첫째, 예술은 대학생의 영혼에 유리한 조각과 인격의 완벽함을 감상한다. 예술 교육은 인간의 잠재력을 개발하고 발굴하는 데 중점을 두고, 사람의 자존감, 자신감, 자기애, 자립, 자강을 배양하고, 사람의 정신문화 품위와 삶의 질을 지속적으로 향상시킴으로써, 인간의 생존 발전 능력을 지속적으로 향상시키고, 인간의 전면적인 발전과 개선을 촉진한다.
인간의 전면적인 발전은 엥겔스가 생각하는 바와 같이 지능, 체력, 사상, 도덕, 의지, 신앙, 감정 등을 포함한 다재다능한 자질 발전이다. 이에 따라 대학생의 예술적 소양은 이미 시대 조류에 점점 더 녹아들어 사람들의 관심과 중시를 불러일으켰다. 대학생 예술 감상은 일종의 심미 교육 수단으로 대학생 마음의 조각과 인격 보완의 전면적인 발전을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다.
둘째, 대학생의 심미 수요를 만족시키고 심미 능력을 제고하고 배양하다. 예술 감상 수업에서 우수한 예술 작품에 대한 광범위한 감상을 통해 점차 아름다움을 느끼고 이해하는 능력을 갖게 될 것이다. 이것은 학생들의 감상 수준을 높이는 문제일 뿐만 아니라, 학생들의 가치 취향을 어떻게 키워야 하는지에 대한 문제이기도 하다. 학생들의 예술적 의미에 대한 인식을 높이고, 우리의 정확한 심미 이상과 건강의 심미 정취를 배양하며, 미에 대한 민감성, 감상력, 표현력, 창의력을 높인다.