유아교사 연례 개인총결 1 갑자기 봄바람이 불어와 배나무 만 그루의 꽃잎을 불었다. 눈 깜짝할 사이에, 나는 또 한 해 동안 성장한 시간을 보냈고, 걸어온 길이나 깊고 얕은 발자국을 돌아보고, 과거를 실사하고, 미래를 전망했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
우선, 독서를 습관으로 만들어라
내가 책을 읽는 것은 단지 자신의 취미, 자신의 정신, 자신의 취향, 자신의 인식, 자신의 느낌에 근거한 것이다. 전문 서적은' 교육의 새로운 이념' 과' 교사의 생활에 대한 건의' 라는 두 권의 책만 읽었다. 문제 뒤에 있는 문제, 삼국, 독자, 사고 지혜 등 잡다한 책들을 많이 읽었습니다. 매일 스마트 월드 사이트, 사진 뉴스, 국내외 뉴스를 훑어보고 최신 국내외 시사를 제때에 알아보는 습관이 있다. 나는 컴퓨터 앞에서 노트북을 보는 것에 익숙하다. 1 년 후, 나는 수천 개의 단어를 기억했다. 요컨대, 독서가 성품을 도야시키고, 자아를 계발하게 하다.
둘째, 일을 즐거움으로 만들어라
"일을 재미있게 하고, 재미를 추구하게 하라" 는 것이 나의 좌우명이다. \ "세상은 어렵고, 반드시 쉬워진다; 천하의 큰일은 반드시 세밀한 곳에 있을 것이다. " 일의 모든 세부 사항을 중시하고, 평화로운 마음으로 일상적인 각종 업무를 착실하게 전개하며, 성실하게 본업을 잘 한다.
1, 학생 상태 작업, 지속적인 학습. 기초가 튼튼하고 기술이 강한 학생 학적 관리자가 되기 위해, 나는 1 년 동안 독학한 후, 늘 경험 있는 선생님께 겸허하게 가르침을 청하고, 자신을 반복하지 않고, 끊임없이 혁신을 탐구하곤 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 새로운 교과 과정 기준' 학생 상태 관리 규정' 에 따라 경력 계획을 실시하고, 초등학교 새 과정 관리 제도 훈련을 잘 하고, 학생 상태 관리 업무를 잘 한다. 성인 교육 관련 업무를 조직하여 각종 명부를 완성하다. 전출은 제때에 학생의 변화를 기록할 수 있고, 증거 수집 작업은 모두 제자리에 있다. 사이즈 학생등록카드를 세우고 각종 보고 작업을 열심히 해' 양감독' 검사,' 취안저우 시 자질교육 선진학교 실시',' 교육개혁관리 시범학교' 동적 추적 검사, 성급' 의무교육 표준화학교' 평가 검수를 순조롭게 통과했다.
2, 일상적인 작업, 인내. 덕화현 () 중센터 초등학교 교육 정규 업무 세칙 (개정) 의 요구에 따라 수업 준비, 수업, 숙제 수정, 주간 업무 계획 수립 등에서 교실에 깊이 들어가 교사에 들어가 포괄적인 정기 검사를 실시하고, 교육교육을 실시하여' 뒤돌아 보기' 활동을 회고하며 70 여 차례 수업을 듣는다.
셋째, 부족함을 동력으로 만든다
생활은 사업심이 있는 사람을 푸대접하지 않는다. 새해에는 비즈니스 기술이 부족하고, 개척 혁신 의식이 약하며, 업무에 주동성이 부족하고, 숫자에 대한 민감도가 낮다는 등 자신의 부족한 점을 용감하게 직시할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 나의 업무 중의 부족에 대하여, 나는 최선을 다해 다음과 같은 점을 할 것이다.
첫째, 향상: 내공을 부지런히 연습하고 전문 지식 기술을 향상시키고, 개인 정보 출처와 광범위한 의사 소통 능력을 확대하며, 학교 업무에 더 잘 봉사한다.
2. 전환: 어떤 변화도 한 사람에게는 어렵다. 나는 새로운 작업 경로에 따라 태도, 방식 또는 관념을 바꿀 것이다. 더 많은 것을 배우고, 가능한 한 빨리 자신의 관리 수준을 향상시키고, 관리 능동성을 높이고, 행동에서 항상 자신이 무엇을 하고 있는지, 자신이 제대로 하고 있는지, 제대로 하고 있는지, 어떻게 하면 더 잘 할 수 있는지, 어떻게 하면 더 잘 할 수 있는지, 장기 계획이 있는 사람이 되도록 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
셋째, 발양:' 단결분투, 앞다투기, 혁신, 헌신' 정신을 계속 발양하고, 친절한 마음으로 모든 작은 일에 직면하고, 정교한 태도로 모든 동료를 대하며,' 성실, 선의함, 정교함, 완벽함' 이라는 네 글자를 목표로 인생을 찾으려고 노력한다.
