. 선생님은 우리에게 초등학교 마지막 해에 열심히 공부하고 이상적인 중학교에 합격하라고 하셨다! 너의 좋은 친구와 서로 돕고 같이 공부해라! 얼마나 좋은 의도인가!

현란한 저녁노을은 엎질러진 물감처럼 하늘가에 뿌려져 선홍색의 노을을 돋보이게 한다. 오늘의 사건을 돌이켜보면 정말 신선하다!

캠퍼스에 무슨 새로운 일이 있습니까? 5 요즘 선생님들이 좀 이상하다는 걸 발견했어요. 일찍 왔어요. 늦게 갔어요. 어떻게 된 거야? 반의' 영통' 보도에 따르면, 나는 선생님이 캠퍼스에서 체조하는 것을 본 적이 있는데, 이것은 새로운 일이다! 어떻게 된 거야?

조사를 한 결과, 나는 마침내 그 비밀을 알게 되었다. 알고 보니, 최근 시내에서 교사 체조 대회가 열릴 예정이었는데, 선생님들은 이 대회에 참가하기 위해 모두 방송체조를 열심히 공부하고 있었다.

이날 선생님들이 또 연습문제를 연습하기 시작하자 나는 속도를 늦추지 않을 수 없었다. 선생님들의 모습을 따라 나는 선생님들이 통일된 옷을 입고 가지런히 줄을 서서 통일된 동작을 하며 캠퍼스에서 가장 아름다운 풍경이 되는 것을 보았다.

봐라! 선생님들이 얼마나 열심히 연습하는지! 나는 그들의 발가락이 박자를 가볍게 두드리는 것을 보았고, 팔은 박자와 함께 약간 떨리고, 연단에서 분필을 든 손은 지금 벽보를 쓰다듬으며 가슴을 젓는 것처럼 부드럽다. 선생님들은 음악가의 리듬을 반복해서 따르려고 시도했다. 박자가 빠를 때, 드럼처럼 보이고, 기교가 강하고, 아름답다. 날이 점점 어두워졌다. 짙은 달빛을 따라 선생님들은 리허설을 마치고 지친 몸을 끌고 달빛 속으로 들어갔다.

아이고, 선생님이 쉽지 않네! 그들은 매일 우리에게 강의도 하고, 숙제도 고치고, 고생도 하고, 지금도 야근을 해서 체조를 해야 하는데, 정말 피곤하다. 하지만 이 때문에 선생님들은 사무실에서 나와 자신을 단련할 수 있는 기회를 갖게 되었습니다!

저도 선생님께 이렇게 말하고 싶습니다. "선생님 수고하셨습니다! 나는 너의 몸이 좋은 운동을 하고 있기를 바란다. 몸이 좋아야 네가 더 많은 정력을 가지고 우리를 가르치고, 우리를 더 잘 교육할 수 있지 않겠니? 이번 체조 경기에서도 좋은 성적을 거두시길 바랍니다.

캠퍼스 작문 6 "하 무슨 새로운 일이 있어 ... 하 ..." 학교 건물 옆에 있는 작은 채소밭에서 웃음소리가 들려왔다. 봐라, 학생들의 얼굴에는 풍작의 기쁨이 넘쳐흐르고 있다. 농담을 하면서 그들은 자신의 채소를 수확하느라 바쁘다.

우리 채소밭은 정말 예쁘다! 그렇지 않나요? 한 침대의 땅이 가지런하게 배열되어 있고, 채소는 연한 잎이 나고, 긴 수세미는 선반에서 늘어져 푸른 잎사귀 사이에 숨어 있다. 가시가 많은 오이 껍질에는 은은한 서리가 걸려 맑은 향기가 난다 ...

나는 아름다운 풍경을 감상하고, 나의 일은 느려졌다. "야, 게으름 피우지 마!" 노래 는 몸을 숙이고 말했다. 나는 웃으며 또 바빠졌다. 그녀는 계속해서 이렇게 말했다. "아, 처음에 채소밭을 지었을 때 선생님은 절에 사는 남자 학우들에게 집에서 삽을 가지고 오라고 하시더니, 강경하게 뒤집어서 부드러운 땅으로 변하게 하셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 손시아버지 밑에서 우리는 모두 땀을 흘리고, 송은 와서 땀을 닦았다. " "하지만 예쁜 작은 채소밭을 얻는 것은 그만한 가치가 있다!" 나는 말하면서 학생들의 바쁜 모습을 바라보며 또 다른 장면이 눈에 띄었다. 작은 채소밭이 막 완공되자 학생들은 씨앗을 줍느라 바빴고, 씨앗은 골고루 묻혔고, 그 위에는 흙이 한 층 뿌려졌다. 매일 당번은 바지에 물을 주러 가도 춥든 춥든 상관없다. 한번은 나와 몇몇 동창들이 채소밭에 가서 송토를 비옥하게 할 것이다. 비료 통을 막 열었는데, 악취가 코를 찔렀다. 우리는 신속하게 코를 막았다. 야채를 더 잘 자라게 하기 위해서, 우리도 별로 신경 쓰지 않았다. 우리는 숟가락으로 비료를 바닥에 놓았다. 조심하지 않아 배설물과 소변이 맹호에게 튀었다. 그는 담담하게 웃으며 재미있게 말했다. "아이고, 나 오늘 정말 재수가 없어!" 송토할 때, 우리는 비록 서투르지만, 매우 진지할 수 있다. 채소의 뿌리를 다칠까 봐 학생들은 손으로 흙을 파내고 손은 닳는다. 아무도 울고 지치고 다치지 않는다. ...

우리는 그렇게 많은 잊을 수 없는 낮과 밤을 겪었는데, 지금은 채소밭이 풍작이 무성하다. 노동의 결실을 보면서 어찌 회심의 웃음소리를 내지 않을 수 있겠는가? 웃어라, 친구들, 즐겁게 웃어라, 노동의 기쁨이 영원히 캠퍼스에 메아리치게 하라.

캠퍼스에 무슨 새로운 일이 있습니까? 우리 학교에 무슨 새로운 일이 있다고 하면 많이 잡았다고 할 수 있다. 최근에 가장 새로운 것 중 하나를 알려 드리겠습니다!

그것은 3 주 전에 시작되었다. 화창한 아침이었다. 나는 책가방을 메고 입으로 작은 노래를 흥얼거리며 학교에 왔다. 한 사람이 나를 마주하고 있다. 이 사람은 땅에 쭈그리고 앉아 휴지 한 장을 주웠다. 나는 청소부가 청소를 하고 있는 줄 알고 눈을 멀게 하고 걸어갔다. 그러나, 내가 종이를 주운 사람이 우리 학교의 교장이라는 것을 알아차렸을 때, 나는 깜짝 놀랐다.

나는 교장이 그렇게 높은 지위에 어떻게 선반을 내려놓고 휴지 한 장을 들 수 있을까 생각했다. 그리고 저는 생각했습니다. "그가 휴지를 주웠는지 모르겠다!

교장이 종이 한 장을 주웠는지 아니면 돈을 주웠는지 알아보기 위해, 나는 일부러 땅에 종이 한 장을 던지기로 했다. 그리고 나는 아무렇지 않은 척 놀러 갔다. 나는 놀면서 교장 선생님을 몰래 보았다. 교장선생님이 내가 일부러 지하에 던진 종이를 발견하고 종이 앞으로 가서 주워 주위를 둘러보고 상냥하게 내 앞으로 다가와 웃으며 말했다. "이 동창아, 이 종이는 네가 던진 거지?" 나는 또 거짓말을 해서 "네" 라고 사실대로 말했다. "더 이상 버리지 마! 이렇게 깔끔한 캠퍼스를 보세요. 이렇게 평평하고 깨끗한 바닥을 보세요. 폐지가 있다면 얼마나 좋을까! "

교장의 뒷모습을 보고, 나는 생각했다: 오! 내가 교장 선생님을 잘못 탓했구나. 그가 이렇게 한 것은 우리 캠퍼스를 미화하기 위해서이다.

여기까지 생각하자 나는 교장을 따라잡아 휴지를 가지고 와서 쓰레기통에 버렸다. 너는 어느 학교의 교장이 선반을 내려놓고 종이 한 장을 주울 수 있다고 생각하니? 신선하다고 생각하세요?