나는 방금 직장에 발을 들여놓은 젊은 교사이다. 올해 나는 작은 반이 하나 있다. 전체 선생님의 도움과 노력으로, 정원 지도자의 관심 아래, 동료들의 지지로, 나는 각 임무를 원만하게 완수했고, 개인의 사상적 자질과 전문적인 업무 능력이 크게 향상되었다. 이제 나는 지난 한 학년의 일에 대해 간단한 결론을 내릴 것이다.
첫째, 이데올로기적이고 도덕적 인 측면:
당의 기본 노선, 방침, 정책을 진지하게 관철하고 교사로서 체계적으로' 선진성 교육 유지' 의 훈련 활동을 받아 이론을 더욱 강화하고 당성을 더욱 높일 수 있다. 본인은 규율을 준수하고 본업을 사랑하며 책임감과 사업심이 강하며, 주동적으로 전문지식을 열심히 공부하고, 일하는 태도가 단정하고, 성실하게 책임진다.
둘째, 전문 지식과 능력:
저는 언어 선생님입니다. 우선, 나는 본 반 유아의 연령 특성을 이해하고 파악할 수 있으며, 본 반 유아의 연령 특성에 따라 교수법을 선택하고, 각 활동을 설계하여 유아를 위한 충분한 조작 자료를 준비할 수 있다. 교재와 교구를 진지하게 연구하고, 본 반 유아의 연령 특성에 따라 교학활동을 설계하고, 다양한 교수법을 운용하며, 유아의 실제에서 출발하며, 유아의 학습 적극성과 창조적 사고를 동원하여 유아의 학습 흥미를 키우는 것을 주요 목적으로 한다. 적극적으로 아이와 소통하고, 아이의 언어 표현력과 교사의 문제 분석 능력에 대한 이해를 통해.
나는 또한 게임의 기본 방법을 배우고, 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여한다. 우수한 교사의 교수법을 학습하여 자신의 전공 수준을 높이다.
셋째, 교육 및 교수 과정에서 단점도 있습니다.
1, 주요 활동은 다음과 같습니다.
2) 주제 활동의 발전을 강화할 필요가있다.
3) 개별 어린이는 타성이 크다.
4. 반의 개별 아이들은 움직이기 좋아하고 겁이 많다.
5. 모퉁이 활동에서 많은 아이들의 일상이 잘 관찰되지 않는다.
6. 반의 아이들에 대한 규정이 충분하지 않다.
7. 자기 관리 능력과 생활 능력의 배양이 강화되어야 한다.
넷. 작업면
앞으로의 일에서, 나는 적극적으로 새로운 지식을 배우고, 사상과 업무 자질을 향상시키기 위해 노력하며, 유치원의 발전을 위해 자신의 힘을 다할 것이다. 나는 작업 계획을 잘 짜고, 모든 부분을 세심하게 조직하고, 모든 활동을 효율적으로 활용하며, 모든 아이들이 즐겁게 왔다갔다하며, 모든 아이들이 선생님의 배려를 느낄 수 있게 하고, 자발적으로 유치원을 좋아하게 할 것이다. 나는 반드시 앞으로의 일에서 더 잘할 것이다.
유치원 교사 연간 개인 요약 3 1. 학습을 강화하고, 자질을 향상시키고, 단결하여 협력하고, 서비스를 잘 하다.
교육 및 교수법에서 우리는 분업하지 않는다. 유치원 원장의 통일된 조율 하에' 학부모개방일',' 학부모개방일',' 학부모조교' 학부모회,' 학부모접수일',' 학부모회' 등 일련의 행사를 진행한다. 우리는 실제 상황에 따라 각종 활동을 진지하게 전개하여 학부모를 유치원에 들여보내고, 유치원을 이해하고, 각 아이를 진정으로 유치원의 작은 주인이 되게 한다. 예를 들어,' 학부모 개방일' 테마 행사에서 우리는 학부모를 초청하여 정원에 참관하고 아들에게 지식교육을 실시한다. 우리는 또한 가족연락창구를 설치해 학부모가 공원에서 아이를 픽업하는 문자도 개설했다.
둘째, 솔선수범하여 유치원 원예사가 되려고 노력하다.
우리는 부모와 아이들과 함께 일하는데, 부모는 아이를 교육하는 데 중요한 역할을 한다. 그러므로, 이것은 우리가 유아를 교육하는 동시에 육아 일을 잘 해야 한다. 우리 반의 대부분의 학부모와 나는 거의 xx 년 동안 접촉했다. 나는 항상 어느 정도 각 학부모를 알고 있고, 학부모도 나의 일을 비교적 지지한다.
우리 반의 많은 학부모들은 교육을 매우 중시하여, 어디서부터 선생님과 협력하기 시작하는지 알고 있다. 학부모가 유치원, 반, 선생님의 이번 학기 업무 목적과 방법을 전면적으로 이해할 수 있도록; 학부모가 우리의 일을 더 잘 알 수 있도록 다양한 형식으로 학부모에게 아이의 생활과 학습 상황을 소개한다 (학부모원지, 학부모를 더 많이 활용해 조만간 나갈 때 학부모와 이야기를 나누고, 개별 아이가 전화하는 등). ), 학부모가 우리 유치원에 아이를 두고 우리 반에서 공부생활을 하는 것이 더 안전하다. 물론, 우리의 일은 여전히 부족한 점이 있기 때문에, 나는 앞으로의 일에서 계속 실천하고 총결하여 이 일을 더 잘 하려고 노력할 것이라고 생각한다.
셋째, 도덕 교육:
많은 사람들이 네가 고생했으니 인내심을 가져야 한다고 말한다. 그렇지 않으면 아이가 하루 종일 말다툼을 할 것이다. 아이를 사랑하는 것은 구두가 아니라 마음속에 있다. 아이를 사랑하려면 아이의 취미와 가정 상황을 알아야 한다. 그래서 저는 부모님과 친구가 되었습니다. 오전의 접대와 오후의 휴가를 이용하여 부모님과 이야기를 나누었습니다. 당시 아이의 집에서의 표현, 신체상태, 정서를 이해하여 xx 생활의 아이를 더 잘 관찰하고 표적화된 개별교육을 할 수 있도록 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
넷째, 의료.
아이의 생활습관을 키우는 데 중점을 두고, 정원에서 아이의 생활습관을 잘 하고, 아이의 건강을 아끼다. 우리의 생활습관으로는 식전 후 손을 씻고, 식후 입을 닦는 등 좋은 위생습관을 기르고, 아이에게 물을 많이 마시라고 촉구하고, 나이가 많고 필요한 아이를 돌보고, 땀을 많이 흘리는 아이를 위해 옷을 제때에 갈아입고, 감기를 방지하고, 허약한 아이를 특별한 배려를 하는 것이 있다. 선생님은 매일 소독청결을 잘하고, 아이의 보건을 강화하고, 낮잠을 잘 관리하고, 아이의 흔한 병을 예방하고, 세균의 번식을 줄일 수 있다.
동사 (verb 의 약어) 자기 개선
모두의 도움과 노력으로 우리는 약간의 성적을 거두었지만, 앞길은 아직 멀었다. 따라서, 우리는 먼저 문제를 발견하고, 더 나은 목표를 찾은 다음, 계속 전진할 필요가 있다.
1, 사유가 개방되지 않아 아이의 상상력과 창의력이 더 잘 발휘되지 않는다. 다음 학기에는 집과 유치원의 협조로 아이들을 데리고 나가서 새로운 것을 더 많이 알아보고 식견을 넓힐 것이다.
용감히 전진하는 목표와 모두의 노력을 가지고 앞으로의 일에서, 나는 더 큰 열정으로 태양 아래에서 가장 영광스러운 일을 잘 하고, 아이들을 위해 더 편안한 분위기를 조성하고, 모든 아이를 건강하고 즐겁게 성장시킬 것이다! 나는 우리 같은 아이들을 사랑하는 사람들이 아이들을 더 강하고 건강하게 만들 수 있다고 믿는다. 우리는 더욱 찬란한 내일의 햇빛을 창조할 것이다!
유아교사의 연간 개인총화 4, 눈 깜짝할 사이에 20 년간의 교육사업이 원만한 마침표를 찍었다. 올해도 학교의 정교 업무를 담당하고, 교장 사무실의 일상 업무를 책임지고, 5 학년 국어 교육에 종사하고 있다. 지난 몇 년을 돌이켜 보면, 나는 얼마나 기쁘고 감개무량한가.
첫째, 이데올로기 적 작업
속담에' 늙어서 늙어가는 것을 배우라' 는 말이 있다. 이번 학년 때, 나는 당보 당간지의 문건 정신을 자각하여 사상적으로 행동적으로 당 중앙과 높은 일관성을 유지할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 초중고교교사 직업윤리' 를 배우고, 교육법규를 배우고, 교육국의' 4 가지 엄금' 을 배우고, 자신의 업무에 실행한다. 고상한 사덕을 세우다. 학습을 통해 나는 각 방면에서 엄격하게 자신을 요구하고, 사덕을 높이고, 끊임없이 자신을 반성하고, 자신을 직시하고, 자신의 자질을 향상시킬 수 있다.