캠퍼스에서 무슨 새로운 일이 있었는지 어느 날, 나는 방을 청소하다가 무심코 종이학 한 마리를 발견했다. .....

김 선생님이 20xx 년 금요일 저녁에 토요일 아침 8 시에 색종이를 들고 학교에 와서 아름다운 종이학을 만들어 재해 지역의 아이들에게 진지한 축복을 썼다는 메시지를 보내신 것을 기억합니다.

토요일 아침, 나는 흥분해서 학교에 왔다. 나는 푸른 하늘을 바라보며 생각했다: 오늘, 우리가 아름다운 종이학을 접으면, 우리는 진실한 마음과 아름다운 축원을 가지고 하늘을 날고, 재해 지역 아이들의 손에 날아와, 모두가 재난 앞에서 용감하고 강인하게, 손잡고 난관을 넘길 수 있도록!

나는 걷기를 생각하고 재빨리 교실에 왔다. 나는 반에서 이미 많은 학우들이 오는 것을 보고 얼른 자리에 앉아 준비를 했다. 돌이켜 보면, 나는 아직 종이학을 접지 못한다! 그래서 나는 경험이 있는 학우로부터 빨리 배우고 다른 사람이 나에게 할인을 해 주었다. 나는 보고 접기 시작했다. 나는 조심스럽게 한 마리씩 접었고, 종이학 한 마리마다' 재해 지역의 아이들이 즐겁게 성장하길 바란다' 는 진심 어린 축복이 적혀 있었다.

나는 금색 종이접기 한 장을 가지고 있다. 나는 금빛 종이접기를 꺼내어 접기 시작했다. 예쁜 종이학 한 마리가 내 손에 탄생했다. 접은 후 축복을 쓰면 "아이들의 행복한 생활을 기원합니다" 라고 적는다. 나는 금종이학이 재해 지역의 아이들이 아름다운 미래를 갖기를 바란다고 생각한다. 나는 분홍색 종이접기를 한 장 더 들고 접기 시작했다. 분홍색 종이학은 그들이 슬프고 즐겁지 않기를 바라며, 분홍색도 따뜻함을 의미하기 때문에, 나는 모든 아이들이 부모와 재회하여 그들의 따뜻한 집을 재건하고 싶다.

나는 아름답게 종이학을 합쳤고, 나는 자랑스럽게 나의 금빛 종이학을 머리 위로 들었다. 나는 이것이 정말 의미 있는 활동이라고 생각한다. 우리 종이학이 재해 지역의 아이들에게 순조롭게 날아가고 그들의 생활이 행복하기를 바랍니다!

캠퍼스에 무슨 새로운 일이 있었는지 9 캠퍼스에서 우리 대가족에서 신선하고 재미있는 일이 많이 발생했지만, 나는 가장 신선한 것이 그 운동회라고 생각한다.

설날에 우리 5 학년은 제 2 중학교에서 운동회를 열었던 것을 기억한다. 그때 우리는 자신있게 제 2 중학교 운동장에 왔다. 봐라! 학생들은 연습을 위해 준비하고 있다. 선생님의 명령에 따라 학생들은 재빠르게 줄넘기를 하고, 어떤 학생들은 꽃무늬를 뛰며 새처럼 밧줄을 흔들고 있다. 30 분이 지나자 일부 학생들의 줄넘기 속도가 점점 느려졌다. 결국 줄넘기 경기가 마침내 끝났고, 학생들은 모두 땀을 흘리고 숨을 헐떡였다.

달리기 경기의 시간이 되었다. 체육 선생님의 구호에 따라 학생들은 화살처럼 빨리 달린다. 어떤 학우들은 빠르면 느리지만, 뛰면 너와 나를 가리지 않는다. 나는 이 순간을 기대하고 있다. 몇 미터밖에 남지 않았다. 우리 치어리더는 우리 반 선수들을 위해 큰 소리로 응원했다. 마지막은 호사다난으로 우리 반 달리기 선수가 결국 1 등을 했다.