둘째, 교육 사업
이번 학기에 저는 5 학년 국어 선생님입니다. 교학 중 자각적으로 새로운 대강을 배우고, 교재를 철저히 섭취하고, 적극적으로 교학 사고를 탐구하고, 꾸준히 공부하고, 일부 선진적인 교학이론, 과학적인 교학 방법, 선진적인 현대화 교학 수단을 운용하여 교실 수업을 진행할 수 있다. 학생들의 협력 교류 능력, 자율 탐구 능력, 혁신 능력을 배양하기 위해 노력하다. 올해 6 학년 졸업시험에서 나는 초등학교 국어 명제에 참여했다. 여름방학에 개최된 전체 교사 훈련에서 나는 정원, 강진, 맹흥장 등 전 현 10 여 개 향진의 교사에 대해' 수업 준비, 수업, 평가, 강의' 를 실시했다. 카운티 집단 훈련을 위해 교사 2 명을 양성하다. 현교육국이 조직한 단체준비수업에서 1-4 단원과 5 학년 7 단원의 연사로 장점과 대환에서 3 차례 교사 훈련을 했다. "일일 연습, 주간 테스트, 월시험" 제도를 엄격히 집행하여, 일련의 잘못된 질문으로 학생들의 잘못을 바로잡다. 5 학년 지식 자질 샘플링 테스트에서 반은 우수한 성적을 거두었다.
일의 이듬해, 일의 격려와 지도, 노교사의 도움으로, 나는 점점 더 내가 교사의 기쁨과 행복이라고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 좋은 선생님이 되라' 는 것은 많은 선생님들이 평생 추구하는 목표이자 나의 목표이다. 그러므로 나는 항상 근면하고 착실한 태도로 일을 대하고,' 사덕' 으로 자신의 교육업무를 규범화하고,' 다른 사람의 스승표' 를 자신의 일의 좌우명으로 삼는다. 이제 한 학기의 일을 다음과 같이 요약해 보겠습니다.
첫째, 독일
나는 개인적으로 네 가지 기본 원칙, 개혁개방, 규율준수법을 고수한다.
학교가 조직한 각종 정치 활동에 적극적으로 참여하고, 모든 정치 학습을 진지하게 받아들이고, 학교의 각종 규칙과 제도를 진지하게 집행하다. 동지를 단결하여, 학교를 집처럼 사랑하고, 자식을 낳기를 좋아한다. 교육, 징계, 지도 업무를 잘 하고, 솔선수범하고, 교육을 근본으로 삼다. 올바른 교수 이념과 좋은 업무 태도. 각 방면에서 자신을 엄격히 요구하고, 노교사에게 적극적으로 가르침을 청하고, 우리 학교와 학생의 실제 상황을 결합하고, 열심히 일하며, 교육 업무를 계획, 조직, 절차적으로 진행할 수 있도록 한다.
학생을 사랑하는 것은 교사의 직업도덕의 핵심이자 학생을 교육하고 개조하는 가장 좋은 방법이다. 나는 나 자신에게' 모든 아이를 개조하라' 는 목표를 세웠다.' 나는 모든 아이를 개조하기를 바라지 않지만, 나는 영원히 모든 아이를 개조하는 것을 포기하지 않을 것이다.' 모든 아이들이 그것에 대한 나의 관심을 느끼고 모든 아이들이 선생님으로부터 더 많은 사랑을 받을 수 있도록, 나는 학생이 나에게 요구한 일을 먼저 잘해야 한다는 모범을 세우려고 노력한다. 이른바' 솔선수범' 이라고 하는데, 특히 1 학년 초등학생들에게는 선생님의 모든 행동이 그들이 모방한 모범이다. 그래서 제가 학생들에게 가장 가치 있는 선물은 좋은 본보기입니다. 내가 학교에 갈 때, 나는 항상 일찍 학교에 도착한다. 쉬는 시간 동안, 나는 급우들과 이야기를 나누고, 게임을 하고, 그들의 목소리에 귀를 기울였다. 학생을 사랑하는 구현이자 학생들을 이해하고 사랑하는 표현이다. 학생과의 교류에서 학생들은 정말로 나를 절친한 친구로 여긴다. 제 교육 및 교수 작업도 더 쉽게 할 수 있습니다.
둘째, 할 수 있다
이번 학기, 학교의 관심 속에서 나는 진향양 선생님과 학교의' 스승, 헌신 교수' 활동에서 스승과 짝을 맺었다. 진 선생님은 개방적인 태도로 예약없이 내가 교학의 걸림돌을 극복하도록 도와주셨다. 이번 학기에 나는 큰 발전을 이루었고, 나의 일을 위해 항로등을 켰다.
우리 스승은 계획을 세우고, 상대방의 강의를 듣고 상담을 하고, 1 과 1 학을 견지하며, 강의마다 수확이 있다. 나는 이번 학기의 교학 업무에 대해 다음과 같은 총결을 가지고 있다.
1,' 새 수업' 이념이 초보적으로 형성되어 교육에 반영되었다.
내가 처음 연단에 올랐을 때 이론만 실천 경험이 없었고, 구름 속의 안개 속에서' 새 수업' 을 보고 있었다. 나는 많은 시도를 하고 책을 많이 읽었지만, 나의 교수 이념은 항상' 스승의 존엄' 이나 낡은 교수법을 발산한다. 여러 차례의 강의와 상호 교류에서 진 선생님은 내 수업의 약점을 지적했다. 관념을 새롭게 해야 생동감 있고 혼란스러운 교실을 가질 수 있다. 그리고' 새 과정' 의 이론은 내 자신의 교실 실천을 통해, 사실' 새 과정' 이 교사에게 제창하는 것은 내가 아이와 함께 국어를 공부할 수 있도록, 아이들이 나의 지도와 계발 아래 개인화된 학습, 게임, 발전을 할 수 있도록 하는 것이다. 제가 가르치는 역할은 더 이상 높은 선생님이 아니라 학생들과 함께 활동하는 참가자와 주최자입니다.
나는 이 이념을 교육에 적용했는데, 점점 나의 교실이 바뀌었다는 것을 알게 되었다. 예전에는 제 교실 언어가 명령과 명령의 어조가 더 많았어요. "χ, 앉으세요!" " "학생이 내 요구에 부응하지 못할 때, 나는 항상" 학생은. "라고 말한다. 반 전체에 나의 지휘봉만 있다. 나는 아이들이 모두 살아있는 개체라는 것을 소홀히 하고, 모두 자신의 독특한 느낌을 가지고 있다. 그래서 내 수업은 항상 학생의 주동성이 부족하고, 학생이 활발하며, 교실 분위기가 활발하지 않다. 이번 학기, 교실 관념의 변화로 인해, 나의 교수 언어는 "내가 평론하게 ..." "칭찬해 주세요 ..." 와 "먼저 말해 주세요 ..." 라고 더 많이 가르쳤습니다. "학생 중 한 명이 되었습니다. 이것은 민주적이고 조화로운 교실 분위기를 조성할 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 교사가 참가자로서의 시범을 통해 학생들은 자신이 어떻게 대답해야 하는지, 대답의 기교를 파악할 수 있다는 것이다. 천천히 아이들은 활기를 띠기 시작했다. 수업 "선생님, 제가 할게요! \ "선생님, 나는 올 것이다! "선생님, 저는 의견이 다릅니다." 라는 목소리가 여기저기서 들리는데, 정말 따뜻해요! 학생들의 사유는 백화제방 같다. 점차 기꺼이 말하고 말하기를 좋아하는 좋은 학습 습관을 형성한다.
학생들의 교실 학습 습관 육성에 중점을 둡니다.
학생들의 좋은 교실 학습 습관은 타고난 것이 아니라 각 수업에서 점진적으로 배양해야 한다. 우리가 본 것은 공개 수업에서 학생에 대한 훈련이 이처럼 자리를 잡았고, 선생님의 요구와 완벽하게 조화를 이루며, 선생님의 한 학기가 넘는 훈련을 결집시킬 수 있다는 것이다. 훈련은 이런 효과를 얻을 수 있다. 방금 교문을 나서서 자세히 생각해 본 적이 없다. 평소에 수업할 때 학생들의 습관을 길러 볼 생각은 없었다. 공개 수업 전에 학생들에게 물었습니다. 물론, 수요를 집행하지 않는 것은 내가 잘 할 수 없기 때문에, 효과는 상상할 수 있다.
이번 학기 수업과 평소 관찰에서 마스터반의 아이들이 우리 반보다 빨리 시작되지 않았다는 것을 알게 되었는데, 지금은 답안이든 낭독이든 (2) 반의 아이와 비교할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 나는 나의 선생님이 반드시 문제가 있다는 것을 안다. 그래서 이 문제에 대해 나는 진 선생님과 교류를 했고, 더 많은 관찰과 축적을 통해 학생들을 훈련시키는 기교도 익혔다. 그중에서 가장 중요한 것은 습관 배양을 중시하고, 한 과목을 견지하고, 점대면으로 능력을 형성하는 것이다. 예를 들어 우리 반의 작은 선생님은 이미 먼저 읽고, 새 단어를 외우는 방법, 스스로 공부하는 능력을 가지고 있다. 이제 제 목표는 아이들의 의문 능력을 키우고 문장 읽기를 통해 의혹을 푸는 것입니다. 짝꿍 협력과 4 인조 협력의 습관 배양도 있다.
3. 실정에 맞게 교수 전략을 조정하여 교사의 지혜를 보여줍니다.
교사의 지혜는 동적으로 생성되어 수업 준비 전에 고려하지 않고 갑자기 교실에 나타났다. 이를 위해서는 교사의 응변 능력과 교수 전략을 제때에 조정할 수 있는 능력이 필요하다. 지금의' 새로운 과정' 은 학생들의 독특한 감정을 보호하고 학생의 개성을 널리 알릴 것을 제창한다. 그래서 우리 선생님은 먼저 교재에 익숙해야 하고, 자신의 이해와 입장이 있어야 하며, 학생들에게 끌려가는 것을 피해야 한다. 둘째, 나는 학생들의 실제에 따라 나의 교수 설계를 조정할 것이다. 나는 이 방면에서 끊임없이 자신을 훈련시켜야 한다. 왜냐하면 나는 이 두 번의 공개 수업에서 성적이 좋지 않기 때문이다. 선생님의 지혜를 보여주기 위해서, 나는 끊임없이 공부하고, 다른 수업을 많이 듣고, 많이 보고 많이 생각해야 한다.