마지막 경기는 줄다리기이다. 우리 반 최고의 저명한 줄다리기 전문가, 우리 반에서 손꼽히는' 뚱보' 가 이 대회에 참가했다. 왜냐하면 우리는 뚱뚱한 사람이 더 활기차다고 생각하기 때문이다. 경기가 곧 시작되려 하는데, 우리 체육 선생님은 크고 굵은 밧줄을 가지고 오셨다. 그런 다음 밧줄에 빨간 천을 매세요. 경기가 곧 시작되니 학우들이 모두 큰 소리로 환호하고 있다. 마치 모두가 노력하고 싶어하는 것 같다. 우리 반의 줄다리기는 마침내 선생님의 중탁을 저버리지 않고 3 등을 했다.

마지막은 마지막인 시상식이다. 선생님이 학생의 이름을 큰 소리로 읽었을 때, 학생들은 줄넘기와 배드민턴을 집어 들었다 ... 기쁜 마음으로 상품을 가져가서 만선으로 돌아오다.

1 년이 지났지만 이번 운동회는 여전히 기억이 생생하다. 나는 그것이 우리 캠퍼스에서 가장 신선한 것이라고 생각한다.

캠퍼스에서 무슨 새로운 일이 있었는지 며칠 전에 우리 학교에서 새로운 일이 발생했다.

그것은 줄넘기 시합이다. 학생들은 연이어 춤을 다 추었다. 이때 우리 반은 춤을 추기 시작했다. 우리 반 관중들의 시선이 함께 그들에게 돌아갔다. 돌네모난 두 손으로 밧줄을 잡고 가볍게 흔들리는 것을 보았다. 밧줄이 올 때마다 그녀는 항상 민첩하게 뛰어가서 결코 걸려 넘어지지 않는다. 그리고 우리 반의 오, 나는 그녀의 손에 있는 밧줄이 색색의 고리처럼 날고 있는 것을 보았다. 땋은 머리가 그녀의 어깨 위에서 왔다갔다한다. 그녀가 가볍게 다리를 들어올렸을 때, 밧줄이 그녀의 발에서 스쳐 지나갔다. 그녀는 빠르게 춤을 추었고, 자세는 독수리처럼 날개를 펴고 제비처럼 가볍다.

작은 밧줄이 마침내 튀어나왔고, 큰 밧줄이 그 뒤를 따랐다. 맑고 낭랑한 휘파람 소리가 장내의 얼어붙은 공기를 찢고 경기가 시작되었다. 각 팀의 학생들은 즉시 팔을 휘두르며 밧줄을 흔들었다. 나는 앞장서는 진루가 총알이 튀어나온 것처럼' 휙' 하고 밧줄을 가로지르는 것을 보았다. 오군원, 조은창, 장강, 창석도 뛰기 시작했다. 밧줄은 천천히 돌면서 땅을 닦고,' 찰칵, 찰칵' 하는 소리를 내며 먼지를 날리며 하얀 흔적을 남겼다. 대원들은 꿀벌처럼 밧줄 안팎에서' 8' 을 뛰고 있다. 밧줄이 점점 더 빠르게 흔들리면서 밧줄이 희미한 햇빛 아래 흩날리는 은색 호를 형성했다. 학생들도 더 빨리 뛰어오르고, 은색 호선 속에는 민첩한 제비처럼 이리저리 날아다닌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 일부는 똑똑한 유인원처럼 한쪽에서 다른 쪽으로 점프합니다. 어떤 사람들은 똑똑한 다람쥐처럼 위아래로 뛰어내린다 ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 원래 우리 반 옷이 밧줄을 막았구나. 바로 이때 우리 반의 밧줄이 또 바뀌었다. 반 친구들은 모두 기쁨에 넘쳐 흥분해서 규칙적으로 소리쳤다. "힘내! 힘내요! "

아! 얼마나 멋진 경기인가!

캠퍼스에 무슨 새로운 일이 있습니까? 작문 1 1 저는 풍년로 초등학교 첫 신입생 중 한 명입니다. 지금 나는 6 학년이다, 즉 이 학교가 설립된 지 이미 6 년이 되었다. 그러나, 이 6 년 동안 학교에서 많은 새로운 일이 발생했다.