이상은 내가 이번 학기에 요약한 몇 가지 교수 경험이다. 수확이 있지만 부족할 수밖에 없다. 다음 단계가 이러한 약한 교학 고리에서 진보할 수 있기를 바랍니다.
성장하는 아이들을 보면서 나는 그들에게서 자부심을 느꼈다. 눈 깜짝할 사이에 한 학년이 지났는데, 내 귀에는 아이들이 막 정원에 들어갔을 때의 흥분으로 가득 찬 것 같다. 최근 반년 동안의 집단생활은 아이들에게 많은 것을 배웠고, 각 방면에서 좋은 발전을 이루었다. 여기에서, 나는 또한 생각을 정리하고, 과거의 업무 경험을 총결하여, 자신의 업무 수준을 더 잘 향상시킬 수 있도록 해야 한다.
첫째, 끊임없이 배우고, 자신의 자질을 높이다
각종 경로를 통해 끊임없이 공부해야 당에 대한 교육에 대한 책임감을 높이고 자신의 자질과 교수 기술을 향상시킬 수 있다. 이번 학기에 나는 각종 시사정치 공부에 적극적으로 참여하고, 이론과 실제를 연결하고, 나부터 시작하여 주변의 작은 일부터 시작하여, 정확한 관념으로 아이를 인도하고, 교학 보장을 잘 한다.
새로 집필한' 푸젠성 유아교사 교육용서' 훈련에 적극 참여하고, 교과 과정 개혁 활동에 열심히 참여하며,' 푸젠성 유아교사 교육용서' 편찬의 중심 의미를 충분히 인식하고 있다. 이 반의 아이들부터 융합을 중시하고 교육이념을 쇄신하며 푸젠성 유치원 사서정신을 녹여 아이를 활동의 주인으로 만들었다.
이번 학기에 우리는 우리의 응집력을 충분히 발휘하고, 솔선수범하고, 과감하게 헌신하고, 부지런하고, 당직을 서든 아니든 반의 모든 일을 잘 하고 검사해야 한다. 그래야만 다른 선생님들이 일에 전념할 수 있고, 직장에서 개인의 득실을 따지지 않고,' 너 중에 내가 있다, 나 중에 네가 있다' 는 팀워크를 충분히 발휘하고, 한마음 한뜻으로 반 일을 잘 할 수 있다. 학급 관례에 세심한주의를 기울이고, 진정으로 목적지 업무를 하고, 조직적으로 행동하고, 계획적으로 실시하여, 학급 식사 관례, 장난감 수습, 줄 서기 등 통상적인 초기 성공을 거두게 한다. 담임 선생님으로서 나는 반에서 내 위치를 알고 있다.
둘째, 과감하게 개혁하고 새로운 활동 영역을 개척하다
교과 과정 개혁 과정에서 교과 과정 개혁의 이론 학습에 적극적으로 참여하고, 자신의 교육관념을 바꾸고, 다른 교사들을 이끌고' 푸젠성 유아교사용 책' 의 내용과 의도를 진지하게 탐구하고 이해하며, 본 반의 유아의 특징에 따라 적극적으로 주제를 전개할 수 있다.
활동과 야외 활동은 서로 보완하고, 선택에서 생각하고, 사고에서 선택하며, 이 반 아이들의 발전에 도움이 되는 과정을 건립한다. "나는 좋은 아기", "꽃 송이", "길에서", "재미물", "여름과일", "여름채소", "안테나 베이비" 등 행사를 통해 아이들에게 많은 생활과 물질적 환경을 조성하고 사회, 유치원, 학부모의 자원을 이용한다 아이들은 수업 개편 활동에서 더 넓은 지식을 얻고, 활동 열정이 크게 높아졌다. 교사가 각 아이의 상황에 따라 각 아이의 시기적절한 교육을 병행하여 모든 아이가 진보할 수 있도록 그룹 활동을 전개하다.
셋째, 자신감을 확고히 하고 좋은 관행을 규범화한다
이른바' 무규칙, 방원' 이다. " 좋은 휴식 법칙은 아이의 생활에 합리적인 리듬을 줄 수 있다. 즉 신경계를 유익한 조절로 만들고, 신체건강을 촉진하며, 아이의 자기봉사 생활능력을 배양하고, 앞으로의 생활과 학습을 위한 좋은 기초를 마련할 수 있다.
이번 학기에 우리 반은 반 계획의 몇 가지 약점에 따라 다음과 같은 활동을 중점적으로 전개하여 반의 좋은 풍조 형성을 촉진시켰다. 첫째,' 아이의 하루의 생활' 평가 칼럼을 만들고, 빨간색, 노란색, 보라색, 녹색 4 가지 꽃을 각각 좋은 휴식 시간, 위생, 점심, 활동을 대체했다. 진보적인 아이들을 제때에 칭찬하고 낙후된 아이들을 격려하다. 두 번째는 아이들에게 좋은 구역 구석, 구역 활동을 만들어 주는 것이다. 행사에서 교사는 개별 아이들에게' 삼경' 을 하도록 특별히 교육한다. 즉, 말을 가볍게 하고, 장난감을 가볍게 들고, 장난감을 가볍게 노는 것이다. 셋째, 점심과 점심시간에 교사는 간호사를 축으로 적극적으로 협조하여 각 업무의 목적과 리듬을 일치시켜 현재 어느 정도 효과를 거두고 있다. 넷째, 반 집단 업무를 잘 하고 안전 기반을 마련하다. 소반에서는 아이들이 집단생활에 진입하는 전환점과 중요한 시기이다. 1 년간의 훈련을 거쳐 반 일과가 처음 효과를 보았다. 중반에 진학한 후, 더욱 양성력을 높여 더 큰 발전을 쟁취할 것이다.
넷째, 특성을 강조하고 이중 언어 교육을 만듭니다.
이중어반 선생님으로서, 우선, 나는' 일생활' 에서 가능한 한 영어로 말하고, 중국어를 절대 사용하지 않을 것을 엄격하게 요구한다. 제 영어 실력을 향상시키기 위해, 저는 다른 선생님들과 함께 삼명 1 중의 영어 선생님 한 분을 자비로 우리에게 지도해 달라고 부탁했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영어명언) 한동안 공부한 끝에 나의 영어 실력이 눈에 띄게 향상되었다.
대담한 영어 분위기를 조성하는 것 외에도, 나는 우리 반의 영어 교육이 우리 반의 특색을 부각시키도록 노력한다. 소반 유아의 나이 특성에 따라 나와 다른 선생님들은 효과적인 교수법을 채택했다. 하나는' 일일생활' 의 간격 단계에서 일상생활에 사용되는 어구와 인사말을 배우는 것이다. 이 부분이 짧으면 아이들의 주의력이 더 집중되기 쉬우며, 이 문구들은 비교적 무미건조하기 때문에 공부는 종종 좋은 효과를 거둘 수 있기 때문이다. 두 번째는 다양한 수단, 형식, 감각을 통해 영어를 배우는 것이다. 예를 들어, 영어로 파인애플을 공부할 때, 아이들에게 만져보라고 하고, 맛보게 하고, 영어 공부에 대한 의욕을 불러일으키게 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 영어를 배우면서 풍선을 배울 때, 아이에게 몸의 각 부위를 통해 공을 놀게 한 다음 대담하게 표현하게 한다. 재미있는 ABC 학습에서 각 분야를 통합하여 모든 감각을 동원해 아이들이 영어 공부의 즐거움을 찾을 수 있도록 한다.
일에서 얻은 성적은 누구나 다 볼 수 있다. 아이들의 영어 공부에 대한 열정이 점차 고조되고 있다. 일일생활' 에서 아이들은 무심코 영어를 한다. 지도요 선생님은' 재미있는 A, B, C' 특집을 개설해' 구대신' 행사 평가에서 1 위를 차지해 교과개보고반에 참가한다.
다섯째, 환경 보호를 캐리어로 하는 도덕 교육.
주변 일부터 시작하고, 자신을 사랑하고, 주변 환경을 사랑하고, 수자원을 사랑하고, 새를 사랑하고, 어린 시절부터 좋은 환경 의식과 좋은 행동 습관을 개발할 수 있도록 합니다. 우리 반에서' 재미있는 물' 을 주제로 하는 행사에서, 나는 우리 반 환경보호국의 부모들에게 환경 보호에 관한 많은 사진을 아이들에게 보여 달라고 했다. 아이들에게 물놀이를 시키고, 물놀이를 통해 물의 질을 느끼게 하고, 물의 용도, 물이 어떻게 오는지, 우리가 어떻게 물을 절약해야 하는지에 대해 이야기하게 한다. 활동을 통해 아이들은 환경 지식을 이해하고 자연을 사랑하는 의식을 강화할 수 있다.