캠퍼스에 들어가면 각 교실의 표어 배치 규범이 있어 눈과 귀를 즐겁게 한다. 중대의 이름은 고무적이다. 행사가 잘 조직되어 있는데 ... 나는 모든 새로운 것을 기억한다.

올해 11 연휴가 지난 후, 내가 다시 캠퍼스에 들어갔을 때, 나는 우리 학교의 모든 교실의 칠판이 바뀌었다는 것을 알게 되었다.

나는 지체없이 우리 교실로 돌진했다. 무거운 책가방을 내려놓지 않고, 나는 길이가 약 3 미터, 너비가 1 미터, 네 조각으로 구성된 이 새로운 것을 자세히 보았다. 가운데 두 알은 약간 크고, 양쪽 두 알은 약간 작다. 자세히 들여다보니 가운데 두 칠판 사이에 자물쇠가 하나 있었다. 중간에 자물쇠를 연 후 내부는 흰색 전자칠판이라고 합니다! 그렇다면 선생님은 수업하기 전에 컴퓨터에서 직접 수업을 준비하고 수업할 때 자신의 컴퓨터를 칠판 위에 있는 플레이어에 연결하면 바로 수업을 할 수 있다. 이런 식으로 교사는 더 이상 교실에서 분필을 쓰거나 분필을 빨아들일 필요가 없을 뿐만 아니라 스승의 날을 위해 많은 시간을 절약할 수 있다. 이렇게 하면 선생님의 건강에 도움이 될 뿐만 아니라, 그는 더 많은 정력을 가지고 우리 학생들을 더 잘 먹여 살릴 것이다.

생각해 보니 강단에 올라 손을 뻗어 참신한 칠판을 살살 만졌다. 칠판은 정말 춥다! 나는 호기심을 억누를 수 없어 그 신비를 탐구하고 싶었다. 나는 총을 겨누는 것처럼 한쪽 눈을 감고, 한 눈으로 왕 칠판의 틈을 뚫고 자세히 보았다. "와, 이게 바로 전설의 전자칠판이야!" " 나는 울음을 터뜨리며 이 칠판이 정말 좋다고 느꼈다.

우리 학교의 변화는 우리 조국의 변화를 증명하고, 중국의 과학기술이 점점 발달하고, 인민의 생활이 점점 좋아지고 있음을 증명한다. 나는 우리 학교에 더 많은 변화와 더 많은 새로운 것들이 있을 것이라고 믿는다!

캠퍼스에서 무슨 새로운 일이 있었는지 12 1 년에 한 번 벼룩시장이 개막되어 우리는 모두 매우 흥분했다. 이 벼룩 시장에 이상한 상품이 많이 추가되어 깜짝 놀랐을 거예요. (윌리엄 셰익스피어, 벼룩, 벼룩, 벼룩, 벼룩, 벼룩, 벼룩, 벼룩) 종소리가 울리자 모두들 미친 호랑이처럼 붐비는 군중 속에서 벼룩시장 노점으로 뛰어들어 자신이 만족하는 상품을 고르기 시작했다.

잠시 후, 우리는 모두 노점에서 자신이 좋아하는 상품을 골랐고, 모두들 서로 비교해서 누가 산 상품이 경제적인지 보기 시작했다. 나는 갈고리와' 나는 단어를 기억하는 것을 좋아한다' 라는 단어 속기본 한 권을 샀다. 이 속기 책은 예사롭지 않다. 단어, 음표, 기억 형식, 번역, 어성으로 구성되어 영어 단어의 기억을 높이는 데 도움이 된다. 아니요, 제가 예상한 바와 같이, 제 속기본이 경제실용품으로 평가되어 기쁩니다.

행사가 거의 절반에 이르렀을 때, 새로운 쇼핑 방식인 경매 방식이 도입되었다. 몇 명의 선생님이 큰 상자에서 상품을 꺼내서 상품의 최저가격을 제시했다. 이 물건을 사고 싶은 사람은 가격을 올릴 수 있고, 마지막에 누가 낸 가격이 높으면 누구나 팔 수 있다. 학생들은 이런 형식에 관심이 많아 상품의 소유권을 다투고 가격이 점점 높아지고 학생들의 흥미도 이런 분위기에 감염되어 흥분과 흥분을 자아내고 있다.