여섯째, 긴밀한 접촉, 가정 상호 작용 강화
학부모의 일을 더 잘 하기 위해, 나는 다른 선생님과 함께 매달 가방하고' 학부모 접대일' 행사에서 제때에 학부모에게 아이의 정원 성과를 피드백했다. 개별 아이가 특수한 상황이 발생했을 때, 나는 즉시 학부모에게 전화를 걸어 아이의 상황을 묻고 이해하며, 가능한 한 빨리 아이의 상황에 대한 직접적인 자료를 파악해야 한다고 요구했다. 학부모들도 교사가 유아를 배려하고 돌보기 위해 취한 몇 가지 조치를 인정한다. 어떤 아이들이 공원에서 약간의 발전을 이루면, 우리는 즉시 그들의 부모에게 연락해서, 그들에게 협조하여 아이들이 계속 진보하게 할 것이다. 이번 학기에 큰 발전을 이룬 것은,, 린,, 고유, 등창의였다.
학부모의 육아 경험을 풍부하게 하기 위해 우리는 매달 육아 방면의 문장, 학부모 간 육아 경험을 제때 교환한다. 우리는 또한 학부모에게 육아에 관한 문장 쓰기를 요청했다.
시간은 아이의 성장 속에서 흘러가고, 우리 반의 아이들은 각 방면에서 서로 다른 정도의 진보가 있다. 비록 이것은 기쁜 일이지만, 다른 방면의 일에도 많은 결함이 있다. 예를 들어, 자신, 다른 선생님들과의 협동에 있어서는 그다지 호흡이 잘 맞지 않고, 반 관리에도 대담하지 않고, 때로는 그냥 내버려 두는 느낌이 들 때가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 직장에서는 지구 구석에서만 아이를 키우는 것만으로는 충분하지 않다. 아이의 손조작 능력을 높이기 위해서는 모든 일을 학부모의 승인을 받아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 앞으로의 일에서, 나는 다른 선생님들을 이끌고 다른 산의 성공 경험을 배우고, 열심히 공부하고, 탐구할 것이다. 직장에서, 우리는 새로운 사고 이념과 새로운 작업 방법을 이용하여 고퀄리티의 아름다운 꽃들을 창조하고 육성한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
유아교사 연간 개인총화 7, 눈 깜짝할 사이에 또 한 해가 지나갔다. 1 년여 동안, 나는 열심히 일을 완성할 수 있었고, 사상정치 방면, 교육 교수 방면, 보호 업무 방면에서 모두 진보할 수 있었다.
정치사상 방면에서 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고, 당의 기본 원칙을 고수하고, 국가 대사에 관심을 갖고, 정치 학습에 진지하게 참여하고, 자신의 경험을 적고, 당 중앙에서 실시하는 몇 가지 생각을 이해하다. 평소에 시사에 관심을 갖고 신문을 꾸준히 읽고 정보를 이해하다.
교육 교육에서는 보호와 교육, 전면적인 발전을 결합하는 원칙을 중시하고, 모든 아이를 존중하고, 아이의 개성을 발전시킬 수 있다. 매 학기마다 새로운' 강령' 의 정신과 유치원의 업무계획에 따라 본 반 유아의 실제 상황에 따라 반 업무계획과 주간 계획을 세우고, 유아의 1 일 활동을 과학적으로 배정하며, 유아 활동과 활동의 결합을 보장하고, 유아의 심신 전면 발전을 촉진한다. 반나절 교육 활동을 전개하려면 전체와 개인차를 모두 중시해야 한다. 다채로운 지역적 활동을 전개함으로써 개별 아이들에 대한 인내심과 세심한 과외를 목표로 하고 있다. 본 반 아이들의 특성에 따라, 즐거움을 가르치고, 아이의 적극성, 주동성, 흥미를 충분히 동원한다. 특히' 캐릭터게임' 개발에서는 폐재를 이용해 아이와 함께 게임 소재를 만들 수 있고, 아이들이 적극적으로 대범하게 게임에 참여하도록 독려하고, 서로 소통하고, 아이의 구두표현 능력, 소통 능력, 단결협력 능력을 키워 캐릭터게임을 생동감 있게 발전시킬 수 있다. 주제 활동을 할 때, 아이의 취미에서 시작하여 의식적으로 아이들에게서 화제를 일으키고, 아이들이 알고 싶은 지식과 게임을 알게 한다.
이번 학기에는 보육 업무에서 상급자가 맡긴 모든 임무를 진지하게 완수하고, 아이의 안전을 최우선으로 생각하고, 아이들이 정원에서 놀고, 모든 소독 과정을 잘 할 수 있도록 해야 한다. 아이의 일상생활에서는 시종 아이의 냉온을 위주로 관심과 교육의 결합을 중시하고, 생활 속에서 교육에 침투하여 아이가 자기 보호와 자기관리 능력을 강화할 수 있도록 해야 한다.
전공수준을 높이기 위해, 나는 전기대의 개방교육 본과 학습과 취학 전 교육조직의 각종 훈련과 강의에 참가하여 현대교육 정보를 듣고' 개요' 정신을 배워 앞으로' 개요' 를 실시하기 위한 토대를 마련했다. 앞으로 취학 전 교육의 새로운 지식을 끊임없이 배우고 조급한 버릇을 고치고 더 큰 발전을 쟁취해야 한다.
# # 끝