행사가 막바지에 다다르면서 교장은 벼룩시장에서 모금한 자금을 통보했고, 학생들은 멋진 프로그램을 선보이며 행사가 절정에 이르렀다. 행사가 끝난 후, 교장은 기부금상자에 돈을 넣어 적십자회 지역으로 보내 재해 지역 어린이들에게 배려와 사랑을 바쳤다.

캠퍼스 신선 13 국내외에서 매일 많은 새로운 일이 발생하는데, 물론 우리 학교도 예외는 아니다!

과거에는 우리의 모든 반이 교실에서 열렸지만, 오늘의 반회는 선생님과 교실 밖에서 열렸다. 오! 우리 학교가 전국 판화절을 맞이해야 한다는 것을 알려주는 것을 잊어버려서 우리는 새로운 것이다. 오늘은 선생님이 우리를 데리고 학교 풍경을 감상하러 가셨다.

저것 좀 봐! 풀이 머리를 내밀었다! 미소를 지으며 "아! 신화로 초등학교가 너무 아름다워요! " 샤오화도 웃으며 말했다. "응! 신화로 초등학교의 풍경은 정말 명실상부하다. " 작은 나무도 마치 도취된 것처럼 비틀어졌다. "가자, 앞에 더 아름다운 게 있어!" 선생님이 앞에 더 아름다운 것이 있다고 말하는 것을 듣자마자, 우리는 모두 이 아름다운 화초를 아쉬워하며 작별인사를 했다. 어느새 우리는' 지식의 원천' 에 이르렀다. 나는 우리 앞에 분수가 있는 것을 보았다. 청량한 샘물 옆에는 예서에' 지식의 근원' 이라는 다섯 글자가 적혀 있다. 봄의 왼쪽에는 두꺼운 책 몇 권이 있다. 그것은 우리에게 책의 지식이 하나의 원천과 같다고 말하는 것 같다.

그 다음 우리는 오랫동안 기다려온 플라스틱 활주로에 갔다. 플라스틱 활주로가 길어서 멀리서 보면 붉은 용 두 마리 같다. 우리는 다시 뛰어올라 마치 하늘 높이 올라갈 수 있는 것 같았다. 다시 위를 걷는 것은 행복한 구름을 밟는 것 같다. 나와 급우들은 주변 벽이 모두 낙서벽으로 변해 우리의 행복한 캠퍼스 생활의 컬러 그림이 그려져 있는 것을 발견했다.

그리고 우리는 다채로운 석두 로 구성된' 채석길' 을 보았다. 위를 걷는 것이 정말 편하다. 멀리서 보면, 그것은 마치 수중 세계와 같다 ...

어때요! 우리의 이번 야외 수업은 충분히 신선할 것이다! 너희 캠퍼스의 새로운 일을 말해 봐!

캠퍼스에 무슨 새로운 일이 있습니까 14 나의 캠퍼스는 다채롭다! 모든 것이 가능한 학교. 이건 아니야! 선생님은 또 연구처에 가셨다.

새로운 물건! 새로운 물건! 수학 선생님께서 교수・연구에 가셨는데, 영어 선생님이 병이 났다. 국어 선생님에게 원래 수업은 영어, 수학, 국어, 수학이었다. 오후: 체육, 학교 수업. 그러나 조정을 거쳐 중국인, 중국인, 중국인, 중국인이 되었다. 어쨌든 모두 중국인인데, 나는 중국인이 오늘 미쳤다고 생각한다!

새로운 물건! 새로운 물건! 우리 학교의 지도 선생님은 정말 엄격하다. 나는 1 학년 때 빨간 스카프를 착용한다. 그러나 교관에게 오해를 받았다. 교관은 이렇게 생각했다: 1 등급의 빨간 스카프를 뺏다니, 아직도 6 급인가? 나는 교관이 나에게 어떻게 해야 하는지 알려주는 것을 보았지만, 나는 오히려 이것이 좋은 일이라고 생각했다. 왜요 좋은 사람이 되는 것은 보답이 없다! 좋은 사람이 되는 것은 정말 어렵다.

새로운 물건! 새로운 물건! 우리의 맹렬한 적 6.3. 나는 5 층에 서서 1 건물에 던졌다. 듣기만 해: 펑! 펑! 풍선이 터지다. 그들은 괜찮다고 생각해서 재미있었다. 일은 왕왕 그렇게 간단하지 않다! 교관은 5 층에 올라 6.3 반을 찾았다. 그들에게 교훈을 줘, 학생들! 너는 그들에게서 배울 수 없다!

새로운 물건! 새로운 물건! 우리 선생님은 우리에게 매우 예의 바르시다. 그는 오늘 갑자기 성질이 매우 좋다. 그녀는 예전에 성질이 좋지 않았지만, 오늘은 좀 이상하다. 나는 나의 학우에게 물었는데, 그들은 모두 그를 지식이 많은 사람이라고 불렀다. 알겠습니다 ... 우리 반 시험은 3500 에 달했다. 평균 9 1.36 점, 선생님은 매우 기뻐하셨다. 나는 일이 있다는 것을 알았다, 그렇지 않으면 선생님이 정말 우리에게 잘해 주실 것이다.

나의 캠퍼스에는 많은 새로운 것들이 있다! 일일이 소개하지 않겠습니다. 너희 캠퍼스에 무슨 새로운 일이 있니? 빨리 와서 써라!

캠퍼스에 무슨 새로운 일이 있었는지 15 우리 6 학년 교실에서 이따금 웃음과 박수 소리가 들려와 다른 반 친구들이 호기심에 창문을 통해 안을 들여다보게 했다. 원래 우리 반에서 새로운 일이 발생했구나.

얼마 전 우리의' 유머의 왕' 류소동과' 웃긴 왕자' 임우청이 자발적으로' 유인그룹' 을 결성했다. 그들은 오늘' 유인음악회' 를 열어 초등학교 5 년 생활에 대한 애착을 표현하기로 결정했고, 학생들의 지지를 받았다.

유인음악회' 가 지금 시작된다. 반장의 목소리에 따라' 유인그룹' 이 나타났다. 나는 큰 선글라스 한 켤레와 ren Yuqing 마른 얼굴, 아니 코 얼굴 을 보았다. 한 글자는 "시원하다" 입니다. 유효동은 빗자루를 들고 입에서' 쾅' 소리를 내는 스타다. 그들은 강단 중앙으로 가서 서서 몸을 돌려 허리를 굽혀 학생들에게 소개했다. "안녕하세요, 저는 가수 임우청입니다." "저는 홍콩 출신의 류샤오동입니다. 그들이 소개를 마치기도 전에 무대 아래의' 관중' 은 이미 앞뒤로 웃었다. 그들이 장관 다이 (Zhang Guan Dai) 의 이름을 짓는 것이 재미 있지 않습니까?

다음으로, 우리는 여러분에게' 말 고양이 사랑 쥐' 를 가져왔습니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다. 말하면서 임옥청은 아무도 알아들을 수 없는 춤을 시작했다. 리 우 Xiaodong 그의 기타를 연주. 들어봐, 그들은 이미 노래를 불렀어. "사랑해, 널 사랑해, 마고양이가 쥐를 사랑하는 것처럼. 아무리 비바람이 닥쳐도 나는 줄곧 너를 쫓아다니며 위층에서 아래층까지 쫓아가다가 갑자기 네가 쥐구멍으로 기어들어갔다. "이 노래는 무엇입니까? 이것은 모두를 웃게 했다. 허를 보고 웃다가 움츠러들었다. 진옥이 방금 입에 마신 요구르트가 쏟아져 나오자 나는 웃으며 배를 가렸다.

이어' 조조',' 강남' 등의 노래를 부르거나, 단어를 바꾸거나 일부러 곡조를 달리며 웃음과 박수를 터뜨렸다.

이번 음악회는 거의 한 시간 동안 계속되다가 결국 환호성으로 끝났다. 이번 행사는 우리 초등학교 생활에 잊을 수 없는 색채를 그렸다.

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